第一章緒論第一節(jié)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)及其意義第四節(jié)大學(xué)生就業(yè)市場的擇業(yè)特點第三節(jié)市場對畢業(yè)生素質(zhì)的要求第二節(jié)就業(yè)市場第一節(jié)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)及其意義

一、就業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)定義：就是勞動者與生產(chǎn)資料相結(jié)合，從事一定的社會勞動并取得勞動報酬或經(jīng)濟收入的活動。就業(yè)的三個基本條件：從事社會勞動；得到社會承認；有報酬或收入。第一節(jié)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)及其意義

就業(yè)指導(dǎo)定義：也稱為“求職擇業(yè)指導(dǎo)”、“職業(yè)指導(dǎo)”或“職業(yè)輔導(dǎo)”。有狹義和廣義之分：狹義的就業(yè)指導(dǎo)給求職擇業(yè)的勞動者傳遞就業(yè)信息，幫助其求職和擇業(yè)，為其與職業(yè)的結(jié)合牽線搭橋。廣義的就業(yè)指導(dǎo)為勞動者選擇職業(yè)、準備就業(yè)以及在職業(yè)中求發(fā)展、求進步等提供知識、經(jīng)驗、技能和指導(dǎo)。第一節(jié)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)及其意義

二、就業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容政策指導(dǎo)擇業(yè)指導(dǎo)技術(shù)指導(dǎo)心理指導(dǎo)思想教育創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)適應(yīng)社會的指導(dǎo)第一節(jié)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)及其意義三、就業(yè)指導(dǎo)的方式進行就業(yè)教育開展擇業(yè)咨詢職業(yè)生涯設(shè)計提供就業(yè)信息第一節(jié)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)及其意義四、開展大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的意義有助于國家對人才資源的合理配置有利于促進教育改革和提高學(xué)校聲望有利于大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)有利于提高大學(xué)生的自身素質(zhì)有利于促進大學(xué)畢業(yè)生的發(fā)展與成才第二節(jié)就業(yè)市場

一、就業(yè)市場的類別有形市場：指有明確場所，舉辦時有特定的參加對象的開放市場。八種主要形式：

﹙1﹚本校舉辦的就業(yè)市場（或叫雙向選擇會、供需見面會、招聘會）。

﹙2﹚高校聯(lián)辦的就業(yè)市場。

﹙3﹚分科類的就業(yè)市場。

﹙4﹚區(qū)域性畢業(yè)生就業(yè)市場。

﹙5﹚行業(yè)性畢業(yè)生就業(yè)市場。

﹙6﹚企業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場。

﹙7﹚為特殊行業(yè)舉辦的就業(yè)市場。

﹙8﹚國際性畢業(yè)生就業(yè)市場。無形市場：指不受時間、地點、場所限制而由畢業(yè)生和用人單位自行選擇的就業(yè)市場。網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場（網(wǎng)上招聘、網(wǎng)上求職）二、就業(yè)市場的職能和運作原則四項基本職能：﹙1﹚依法組織市場，根據(jù)法律和市場規(guī)范運作。﹙2﹚維護供需雙方合法權(quán)益。﹙3﹚監(jiān)督運作過程的合理合法性。﹙4﹚依法據(jù)理進行調(diào)解。運作原則：自主、競爭、公開第二節(jié)就業(yè)市場三、就業(yè)市場的特征1．影響性2．群體性3．時效性4．多變性5．多樣性6．初次性7．競爭性第二節(jié)就業(yè)市場四、就業(yè)市場的運用了解市場用人“行情”，做到心中有數(shù)；搞清自身優(yōu)勢和劣勢，做到揚長避短；明確擇業(yè)時的權(quán)力和義務(wù)；遵守就業(yè)市場的運行規(guī)則和公共道德；保護自己的競爭權(quán)利，維護他人的選擇機會；期望適度，有所得有所失，有所為也有所不為。第二節(jié)就業(yè)市場第三節(jié)市場對畢業(yè)生素質(zhì)的要求一、思想素質(zhì)1．良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)2．強烈的事業(yè)心和責任感3．高尚的人格魅力4．新型的管理思維5．與人合作的精神第三節(jié)市場對畢業(yè)生素質(zhì)的要求二、知識素質(zhì)1．扎實的基礎(chǔ)知識2．精深的專業(yè)知識3．廣博的綜合知識第三節(jié)市場對畢業(yè)生素質(zhì)的要求三、能力素質(zhì)1.適應(yīng)社會的能力2.人際交往能力3.組織管理能力4.表達能力5.動手能力6.開拓創(chuàng)新能力7.競爭能力8.決策能力第三節(jié)市場對畢業(yè)生素質(zhì)的要求四、身體素質(zhì)健康的體魄良好的心態(tài)第四節(jié)大學(xué)生就業(yè)市場的擇業(yè)特點一、擇業(yè)者擇業(yè)意識增強1.注重平時就業(yè)的準備和知識和能力的積累2．由“等待分配”變?yōu)椤爸鲃映鰮簟钡谒墓?jié)大學(xué)生就業(yè)市場的擇業(yè)特點二、擇業(yè)者擇業(yè)取向化明顯1．擇業(yè)價值趨向商品化2．擇業(yè)理想趨向務(wù)實化3．擇業(yè)目標趨向多元化4．追求自我價值的實現(xiàn)5．擇業(yè)期望值居高不下6．擇業(yè)選擇的不穩(wěn)定性和多變性7．擇業(yè)的心理素質(zhì)脆弱8．創(chuàng)業(yè)者日益增多第四節(jié)大學(xué)生就業(yè)市場的擇業(yè)特點三、講究擇業(yè)技巧1．隨身“護照”越來越多2．內(nèi)部硬件越來越硬