初中語(yǔ)法大雜燒

一、詞法

1、名詞

A）、名詞的數(shù)

我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，而不可數(shù)名詞它沒有復(fù)數(shù)形式，但可數(shù)名詞

卻有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下：

-）在后面力口So如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas

二）x,sh,ch,s,tch后力口eSo如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes

三）1）以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再力口es如：baby-babies,family-families,duty-duties,

comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

2）以元音字母加y結(jié)尾的直接加So如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways

四）以o結(jié)尾加s（外來(lái)詞）。如:radios,photos,但如是輔音加。的加es：如：tomatoes

西紅柿，potatoes馬鈴薯

五）以f或fe結(jié)尾的變f為v再加es（s）o如：knife-knives,wife-wives,half-halves,

shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves

六）單復(fù)數(shù)相同（不變的）有：fish,sheep,deer鹿子，Chinese,Japanese

七）一般只有復(fù)數(shù)，沒有單數(shù)的有：people.pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,

socks

八）單詞形式不變，既可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)的有：police警察局，警察,class班，同學(xué),

family家，家庭成員

九）合成的復(fù)數(shù)一般只加主要名詞，多數(shù)為后一個(gè)單詞。如：actionmovie-actionmovies,

penpal-penpals;但如果是由man或woman所組成的合成詞的復(fù)數(shù)貝ij同時(shí)為復(fù)數(shù)。如：

mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers

十）有的單復(fù)數(shù)意思不同。如：fish魚fishes魚的種類,paper紙papers報(bào)紙,卷子,論

文,work工作works作品，工廠,glass玻璃glasses玻璃杯，眼鏡，orange桔子水oranges

橙子，light光線lights燈，people人peoples民族，time時(shí)間times時(shí)代,次數(shù)，chicken

雞肉chickens小雞

十一）單個(gè)字母的復(fù)數(shù)可以有兩種形式直接加s或，s。如：Is（Ps）,Ks（K?s）o但如是縮略

詞則只加s。如：IDs,VCDs,SARs

二）特殊形式的有:child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,

policeman-policemen,Englishman-Englishmen

B）名詞的格

當(dāng)我們要表示某人的什么東西或人時(shí)，我們就要使用所有格形式。構(gòu)成如下：

一）單數(shù)在后面加's。如：brother's,Mike's,teacher's

二）復(fù)數(shù)以s結(jié)尾的直接在s后加工如果不是以s結(jié)尾的與單數(shù)一樣處理。如：Teachers，

Day教師節(jié)，classmates,;Children'sDay六一節(jié)，Women'sDay三八節(jié)

三）由and并列的名詞所有時(shí)，如果是共同所有同一人或物時(shí)，只加最后一個(gè)'s,但分別擁

有時(shí)卻分別按單數(shù)形式處理。如：MikeandBen'sroom邁克和本的房間（共住一間），Mike's

andBerTsrooms邁克和本的房間（各自的房間）

2、代詞

項(xiàng)目人稱代詞物主代詞指示代詞反身代詞

人稱主格賓格形容詞名詞性

第人稱單數(shù)Imemyminemyself

復(fù)數(shù)weusouroursourselves

第二人稱單數(shù)youyouyouryoursyourself

復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves

第三人稱單數(shù)sheherherhersherself

hehimhishishimself

itititsitsthisthatitself

復(fù)數(shù)theythemtheirtheirsthesethosethemselves

3、動(dòng)詞

A）第三人稱單數(shù)

當(dāng)動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞應(yīng)該像名詞的單數(shù)變動(dòng)詞那樣加s,如下：

——）——般在詞后力口So如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains

二）在x,sh,ch,s,tch后加eSo如：watches,washes,wishes,finishes

三）1）以輔音字母力Fly結(jié)尾的變y為i再力nes。如:study-studies,hurry-hurries,try-tries

2）以元音字母加y結(jié)尾的直接加So如:plays,says,stays,enjoys,buys

四）以o結(jié)尾加es。如：does,goes

五）特殊的有：are-is,have-has

B）現(xiàn)在分詞

當(dāng)我們說某人正在做什么事時(shí)，動(dòng)詞要使用分詞形式，不能用原形，構(gòu)成如下:

