第托班親子活動策劃方案（21篇）

托班親子活動策劃方案（精選21篇）

托班親子活動策劃方案篇1

目標：

激發(fā)孩子的探索欲，親子共享操作成功喜悅。

準備：

硬卡紙約8_16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

玩法：

1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。

2、引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。

3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。(筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。)

5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。

幼兒園小班親子活動方案二：歡樂蹦蹦跳

活動目標：

多種形式幫助幼兒發(fā)展跳的動作

活動準備：圈

活動玩法：

1?？筛鶕?jù)幼兒動作發(fā)展水平選擇原地跳、行進跳、雙腳跳、單腳跳。

2。家長幫助寶寶學跳。

1)扶跳：家長用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。

2)抓圈跳：家長雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長輕輕提起，幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高?！?/p>

活動建議：家長平日要創(chuàng)造條件讓孩子練習跳，可以模仿各種動物跳?？梢栽谝娭兴绍浀牡胤教?，并初步學習從高處往下跳。

托班親子活動策劃方案篇2

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。

活動宗旨：

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月18日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

活動目的：

1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

活動內(nèi)容：

游戲，繪畫，做手工。

活動時間：

6月18日16：00—19：00

活動地點：

中百倉儲門口（尚隆地球村附近）

活動內(nèi)容：

到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動。

1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型，用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。

托班親子活動策劃方案篇3

為了讓家長朋友們真正走進孩子們的世界，選擇一本適合幼兒的童話書，和孩子們共同感受童話故事帶給人們的神奇吧!以下是您需要配合幼兒園共同完成的幾項事宜：

一、共讀倩影

“親子共讀一本書”這一刻無疑是動人的，美好的，請您用相機留下美好、溫馨的時刻。在此特請您將共同閱讀的照片發(fā)給本班老師，教師會將這些溫馨的瞬間展示在班級QQ群，和您一起分享閱讀帶來的幸福!

二、讀書心得

當閱讀成為習慣，閱讀就開始無聲無息的影響著孩子的成長。而作為家長，在伴隨孩子閱讀的過程中，同樣也會有所收獲，有所感悟。相信更多的爸爸媽媽希望把自己和寶貝的閱讀故事分享給大家，于是家長親子閱讀心得評比活動的想法誕生了。本次家長親子閱讀心得原創(chuàng)作品的要求是：內(nèi)容可以是親子閱讀給孩子帶來的變化，可以是親子閱讀對家長自身的影響，更可以是親子閱讀過程中那許多無目的的美好和幸福的瞬間。但求原創(chuàng)，作品字數(shù)為200字以上，題材不限，A4紙打印好交老師處。_月20日為征稿截止日期，屆時還將評選出“書香家庭”。

三、故事比賽

幼兒準備一個3分鐘以內(nèi)的故事，從班級到年級進行選拔，最終評出故事大王。

讓我們共同引導孩子多讀書，讀好書，讓讀書成為生活中最美的姿態(tài)吧!

托班親子活動策劃方案篇4

一、指導思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、參加對象：山立學校小學部學生及家長。

四、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

五、親子活動游戲：

1、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

六、發(fā)獎：

附：親子活動報名表

山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表

托班親子活動策劃方案篇5

活動目標：

1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。

2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩,感恩。

3、知道5月的第二個禮拜是母親節(jié)。

活動準備：

音樂、油畫棒、紙、親子舞蹈

活動過程：

1、導入

今天是個相親相愛的好日子，我們和最親愛的媽媽一起度過，共同慶祝一個溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。

2、過程

(1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場。

(2)媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

(3)音樂表演《愛我你就抱抱我》

寶寶和媽媽們共同參與。

(4)為媽媽畫自畫像。

媽媽今天可真漂亮，為了記錄媽媽沒美麗的時刻，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒?，看看誰畫的媽媽最漂亮。

(5)帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照

3、結(jié)束

托班親子活動策劃方案篇6

一、設計思路：

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

機關幼兒園全體教職員工

四、活動時間：

定于20某某年某某月某某日上午8：00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

五、活動地點：

幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

七、活動組織形式：

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。

八、活動領導機構：

組長：園長

組員：全體教師

九、有關具體準備工作：

1、準備工作：

(1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)

(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響。

2、人員安排：

(1)游藝活動分為某某個區(qū)域，其中某個為能干寶寶集印章區(qū)域和某個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負責，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。

(2)活動主持人由某某負責，攝像師由某某老師負責，照相由某某老師負責。

(3)門口扮演米奇和米妮人員：某某和某某老師。

(4)音樂負責人：某某

(5)獎品兌換處負責人：某某某某

(6)大門口安全負責人：某某某某

十、活動辦法

1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成某某個公共活動區(qū)域，某個活動區(qū)域是孩子參與集印章，某個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動，分別集到4、5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。

