卷3-2024-2025學(xué)年八年級上冊語文期末真題重組卷（考試時量：150分鐘試卷滿分：120分）一、積累與運(yùn)用（共19分）1．（2023上·湖南長沙·八年級統(tǒng)考期末）下面語段中加點(diǎn)字的注音和空缺的字形全都正確的一項(xiàng)是（

）北宋蘇軾與南宋辛棄疾并稱為“蘇辛”，二人同為豪放詞派的代表。蘇軾一生正道直行，清正廉潔，坦蕩如（di）。他不僅是文學(xué)家、畫家、美食家，也是書法家，其書法遒勁，恰如其人，雖屢遭磨難，仍不屈不撓，真正活成了獨(dú)一無二的蘇東坡。辛棄疾生在積貧積弱的宋朝，他曾只帶著50騎兵，長途（bá）涉，深入敵營活捉叛徒。雖身處宵小之輩造謠中傷的惡劣環(huán)境，卻豪邁倔強(qiáng)，“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”。兩位詞人的作品與人品皆為后世所推（chóng）。A．坦蕩如坻

遒勁（jìng）

跋涉

中傷（zhōng）

倔強(qiáng)（qiáng）

推崇B．坦蕩如砥

遒勁（jìn）

拔涉

中傷（zhōng）

倔強(qiáng)（jiàng）

推宗C．坦蕩如砥

遒勁（jìng）

跋涉

中傷（zhòng）

倔強(qiáng)（jiàng）

推崇D．坦蕩如坻

遒勁（jìn）

拔涉

中傷（zhòng）

倔強(qiáng)（qiáng）

推宗【答案】C【解析】本題考查字音字形。坦蕩如砥：平坦得像磨刀石一樣。比喻人非常直率，做事不加猶豫。也多用來形容大面積的地方很平坦。遒勁：qiújìng，意思是形容雄健，有力量的。跋涉：意思是跋山蹚水。形容旅途艱苦，十分艱難。中傷：zhòngshāng，意思是誣陷或惡意造謠，旨在毀壞人的名譽(yù)。倔強(qiáng)：juéjiàng，意思是剛強(qiáng)、不屈服。推崇：指非常重視某人的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等，給予很高的評價。尊崇，推重崇敬。故選C。2．（2023上·湖南長沙·八年級統(tǒng)考期末）小文撰寫了本次展覽的“前言”，其中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊惶幨牵?/p>

）成長需要沐浴杰出人物的燦爛光輝。藤野先生為幫助中國有新的醫(yī)學(xué)而不倦教誨，令魯迅觸目傷懷，鼓起勇氣繼續(xù)用文字戰(zhàn)斗；一生勞作不輟的鍾太夫人寬厚仁慈、深明大義，讓朱德終生懷念、崇敬；列夫·托爾斯泰用入木三分的目光看透世界的本質(zhì)，展現(xiàn)了文學(xué)家的清醒與睿智；居里夫婦在舊棚屋里殫精竭慮地提煉鐳，展現(xiàn)了科學(xué)家的堅守與樂觀；茅里盾在為白楊樹、為抗日軍民高唱贊歌；孟子在用雄辯的語言闡述顛撲不破的真理……讓我們一起走近“名人”，屏息聆聽他們的事跡，用心感受他們的精神。A．觸目傷懷 B．勞作不輟 C．入木三分 D．殫精竭慮【答案】A【解析】本題考查詞語運(yùn)用。A.觸目傷懷：看到某種情況而內(nèi)心傷悲。不符合“藤野先生為幫助中國有新的醫(yī)學(xué)而不倦教誨”的語境，使用錯誤；B.勞作不輟：指不停止勞作。使用正確；C.入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻，透徹。使用正確；D.殫精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思。使用正確；故選A。3．（2023上·湖南長沙·八年級周南中學(xué)校考期末）下列句子沒有語病的一句是（

）A．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。B．為了防止今后不再發(fā)生新冠肺炎傳染，有關(guān)部門進(jìn)一步完善了安全措施。C．隨著長沙地鐵四號線的成功運(yùn)行，使長沙人們的出行變得更加便利。D．我們今天仍要強(qiáng)調(diào)節(jié)約糧食，是因?yàn)樗亲鹬貏趧拥捏w現(xiàn)，也是勤儉持家的好習(xí)慣，更是維護(hù)國家安全的具體行動?！敬鸢浮緿【解析】本題考查病句。A.兩面對一面，在“是”的后面加“能否”或去掉“會不會”“能不能”；B.否定不當(dāng)，去掉“不”或“防止”；C.成分殘缺，去掉“隨著”或“使”；故選D。4．（2023上·湖南長沙·八年級長沙市開福區(qū)校考期末）下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）推進(jìn)古籍工作，搶救保護(hù)是前提。，，。。，。①從彰顯深邃智慧的四書五經(jīng)、六韜三略，到印刻世風(fēng)人情的唐詩宋詞、明清小說②因此，加大古籍搶救保護(hù)力度，更加重視海外古籍、簡帛文獻(xiàn)、石刻文獻(xiàn)的重新發(fā)現(xiàn)③浩如煙海的古代典籍蘊(yùn)含著中華民族的文化血脈④從記錄歷史信息的帛書簡冊、線裝書冊，到包含豐富知識的經(jīng)史子集、數(shù)術(shù)方技⑤然而，古籍較為脆弱，容易因?yàn)閼?zhàn)爭、自然災(zāi)害等原因亡佚⑥才能為我們更好挖掘整理、綜合利用古代文獻(xiàn)夯實(shí)根基A．④①③⑤②⑥ B．⑤②①④③⑥ C．②⑥④①③⑤ D．①④③⑤②⑥【答案】A【解析】考查句子排序能力。解答時，可采用排除法。文段已給出的第一句為中心句，總起全段，應(yīng)該為議論性語段，預(yù)判文段思路為總分總結(jié)構(gòu)，即提出觀點(diǎn)—分析觀點(diǎn)—總結(jié)觀點(diǎn)。那么接著應(yīng)分析理由。按照時間順序和事物發(fā)展順序，④句“從記錄歷史信息的帛書簡冊、線裝書冊，到包含豐富知識的經(jīng)史子集、數(shù)術(shù)方技”一定在①句“從彰顯深邃智慧的四書五經(jīng)、六韜三略，到印刻世風(fēng)人情的唐詩宋詞、明清小說”前，故排除B與D選項(xiàng)，③句“浩如煙海的古代典籍蘊(yùn)含著中華民族的文化血脈”進(jìn)行總結(jié)。⑤句“然而，古籍較為脆弱，容易因?yàn)閼?zhàn)爭、自然災(zāi)害等原因亡佚”為說明古籍搶救保護(hù)的原因，②句“因此，加大古籍搶救保護(hù)力度，更加重視海外古籍、簡帛文獻(xiàn)、石刻文獻(xiàn)的重新發(fā)現(xiàn)”為搶救具體方法，⑥句“才能為我們更好挖掘整理、綜合利用古代文獻(xiàn)夯實(shí)根基”為進(jìn)行古籍搶救意義總結(jié)；最恰當(dāng)排序?yàn)棰堍佗邰茛冖?；故選A。5．（2023上·湖南長沙·八年級長沙市開福區(qū)?？计谀┫铝杏嘘P(guān)傳統(tǒng)文化和文學(xué)常識的說法正確的一項(xiàng)是（

