關(guān)于六年級(jí)主題班會(huì)教案范文

主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，是班主任根據(jù)教育、

教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種

班會(huì)活動(dòng)。下面是整理的關(guān)于小學(xué)主題班會(huì)的幾篇教案，希望對(duì)

大家有所幫助。

小學(xué)主題班會(huì)一

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力

提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面

的節(jié)目。

2.文明章若干個(gè)，光榮花若干朵。

活動(dòng)過程：

主持人："爭當(dāng)文明小公民〃主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民

都要遵守最基本的社會(huì)公德。

乙：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)

一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。

甲：最近，黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把加

強(qiáng)社會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位。我們少先隊(duì)員更應(yīng)

該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力

軍。

乙：然而，說起來容易做起來難，你們看，這群森林里的小

公民哪些地方?jīng)]做好？

《小兔診所》，隊(duì)員們以開火車的形式發(fā)言。

甲：對(duì)呀，一個(gè)文明的公民首先應(yīng)該懂得對(duì)人有禮貌。我們

有的隊(duì)員在實(shí)際生活中也不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來了

幾位……（小品：《不要亂扔果皮》）

乙：如果你是香蕉樹，你還有什么話要對(duì)那兩位小同學(xué)說

呢?（指名兩名同學(xué)上場）

一學(xué)生：他們說的，也是我們想對(duì)大家說的。不過，我們把

想說的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來聽聽吧！

小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。

尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。

社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。

花草樹木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。

隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。

紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。

我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！

夸你棒！

甲：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了

謙讓!就讓我們《大家都來讓一讓》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，

五月連喜訊，月月把"讓"唱。

探親訪友的想讓，登山游湖的想讓

車來了，誰都希望上，我猶豫了一下一一讓

我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，

我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰都不是故意的一讓

大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。

擋在我的路上,

就開一次綠燈吧……讓！

并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”

可精神文明的大廈，應(yīng)該把這"讓〃字砌上！

甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會(huì)更加漂亮!請(qǐng)

把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下!歌舞《歌聲與微笑》

乙：社會(huì)的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同

來營造。我們中隊(duì)的隊(duì)員不僅自己行動(dòng)起來，還留心觀察身邊的

人和事，設(shè)計(jì)繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動(dòng)的公民道德宣傳

畫，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、公園進(jìn)行

宣傳。（兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹展板上的照片和宣傳畫）

甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處

做起。我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽

他們的故事嗎?（隊(duì)員一從座位上跑上講臺(tái)：讓我先來介紹我們小

隊(duì)的一些學(xué)生吧！

乙：在本學(xué)期還有很多隊(duì)員也取得了較大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很

多好人好事，下面我就宣布文明章的獲得者有：（名單略）請(qǐng)輔導(dǎo)

員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

乙：在校園里，我們是文明的學(xué)生；

甲：在家庭中，我們是文明的孩子；

甲乙：在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模

范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來結(jié)

束今天的班會(huì)吧

小學(xué)主題班會(huì)二

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的

安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)

自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做

安全教育的小小宣傳員。

二、教學(xué)過程：

（一）、導(dǎo)入

生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得,

也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去

了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了

一件誰也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個(gè)可愛的小姑娘，我們一

⑵班的一員，她永遠(yuǎn)地離開了我們。那天早上，就在那個(gè)寒冷的

早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲?。?/p>

出示主題：、健康成長

(二卜明理導(dǎo)行

1、這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她

那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多一一展示資料

2、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲

劇。

⑴生討論、介紹

(2)小結(jié)、過渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的

時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安

全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。

3、安全過馬路

(1)認(rèn)識(shí)紅綠燈

板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等

(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？

板書：先往左看，再往右看，靠右行

(3)游戲“過馬路〃

一個(gè)學(xué)生演汽車，演時(shí)手學(xué)開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動(dòng)

的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過馬路的小朋友。

4、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全。

否則，后果就不堪設(shè)想。

說說應(yīng)該注意哪些不安全行為

（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠……）

5認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼

我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼？它們有什么

樣的好處呢？

出示：120110114119

6、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法

我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的

人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做。

A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。

B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走；

D、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

（三）、總結(jié)