——）——般在后力口ing（＞如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,

play-playing,

hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing

二）以不發(fā)音e的結(jié)尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,

take-taking,

practice-practicing,write-writing,have-having

三）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且一個(gè)元音字母+一個(gè)輔音字母（注意除開字母組合如show

-showing,

draw-drawing）要雙寫最后的輔音字母再加ing。如:put-putting,run-running,

get-getting,

let-letting,begin-beginning

四）以ie結(jié)尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于

一.短語(yǔ)：

1.befrom=comefrom來(lái)自于一一

2.livein居住在一

3.onweekends在周末

4.writetosb=writealettertosb給某人寫信；寫信給某人

5.intheworld在世界上inChina在中國(guó)

6.penpal筆友14yearsold14歲favoritesubject最喜歡的科目

7.theUnitedStates美國(guó)theUnitedKingdom英國(guó)NewYork紐約

8.speakEnglish講英語(yǔ)likeanddislike愛憎

9.gotothemovies去看電影playsports做運(yùn)動(dòng)

二.重點(diǎn)句式：

1Where'syourpenpalfrom?=Wheredoesyourpenpalfrom/

2Wheredoeshelive?

3Whatlanguage(s)doeshespeak?

4IwantapenpalinChina.

5IcanspeakEnglishandalittleFrench.

6Pleasewriteandtellmeaboutyourself.

7Canyouwritetomesoon?

8Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.

三.本單元的國(guó)家，人民、語(yǔ)言對(duì)應(yīng)。

1Canada--Canadian--English/French

2France----French-------French

3Japan---Japanese——Japanese

4Australia----Australian—English

5theUnitedStates----American--English

6theUnitedKingdom-British——Enghish

Unit2Where'sthepostoffice?

一.Askingways:(問路)

1.Whereis(thenearest)......?(最近的)....在哪里？

2.Canyoutellmethewayto.......?你能告訴我去...的路嗎？

3.HowcanIgetto......?我怎樣到達(dá)....呢？

4.Isthere......nearhere/intheneighborhood?附近有....嗎？

5.Whichisthewayto......?哪條是去....的路？

二.Showingtheways:（指路）

1.Gostraightdown/alongthisstreet.沿著這條街一直走。

2.Turnleftatthesecondturning.在第二個(gè)路口向左轉(zhuǎn)。

3.Youwillfinditonyourright.你會(huì)在你右手邊發(fā)現(xiàn)它。

4.Itisaboutonehundredmetresfromhere.?嗡這里大約一百米遠(yuǎn)。

5.You,dbettertakeabus.你最好坐公交車去。（You'dbetter+動(dòng)詞原形）

三.詞組

1.acrossfrom....在.....的對(duì)面acrossfromthebank在銀行的對(duì)面

2.nextto....緊靠...nexttothesupermarket緊靠超市

3.between...and........在.....和....之間

betweentheparkandthezoo在公園和動(dòng)物園之間

among表示位于三者或三者以上之間

4.infrontof....在...toffiThereisatreeinfrontoftheclassroom.

課室前面有棵樹。

inthefrontof......在...（內(nèi)）的前部Thereisadeskinthefrontoftheclassroom.

課室內(nèi)的前部有張桌子。

5.behind....在...后面behindmyhouse在我家后面

6.turnleft/right向左/右拐

ontheleft/rightof......在某物的左/右邊ontheleftofourschool在我們學(xué)校的左邊

onone“l(fā)eft/right在某人的左/右邊onmyleft在我左邊

7.gostraight一直走

8.down/along....沿著.....（街道）down/alongCenterStreet沿著中央街

9.intheneighborhood=nearhere在附近

10welcometo....歡迎來(lái)到.....

11.take/haveawalk散步

12.thebeginningof.............的開始，前端

atthebeginningof......在....的開始，前端

inthebeginning起初，一開始

13.havefun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得開心，過得，愉快

我昨天玩得很開心。Ihadfunyesterday.

Ihadagoodtimeyesterday.

Ienjoyedmyselfyesterday.