十一、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責。

7、請家長不要穿高鞋來園。

8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

十二、活動流程：

1、8：00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

4、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場，在指定區(qū)域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱《新年好》。

5、園長送上新年祝福。

6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎?！?/p>

7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。

托班親子活動策劃方案篇7

活動目標：

1、在觀察的基礎上，能用語言表達出菊花的顏色和特征。

2、引導幼兒自主的選擇材料，制作菊花。

3、激勵幼兒積極主動展示自己，喜歡與人分享交流。

活動準備：

收集各種菊花的圖片，各種制作材料活動過程：

一、引導幼兒觀察菊花，講出其顏色及特征。

菊花的花瓣是什么形狀?它像什么?是什么顏色?

二、觀看圖片《美麗的菊花》，邊看邊說說菊花像什么?它的花瓣是什么形狀?

1、了解菊花的用途。

可以讓人觀賞，美化環(huán)境;可以做清涼飲料，泡茶喝;菊花的香味能解決頭痛……。

2、自主選擇材料、制作美麗的菊花。

菊花可以美化我們的環(huán)境，使我們的生活增添美，今天我們也來開個菊花展，討論：用什么材料制作菊花?

彩塑、剪貼、棉簽水彩畫、蠟筆畫。師介紹刮蠟畫的方法。(可以用泥工筆在刮蠟紙上刮出菊花的樣子

三、幼兒活動，家長指導引導幼兒用不同材料制作不同形狀，不同顏色的菊花。

四、請幼兒將自己完成的作品貼在版面上。

(1)同伴間互相介紹作品。

(2)尋找你喜歡的作品、并講出理由。

托班親子活動策劃方案篇8

為了加強學生、家長、師生之間的親情交流，促進相互了解，豐富孩子的業(yè)余文化生活，全面提升孩子的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)孩子團隊精神。同時為回報各界對界江國際大酒店的厚愛，界江國際大酒店將于12月26日舉辦"全家總動員，共度狂歡夜"大型親子活動。

活動時間：

20__年12月26日14：00—27日10：30

活動主題：

感恩堅強團結(jié)

活動目的：

1、通過親子互動，共同參加趣味游戲活動，促進學生和家長之間的密切配合，增進彼此的感情，讓家長享受與孩子一起活動的歡樂。

2、給孩子一個不同尋常的圣誕節(jié)。

3、了解黑龍江流域文化，了解蘿北歷史文化。

4、激發(fā)孩子的潛能，開拓孩子的視野。

活動宗旨：

1、了解圣誕節(jié)的來歷及習俗，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!

2、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲中的快樂!感受親情的珍貴!

活動地點：

界江國際大酒店黑龍江流域博物館

活動日程安排：

20__年12月26日14：00報到

20__年12月26日15：00界江國際大酒店拓展交流活動

20__年12月26日17：00界江國際大酒店歡樂自助餐二層宴會廳20__年12月26日18：30界江國際大酒店"小鬼當家"聯(lián)歡會20__年12月26日晚界江國際大酒店住宿

20__年12月27日7：30界江國際大酒店早餐二層宴會廳20__年12月27日8：30-10：30參觀黑龍江流域博物館20__年12月27日10：30專車將來賓送回縣城

活動費用：

三口之家198元(包含全部活動期間的餐費、住宿費、交通費、門票費)

活動內(nèi)容：

為了讓孩子們度過一個充滿回憶帶滿歡樂促進與父母交流的圣誕節(jié)，讓家長也分享孩子們的快樂，讓孩子們在童話王國中有一份自己的角色。界江國際大酒店精心策劃組織在圣誕節(jié)期間開展一系列文化娛樂交流活動。

活動分別從少年的才藝、團隊協(xié)作精神、學習交流及家長教育交流幾方面進行，并組織參觀蘿北縣剛剛建成的黑龍江流域博物館?；顒恿鞒蹋?/p>

26日14：00界江國際大酒店前臺報到

營銷部：負責提前預定房間，房務部配合。

房務部：前臺驗證此次活動門票住房簽字確認標明房號及登記發(fā)放房卡收取房卡押金100元，并告知參加活動人員14:30分到三層界江堂報到。房間提前預留70間標準間。

餐飲部：界江堂準備200人劇場型。準備礦泉水、果汁、白板、白板筆，并提供相應服務及配合活動工作。三層活動設領位專人引導。歡樂自助餐、早餐需查看用餐券進場用餐。

財務部：負責在界江堂休息廳內(nèi)安排工作人員驗票進場。驗票方法：拓展交流活動、"小鬼當家"聯(lián)歡會打孔驗票，工程部：準備無線麥克4個，配合此次活動播放相關音樂，在店外顯示屏制作"全家總動員，共度狂歡夜"界江拓展訓練營大型親子活動第一期。