）A．“紅紅火火過大年”指的是過春節(jié)，有燃鞭炮、貼春聯(lián)、拜年賀喜等活動；正月十五則是鬧元旦，有賞花燈、鬧年鼓、猜燈謎的傳統(tǒng)。B．《史記》是由西漢司馬光編寫的我國第一部編年體通史，記載了3000多年的歷史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。C．孟子是儒家學(xué)派代表，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。他所著的《孟子》，和《論語》《大學(xué)》《尚書》一起合稱為“四書”。D．蘇軾，字子瞻，號東坡居士。他和唐代韓愈、柳宗元以及宋代歐陽修、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏七位散文家并稱為“唐宋八大家”?！敬鸢浮緿【解析】考查文學(xué)和文化常識。A.正月十五是鬧“元宵”；B.《史記》是有司馬遷編寫的第一部紀(jì)傳體通史；C.《孟子》和《論語》《大學(xué)》《中庸》一起合稱為“四書”，中無《尚書》；故選D。6．（2023上·湖南長沙·八年級統(tǒng)考期末）古詩文默寫。（04分）（1）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（2），銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（3）李賀《雁門太守行》中表達(dá)作者誓死忠君報國的詩句是：“，”?！敬鸢浮糠疾葺螺蔓W鵡洲東風(fēng)不與周郎便報君黃金臺上意提攜玉龍為君死【解析】本題考查默寫古詩文。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字?！拜?、鸚鵡洲、攜”等字詞容易寫錯。7．（2023上·湖南長沙·八年級統(tǒng)考期末）魯迅先生是修改文章的典范，比較下面的原稿和改定稿，任選一處談?wù)勥@些修改好在哪里。（2分）題號原

