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山東省菏澤市單縣第五中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高一下期末達標檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.下列結(jié)論中錯誤的是()A.若,則 B.函數(shù)的最小值為2C.函數(shù)的最小值為2 D.若,則函數(shù)2.已知數(shù)列{an}滿足a1=2A.2 B.-3 C.-123.若,則是()A.等邊三角形 B.等腰三角形C.直角或等腰三角形 D.等腰直角三角形4.如圖,正方形中,是的中點,若,則()A. B. C. D.5.在區(qū)間上隨機選取一個實數(shù),則事件“”發(fā)生的概率是()A. B. C. D.6.在鈍角三角形ABC中,若B=45°,a=2,則邊長cA.(1,2) B.(0,1)∪(7.已知直線l和平面,若直線l在空間中任意放置,則在平面內(nèi)總有直線和A.垂直 B.平行 C.異面 D.相交8.已知函數(shù)向左平移個單位長度后,其圖象關(guān)于軸對稱,則的最小值為()A. B. C. D.9.如圖,已知矩形中,,,該矩形所在的平面內(nèi)一點滿足,記,,,則()A.存在點,使得 B.存在點,使得C.對任意的點,有 D.對任意的點,有10.2019年是新中國成立70周年,渦陽縣某中學(xué)為慶祝新中國成立70周年,舉辦了“我和我的祖國”演講比賽,某選手的6個得分去掉一個最高分,去掉一個最低分,4個剩余分數(shù)的平均分為91.現(xiàn)場制作的6個分數(shù)的莖葉圖后來有1個數(shù)據(jù)模糊,無法辨認,在圖中以表示,則4個剩余分數(shù)的方差為()A.1 B. C.4 D.6二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.__________.12.已知直線與,當時,實數(shù)_______;當時,實數(shù)_______.13.已知,則_________.14.函數(shù)的值域是______.15.已知,若方程的解集為,則__________.16.某單位為了了解用電量度與氣溫之間的關(guān)系,隨機統(tǒng)計了某天的用電量與當天氣溫.氣溫(℃)141286用電量(度)22263438由表中數(shù)據(jù)得回歸直線方程中,據(jù)此預(yù)測當氣溫為5℃時,用電量的度數(shù)約為____.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知直線和.(1)若與互相垂直,求實數(shù)的值;(2)若與互相平行,求與與間的距離,18.已知不等式.(1)當時,求此不等式的解集;(2)若不等式的解集非空,求實數(shù)的取值范圍.19.定理:若函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,且方程有個根,則這個根之和為.利用上述定理,求解下列問題:(1)已知函數(shù),,設(shè)函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,求的值及方程的所有根之和;(2)若關(guān)于的方程在實數(shù)集上有唯一的解,求的值.20.設(shè){an}是等差數(shù)列,a1=–10,且a2+10,a3+8,a4+6成等比數(shù)列.(Ⅰ)求{an}的通項公式;(Ⅱ)記{an}的前n項和為Sn,求Sn的最小值.21.已知函數(shù)的最小正周期是.(1)求ω的值;(2)求函數(shù)f(x)的最大值,并且求使f(x)取得最大值的x的集合.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解析】
根據(jù)均值不等式成立的條件逐項分析即可.【詳解】對于A,由知,,所以,故選項A本身正確;對于B,,但由于在時不可能成立,所以不等式中的“”實際上取不到,故選項B本身錯誤;對于C,因為,當且僅當,即時,等號成立,故選項C本身正確;對于D,由知,,所以lnx+=-2,故選項D本身正確.故選B.【點睛】本題主要考查了均值不等式及不等式取等號的條件,屬于中檔題.2、D【解析】
先通過列舉找到數(shù)列的周期,再利用數(shù)列的周期求值.【詳解】由題得a2所以數(shù)列的周期為4,所以a2020故選:D【點睛】本題主要考查遞推數(shù)列和數(shù)列的周期,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.3、D【解析】
先根據(jù)題中條件,結(jié)合正弦定理得到,求出角,同理求出角,進而可判斷出結(jié)果.【詳解】因為,由正弦定理可得,所以,即,因為角為三角形內(nèi)角,所以;同理,;所以,因此,是等腰直角三角形.故選D【點睛】本題主要考查判定三角形的形狀問題,熟記正弦定理即可,屬于??碱}型.4、B【解析】
以為坐標原點建立平面直角坐標系,設(shè)正方形邊長為,利用平面向量的坐標運算建立有關(guān)、的方程組,求出這兩個量的值,可得出的值.【詳解】以為坐標原點建立平面直角坐標系,設(shè)正方形邊長為,由此,,故,解得.故選B.【點睛】本題考查平面向量的線性運算,考查平面向量的基底表示,解題時也可以利用坐標法來求解,考查運算求解能力,屬于中等題.5、B【解析】
根據(jù)求出的范圍,再由區(qū)間長度比即可得出結(jié)果.【詳解】區(qū)間的長度為;由,解得,即,區(qū)間長度為,事件“”發(fā)生的概率是.故選B.【點睛】本題主要考查與長度有關(guān)的幾何概型,熟記概率計算公式即可,屬于基礎(chǔ)題型.6、D【解析】試題分析:解法一:,由三角形正弦定理誘導(dǎo)公式有,利用三角恒等公式能夠得到,當A為銳角時,0°<A<45°,,即,當A為鈍角時,90°<A<135°,,綜上所述,;解法二:利用圖形,如圖,,,當點A(D)在線段BE上時(不含端點B,E),為鈍角,此時;當點A在線段EF上時,為銳角三角形或直角三角形;當點A在射線FG(不含端點F)上時,為鈍角,此時,所以c的取值范圍為.考點:解三角形.【思路點睛】解三角形需要靈活運用正余弦定理以及三角形的恒等變形,在解答本題時,利用三角形內(nèi)角和,將兩角化作一角,再利用正弦定理即可列出邊長c與角A的關(guān)系式,根據(jù)角A的取值范圍即可求出c的范圍,本題亦可利用物理學(xué)中力的合成,合力的大小來確定c的大小,正如解法二所述.7、A【解析】
本題可以從直線與平面的位置關(guān)系入手:直線與平面的位置關(guān)系可以分為三種:直線在平面內(nèi)、直線與平面相交、直線與平面平行,在這三種情況下再討論平面中的直線與已知直線的關(guān)系,通過比較可知:每種情況都有可能垂直.【詳解】當直線l與平面相交時,平面內(nèi)的任意一條直線與直線l的關(guān)系只有兩種:異面、相交,此時就不可能平行了,故B錯.當直線l與平面平行時,平面內(nèi)的任意一條直線與直線l的關(guān)系只有兩種:異面、平行,此時就不可能相交了,故D錯.當直線a在平面內(nèi)時,平面內(nèi)的任意一條直線與直線l的關(guān)系只有兩種:平行、相交,此時就不可能異面了,故C錯.不管直線l與平面的位置關(guān)系相交、平行,還是在平面內(nèi),都可以在平面內(nèi)找到一條直線與直線垂直,因為直線在異面與相交時都包括垂直的情況,故A正確.故選:A.【點睛】本題主要考查了空間中直線與直線之間的位置關(guān)系,空間中直線與平面之間的位置關(guān)系,考查空間想象能力和思維能力.8、A【解析】
根據(jù)函數(shù)的圖象變換規(guī)律,三角函數(shù)的圖象關(guān)于軸對稱,即為偶函數(shù).,求得的最小值.【詳解】把函數(shù)向左平移個單位長度后.可得的圖象.再根據(jù)所得圖象關(guān)于軸對稱,即為偶函數(shù).所以即,當時,的值最小.所以的最小值為:故選:A【點睛】本題主要考查函數(shù)的圖象變換規(guī)律,三角函數(shù)的圖象的對稱性,屬于基礎(chǔ)題.9、C【解析】以為原點,以所在直線為軸、軸建立坐標系,則,,且在矩形內(nèi),可設(shè),,,,,,錯誤,正確,,,錯誤,錯誤,故選C.【方法點睛】本題主要考查平面向量數(shù)量積公式的坐標表示,屬于中檔題.平面向量數(shù)量積公式有兩種形式,一是幾何形式,,二是坐標形式,(求最值問題與求范圍問題往往運用坐標形式),主要應(yīng)用以下幾個方面:(1)求向量的夾角,(此時往往用坐標形式求解);(2)求投影,在上的投影是;(3)向量垂直則;(4)求向量的模(平方后需求).10、B【解析】
由題意得x≥3,由此能求出4個剩余數(shù)據(jù)的方差.【詳解】由題意得x≥3,則4個剩余分數(shù)的方差為:s2[(93﹣91)2+(90﹣91)2+(90﹣91)2+(91﹣91)2].故選B.【點睛】本題考查了方差的計算問題,也考查了莖葉圖的性質(zhì)、平均數(shù)、方差等基礎(chǔ)知識,是基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】
在分式的分子和分母上同時除以,然后利用極限的性質(zhì)來進行計算.【詳解】,故答案為:.【點睛】本題考查數(shù)列極限的計算,解題時要熟悉一些常見的極限,并充分利用極限的性質(zhì)來進行計算,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.12、【解析】
根據(jù)兩直線垂直和平行的充要條件,得到關(guān)于的方程,解方程即可得答案.【詳解】當時,,解得:;當時,且,解得:.故答案為:;.【點睛】本題考查兩直線垂直和平行的充要條件,考查邏輯推理能力和運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.13、.【解析】
在分式中分子分母同時除以,將代數(shù)式轉(zhuǎn)化為正切來進行計算.【詳解】由題意得,原式,故答案為.【點睛】本題考查弦的分式齊次式的計算,常利用弦化切的思想求解,一般而言,弦化切思想主要應(yīng)用于以下兩種題型:(1)弦的次分式齊次式:當分式是關(guān)于角的次分式齊次式,在分子分母中同時除以,可以將分式化為切的分式來求解;(2)弦的二次整式:當代數(shù)式是關(guān)于角弦的二次整式時,先除以,將代數(shù)式轉(zhuǎn)化為關(guān)于角弦的二次分式齊次式,然后在分式分子分母中同時除以,可實現(xiàn)弦化切.14、【解析】
將函數(shù)化為的形式,再計算值域?!驹斀狻恳驗樗浴军c睛】本題考查三角函數(shù)的值域,屬于基礎(chǔ)題。15、【解析】
將利用輔助角公式化簡,可得出的值.【詳解】,其中,,因此,,故答案為.【點睛】本題考查利用輔助角公式化簡計算,化簡時要熟悉輔助角變形的基本步驟,考查運算求解能力,屬于中等題.16、1【解析】
由表格得,即樣本中心點的坐標為,又因為樣本中心點在回歸方程上且,解得:,當時,,故答案為1.考點:回歸方程【名師點睛】本題考查線性回歸方程,屬容易題.兩個變量之間的關(guān)系,除了函數(shù)關(guān)系,還存在相關(guān)關(guān)系,通過建立回歸直線方程,就可以根據(jù)其部分觀測值,獲得對這兩個變量之間整體關(guān)系的了解.解題時根據(jù)所給的表格做出本組數(shù)據(jù)的樣本中心點,根據(jù)樣本中心點在線性回歸直線上,利用待定系數(shù)法做出的值,現(xiàn)在方程是一個確定的方程,根據(jù)所給的的值,代入線性回歸方程,預(yù)報要銷售的件數(shù).三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】
(1)根據(jù)直線垂直的公式求解即可.(2)根據(jù)直線平行的公式求解,再利用平行線間的距離公式求解即可.【詳解】解(1)∵與互相垂直,∴,解得.(2)由與互相平行,∴,解得.直線化為:,∴與間的距離.【點睛】本題主要考查了直線平行與垂直以及平行線間的距離公式.屬于基礎(chǔ)題.18、(1);(2)【解析】
(1)不等式為,解得(2)不等式的解集非空,則,求解即可【詳解】(1)當時,不等式為,解得,故不等式的解集為;(2)不等式的解集非空,則,即,解得,或,故實數(shù)的取值范圍是.【點睛】二次函數(shù),二次方程,一元二次不等式三個二次的相互轉(zhuǎn)換是解決一元二次不等式問題的常用方法,數(shù)形結(jié)合是解決函數(shù)問題的基本思想.19、(1),;(2).【解析】
(1)根據(jù)定義域和對稱性即可得出的值,求出的解的個數(shù),利用定理得出所有根的和;(2)令,則為偶函數(shù),于是的唯一零點為,于是,即可解出的值.【詳解】解:(1)在上的圖象關(guān)于直線對稱,,令得,,即,.在上有7個零點,方程的所以根之和為.(2)令,則,是偶函數(shù),的圖象關(guān)于軸對稱,即關(guān)于直線對稱,只有1解,的唯一解為,即,,解得.【點睛】本題考查了函數(shù)零點與函數(shù)圖象對稱性的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.20、(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】
(Ⅰ)由題意首先求得數(shù)列的公差,然后利用等差數(shù)列通項公式可得的通項公式;(Ⅱ)首先求得的表達式,然后結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)可得其最小值.【詳解】(Ⅰ)設(shè)等差數(shù)列的公差為,因為成等比數(shù)列,所以,即,解得,所以.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,所以;當或者時,取到最小值.【點睛】等差數(shù)列基本量的求解是等差數(shù)列中的一類基本問題,解決這類問題的關(guān)鍵在于熟練掌握等差數(shù)列的有關(guān)公式并能靈活運用.21、(1)(2)函數(shù)f(x)的最大值是2+,此時x的集合為{x|x=+,k∈Z}.【解析】試題分析析:本題是函數(shù)性質(zhì)問題,可借助正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)去研究,根據(jù)周期公式可以求出,當函數(shù)的解析式確定后,可以令,,根據(jù)
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