營銷部：負責協(xié)助布置界江堂內(nèi)布置工作及活動整體協(xié)調(diào)安排，負責聯(lián)系安排縣領導活動開始前講話。

尹寧寧負責制作界江堂背景噴繪，內(nèi)容："全家總動員，共度狂歡夜"拓展訓練營大型親子活動，主題標注下方：感恩堅強團結(jié)右下方標注主辦單位、協(xié)辦單位。

活動準備：

14：30參加活動人員進場后由郎輝、陳燕、王宇紅、棊媛負責分組就座孩子做前方，家長做后方。分為四小隊，各小隊成員做小隊標志

"灰太狼紅太郎喜羊羊懶羊羊"。

各小隊隊長分配：由營銷部負責

郎輝：灰太狼隊長、陳燕：紅太郎隊長、棊媛：喜羊羊隊長、：王宇紅懶羊羊隊長。

標志制作負責人：尹寧寧使用KT板制作象形牌及象形不干膠貼。歡樂嘉年華活動安排：

15：00開始由主持人簡單介紹下午活動流程及開場白3分鐘。

主持人由青少年校外活動中心負責提供

安排縣領導講話5分鐘

一、學校老師分享現(xiàn)在的孩子溝通教育方法分享時間：20分鐘負責人：學校優(yōu)秀教師學校推薦

二、家長分享怎樣與現(xiàn)代的孩子溝通分享時間：20分鐘

負責人：優(yōu)秀家長由學校評選出在教育方面比較成功的家長，在活動中與大家交流教育心德。

三、優(yōu)秀學生講述分享時間：30分鐘

負責人：由學校評選出優(yōu)秀學生代表2名，一位男生、一位女生，在活動中演獎，向同學們交流學習心德。

四、互動游戲40分鐘

通過一系列的拓展游戲，培養(yǎng)少年孩子在應對挑戰(zhàn)及解決問題的過程中，達到磨練意志，提高團隊合作精神的目的。

1、找寶貝

活動裁判：主持人

游戲方式：每隊站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前兩名發(fā)禮物。(準備蒙眼睛的布)

負責人：餐飲部負責準備大口布蒙眼睛使用。營銷部王立男準備前兩名獲勝者禮品。

2、踩氣球

活動裁判：主持人負責，各隊隊長負責計數(shù)

準備氣球若干個放在紙箱內(nèi)，游戲方式：分為4組(每組為1家三口)進行比賽，孩子抱氣球，家長坐氣球。1分鐘為限。坐破氣球多者為贏。獲勝者家庭發(fā)放禮物。

負責人：氣球獎品由營銷部負責準備，房務部、財務部配合。

3、揪氣球

活動裁判：主持人負責，各隊隊長負責計數(shù)

準備：氣球。

游戲：一家三口組成一頭牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上氣球當做牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽(掐氣球)。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多(氣球爆的多)，哪個家庭就獲勝。(分4組進行)分發(fā)禮物。

負責人：氣球、獎品由營銷部負責準備，財務部配合。

4、零錢游戲

活動意義：鍛煉孩子的反映能力

組織方法：四組各組分別同時進行

活動裁判：主持人。

游戲規(guī)則：在游戲中，女生就是一塊錢，男生則是五毛錢。

游戲開始前，挑選出12個小朋友大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了。

17：00游戲結(jié)束由主持人負責告知大家到二層宴會廳用餐及簡單介紹接下來的活動流程及時間地點，介紹用餐時告知大家人數(shù)較多餐位有限，因為用餐時間長可以再酒店店內(nèi)進行自行參觀。

注：活動結(jié)束后由4名小隊長負責召集各隊小朋友填寫感恩卡，寫上自己對爸爸、媽媽的祝福及使自己難忘的事。寫完后統(tǒng)一收回挑選出好的在"小鬼當家"聯(lián)歡會上使用。

營銷部：負責劃出游戲比賽場地范圍。

游戲配合：由餐飲工作人員，康樂部程天月、營銷部何欣、王麗男、劉文佳、及扮演圣誕老人工作人員負責協(xié)助。

游戲時間可根據(jù)活動整體時間調(diào)整游戲，可將游戲減少留置小鬼當家聯(lián)歡會使用。

歡樂自助餐安排：

1、17：00歡樂嘉年華活動結(jié)束后由營銷部劉文佳負責引領參加活動人員到二層宴會廳用餐(自助)大堂經(jīng)理、領位配合，餐飲部負責提前準備好用餐布置及兒童菜品。(人數(shù)待定)