稿改定稿出

處（1）在我一生之中認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我獎勵的一個在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個?！短僖跋壬罚?）三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以采臘梅花。三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花……《從百草園到三味書屋》【答案】（1）將“在我一生之中認(rèn)為我?guī)煹闹小备臑椤霸谖宜J(rèn)為我?guī)煹闹小眲h繁就簡，語言變得簡潔精煉；將“給我獎勵”改為“給我鼓勵”悉心斟酌，務(wù)求準(zhǔn)確嚴(yán)密。（2）將“但在那里也可以采臘梅花”改為“但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花”，添加具體動作“爬上花壇”，更加生動形象。且將“采”改為“折”，用詞更加準(zhǔn)確，表現(xiàn)了孩子的天真活潑的性格?！窘馕觥勘绢}考查重要語句賞析。（1）將“一生之中認(rèn)為”改為“所認(rèn)為”，刪去一些不必要的詞語，能夠使句子變得更簡潔明了?！蔼剟睢币话惚硎窘o予榮譽(yù)或財物，改為“鼓勵”更能表達(dá)老師對“我”精神層面的激勵，使語言表達(dá)更嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。（2）“爬上花壇”“折”這一系列動作，具體生動寫出了兒童好奇愛動、天真活潑的性格，表現(xiàn)了天性接近大自然的孩子，幾乎在任何地方都會本能地發(fā)現(xiàn)大自然的生命和生機(jī)。且“折”字比“采”用詞更準(zhǔn)確，更能表現(xiàn)孩子天真活潑的本性。8．（2023上·湖南長沙·八年級統(tǒng)考期末）小語發(fā)現(xiàn)自己身邊也有很多“杰出人物”，請你幫她完成采訪提綱。（3分）采訪對象：甘厚美人物事跡：1927年出生，中共黨員，瀏陽市文家市鎮(zhèn)文家市煤礦離休工人。他1948年入伍，在戰(zhàn)火紛飛的歲月里浴血奮戰(zhàn)，立下一等功1次，二等功1次，三等功5次，榮獲“人民功臣”等勛章。1958年退役歸家之時，拒絕優(yōu)待，回到家鄉(xiāng)扎根基層，成為一名煤礦工人，時刻踐行“不向黨和國家提要求”的承諾，在淡泊、清貧中度過半個多世紀(jì)的時光。采訪目的：①采訪問題：②【答案】參考示例1：①探尋甘厚美老人數(shù)十年深藏功與名，扎根基層的原因。②甘爺爺，我聽說您1958年退役歸家后，從沒跟人提起過您在戰(zhàn)場上立過的功勞，請問您為什么要這么做呢？（您退役歸家后，其實(shí)家里曾經(jīng)遇到過很多困難，您為什么從來沒有要求過特殊照顧？）參考示例2：①了解甘厚美老人的人生經(jīng)歷，探尋他身上的美好品質(zhì)。②聽說您退役回家時，拒絕了很多優(yōu)待。您能跟我們說說這些故事嗎？（您參加過那么多場戰(zhàn)斗，能跟我們講講您印象最深刻的戰(zhàn)斗故事嗎？）【解析】本題考查擬寫采訪提綱。解答此題，首先要了解采訪對象，然后確定采訪目的。此次活動主題為“身邊的杰出人物”，結(jié)合“1927年出生，中共黨員，瀏陽市文家市鎮(zhèn)文家市煤礦離休工人。他1948年入伍，在戰(zhàn)火紛飛的歲月里浴血奮戰(zhàn)，立下一等功1次，二等功1次，三等功5次，榮獲‘人民功臣’等勛章。1958年退役歸家之時，拒絕優(yōu)待，回到家鄉(xiāng)扎根基層，成為一名煤礦工人，時刻踐行‘不向黨和國家提要求’的承諾，在淡泊、清貧中度過半個多世紀(jì)的時光”，采訪目的可從以下方面著手：探尋甘厚美老人數(shù)十年深藏功與名，扎根基層的原因；了解甘厚美老人的人生經(jīng)歷，探尋他身上的美好品質(zhì)。最后根據(jù)采訪目的設(shè)計采訪的問題。問題要有針對性，用語要有禮貌。示例：聽說您退役回家時，拒絕了很多優(yōu)待。您能跟我們說說這些故事嗎？您參加過那么多場戰(zhàn)斗，能跟我們講講您印象最深刻的戰(zhàn)斗故事嗎？二、閱讀與理解（共45分）（一）古詩文閱讀（共17分）（2023上·湖南長沙·八年級周南中學(xué)?？计谀╅喿x下面的古詩，完成下面小題。清平樂李白畫堂晨起，來報雪花墜。高卷簾櫳看佳瑞，皓色遠(yuǎn)迷庭砌。盛氣光引爐煙，素草寒生玉佩。應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎。【注釋】①簾櫳（liánlóng）：窗簾或門簾。②皓色：潔白的顏色。庭砌：庭階。③盛氣：雪花狂舞的氣勢。光引爐煙：那景象好像引發(fā)的爐煙。9．下列關(guān)于詩歌的理解或賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．從詩歌的體裁來看，這是一首詞，“清平樂”是詞牌名，只是規(guī)定了詞的格式，與詞的內(nèi)容無關(guān)。B．這是一首瑰麗、新奇的詠雪詞。寫作者晨起忽見雪花漫天飛舞，皓色茫茫的景象，想象奇特瑰麗，不落窠臼，體現(xiàn)了李白浪漫主義的風(fēng)格。C．詞的上闋寫觀看雪景，交待了時間、地點(diǎn)、事件?！案呔怼币娕d致之高，“遠(yuǎn)迷”是指遠(yuǎn)近迷漫、迷蒙，到處一片蒼茫迷離的白色，顯露出作者喜悅、癡迷之情。D．下闋前兩句由屋內(nèi)寫到屋外，先寫屋內(nèi)爐煙蒸騰，再寫屋外的花草晶瑩剔透，閃著寒光，好像掛滿玉佩?！敬鸢浮緿【解析】考查詩歌理解與分析。D．根據(jù)詞后注釋“那景象好像引發(fā)的爐煙”可知，“盛氣光引爐煙”并不是描寫屋內(nèi)爐煙蒸騰，而是描寫屋外雪花狂舞的氣勢好像引發(fā)的爐煙。故選D。10．詞的最后兩句”應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎”不帶一個“雪”字，卻是寫雪的名句，請你簡要賞析。