德育處工作計劃德育處工作計劃「篇一」一、指導思想：堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校德育工作，貫徹《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，以養(yǎng)成教育為核心，重視學生行為規(guī)范教育，結合區(qū)教育局德育工作要求，開展扎實有效、有特色的德育主題教育活動，營造積極向上的校園文化氛圍，推進學校素質(zhì)教育的步伐。二、工作目標：1.堅持以養(yǎng)成教育為基礎、以文明禮貌教育為核心、以賞識教育為特色，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成。2.進一步深化班集體建設工作，打造班風正、學風濃、班集體建設特色鮮明的優(yōu)秀集體。3.深化學生德育活動的開展，讓學生從活動中培養(yǎng)和提高素質(zhì)，打出學校德育品牌。4.加強學校德育常規(guī)工作管理，調(diào)動校內(nèi)各部門的育人積極性。5.開展“優(yōu)秀學生”、“校園之星”、“文明之星”評選工作，重視評選過程，激發(fā)學生積極向上的情感。三、工作措施：(一)班主任隊伍建設，落實考核評比。1.每月召開班主任工作例會，學習理論、總結經(jīng)驗，不斷提高班主任工作水平和思想素質(zhì)。2.落實班主任常規(guī)工作，重視對學生良好行為習慣的培養(yǎng)以及優(yōu)美、整潔的班級環(huán)境和校園環(huán)境的創(chuàng)建。(1)班主任老師要提前10分鐘到校。(2)集體晨會不得被文化課占用，要認真教育，有實效。(3)有的放矢地進行學生行為習慣的培養(yǎng)，杜絕課間奔跑、攤地、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差現(xiàn)象，兩操活動班主任老師要及時到崗組織活動，做好安全防范。3.營造良好的教書育人氛圍——整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、良性競爭氛圍等。(二)加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育和法制安全教育。1.落實《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生常規(guī)教育。做到“抓反復、反復抓”，加強一日常規(guī)的檢查、督促、評比。從八個方面著手，教育學生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”，通過班會、板報、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。2.本學期要充分結合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置切實開展行之有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。3.充分發(fā)揮班干部作用。發(fā)揚學生當家作主精神，增強其工作責任感，培養(yǎng)各類小助手，使之成為學校、班級管理的得力助手。4.抓好宣傳陣地建設。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地的作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的設計工作之中。5.開展好每周一的升旗儀式，通過國旗下講話，對學生進行系列專題教育。(三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭教育功能。1.繼續(xù)深入開展家長委員會活動。切實發(fā)揮家校合作的作用，增強家校之間的溝通和交流。2.繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。3.通過家訪和學校網(wǎng)站，讓家長明白學校的工作時間、工作目標，學校對學生的管理教育方法和家長學校共同教育的要求。(四)注重學生心理健康教育。1.聘請心理專家定期對心理健康教師和班主任進行輔導。2.重視心理咨詢室的建設，定期、定時開放，及時發(fā)現(xiàn)、解決學生的困惑，對學生進行心理幫助，傾聽學生心聲的同時加強家長的心理健康教育指導。3.關愛學困生、貧困生，關注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。四、具體工作安排：二月份：1.制訂德育工作計劃;2.檢查班主任工作手冊，尤其是班主任德育工作計劃的制定;3.召開學期初班主任會議，進行班主任培訓，布置學期初德育工作;4.加強課間活動、乘校車的安全教育;5.各班做好學生假期和學習的過渡工作。三月份：1.制定班隊工作計劃;上交“少年向上，真善美伴我行”讀書征文和“我家幸福年”、“文明節(jié)儉過大年”的書法、繪畫、攝影、視頻作品。2.繼續(xù)開展“小橘燈”志愿者學習雷鋒主題活動，以“小橘燈在行動”為主題出一期黑板報;3.結合婦女節(jié)、植樹節(jié)，制定活動方案，開展系列活動;4.