2、待用餐結(jié)束后可根據(jù)時間允許參加活動人員進行休息或由家長負責帶著孩子在各區(qū)域照相留念。

"小鬼當家"聯(lián)歡會活動安排：

活動地點：三層界江堂

進場由四小隊隊長負責組織參加活動人員就座。

開場白：以圣誕輕音樂為背景

開場白由青少年校外活動中心負責提供主持人

活動安排：

文藝節(jié)目：蘿北縣青少兒中心

3、青年活動節(jié)目單：

1、武術表演《中華武術魂》16人

2、吉它二重奏《同一首歌》2人

3、對口快板《繞口令》2人

4、舞蹈《海鷗飛翔》20人

5、薩克斯

6、古箏《春苗》3人

7、葫蘆絲《竹林深處》5人

8、拉丁舞26人

才藝展示：參加活動人員申請由營銷部確認。

互動游戲：主持人負責組織家長孩子老師參與?；顒用Q：運球

活動準備：氣球(若干個)

活動過程：家長和孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

活動規(guī)則：1)在運球的過程中，手不許碰到球。

2)途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。

活動名稱：大詩人

三組各三人(一家三口)共9名隊員，每組第一個人，以一句簡單的話開頭發(fā)言。(越簡單越好，話的內(nèi)容有小組內(nèi)部提前5秒確定)第二個人，在第一個人的發(fā)言中加入一個字，形成新的一句話，并且意思成立。

第三個人，在第二個人的發(fā)言基礎上，也加入一個字，形成新的一句話，并且意思成立

之后在輪回第一個人

如:樹上花→樹上開花→樹上開梅花→樹枝上開梅花→新樹枝上開梅花→新樹枝上開朵梅花→新樹枝上開朵小梅花→新樹枝上開朵小紅梅花→在新樹枝上開朵小紅梅花→在新樹枝上開朵小紅嫩梅花→在新樹枝上開二朵小紅嫩梅花

依此類推，兩組逐一發(fā)言，傳遞越多，分數(shù)多者勝，失敗的小組表演節(jié)目。

要求，不能連續(xù)疊加相同的字，一次加一字。

勝利的小組，授予"大詩人"稱號。

游戲目的，每組內(nèi)故通過構思，不但自己要完成造句，還要照顧到后面的隊員完成，小組的勝利個人才會勝利，鍛煉成員之間的默契和配合。也鍛煉個人的想象力，思維突破力。

活動名稱：七拼八湊

要求：分成3組，道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、衣服、帽子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。我們做過一次，最刁的主持選擇最后是一根白頭發(fā)。

游戲名稱：按時鐘

游戲規(guī)則：

1、在白板上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來;

2、選出三隊，每隊挑選三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型);

3、主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰。受罰項目：每組挑選出一名隊員表演

4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

可以活躍氣氛。

工程部：負責準備棍子。

游戲名稱：找媽媽比賽

游戲規(guī)則：游戲之前讓孩子記住媽媽的位置，模樣和特點，然后將孩子的眼睛蒙上，媽媽之間變換位置開始找媽媽，看看哪個孩子能最快最準確的找到媽媽。

送感恩卡：由主持人提前挑選出孩子們寫的比較優(yōu)秀的感恩卡念給爸爸、媽媽及在場各位聽，然后將所有感恩卡返還給孩子們讓他們親手交給自己的父母。

主持人:

今天我們過圣誕，我們沐浴在這歡樂祥和的氛圍中，分享著快樂，感受著親情，此刻，這么多人在為你們一起慶祝節(jié)日，你們最想說什么呢?我們的茁壯成長，我們的幸福生活，都離不開養(yǎng)育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關心和幫助過我們的親朋好友。

請小朋友們給家長獻上感恩卡。

這些小小的感恩卡片也許沒有那么美麗，里面的話語也許不夠優(yōu)美，或許還會有幾個錯別字，但是，孩子們對你們多年來養(yǎng)育之恩、關愛之情的那份感激是那么的真，那么的純!、

讓我們祝愿爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關心和幫助過我們的親朋好友平平安安、健健康康、快快樂樂!

工程部：在送感恩卡同時播放鋼琴曲輕柔背景音樂。

主持人："小鬼當家"聯(lián)歡會活動結(jié)束語，通知早餐時間地點及次日行程。參觀黑龍江流域博物館活動安排：

8：20大堂集合，由各小隊隊長負責組織自己隊員按隊集合。如有家長自己開車的可到名山集合，集合時間9：00。

營銷部聯(lián)系車，房務部李欣、營銷部何欣、人力資源綜合部李忠、柳師傅負責開車酒店車運送參加活動人員。

參觀流程由營銷部何欣負責聯(lián)系。

參觀結(jié)束后將參加活動人員帶回酒店自行回家。

后續(xù)項目

在活動結(jié)束后，由教委或?qū)W校，組織征文比賽針對此次活動，寫出自己的感想，并評選頒獎。參加活動孩子們將寫出的征文于1月5日前送到學校，由教委部門評選出一至三等獎及5名優(yōu)秀獎。頒獎地點為界江國際大酒店，制作獎狀界江酒店拓展訓練營大型親子活動第一期。

托班親子活動策劃方案篇9

一、活動時間：20__年元月11日

二、活動地點：幼兒園大操場

三、活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地，準備獎品。

五、活動流程：

（一）、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

（二）、主持人致歡迎詞，領導講話。

（三）、主持人講注意事項。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

（四）、主持人介紹幾種游戲的名稱。

小班親子游戲：

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目標：

(1)、喜歡和老師，同伴一起做游戲

(2)、學習跳起摘糖果

(3)、激發(fā)幼兒愛家人的情感

準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

(1)、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

(2)、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

(3)、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

2、采蘑菇

目標：練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

(1)、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

(2)、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

(3)、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

3、推小車

目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

準備：軟墊數(shù)塊

玩法：

(1)、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

(2)、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

小班親子游戲：

1、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的`人為優(yōu)勝。

2、剝桔子

目標：

(1)、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

(2)、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一只桔子。

玩法：

(1)、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

(2)、聽口令開始剝桔子。

(3)、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

(4)、家長以最快的時間吃完桔子。

(5)、游戲可以分組進行。

3、大腳小腳

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：

(1)、家長和幼兒面對面站好。

(2)、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

(3)、游戲分組進行。

(4)、老師及時獎勵獲勝幼兒。

4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

(1)、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

(2)、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結(jié)束。

規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

5、送水果

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

(1)、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

(2)、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

6、找寶寶

準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

中班親子游戲：

《猜爸爸媽媽》

目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

準備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。

玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

《傳達動作》

目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當?shù)诙€人做完后，第一個又接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

注意：

1、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

《毛毛蟲》

準備：小呼拉圈兩個。

玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

《踩氣球》

目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

玩法：

1、活動身體：重點腳及小腿按摩。

2、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

《兩人三足走》

游戲準備：繩子、小紅旗

參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

《小小領路人》

游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

大班親子游戲：

《大西瓜、小西瓜》

目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。

注意：

1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。

2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

《釣瓶子》

目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)配合能力。

材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。

《找媽媽》

目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

《投球》

游戲準備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個

參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。

《夾豆子比賽》

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細動作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。

（五）、游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎；

（六）、活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

托班親子活動策劃方案篇10

第一招：樹枝大作戰(zhàn)!

所需道具：幾根掉落的樹枝

難易程度：易。

參與孩子年齡：兩歲以上，可以根據(jù)孩子狀態(tài)靈活調(diào)整的好游戲。

參與人數(shù)：從自己家一個兩個娃，一般很快會吸引很多小朋友參加。

玩起來：首先，發(fā)動小朋友們找樹枝;收集到五六根樹枝后就可以開始游戲。

1)幾根樹枝，可以如梯子一般在地上鋪開，引導孩子跳格子：雙腿或者單腿跳均可。

2)然后可以把其中一些樹枝稍微離地抬高一點，引導小朋友跳過去。

3)再把樹枝舉高一點，孩子跳不過去了，但你可以引導他們思考怎么辦，小朋友們會有很多想法，比如從下面爬過去，跕著肚子過去，把你的手抬高或者降低過去等等，注意讓孩子們自由發(fā)揮，不要規(guī)定標準動作。