（4分）【答案】這兩句想象奇特，比喻生動。把雪比作是揉碎的白云，這漫天飛雪應(yīng)該是天上的神仙喝醉了酒，胡亂把白雪揉碎而幻化來的，想象十分奇特，生動形象地寫出了雪的潔白、輕盈，也寫出了雪花漫天飛舞，氣勢盛大的景象之美，表達(dá)了作者興奮和喜悅的心情?！窘馕觥靠疾樵~句賞析?！皯?yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎”意為：該不是天上的神仙狂醉，胡亂把潔白的云彩揉碎。天仙一旦豪飲了銀河的美酒酩酊大醉后，竟然也顧不得自身的天生麗質(zhì)，使出如此粗魯?shù)氖侄蝸戆寻自苼y揉得碎末紛飛，化作漫天大雪，遍地銀濤。顯示了作者瑰麗的想象。又運(yùn)用比喻的修辭，把雪花比作揉碎的白云，白云潔白輕盈，以此喻雪，生動形象地表現(xiàn)了雪的潔白、輕盈，也寫出了雪花漫天飛舞，氣勢盛大的景象之美。聯(lián)系作者感情可知，表現(xiàn)了作者看到雪花狂舞時的興奮與喜悅之情。（2023上·湖南長沙·八年級長沙市開福區(qū)?？计谀╅喿x下面的文言文，完成11-14題。（11分）阿文成公①用兵乾隆辛丑夏，撒爾回民叛，上命阿文成公征之。時阿文成公視中牟②決口工，未即趨赴，上命和③相往攝其篆④。和固自負(fù)其才，欲于公至前先滅敵，乃疾進(jìn)師，終為所敗。及公至，和出迎，公問其失機(jī)狀，和赧然⑤曰將帥皆傲慢不為吾用公請試之。公曰：“然則斬耳?！焙蛷?fù)問進(jìn)兵狀，公笑不答，令諸將帥于次日晨集營前，公每呼一將入，輒命和坐其側(cè)，公有所調(diào)撥，及命屯戍處⑥，其人輒應(yīng)如響，如是者數(shù)，無一傲慢。和坐上甚憤。公部署畢，曰：“敵以逸待勞，吾當(dāng)安營整訓(xùn)，不可貿(mào)進(jìn)。及糧草足，兵馬壯，方與之戰(zhàn)?！焙妥岳⒏ト?。阿文成征金川，一日安營已定，忽傳令遷移，諸將以天晚力阻，公隨發(fā)令箭云：“違者立斬！”合營雖從之，而不免怨誹。迨⑦昏夜大雨，前此營基水深丈余，幾可淹沒，咸詫為神奇。公曰：“我有何異術(shù)？特見群蟻移穴，知地?zé)釋⒂甓?。”（?jié)選自《清代名人軼事》，有刪改）【注釋】①阿文成公：阿桂，清朝名將。②中牟：地名。③和：和珅。④篆：印章。⑤赧nǎn然：慚愧臉紅的樣子。⑥戍處：營壘。⑦迨（dài）：等到。11．下列對文言字詞的推斷，其中正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．文言詞句：上命阿文成公征之。推斷方法：聯(lián)系語境法：根據(jù)前一句“撒爾回民叛”可知，“之”在此代指前面的回民叛軍。字意：代詞，代指回民叛軍B．文言詞句：公部署畢。推斷方法：成語聯(lián)想法：原形畢露。字意：全部C．文言詞句：和固自負(fù)其。推斷方法：查閱詞典法：①鞏固；②一定；③固然；④本來。字意：鞏固D．文言詞句：及公至。推斷方法：課內(nèi)遷移法：至霸上及棘門軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）。字意：和【答案】B【解析】本題考查文言詞語。B.“公部署畢”意為：阿文成公部署完畢。畢：完畢?！霸萎吢丁钡摹爱叀笔侨?，都的意思；C.“和固自負(fù)其”意為：和珅本來就自負(fù)才高。固：本來；D.“及公至”意為：等到阿文成公到了。及：到，等待；“至霸上及棘門軍”的“及”是到達(dá)的意思；故選A。12．下列對文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．和赧然/曰將帥皆傲/慢不為吾用/公請試之B．和赧然/曰將帥皆傲慢/不為吾用公/請試之C．和赧然曰/將帥皆傲慢/不為吾用/公請試之D．和赧然曰/將帥皆傲慢不為/吾用公/請試之【答案】C【解析】本題考查文言斷句的能力。文言文斷句的前提是對文意的領(lǐng)會。首先通讀全文，了解文意，依據(jù)語境斷句?？山柚鷺?biāo)志性詞語斷開比較明顯的地方，分清謂語動詞的界限，注意對稱句式，常見虛詞的位置及詞性，也可借助文段的一些特征巧妙斷句。本句意思是：和珅慚愧臉紅地說：“將帥都過于傲慢，不被我所用，請你試試。”因此斷句為：和赧然曰/將帥皆傲慢/不為吾用/公請試之。故選C。13．將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）欲于公至前先滅敵，乃疾進(jìn)師，終為所敗?！敬鸢浮浚ê瞳|）想要在阿文成公到達(dá)之前先消滅敵軍，于是急速進(jìn)軍，最終被（敵軍）打敗?！窘馕觥勘绢}考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)。重點(diǎn)的詞有：至，到達(dá)；乃，于是；終，最終；為，被。14．阿文成公深受將士們尊重與愛戴，請結(jié)合文章內(nèi)容分析原因。（3分）【答案】①阿文成公帶兵軍紀(jì)嚴(yán)明，對于不遵守軍紀(jì)的將士一律斬首，將士們非常尊重他。②阿文成公善于觀察、料事如神。他發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家從而推斷夜晚將下大雨，命令大家轉(zhuǎn)移營寨，讓將士們轉(zhuǎn)危為安，他深受將士愛戴。③阿文成公有謀略，當(dāng)軍隊處于被動狀態(tài)時，他提出先修整軍隊，備足糧草，待一切就緒才進(jìn)軍，深得將士佩服。【解析】本題考查理解文章內(nèi)容?！斑`者立斬！”寫阿文成公帶兵軍紀(jì)嚴(yán)明，對于不遵守軍紀(jì)的將士一律斬首，將士們非常尊重他?！拔矣泻萎愋g(shù)？特見群蟻移穴，知地?zé)釋⒂甓睂懰l(fā)現(xiàn)螞蟻搬家從而推斷夜晚將下大雨，命令大家轉(zhuǎn)移營寨，讓將士們轉(zhuǎn)危為安，他深受將士愛戴。表現(xiàn)了阿文成公善于觀察、料事如神。“敵以逸待勞，吾當(dāng)安營整訓(xùn)，不可貿(mào)進(jìn)。及糧草足，兵馬壯，方與之戰(zhàn)”寫阿文成公有謀略，當(dāng)軍隊處于被動狀態(tài)時，他提出先修整軍隊，備足糧草，待一切就緒才進(jìn)軍，深得將士佩服?！