以“誠實守信”為主題，進行班會評比活動。5.結合世界森林日、世界氣象日、世界水日，加強環(huán)保、低碳教育;6.召開班主任工作例會。四月份：1.各班舉行主題班會;2.結合清明節(jié)，部署“我們的節(jié)日—清明”網(wǎng)上祭英烈活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育;3.召開班主任工作例會;4.“少年向上，真善美伴我行”讀書演講、征文比賽。五月份：1.逃生演練活動;2.召開班主任工作例會;3.開展“節(jié)水宣傳月”主題教育活動;4.“學雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名活動，教育學生爭做新時代的好少年;5.舉行“十歲成長儀式”。6.落實“社團活動”和“兒童節(jié)”活動相結合的特色慶祝。六月份：1.慶祝六一;2.結合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日，教育學生保護環(huán)境;3.結合端午節(jié)，開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)紀念活動，進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;4.進行班主任經(jīng)驗交流;5.期末工作總結以及評優(yōu)工作;6.安全教育講座。德育處工作計劃「篇二」一、指導思想根據(jù)《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》內(nèi)容，以“育人育心，育心育德”為主題，立足我校校情，堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以德育常規(guī)教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，主動開發(fā)并利用好社區(qū)資源、家長資源，細化德育工作計劃、制定合理、高效的活動，扎實做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育工作目標。二、工作重點本學期我校的德育工作主要包括以下幾方面：學生層面：1、文明禮儀教育。繼續(xù)嚴抓學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和一般行為習慣的常規(guī)教育，鞏固已有德育成果的基礎上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實處。2、德育工作形式。以德育與常規(guī)教學相結合，德育與綜合實踐課程相結合，德育與教育管理和行為規(guī)范相結合為原則突出德育教育的綜合性、實踐性、實效性。細心籌劃德育活動、在穩(wěn)定中求發(fā)展，使每一次德育活動不走形式，將學生良好品德養(yǎng)成潤物細無聲地浸潤到每一天、每一項工作之中。教師層面：做好德育教師隊伍穩(wěn)定與專業(yè)素養(yǎng)提升工作，加強德育教師間的溝通，加強培訓和研討，以交流、座談、培訓、等多種形式為依托，提高德育工作效率，緩解工作壓力，努力打造一支責任心強、工作熱度高、工作方法多的德育教師隊伍。家庭層面：在全體師生中創(chuàng)建濃厚的德育氛圍的同時，擴寬家校聯(lián)系渠道，做好家校溝通工作，最大限度爭取家長的理解與支持，形成教育合力。引導我校每個家庭樹立良好的家教與家風，進而形成良好的校風，使學生們成長為具有優(yōu)良品格的華夏子女。三、德育工作具體計劃和安排（一）德育工作隊伍建設1、建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、方法靈活、責任心強”的教師隊伍。（1）引導教師充分利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。堅持執(zhí)行每月一次德育教師例會制度。（2）明確落實教師培訓會機制，達到促進德育教師工作經(jīng)驗交流，創(chuàng)新德育工作思路的目的，努力使德育教師管理制度化、規(guī)范化、科學化。（3）關注教師訴求，緩解教師工作壓力。建立年級之間，組與組之間的德育教師互助機制。（4）開展班主任工作技能大賽，通過比賽引發(fā)各位班主任對班級管理的思考，明確德育工作導向，在今后的班級管理工作中除舊革新，有新思路、新做法、新效果。（5）進一步制定和完善德育工作制度，進而使德育工作更加有章可循、有理可依。2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴、責任認識強、服務認識濃”的學生隊伍（1）進一步培養(yǎng)各大隊委積極、主動、創(chuàng)新地開展工作，加強工作能力，提高工作實效性。（2）做好班隊干部的培養(yǎng)工作。培養(yǎng)學生的責任意識和自主管理能力，每位學生發(fā)揮所長，將班級管理中的各項具體事情分解，形成“人人有事干、事事有人管”的氛圍。讓每位學生盡好當下的責任的同時，品味當下的幸福。德育處工作計劃「篇三」一、教室布置檢查要求：各年級教室的板報與高三室外展板要圍繞新學期