4)把樹枝升高到比孩子高一截，這個時候他們就需要在遇到這根樹枝時，蹦起來。

效果：現(xiàn)場氣氛非常熱烈，同時孩子鍛煉身體，挑戰(zhàn)自我。

第二招：開火車

所需道具：幾根掉落的樹枝

難易程度：易。

參與孩子年齡：兩歲以上，不然開火車的時候容易撒手，掉隊。

參與人數(shù)：需要至少三名小朋友，相信我，只要周圍有孩子，會有很多愿意參與。

玩起來：第一招里撿到的樹枝可以繼續(xù)派上大用場。同時視孩子個數(shù)讓孩子們周圍尋找增加樹枝。

1)讓孩子們把樹枝首尾相連，圍成一個橢圓形。

2)鼓勵孩子們當火車頭，一般先選一位年齡大一點的孩子做示范。

3)讓孩子們自己拉好，開火車。

4)根據(jù)情況給孩子們下達各種指令：比如停站、快慢開、發(fā)出嗚嗚聲、給火車頭加油等等，相信你會玩出自己的新花樣。

5)更換火車頭，讓每位孩子都有機會當火車頭。

效果：氣氛同樣熱烈，但要注意不要太混亂，同時可以培養(yǎng)團隊合作意識。

第三招：尋寶游戲。

所需道具：周圍的十數(shù)種自然界的物品，比如松果、樹葉、樹枝、小石頭、種子等。記住，我們的初衷是讓孩子珍視大自然，所以不要破壞植物進行采集。

難易程度：中。

參與孩子年齡：兩歲以上。

參與人數(shù)：從一人到幾人皆可。

玩起來：

1)你先提前在周圍走一圈，尋找一些自然界的物品。

2)然后用衣服蓋住，根據(jù)孩子情況，打開10秒至30秒。

3)然后讓孩子們在5分鐘內(nèi)去找他們所記得的東西。

4)等孩子們回來后，可以把你提前收集到的東西一件件拿出來，講一講你對這件物品的認識和理解。別緊張!可以從很多方面去講：描述它的形態(tài)，你撿拾的地點，這是什么東西，生長特性，都可以說。同時，邀請孩子們把他們收集到的同樣物品一起拿出來。這個游戲也可以變個花樣：不用提前收集，而是給孩子們列清單，讓他們根據(jù)你說的清單去尋找。

效果：當孩子們圍坐一起，聽你講一塊普通石頭的歷險時，他們專注的眼神是最好的回報。這個游戲也能鍛煉孩子的記憶力，訓練他們的觀察能力和專注力。

第四招：我的樹

所需道具：眼罩或遮眼的布，同時需要找到一片樹林，要是有不同樹種就更好了。

難易程度：中。

參與孩子年齡：三歲以上，年齡大一些容易理解和配合。

參與人數(shù)：最好一對一輪流玩，其他人可以在旁邊觀察。

玩起來：可以先由大人做示范，這樣孩子不覺得蒙上眼睛害怕。

1)蒙上眼睛，讓孩子帶你走到樹林中，要求孩子在走的過程中給你行進提示，以免受傷。

2)讓孩子幫你選一棵樹，帶你到樹面前，然后你可以依靠雙手，還有其他感官去了解屬于你的這棵樹。過程中，可以問孩子問題。結(jié)束后，讓孩子帶你回到起點。

3)摘下眼罩，依靠你的感覺去尋找屬于你的那棵樹。當孩子愿意時，你們可以互換身份，由你為他挑選一棵樹。

效果：當我摘下眼罩的那一刻，感覺世界如此美好，所有的感官都變得敏銳。那么多的.樹中，因為親子的互動，出現(xiàn)了一棵只屬于你們的獨一無二的樹。游戲可以鍛煉孩子的合作能力、觀察力，以及對生命獨特性的體驗。

第五招：聆聽大自然

所需道具：無，講究的爸媽們可以準備一塊地墊。

難易程度：中到難。

參與孩子年齡：三歲以上，年齡大一些容易理解和配合。

參與人數(shù)：從一到多皆可。

玩起來：

1)找到一片稍微寂靜的樹林，大家躺下，如果孩子不愿意也可以選擇坐著，或者站著，但避免走動。

2)用幾分鐘時間，什么也不說，只是靜靜地聽大自然的聲音：不同的鳥叫、樹葉被風吹過的沙沙聲、水流聲、小蟲子爬過的聲音等。

3)然后大家可以一邊繼續(xù)聽，一邊交流自己都聽到了什么聲音。這個部分我認為難在大城市里很難找到一塊比較僻靜，同時物種豐富，能夠聽到各種大自然聲音的地方。

效果：如果選到的地方好，那將讓孩子和你輕易體驗到活在當下的狀態(tài)。

以上幾種方式都是我曾經(jīng)在陪伴孩子過程中玩過多次，效果超級好的戶外親子活動。其中一些方法，借鑒了世界最負盛名的自然教育家約瑟夫.克奈兒的方法。希望爸爸媽媽們在暖暖的春日里，一起和孩子們體驗大自然的美好，留下許多難忘回憶!

托班親子活動策劃方案篇11

一、活動目標

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。.

二、活動安排

1、活動時間：6月1日上午8：00

2、活動地點：幼兒園內(nèi)。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：__

4、安全工作：各班班主任

5、主持人(幼師1人，幼兒2人)

三、活動流程

1、領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

附一：慶“六一”親子游園活動方案

以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

游戲二：金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

游戲三心心相營—大二班走廊

游戲玩法與規(guī)則：家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

游戲四：運西瓜——大二班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

游戲五：猜謎——中一班教室

游戲玩法與規(guī)則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}

游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

游戲七：摸瞎子——中二班教室

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。

游戲八：奪紅旗——草地

游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點出發(fā),跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝

游戲九：夾小球——小一班

游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。

游戲十：投籃大賽——小班門前操場

游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。

游戲十一：兩人三足跑——室外操場

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。

托班親子活動策劃方案篇12

一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：

1.初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2.萌發(fā)尊老愛老的情感，增進親子關系。

二、活動準備：

橘子人手一個

三、活動過程：

1.介紹重陽節(jié)

（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

師：今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛吧，好嗎？

3.喂爺爺奶奶吃橘子。

師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經(jīng)常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎么做呢？