1、說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受

2、在寫有“、健康成長〃的倡議書上集體簽名。

小學(xué)主題班會(huì)三

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集

體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生。

活動(dòng)要點(diǎn)：

L認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。

2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地。

教具準(zhǔn)備：小紅花、小獎(jiǎng)品；

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

1、同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了

什么?（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境

里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？

今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日

生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班

級(jí)盡職盡責(zé)……）

③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么到板書："〃）

2.情感教育（投影情境畫）

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;圖②桌雅得很亂、黑板沒

擦;圖③笞帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;同學(xué)們，從這幾

幅圖中你看到了什么?有什么感受?（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后

引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不

舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）

3.怎樣①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的

掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）②這些事怎樣才

能做好呢?（a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)

齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)……）

4.談體會(huì)明道理為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢?（引

導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞

動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都

應(yīng)該。）

5.辨是非升華認(rèn)識(shí)（圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么）

①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室;②玲玲掃地時(shí)，滿

教室都飛著灰塵;③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！◤?qiáng)強(qiáng)

說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說："我去?！á芙裉?/p>

冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;⑤手工課上完了，小

莉把不用的紙都弄到了地下。

6.夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大

家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，

并發(fā)小獎(jiǎng)品。

二、活動(dòng)總結(jié)

1.通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理,

知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日

就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃

干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，

好嗎？

2.全班齊唱“勞動(dòng)最光榮〃。（隨著歌聲班會(huì)結(jié)束）

小學(xué)主題班會(huì)四

活動(dòng)背景：

為全面貫徹"素質(zhì)教育〃的重要思想，推動(dòng)小學(xué)生思想道德教

育建設(shè)，我們班級(jí)決定開展以“誠信〃為主題的活動(dòng)，使學(xué)生從小

養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠待人、說老實(shí)話、辦

老實(shí)事、做老實(shí)人。提高學(xué)生的誠信意識(shí)，我班積極響應(yīng)，開展

了“誠信”主題班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，激活隊(duì)員心靈上的誠信，使隊(duì)員更加關(guān)注誠信，

了解誠信，為雕刻自己的未來而培養(yǎng)誠實(shí)守信的美好品質(zhì);同時(shí),

使隊(duì)員知道誠信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德

治身，誠實(shí)守信的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定2名主持人。

2、收集有關(guān)"誠信〃名人名言，讀名言;收集身邊"誠信"小故

事，講故事。

3、童話劇《狼來了》

4、排練快板《誠信三句半》

5、準(zhǔn)備記錄的紙張若干張和垃圾筒一個(gè)。

6、準(zhǔn)備歌曲《好孩子要誠實(shí)》、《少年少年，祖國的春天》。

7、制作一棵“誠信樹〃。

活動(dòng)過程：

一、感悟誠實(shí)守信

1、"名曲欣賞〃陶冶情操，撫慰心靈。播放背景音樂《好孩

子要誠實(shí)》。

主持人：同學(xué)們，聽著這首歌曲你們明白了什么?（明白誠信

對(duì)一個(gè)人是很重要的，我們從小就要做個(gè)誠實(shí)守信的人。今天我

們活動(dòng)的主題是：我誠信我快樂。）

2、“名言放送〃啟迪思考，引導(dǎo)行動(dòng)。

主持甲：誠一一心靈敞開，以誠相待；

主持乙：信一一言出必行，行之以信；

合：讓我們把誠信載入心扉，善待周圍每個(gè)人，世界就會(huì)充

滿陽光的味道。（誠信格言朗讀大比拼）

3、"名人導(dǎo)引〃走近楷模，激發(fā)理想。

主持甲：大家讀得好。的確誠實(shí)守信是很重要的。在歷，誠

實(shí)守信的交往準(zhǔn)則一直受到高度關(guān)注和大力提倡，不少名人、偉

人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請(qǐng)聽故事《一只打碎的

花瓶》和《宋慶齡奶奶的故事》。（學(xué)生表演）。

老師：聽了這兩個(gè)故事，你覺得我們應(yīng)該向列寧、宋奶奶學(xué)

習(xí)什么？（學(xué)生回答）

主持甲：對(duì)了。那么在你們的身邊有沒有發(fā)生過誠信的小故

事呢?（學(xué)生談?wù)摚?/p>

二：走進(jìn)誠實(shí)守信。

1、“心靈氧吧〃一一哲理故事、引導(dǎo)感悟。

主持甲：千百年來，人們講誠信，推崇誠信，贊美誠信。那

么，不誠信的人又會(huì)有怎樣的結(jié)果呢?下面，請(qǐng)欣賞童話?。骸独?/p>

來了》！（學(xué)生表演）

主持乙：面對(duì)牧童的哭喊，農(nóng)民伯伯無動(dòng)于衷，這一切都是

誰造成的？

學(xué)生：是牧童自己騙人。

主持甲：是啊，不錯(cuò)，不誠實(shí)的人只有自食惡果。的教育家

陶行知說過：人的美德莫過于誠實(shí)。那么，作為小學(xué)生的我們，

在成長的過程中不可避免地犯過一些錯(cuò)誤。下面，請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話

實(shí)說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。并

在紙上簡單寫——以及今后怎樣做才能成為一名誠實(shí)的小學(xué)生。

（請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行書寫）

主持乙：有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠

信的事講出來?（學(xué)生進(jìn)行口述）

老師：剛才敢于把曾經(jīng)做過的錯(cuò)事講出來的同學(xué)確實(shí)下了很

大的勇氣。老師覺得，誠信是會(huì)跟這些勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)成為

好朋友的。

主持甲：同學(xué)們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，我建

議：請(qǐng)同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個(gè)垃圾桶

里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。（學(xué)生扔紙條）

2、"我的地盤我做主〃一一班級(jí)是我家，誠信靠大家。

主持甲：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。

主持乙：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。

合：讓我們用心靈呼喚誠信;讓我們用行動(dòng)留住誠信。

快板《誠信三句半》

三、領(lǐng)悟誠實(shí)守信

1、制作“誠信樹〃。

主持甲：在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，還有許多方面需要我們

講誠信，守誠信。是哪些方面呢?下面就請(qǐng)同學(xué)把它寫在卡片上

并做成一張張美麗的小葉片展示出來。（學(xué)生展示并發(fā)言）

主持甲：誠信像甘露溫暖著每個(gè)人的心田；

主持乙：誠信像航標(biāo)引領(lǐng)著我們闊步前進(jìn)。

合：讓我們用“誠信〃葉使這棵誠信樹枝繁葉茂。

（把制作的關(guān)于誠信的書簽貼在黑板上的"誠信樹〃上）

2、宣誓

主持人：請(qǐng)大家在"誠信樹〃下宣誓。

（我宣誓：從我做起，從每件小事做起，從現(xiàn)在做起，做個(gè)

誠實(shí)守信的人。）

四、活動(dòng)總結(jié)

1、合唱《少年，少年，祖國的春天》。

2、班主任總結(jié)

通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信是一種美

德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上,

誠信是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。只有從小

養(yǎng)成誠實(shí)守信的道德品質(zhì)，現(xiàn)在和將來才會(huì)受到別人的尊重，才

能在社會(huì)上立足。

3、宣布班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。

五、課后反饋：

通過這次活動(dòng)，班內(nèi)出現(xiàn)了可喜的變化，出現(xiàn)了"三多〃、"三

少〃，即：說實(shí)話的多了，說假話的少了;踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的多了，

心不在焉，得過且過的少了;勤儉節(jié)約的多了，比吃比穿，愛慕

虛榮的少了，誠信之風(fēng)蕩漾在校園中。

小學(xué)主題班會(huì)五

教育目的：

1、為了使全班同學(xué)理解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增

強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)。

2、通過主題班會(huì)，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范指導(dǎo)

本班學(xué)生平時(shí)的言行。

教育要求：人人參與，聯(lián)系實(shí)際，自我反思，查找差距。

教育過程：

一創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：

班主任：請(qǐng)班長和體育委員介紹上一周我班自習(xí)課和上操情

況并進(jìn)行評(píng)析，

二針對(duì)學(xué)校對(duì)我班的考核請(qǐng)同學(xué)剖析原因

三、提出解決問題的辦法

1、班主任：通過交流相信大家發(fā)現(xiàn)了我班在行為習(xí)慣方面

存在的問題，下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，結(jié)合你的感受，說說我

們班今后該怎么辦。

5、反思:

"好習(xí)慣，益終身〃，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的素質(zhì)起著決定性的

作用，對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了

今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。

下面請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行自我反思：

1）列舉自己一天的