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文檔簡介

大班語言《百家姓》教案活動意圖：中華姓氏文化源遠流長，中國人的姓氏是世代傳承的，中國人一般都習(xí)慣地繼承父姓，并以父系方式把姓氏傳承給下一代。《百家姓》《三字經(jīng)》《千字文》并稱“三百千”，是中國古代幼兒的啟蒙讀物。“趙錢孫李”是《百家姓》首行。怎樣詮釋使它變得簡單明了，讓孩子們不僅認識了解自己的姓，還對中國的姓氏文化感興趣，感受中國人姓氏的代代傳承，感受作為一個中國人的自豪。針對幼兒年齡特點，開展了本次活動《百家姓·趙錢孫李……》。了解中國人名字中的姓，開闊幼兒的視野?；顒幽繕?biāo)：1．感知中國姓氏的特點。2．通過談話、講述、游戲初步掌握《百家姓》中前8姓。3．激發(fā)對《百家姓》的興趣。活動準(zhǔn)備：1．師生穿有自己姓氏的服裝。2．《百家姓》前8姓的字卡。3．多媒體課件《百家姓》?；顒舆^程：（一）引出《百家姓》。1．介紹自己的姓。老師姓什么？你們姓什么？2．找同姓的朋友。我姓徐，我找誰做朋友？為什么？找找自己的朋友。3．找同姓的老師。在老師中間找一找。4．介紹《百家姓》。中國人的姓一共有500多個，全收在這本書里，名字叫《百家姓》。（二）學(xué)習(xí)《百家姓》中前8位的姓氏，嘗試有節(jié)奏地誦讀。1．了解《百家姓》前8姓?！栋偌倚铡非?位的姓，你認識哪些姓？在這前8姓中，你最想認識哪個姓？2．了解“趙”排在第一的原因。為什么“趙”會排在第一呢？（觀看視頻）3．多種形式掌握前8姓。邊拍手邊說，一起試試。你還有什么方法？（三）游戲中鞏固《百家姓》前8姓，體驗誦讀樂趣。1．任務(wù)要求。邊念百家姓，還可以邊玩游戲呢！你們想玩嗎？游戲就藏在桌上的電腦里，請小朋友分成兩組，選一臺電腦去學(xué)一學(xué)、玩一玩。2．幼兒合作學(xué)習(xí)、游戲?；顒友由欤?.戶外活動中玩《百家姓》游戲。2.學(xué)習(xí)、誦讀《百家姓》?；顒臃此迹骸栋偌倚铡穼τ诤⒆觽儊碚f原本是很復(fù)雜的內(nèi)容，幼小的孩子很難理解這其中的由來與奧秘。讓孩子們感受姓氏是一代一代傳下來的。讓他們感知了解不同的姓氏，并向他們介紹百家姓，引導(dǎo)孩子們感受中國人姓名的與眾不同，這次活動雖有遺憾卻很有意義。孩子們從自己的姓名入手，通過找找自己的姓氏，發(fā)現(xiàn)了《百家姓》的趣味，感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和無窮的魅

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