4.互動環(huán)節(jié)為爺爺奶奶穿鞋子游戲規(guī)則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物?？焖倩氐狡瘘c，為爺爺奶奶穿上，最好的小朋友獲勝。

5.結(jié)束活動。

師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

托班親子活動策劃方案篇13

一、活動時間：20某某年11月16日

二、活動地點：浦東新區(qū)新場幼兒園

三、參加對象：0&3歲幼兒和家長

四、設計思路

0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對周圍提供的信息會全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時期應該加強智力訓練，無論是在家里還是在早教機構，有計劃地給孩子實施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關重要。

五、活動目標：

1、通過各項游戲活動和實踐操作活動，開發(fā)潛能，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

2、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗親子共同游戲的快樂。

六、活動材料

適合0&&3歲的游戲若干及相應的器具;海報宣傳

七、活動流程：室外游戲&&室內(nèi)游戲&&育兒講座

八、活動過程

(一)室內(nèi)：

活動室一：12~24個月

集體游戲：

活動一：我叫：

目標：喜歡和家長一起做游戲，愿意展示自己

過程：

1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應。

2、教師：“寶寶，小貓走來了，繞著花園走呀走，我們也來學小貓繞花園。”依次請家長起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作，教師和其他家長一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次游戲，教師問寶寶：“小貓咪，叫什么?”家長帶寶寶回答：“我叫某某某?！逼渌议L、寶寶一起拍手表揚說：“某某某、某某某，你真棒!”

3、游戲繼續(xù)，直到每個寶寶都被介紹到。

托班親子活動策劃方案篇14

一、針對對象：

兒童樂園老會員及活動期間報名辦理的新會員。

二、活動地點：

三、活動時間：

20__年_月_日—20__年_月_日

四、活動細則：

1、報名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡---存200元送100元。（建立詳細會員檔案）

2、為所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友贈送六一歡樂營營徽。（營徽用小一點的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂園歡樂營。成本較低，有一定的宣傳作用。）

3、活動內(nèi)容安排：

_月_日：兒童圖畫主題

執(zhí)行細則：_月_日21上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童涂鴉繪畫教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行簡單圖畫演示教學（此類圖畫教學以簡單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動物為主題）演示要求：圖畫主題簡單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲，以此調(diào)動兒童參加教學的積極性（如跳繩，踢毽子）之后繼續(xù)進行繪畫教學，直至演示圖畫完成（教學時間安排在90分鐘以內(nèi)）上午11：30上午教學結(jié)束，同時通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。

_月_日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員將提前準備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞臺，并將音響和話筒準備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在制定區(qū)域進行繪畫（此次比賽繪畫主題不限，讓每位小朋友自由發(fā)揮）比賽時間1小時（根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開比賽）比賽結(jié)束安排圍觀群眾對所有繪畫作品進行打分（在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀念獎品已經(jīng)獲獎證書。

_月_日：兒童唐詩主題

執(zhí)行細則：_月_日上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童唐詩教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行唐詩朗讀教學（提前準備唐詩詩集）教學要求：以簡單易記唐詩為主。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲，以此調(diào)動兒童參加教學的積極性（如跳繩，踢毽子）之后繼續(xù)進行唐詩朗讀教學，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩（教學時間安排在90分鐘以內(nèi)）上午11：30上午教學結(jié)束，同時通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽。

_月_日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始兒童唐詩朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在舞臺上背誦一首唐詩（此次比賽唐詩背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮）比賽時間1小時，比賽結(jié)束安排圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進行打分，（在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀念獎品已經(jīng)獲獎證書。

_月_日：親子互動（家庭總動員）主題

執(zhí)行細則：主要以一家三口互動游戲為主，具體時間參照前兩次貨東是件安排為準（具體游戲項見附表）

_日下午在外場14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始親子互動三人四組比賽，將所有小朋友及家長帶至一樓廣場舞臺，設置比賽場地，對完成時間最短的家庭進行頒獎及禮品發(fā)放?。ㄔ趪^群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入）

托班親子活動策劃方案篇15

一、寫(畫)出我的愛

1、家長篇：挑選一個寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。

2、親子篇：家長引導幼兒說出爸爸最像動物王國里的什么動物?為什么?并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來，對幼兒進行性別角色認同教育，如：媽媽可以問:寶貝，你為什么覺得爸爸像極了大獅子呢?寶貝回答：@@@@@@@@@@@@@。媽媽：爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺得像大獅子，恩，兒子(女兒)你觀察的太認真了，爸爸會保護我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲!媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方。

3、教師篇：(同家長)挑選一個寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。

二、感恩父愛、愛滿搖籃

1、6月17日，收家長的2封信(一樣的)和爸爸家的地址(我們要將家長其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來)

