小班語言《彩色的夢》設(shè)計(jì)意圖

《綱要》指出“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗(yàn)和理解?！逼喗軆和l(fā)展理論“兒童語言發(fā)展與外界環(huán)境應(yīng)交互作用。教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)語言運(yùn)用的環(huán)境，充分調(diào)動幼兒參與的積極主動性?！薄恫噬膲簟肥且皇追浅Ｇ逍?、優(yōu)美的兒童詩。詩歌以夢為出發(fā)點(diǎn)，描述了花、草、云與顏色的關(guān)系，描繪出美麗的畫面。通過小朋友豐富多彩的夢境，激發(fā)幼兒熱愛自然、熱愛生活的美好情感。所以我設(shè)計(jì)了本次語言活動《彩色的夢》。活動目標(biāo)理解詩歌內(nèi)容，學(xué)會朗誦詩歌。能感受詩歌中描述的事物與顏色的關(guān)系。發(fā)揮想象力，初步嘗試用XX愛做夢，夢是XXX的句式進(jìn)行創(chuàng)編詩歌，并嘗試用動作表現(xiàn)出來?；顒訙?zhǔn)備PPT課件、背景音樂活動重難點(diǎn)1、活動重點(diǎn)：

理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦詩歌。2、活動難點(diǎn)：

感受兒歌中描述的事物與顏色的關(guān)系和仿編。活動過程導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣（1）觀看PPT：“今天孫老師帶你們來到了一個(gè)美麗的地方?！?/p>

小朋友都看到了什么？（讓幼兒說說小草、小花、白云的顏色）

他們都閉著眼睛在干什么呢？（請個(gè)別或集體回答）哦！原來小草、小花、白云閉著眼睛在睡覺，在做夢呀！小朋友們，那我們也閉上小眼睛，休息一會，一起進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)吧，等會兒記得告訴我，你們做了什么美麗的夢？（從幼兒談?wù)撟约旱膲粢耄撼宋覀儠鰤?，大自然里還有很多會做夢的朋友，我們一起來聽一聽。）（2）引導(dǎo)啟發(fā)：引導(dǎo)幼兒說說自己做了什么夢，教師對幼兒的夢進(jìn)行總結(jié)。（3）小結(jié)：你們的夢真有趣，看，小草、小花、白云也睡醒了，他們都做了什么樣的夢呢？（二）理解詩歌，感知事物與色彩的關(guān)系

（1）出示PPT：小草

小草睡覺的時(shí)候做了一個(gè)美麗的夢，猜一猜小草夢到什么了？

播放錄音（我夢見我在綠綠的草地上跑來跑去，到處都是綠綠的，好美啊。）小朋友說說小草的夢是什么顏色的？（綠綠的）我愛做夢，我的夢是藍(lán)藍(lán)的當(dāng)教師輕輕的說小朋友醒啦，扮演小朋友的就用小手輕輕的揉一揉眼睛，伸一伸懶腰，我是小朋友，我愛做夢，我的夢是彩色的；）游戲第二遍：小朋友邀請自己的爸爸媽媽一起隨著輕音樂表演詩歌《夢》（游戲規(guī)則同上，爸爸媽媽對應(yīng)自己的孩子扮演角色）。附：詩歌《夢》小草愛做夢，夢