军c(diǎn)睛】[參考譯文]乾隆辛丑年夏，撒爾回民發(fā)動叛亂，乾隆帝命阿文成公出征。當(dāng)時阿文成公正在中牟視察決口的工事，沒有立即趕赴，(這時)乾隆帝又命和珅拿著阿文成公的印章(代理監(jiān)軍)。和珅本來就自負(fù)才高，想要在阿文成公到來之前就將叛軍擊敗，于是快速進(jìn)軍，最后被(叛軍)打敗。等到阿文成公到了，和珅出來迎接，阿文成公問他戰(zhàn)事失敗的情況，和珅慚愧臉紅地說：“將帥都過于傲慢，不被我所用，請你試試?！卑⑽某晒f：“既然這樣就斬首?！焙瞳|又問(阿文成公)該如何進(jìn)兵，阿文成公笑而不答，讓眾將第二天早上在轅門前集合，阿文成公每叫一位將領(lǐng)進(jìn)來，總是讓和珅坐在他的旁邊，阿文成公調(diào)兵遣將，并指派(眾將)駐守營壘，這些人回答得十分響亮，像這樣重復(fù)多次，沒有一個傲慢的。和珅在座位上十分憤怒。阿文成公部署完畢以后，說：“敵人以逸待勞，我軍應(yīng)該扎下營寨整頓隊伍，不可以輕易進(jìn)軍。等待糧草足夠用，戰(zhàn)馬有力的時候，才可以和他們作戰(zhàn)?！焙瞳|自愧不如。阿文成公出兵征討金川，一天營寨已經(jīng)安排完，忽然傳來命令轉(zhuǎn)移營寨，將士們因?yàn)樘焐淹順O力阻勸，阿文成公隨即發(fā)令箭說：“違令者立即斬首！”整營的人雖然聽從命令轉(zhuǎn)移，卻難免有怨恨非議。等到晚上下起了大雨，原來扎營的地方水深一丈多，幾乎可以淹沒，(人們)都覺得很神奇。阿文成公說：“我哪有什么與眾不同的本領(lǐng)？只是我看見一群螞蟻在轉(zhuǎn)移巢穴，(它們)知道地面很熱將要下雨啊?！保ǘ?shí)用類作品閱讀(共6分)（2023上·湖南長沙·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，完成15-16題。（6分）用風(fēng)洞“捕風(fēng)捉影”孫偉敬①在神魔小說《西游記》中，天庭中的風(fēng)神是風(fēng)婆婆和巽二郎，他們有一個大口袋，口袋開后就能起風(fēng)，口袋收住，風(fēng)就停了。研究流體力學(xué)的科學(xué)家也有這樣一個口袋，并且功能更加強(qiáng)大：它能制造風(fēng)，能研究風(fēng)中的飛行器，還能幫助運(yùn)動員逆風(fēng)飛揚(yáng)。這個能“捕風(fēng)捉影”的“神器”就是風(fēng)洞。②風(fēng)洞是現(xiàn)代空氣動力學(xué)研究和試驗(yàn)中使用最廣泛的工具之一。它是一種管道狀的試驗(yàn)設(shè)備，可以人工控制風(fēng)量與風(fēng)速，用于測量空氣流經(jīng)物體時所產(chǎn)生的氣動效應(yīng)。它在航空航天業(yè)中起重要作用。此外，還可以用于設(shè)計汽車、火車等交通工具，甚至可以模擬測試艦船在水流中的狀況、測量高層建筑和大型橋梁的風(fēng)壓、控制火災(zāi)、規(guī)劃城市等。③為什么風(fēng)洞的適用對象這樣廣泛呢？因?yàn)樵诳諝庵羞\(yùn)動的物體都會涉及空氣動力問題，而靜止的物體由于風(fēng)的作用會產(chǎn)生空氣動力問題。當(dāng)這些問題對物體產(chǎn)生較大影響時，就必須做風(fēng)洞試驗(yàn)。④風(fēng)洞試驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有很多。首先，它符合科學(xué)。依據(jù)運(yùn)動的相對性原理，風(fēng)洞測試的數(shù)據(jù)是用于試驗(yàn)對象在真實(shí)狀態(tài)下的相關(guān)情況，比如設(shè)計師在設(shè)計飛行器時可以參考在飛行器不動而空氣動的狀態(tài)下風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。其次，它成本低。比如美國在設(shè)計建造第一代航天飛機(jī)時歷經(jīng)約十萬小時的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)。如果在大氣層中進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，成本將是一個天文數(shù)字。再次，它可控性強(qiáng)。因?yàn)槭窃趯?shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，所以科學(xué)家可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)對象確定風(fēng)洞空間的大小、風(fēng)速的快慢、可以模擬實(shí)驗(yàn)對象在高溫低溫等狀態(tài)下的化學(xué)反應(yīng)，可以利用煙幕和激光燈來模擬氣流等。最后，它可重復(fù)性高?？茖W(xué)家能在實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確測試并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，然后利用這些數(shù)據(jù)反復(fù)調(diào)整試驗(yàn)的環(huán)境和步驟。風(fēng)洞便于開展科學(xué)試驗(yàn)，就像攝影棚便于影視劇拍攝一樣。難怪它頗受科學(xué)家的重視。⑤怎樣進(jìn)行風(fēng)洞試驗(yàn)?zāi)?？以飛行器為例，首先將飛行器的縮尺模型或?qū)嵨锓胖糜陲L(fēng)洞中，使其保持靜止?fàn)顟B(tài)；然后人工制造氣流，模擬實(shí)際飛行時飛行器的各種情況；接著利用高靈敏儀器測試飛行器各部位的受力情況，記錄其表面與周圍空氣的流動狀況；最后科學(xué)家根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為飛行器的設(shè)計與制造給出建議，或者調(diào)整相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)一步測試。⑥冬奧會上有些競速類運(yùn)動員也會使用風(fēng)洞進(jìn)行訓(xùn)練。在這些項(xiàng)目中，毫秒之差決定勝負(fù)，只有保持空氣阻力最小的動作才能領(lǐng)先于對手，所以需要借助特制的風(fēng)洞確定比賽時的最佳姿勢與動作。2020年中國國家體育總局與航天部門合作建成了兩個體育風(fēng)洞。體育風(fēng)洞不但具備安全性和人性化特點(diǎn)，而且可以拍攝、存儲畫面，記錄運(yùn)動員的姿勢、重心變化等數(shù)據(jù)，為訓(xùn)練提供參考。⑦唐代詩人王勃說風(fēng)“來去固無跡，動息如有情”。但在科學(xué)家眼中，風(fēng)“來去不再無蹤跡，動息依然如有情”。15．下列對選文的分析和理解不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．題目生動形象地點(diǎn)出了本文的說明對象“風(fēng)洞”和它能夠“捕風(fēng)捉影”的特點(diǎn)。B．文章開頭用《西游記》中的風(fēng)神引出本文的說明對象，激發(fā)讀者閱讀興趣。C．第④段劃線句運(yùn)用舉例子、打比方、列數(shù)字三種說明方法說明風(fēng)洞試驗(yàn)成本低的優(yōu)點(diǎn)。D．第⑦段引用王勃的詩句，形象地說明了自然界的風(fēng)的特點(diǎn)，這一特點(diǎn)與下文科學(xué)家眼中的風(fēng)的特點(diǎn)形成對比，突出了“風(fēng)洞”對于科學(xué)研究的作用之大。【答案】C【解析】本題考查內(nèi)容理解。C．根據(jù)“比如”可知，運(yùn)用了舉例子。根據(jù)“約十萬小時”可知，運(yùn)用了列數(shù)字?！懊绹谠O(shè)計建造第一代航天飛機(jī)時歷經(jīng)約十萬小時的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)。如果在大氣層中進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，成本將是一個天文數(shù)字”把風(fēng)洞試驗(yàn)與在大氣層中進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了對比，這是作比較。未使用打比方的說明方法；故選C。16．文章按照邏輯順序依次介紹了什么內(nèi)容？請分點(diǎn)簡要概括。（3分）【答案】①什么是風(fēng)洞；②風(fēng)洞的作用；③風(fēng)洞適應(yīng)對象廣泛的原因；④風(fēng)洞試驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)；⑤怎樣進(jìn)行風(fēng)洞試驗(yàn)；⑥風(fēng)洞在體育訓(xùn)練中的運(yùn)用?！窘馕觥勘绢}考查文章內(nèi)容概括。第①段“研究流體力學(xué)的科學(xué)家也有這樣一個口袋，并且功能更加強(qiáng)大：它能制造風(fēng)，能研究風(fēng)中的飛行器，還能幫助運(yùn)動員逆風(fēng)飛揚(yáng)。這個能‘捕風(fēng)捉影’的‘神器’就是風(fēng)洞”，介紹了什么是風(fēng)洞；第②段“風(fēng)洞是現(xiàn)代空氣動力學(xué)研究和試驗(yàn)中使用最廣泛的工具之一……它是一種管道狀的試驗(yàn)設(shè)備，可以人工控制風(fēng)量與風(fēng)速，用于測量空氣流經(jīng)物體時所產(chǎn)生的氣動效應(yīng)。它在航空航天業(yè)中起重要作用。此外，還可以用于設(shè)計汽車、火車等交通工具，甚至可以模擬測試艦船在水流中的狀況、測量高層建筑和大型橋梁的風(fēng)壓、控制火災(zāi)、規(guī)劃城市等”，介紹了風(fēng)洞的作用；第③段“為什么風(fēng)洞的適用對象這樣廣泛呢？因?yàn)樵诳諝庵羞\(yùn)動的物體都會涉及空氣動力問題，而靜止的物體由于風(fēng)的作用會產(chǎn)生空氣動力問題。當(dāng)這些問題對物體產(chǎn)生較大影響時，就必須做風(fēng)洞試驗(yàn)”，介紹了風(fēng)洞適應(yīng)對象廣泛的原因；第④段“風(fēng)洞試驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有很多。首先，它符合科學(xué)。依據(jù)運(yùn)動的相對性原理，風(fēng)洞測試的數(shù)據(jù)是用于試驗(yàn)對象在真實(shí)狀態(tài)下的相關(guān)情況……其次，它成本低……再次，它可控性強(qiáng)……最后，它可重復(fù)性高?？茖W(xué)家能在實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確測試并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，然后利用這些數(shù)據(jù)反復(fù)調(diào)整試驗(yàn)的環(huán)境和步驟。風(fēng)洞便于開展科學(xué)試驗(yàn)，就像攝影棚便于影視劇拍攝一樣。難怪它頗受科學(xué)家的重視”可知，介紹了風(fēng)洞試驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)；第⑤段“怎樣進(jìn)行風(fēng)洞試驗(yàn)?zāi)?？以飛行器為例，首先將飛行器的縮尺模型或?qū)嵨锓胖糜陲L(fēng)洞中，使其保持靜止?fàn)顟B(tài)……最后科學(xué)家根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為飛行器的設(shè)計與制造給出建議，或者調(diào)整相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)一步測試”，介紹了怎樣進(jìn)行風(fēng)洞試驗(yàn)；第⑥段“冬奧會上有些競速類運(yùn)動員也會使用風(fēng)洞進(jìn)行訓(xùn)練……體育風(fēng)洞不但具備安全性和人性化特點(diǎn)，而且可以拍攝、存儲畫面，記錄運(yùn)動員的姿勢、重心變化等數(shù)據(jù)，為訓(xùn)練提供參考”，介紹了風(fēng)洞在體育訓(xùn)練中的運(yùn)用。（三）文學(xué)作品閱讀。（共14分）（2023上·湖南長沙·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文章，完成17-19題。一覺醒來是早晨沈石溪①當(dāng)四周都是陌生的面孔，當(dāng)一雙雙懷疑的眼睛緊盯著你，你會不會產(chǎn)生一種獨(dú)坐小船在黑夜的大海上漂流，孤立無援，隨時都會被狂風(fēng)惡浪吞噬掉的恐懼感？我就曾經(jīng)有過這樣的感覺。②那時我剛讀完初一，升初二，因家庭遷居，換了一個新學(xué)校。開學(xué)第三天，數(shù)學(xué)老師搞了一次摸底考試。我從小學(xué)開始，就對數(shù)學(xué)很有興趣，很順利地就把題目全部做好。第二天一公布成績，我得了滿分，而同桌那位眉清目秀的班長樂嘉秋才得了九十九分。當(dāng)那位戴著深度近視眼鏡的秦老師宣布完分?jǐn)?shù)，同學(xué)們向我投來羨慕的目光時，我心里像灌了蜜似的甜。③就在這時，樂嘉秋站起來說：“秦老師，沈石溪同學(xué)是因?yàn)樽鞅撞诺昧艘话俜值?，昨天考試時，他先是問我借橡皮擦，后來又說忘了帶量角器，一會兒又說鋼筆沒了墨水……幾次三番找借口偷看我的試卷，我覺得這不是他的真正成績?！雹芪业哪X袋嗡的一聲變得簸箕大。是的，我向她借過文具，但我捫心自問，兩只眼睛始終規(guī)規(guī)矩矩。我的臉漲得通紅，像朵快要枯死的雞冠花，囁嚅著說：“我沒有……我沒有……”⑤教室里靜得像關(guān)嚴(yán)了門的冷凍倉庫，我惶惑地四下望去，只看見一雙雙憤怒的眼睛就像一只只憤怒的小蜜蜂，從四面八方飛來叮蜇我。我把求救的目光投向秦老師，企望她能主持公道。秦老師走到我面前，說：“沈石溪同學(xué)，我要告訴你，你的眼睛生得很大，嗯，還有點(diǎn)兒漂亮，但如果把一雙大眼睛用來偷看別人的試卷，那漂亮的大眼睛就變得不漂亮了?！雹薏恢獮槭裁?，我心里虛得很，腰也彎下來了，背也駝下來了，脖子也縮下去了。我想，我不該這么窩囊的，我沒做錯什么，應(yīng)該理直氣壯地為自己辯解。遺憾的是，我本來就靦腆，只會像個口吃患者似的反復(fù)說：“我沒有……我真的沒有……”⑦這以后，我一上數(shù)學(xué)課就無端地緊張，脖子僵硬地扭向一邊，唯恐樂嘉秋又懷疑我偷看她作業(yè)什么的，我目不轉(zhuǎn)晴地盯著秦老師那張表情生動的臉，猜測她是不是對我轉(zhuǎn)變了看法，我豎起耳朵諦聽四周的同學(xué)有沒有在說我的壞話，而老師講什么我一句也沒能聽進(jìn)去。我的數(shù)學(xué)成績急速滑坡，到了期中考試，我才考了四十八分。秦老師拿著考卷，慍怒地說：“我想，這才是你真正的成績！”⑧這不及格的期中考試成了一條有力的反證，證明我在那次摸底考試時確實(shí)偷看了樂嘉秋的試卷。⑨當(dāng)天夜里，我失眠了，躺在床上胡思亂想。我想，一個人到了一個新環(huán)境，給人家的第一印象非常重要，好比定音錘，我卻一錘子敲出了刺耳的噪聲；我想，我怕是永遠(yuǎn)也無法改變秦老師和同學(xué)們對我的壞印象了，我這輩子算是讓樂嘉秋給毀了……⑩唉，怎么辦？怎么辦？我覺得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像開了閘的水庫，淚水滂沱……?突然，我發(fā)現(xiàn)奶奶躡手躡腳走到我床邊，慈祥地摸摸我的額頭，附在我耳朵邊輕輕地說：“好好睡一覺，一覺醒來是早晨！相信奶奶，一覺醒來是早晨！”?奶奶的語調(diào)平和沉穩(wěn)，透出飽經(jīng)風(fēng)霜后的練達(dá)與睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻煩，不來詢問、追究，只是把一個信念傳授給了我，而這個信念是她用一生的坎坷與磨難練就的生命結(jié)晶。?奶奶的大半輩子都泡在苦水里，爺爺、父親先后入獄，她和我母親一起，靠給人繡花，靠典賣極有限的家當(dāng)，靠撿食菜皮，苦苦支撐這個家。在凄風(fēng)苦雨的漫長歲月里，這句“一覺醒來是早晨”的口頭禪，像一根結(jié)實(shí)的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟由絕望走向希望。?那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊(yùn)含著深刻人生哲理的話，酣然入睡。?第二天，我精神飽滿地來到學(xué)校，我不再理會別人是怎么看我的，我專心致志地聽秦老師講課，把巨大的精神包袱卸下來，當(dāng)成柔軟的坐墊坐在屁股底下了。我的數(shù)學(xué)功底本來就好，一發(fā)奮，掉下來的成績很快就嗖嗖往上躥。?到了期末考試，臨考數(shù)學(xué)前，我十分平靜地要求秦老師允許我臨時調(diào)換一下座位，我的理由是，我不希望同學(xué)們對我產(chǎn)生新的誤會。得到秦老師首肯后，我在講臺旁獨(dú)坐一桌，面對散發(fā)著油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空氣，透明得沒有一絲雜質(zhì)，潛心演算每一道考題，我做得又快又好，第一個交卷，又是一個漂亮的滿分！不知是上帝的故意安排還是一種巧合，樂嘉秋又是九十九分。?寒假里有一天，我一清早到小菜場幫奶奶替別人刮魚鱗，正巧遇見打扮得漂漂亮亮的樂嘉秋迎面走來。她主動跑過來打招呼，訕訕地說：“看來，數(shù)學(xué)摸底考試時，我……我確實(shí)是誤會你了。我好后悔，我一直想……想對你說聲對不起?！薄皠e別，過去的事就讓它過去好了?！?初中畢業(yè)后，我離鄉(xiāng)背井，多少次陷入讒言的沼澤，多少次卷進(jìn)是非的漩渦，多少次面臨人生的絕境，但在我最困難的時候，我就會想起奶奶說的這句話：一覺醒來是早晨！于是，我便恢復(fù)了自信和勇氣，于是，我振作起來舔舔傷口繼續(xù)與命運(yùn)拼搏，于是，我奇跡般地走出沼澤，戰(zhàn)勝絕境，柳暗花明又一村。（選自《爺爺?shù)奶侨恕?，有刪改）17．通讀全文，根據(jù)提示，補(bǔ)全本文故事情節(jié)。（4分）①→陷入低谷，奶奶安慰→②→菜場偶遇，班長道歉【答案】考試滿分，被疑作弊卸下包袱，再得滿分【解析】本題考查文章內(nèi)容理解與概括。根據(jù)第②段“我從小學(xué)開始，就對數(shù)學(xué)很有興趣，很順利地就把題目全部做好。第二天一公布成績，我得了滿分”，第③段“就在這時，樂嘉秋站起來說：‘秦老師，沈石溪同學(xué)是因?yàn)樽鞅撞诺昧艘话俜值?，昨天考試時，他先是問我借橡皮擦，后來又說忘了帶量角器，一會兒又說鋼筆沒了墨水……幾次三番找借口偷看我的試卷，我覺得這不是他的真正成績。’”可概括為：考試滿分，被疑作弊；第④到?段寫陷入低谷，奶奶安慰；根據(jù)第?段“第二天，我精神飽滿地來到學(xué)校，我不再理會別人是怎么看我的，我專心致志地聽秦老師講課，把巨大的精神包袱卸下來，當(dāng)成柔軟的坐墊坐在屁股底下了。我的數(shù)學(xué)功底本來就好，一發(fā)奮，掉下來的成績很快就嗖嗖往上躥”，第?段“得到秦老師首肯后，我在講臺旁獨(dú)坐一桌，面對散發(fā)著油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空氣，透明得沒有一絲雜質(zhì)，潛心演算每一道考題，我做得又快又好，第一個交卷，又是一個漂亮的滿分”可概括為：卸下包袱，再得滿分；第?到段寫菜場偶遇，班長道歉。18．從人物描寫角度，賞析第④段畫線句。（4分）我的臉漲得通紅，像朵快要枯死的雞冠花，囁嚅著說：“我沒有……我沒有……”【答案】示例：運(yùn)用神態(tài)描寫、語言描寫，生動形象寫出“我”被誤會作弊卻不知如何為自己辯解的樣子，表現(xiàn)了“我”的窘迫和焦急。【解析】本題考查描寫方法及作用。結(jié)合具體語境分析，首先指出描寫方法，然后寫出表達(dá)效果和體現(xiàn)的情感?！皾q得通紅”“囁嚅”是對“我”的神態(tài)描寫，“我沒有……我沒有……”是對“我”的語言描寫，結(jié)合第④段的“我的腦袋嗡的一聲變得簸箕大。是的，我向她借過文具，但我捫心自問，兩只眼睛始終規(guī)規(guī)矩矩”可以看出，“我”被誤會作弊，內(nèi)心冤屈，但卻無能為自己辯解，內(nèi)心焦急而窘迫。19．通讀全文，說說第?段在文中的作用。并結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ?段畫波浪線句“一覺醒來是早晨”的理解。（6分）【答案】?段運(yùn)用插敘，補(bǔ)充交代了奶奶大半輩子的不幸經(jīng)歷，表現(xiàn)出奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的練達(dá)與睿智，為下文“我”的改變做鋪墊。使文章內(nèi)容更充實(shí)，人物形象更豐滿?！耙挥X醒來是早晨”不僅僅是指時間的變化，也是指人心境的更新。人生總會遭遇挫折甚至面臨絕境，我們要更新心境，放下憂傷，卸下精神上包袱，樂觀、坦然面對困境，一覺醒來，我們就會恢復(fù)自信和勇氣?！窘馕觥康谝粏枺嚎疾槎温涞淖饔?。第?段“奶奶的大半輩子都泡在苦水里，爺爺、父親先后入獄，她和我母親一起，靠給人繡花，靠典賣極有限的家當(dāng)，靠撿食菜皮，苦苦支撐這個家”，補(bǔ)充交代了奶奶大半輩子的不幸經(jīng)歷（家庭經(jīng)歷），屬于插敘的內(nèi)容；“在凄風(fēng)苦雨的漫長歲月里，這句‘一覺醒來是早晨’的口頭禪，像一根結(jié)實(shí)的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟由絕望走向希望”，表現(xiàn)出奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的練達(dá)與睿智；聯(lián)系第?段“第二天，我精神飽滿地來到學(xué)校，我不再理會別人是怎么看我的，我專心致志地聽秦老師講課，把巨大的精神包袱卸下來，當(dāng)成柔軟的坐墊坐在屁股底下了”可知，為下文“我”的積極改變作了鋪墊；這樣使文章內(nèi)容更充實(shí)，人物形象更豐滿，避免平鋪直敘，使文章跌宕起伏。第二問：考查語句理解?！耙挥X醒來是早晨”表面意思指晚上睡下，第二天醒來的時候已經(jīng)是新的一天的早晨了，指時間的更替與發(fā)展；結(jié)合?段的“在凄風(fēng)苦雨的漫長歲月里，這句‘一覺醒來是早晨’的口頭禪，像一根結(jié)實(shí)的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟由絕望走向希望”可知，“一覺醒來是早晨”激勵著奶奶度過艱難的人生，讓她的心境由絕望走向希望，心態(tài)發(fā)生了變化；結(jié)合?段的“我不再理會別人是怎么看我的，我專心致志地聽秦老師講課，把巨大的精神包袱卸下來，當(dāng)成柔軟的坐墊坐在屁股底下了”，?段的“我離鄉(xiāng)背井，多少次陷入讒言的沼澤，多少次卷進(jìn)是非的漩渦，多少次面臨人生的絕境……我便恢復(fù)了自信和勇氣，于是，我振作起來舔舔傷口繼續(xù)與命運(yùn)拼搏”可以看出，奶奶用這句話激勵我，讓我放下思想包袱，從煩惱和痛苦中走出來，重新取得優(yōu)異的成績；也激勵我在以后的生活中戰(zhàn)勝困難，走出絕境；從而告訴我們，在遇到困難和挫折的時候，要向奶奶學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種樂觀、坦然面對困境的人生態(tài)度，放下憂傷，卸下精神上包袱，這樣才能迎接美