2、6月17日，收孩子的作品

3、6月17日，后勤劉軍老師統(tǒng)計各班級及幼兒園老師人數(shù)準備相應的信封郵票入庫

4、6月18日，各班到琳琳處裝信封貼郵票，交至琳琳，琳琳郵寄。

5、6月19日，各班收集展板素材，

6、6月2日，上午，李老師審素材，統(tǒng)一制作

7、6月21日，2點門口展出

托班親子活動策劃方案篇16

一、活動主題

“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”

二、活動意義

1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發(fā)學習的興趣。

2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員)，意識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。

3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學校的師資力量。

4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。

三、活動策劃

(一)老教授篇

1、社會意義：

目前正在進入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的'行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。__學校把多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質(zhì)量。

2、活動安排

(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

(2)一群老教授在“本船”前研討學校發(fā)展。

(3)一位老教授在指導學校制作海圖。

(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

(二)學生父親篇

1、社會意義

在__學校，一大批父親級的學員，他們年齡最大的已經(jīng)__歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異?？炭?，成為楷模，也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。

2、活動安排

(1)“__學校父親學員‘父親節(jié)’座談會”

(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

(三)年輕學員篇

1、社會意義

現(xiàn)在大中專學生的感恩意意識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。

2、活動安排

(1)組織父親級學員與年輕學員座談。

(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“學子祝天下父親福如東?！?。

四、擬邀請的媒體名

略。

托班親子活動策劃方案篇17

時間：20__年4月7日地點：動物園

活動事項主要：

1、由于去動物園的路上堵車嚴重，坐公交車去較為方便一點，無論家長們選擇哪種交通方式，路途注意安全;

2、參加活動的家長們，請于9:00準時到動物園門口找我們班的班標;

3、活動中很多游戲都涉及到跑、跳等，因此請各位家長們穿運動、休閑鞋。活動起來也比較方便;

4、游戲活動9:00準時開始，活動結(jié)束后，我們參觀動物園，帶領孩子認識、了解各種小動物，豐富其生活經(jīng)驗;

5、動物園附近吃的比較少，家長們幫孩子準備一些干糧，以免孩子餓了、渴了有東西吃，同時告訴孩子吃了的東西不要到處亂丟，愛護環(huán)境。

親子游戲內(nèi)容：

一、走小路

玩法：家長把兩塊泡沫墊依次鋪在地上，孩子從一個泡沫墊跳到另一個泡沫墊上，家長趕快從孩子后面將泡沫墊拿到前面，依次類推，直到終點。

參加人員：每組家庭派出一名家長和寶寶共同參加

二、袋鼠爸爸、媽媽

玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸或媽媽的脖子，雙腿夾緊爸爸或媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸或者媽媽的胸前。爸爸或媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。

參加人員：每組家庭派出一名家長和寶寶共同參加

三、跳跳球

玩法：寶寶站在起點處，家長站在孩子對面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前，再由對面的家長跳回來，下一個寶寶繼續(xù)跳，對面的家長又跳回來。依次內(nèi)推。速度快的那一組勝利。

要求：游戲分成四組進行，寶寶一邊，家長站于另一邊，要求都必須坐于球上跳回來。

參加人員：每個家庭派出一名家長與寶寶共同參加

四、揪尾巴

玩法：將彩色皺紋紙的三分之一塞進彼此的褲子里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。家長和孩子保持一定的距離，面對面站好，同時數(shù)“一，二，三”，然后開始挪動，互相想辦法揪對方的“尾巴”，同時還不能讓對方揪住自己的尾巴。揪的最多的家庭為獲勝者。

參加人員：家長都可以與寶寶共同參加

五、小雞出殼

玩法：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。老師發(fā)令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

要求：每個家庭參與成員都必須從撕破的洞里按要求鉆出

六、小腳踩大腳

玩法：游戲分成小組進行，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，面對面而站立、雙手拉住。聽到發(fā)令者說開始后，一起出發(fā)。

要求：以接力賽的形式到對面與對面家庭擊掌，對面家庭才可以出發(fā)，最先完成的隊為獲勝對。

七、水果蹲

玩法：三個家庭為一種(一個組)水果，商量好自己所拿到水果的動作，記住其水果名稱，每組分別命名為水果的名稱(例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的隊伍就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點名的水果所代表的隊伍就要接著蹲下起立，以此類推

要求：每個組一名家長在前面帶領大家做自己組的動作以及發(fā)號口令

八、愛心傳遞

玩法：將家長和幼兒各分為四組，每組家長，依次將該組幼兒抱起來往下一位家長手中傳遞，家長手中不能有空余，最先將幼兒傳遞完成的為獲勝組。

托班親子活動策劃方案篇18

一、設計思考

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

二、活動準備：

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感；

5、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

三：主題活動目標

(1)通過調(diào)查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣；

(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情感。

四、具體活動程