14.haveagoodtrip旅途愉快

15.takeataxi坐出租車

16.到達(dá)：getto+地方gethere/there/home到這/那/家

arrivein+大地方IarriveinBeijing.

arriveat+小地方,Iarriveatthebank.

reach+地方

17.goacross從物體表面橫過goacrossthestreet橫過馬路

gothrough從空間穿過gothroughtheforest穿過樹林

18.on+街道的名稱。Eg:onCenterStreet

at+具體門牌號(hào)+街道的名稱Eg:at6CenterStreet

1）leave的用法

1.“l(fā)eave+地點(diǎn)”表示“離開某地”。例如:

WhendidyouleaveShanghai?

你什么時(shí)候離開上海的？

2/leavefor+地點(diǎn)”表示“動(dòng)身去某地”。例如：

NextFriday,AliceisleavingforLondon.

卜.周五，愛麗斯要去倫敦了。

3.“l(fā)eave+地點(diǎn)+for+地點(diǎn)”表示“離開某地去某地”。例如：

WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?

你為什么要離開上海去北京？

2)情態(tài)動(dòng)詞should“應(yīng)該”學(xué)會(huì)使用

should作為情態(tài)動(dòng)詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有“竟會(huì)”的意思，例如：

HowshouldIknow?我怎么知道？

Whyshouldyoubesolatetoday?你今天為什么來(lái)得這么晚？

should有時(shí)表示應(yīng)當(dāng)做或發(fā)生的事，例如：

Weshouldhelpeachother.我們應(yīng)當(dāng)互相幫助。

我們?cè)谑褂脮r(shí)要注意以下兒點(diǎn)：

1.用于表示“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”的概念。此時(shí)常指長(zhǎng)輩教導(dǎo)或責(zé)備晚輩。例如：

Youshouldbeherewithcleanhands.你應(yīng)該把手洗干凈了再來(lái)。

2.用于提出意見勸導(dǎo)別人。例如：

Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感覺不舒服，你最好去看醫(yī)生。

3.用于表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現(xiàn)的考點(diǎn)之一。例如：

Weshouldarrivebysuppertime.我們?cè)谕盹埱熬湍艿搅恕?/p>

Sheshouldbehereanymoment.她隨時(shí)都可能來(lái)。

3)What...?與Which...?

1.what與which都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來(lái)詢問職業(yè)。如:

Whatisyourfather?你父親是干什么的？

該句相當(dāng)于：

Whatdoesyourfatherdo?

Whatisyourfather'sjob?

Which指代的是特定范圍內(nèi)的某一個(gè)人。如I：

—WhichisPeter?哪個(gè)是皮特？

—TheboybehindMary.瑪麗背后的那個(gè)男孩。

2.What...?是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而Which...?是特指，所指的事物有范圍的限制。

如：

Whatcolordoyoulikebest?（所有顏色）

你最喜愛什么顏色？

Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?（有特定的范圍）

你最喜愛哪一種顏色？

3.what與which后都可以接單、復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。如：

WhichpicturesarefromChina?

哪些圖片來(lái)自中國(guó)？

4）頻度副詞的位置

1.常見的頻度副詞有以下這些：

always（總是，?直）

usually（通常）

often（常常，經(jīng)常）

sometimes（有時(shí)候）

never（從不）

2.頻度副詞的位置：

a.放在連系動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面。如：

Davidisoftenarriveslateforschool.

大衛(wèi)上學(xué)經(jīng)常遲到。

b.放在行為動(dòng)詞前。如：

Weusuallygotoschoolat7:10everyday.

我們每天經(jīng)常在7：10去上學(xué)。

c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來(lái)表示強(qiáng)調(diào)。如：

SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.

有時(shí)我步行回家，有時(shí)我騎自行車。

3.never放在句首時(shí)，主語(yǔ)、謂語(yǔ)動(dòng)詞要倒裝。如：

NeverhaveIbeenthere.

5)everyday與everyday

1.everyday作狀語(yǔ)，譯為"每一天"。如：

Wegotoschoolat7:10everyday.

我們每天7：10去上學(xué)。

IdecidetoreadEnglisheveryday.

我決定每天讀英語(yǔ)。

2.everyday作定語(yǔ)，譯為“日常的”。

ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.

她晚飯后在電視上看日常英語(yǔ)。

Whafsyoureverydayactivity?

你的日?；顒?dòng)是什么？

6)什么是助動(dòng)詞

1.協(xié)助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語(yǔ)動(dòng)詞詞組的詞叫助動(dòng)詞(AuxiliaryVerb)。被協(xié)助的動(dòng)詞稱作主要?jiǎng)釉~

(MainVerb)。

助動(dòng)詞自身沒有詞義，不可單獨(dú)使用，例如：

Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜歡英語(yǔ)。

(doesrTt是助動(dòng)詞，無(wú)詞義；like是主要?jiǎng)釉~，有詞義)

2.助動(dòng)詞協(xié)助主要?jiǎng)釉~完成以下功用，可以用來(lái)：

a.表示時(shí)態(tài)，例如：

Heissinging.彳也在唱歌。

Hehasgotmarried.他已結(jié)婚。

b.表示語(yǔ)態(tài)，例如：

HewassenttoEngland.他被派往英國(guó)。

c.構(gòu)成疑問句，例如：

Doyoulikecollegelife?你喜歡大學(xué)生活嗎？

DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你來(lái)這兒之前學(xué)過英語(yǔ)嗎？

d.與否定副詞not合用，構(gòu)成否定句，例如：

Idon'tlikehim.我不喜歡他。

e.加強(qiáng)語(yǔ)氣，例如：

Docometothepartytomorrowevening.明天晚上定來(lái)參加晚會(huì)。

Hedidknowthat.他的確知道那件事。

3.最常用的助動(dòng)詞有：be,have,do,shall,will,should,would

7）forgetdoing/todo與rememberdoing/todo

1.forgettodo忘記要去做某事。（未做）

forgetdoing忘記做過某事。（一做）

Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.

辦公室的燈還在亮著，它忘記關(guān)了。（沒有做關(guān)燈的動(dòng)作）

Heforgotturningthelightoff.

他忘記他已經(jīng)關(guān)了燈了。（已做過關(guān)燈的動(dòng)作）

Don'tforgettocometomorrow.

別忘了明天來(lái)。（tocome動(dòng)作未做）

典型例題

--Thelightintheofficeisstillon.

--Oh,Iforgot___.

A.turningitoffB.turnitoff

C.toturnitoffD.havingturneditoff

答案：Co由thelightisstillon可知燈亮著，即關(guān)燈的動(dòng)作沒有發(fā)生，因此用forgettodosth.而

forgetdoingsth表示燈己經(jīng)關(guān)上了，而自己忘記了這一事實(shí)。此處不符合題意。

2.remembertodo記得去做某事（未做）

rememberdoing記得做過某事（已做）

Remembertogotothepostofficeafterschool.

記著放學(xué)后去趟郵局。

Don'tyourememberseeingthemanbefore?

你不記得以前見過那個(gè)人嗎？

8）lt*sforsb,和It'sofsb.

1.forsb.常用于表示事物的特征特點(diǎn)，表示客觀形式的形容詞，如

easy,hard,difficult,interesting,impossible等：

It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.對(duì)他來(lái)說學(xué)兩門外語(yǔ)是很難的。

2.ofsb的句型一,般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容詞，如

good,kind,nice,clever,foolish,righto

It'sveryniceofyoutohelpme.你來(lái)幫助我，你真是太好了。

3.for與of的辨別方法:

用介詞后面的代詞作主語(yǔ)，用介詞前邊的形容詞作表語(yǔ)，造個(gè)句子。如果道理上通順用of,不通則

用for。如：

Youarenice.（通順，所以應(yīng)用of）。

Heishard.（人是困難的,不通，因此應(yīng)用for。）

9）對(duì)兩個(gè)句子的提問

新FI標(biāo)英語(yǔ)在命題中有將對(duì)句子劃線提問這一題型取消的趨勢(shì)，現(xiàn)在采取的作法是對(duì)一個(gè)句子進(jìn)行

自由提問。例如：

句子：Theboyinbluehasthreepens.

提問：I.Whohasthreepens?

2.Whichboyhasthreepens?

3.Whatdoestheboyinbluehave?

4.Howmanypensdoestheboyinbluehave?

很顯然，學(xué)生多了更多的回答角度，也體現(xiàn)了考試的靈活性。再如：

句子：Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday.

提問：I.Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday?

2.Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat8:00onSunday?

3.Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat8:00onSunday?

4.Withwhomdoesheusuallygototheparkat8: