第第頁平面設(shè)計(jì)師職業(yè)理想（精選5篇）平面設(shè)計(jì)師職業(yè)理想范文第1篇【關(guān)鍵詞】平面設(shè)計(jì)；平面設(shè)計(jì)師；高職；職業(yè)技能競(jìng)賽；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)平面設(shè)計(jì)師的工作職責(zé)是把圖片、文字、圖案等視覺元素在報(bào)紙、雜志、書籍、海報(bào)、傳單、VI等平面介質(zhì)上進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)與排版處理。此外，還要參加所接項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)討論，提出初步的設(shè)計(jì)方案，并依據(jù)客戶需求不斷修正。依據(jù)平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)要求，他們需要等具備肯定的審美、造型表現(xiàn)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、呈現(xiàn)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、企業(yè)形象基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等本領(lǐng)。一、平面設(shè)計(jì)師職業(yè)技能水平評(píng)價(jià)平面設(shè)計(jì)是一項(xiàng)主觀性很強(qiáng)的創(chuàng)意性工作。優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師們往往需要通過不斷的自修來充實(shí)和提升本身的設(shè)計(jì)與工作本領(lǐng)；通過察看身邊的海報(bào)、文宣品、雜志、書籍等的設(shè)計(jì)手法，上網(wǎng)瀏覽其它設(shè)計(jì)師的作品，激發(fā)本身的設(shè)計(jì)靈感；通過廣泛的閱讀，擴(kuò)展學(xué)問面，加強(qiáng)文字的敏感度；等等。那么，從哪幾方面來評(píng)判一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)技能水平呢？1.設(shè)計(jì)表現(xiàn)本領(lǐng)（1）良好的審美觀只有知道什么是美的東西，才能創(chuàng)作出好的平面作品。所以，良好的審美觀是平面設(shè)計(jì)師專業(yè)本領(lǐng)的基礎(chǔ)和內(nèi)在要求。（2）設(shè)計(jì)類軟件的操作本領(lǐng)工欲善其事，必先利其器，現(xiàn)在的平面設(shè)計(jì)已不僅僅局限于手繪了，大部分都是在電腦上通過軟件輔佑襄助完成的。把握所需的設(shè)計(jì)軟件是平面設(shè)計(jì)師必需的技能?？梢哉f，軟件是平面設(shè)計(jì)師的“畫筆”，用這支筆可以快速表達(dá)出設(shè)計(jì)師的想法、創(chuàng)意、美感及期望。（3）美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問雖然現(xiàn)如今的平面設(shè)計(jì)大都是借助各類設(shè)計(jì)軟件在電腦上實(shí)現(xiàn)的，但是假如一個(gè)設(shè)計(jì)師沒有美學(xué)概念作為基礎(chǔ)，就不可能具備客觀的視覺閱歷和理性思維，無法把握視覺的生理學(xué)規(guī)律，也就無法支撐起優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品。（4）設(shè)計(jì)思想與創(chuàng)意表現(xiàn)平面設(shè)計(jì)師做設(shè)計(jì)，最緊要是設(shè)計(jì)思想。設(shè)計(jì)技巧可以通過集中訓(xùn)練而快速習(xí)得，但設(shè)計(jì)師獨(dú)特的設(shè)計(jì)思想是無法速成的。設(shè)計(jì)思想來自設(shè)計(jì)師寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的學(xué)問積累；好的設(shè)計(jì)師同時(shí)還必需關(guān)注國計(jì)民生，掛念國家和社會(huì)動(dòng)態(tài)，做設(shè)計(jì)考慮社會(huì)反映、社會(huì)效果，力求設(shè)計(jì)作品對(duì)社會(huì)有益，能概括時(shí)代特征；等等。好設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品中有本身的見解、有清楚的形象、蘊(yùn)含著合乎邏輯的觀點(diǎn)，這類作品才能打動(dòng)人，讓人賞識(shí)。平面設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思想需要把紛繁多而雜的點(diǎn)、線、面、體等諸多元素有秩序地“把玩”在一個(gè)平面媒介中來體現(xiàn)。清楚的邏輯，合理的主次和功能關(guān)系的布局呈現(xiàn)了該設(shè)計(jì)師思維的深邃程度。2.問題把握本領(lǐng)平面設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的每一件作品從設(shè)計(jì)之初就確定了去向，有明確的目的性。它可能是平面廣告的海報(bào)，可能是雜志的封面，也可能是宣揚(yáng)的傳單。作品最后是要服務(wù)大眾的，所以，一個(gè)好的平面設(shè)計(jì)作品，不肯定最優(yōu)秀，但肯定是最充足客戶需要的。不能簡(jiǎn)單地把平面設(shè)計(jì)當(dāng)做是藝術(shù)創(chuàng)作，不能單從美感方面評(píng)價(jià)一部平面設(shè)計(jì)作品。好的平面設(shè)計(jì)師能夠清楚洞察客戶，把握客戶需求，了解客戶、產(chǎn)品、行業(yè)等等相關(guān)的信息，能夠用他的設(shè)計(jì)幫忙客戶解決問題，給客戶帶來商業(yè)價(jià)值。3.營銷和溝通本領(lǐng)對(duì)平面設(shè)計(jì)師來說，每進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目，和客戶、團(tuán)隊(duì)進(jìn)行良好的溝通特別緊要。從項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)的需求分析階段，通過溝通能夠精準(zhǔn)地提煉客戶需求；到設(shè)計(jì)方案訂出后，再次征詢客戶看法階段，通過溝通討論變更和不同的選擇；再到設(shè)計(jì)作品完成后，第三次與客戶溝通，最后確定客戶對(duì)產(chǎn)品的細(xì)節(jié)修改看法等等。這些都需要設(shè)計(jì)師把握良好的溝通技巧。總言之，一個(gè)好的平面設(shè)計(jì)師，不僅擅長平面設(shè)計(jì)的“視覺語言”，也擅長溝通交流的語言。他能夠把本身設(shè)計(jì)作品的初衷、考慮、亮點(diǎn)以及特色采納風(fēng)趣幽默的方式介紹給客戶，能夠成功地營銷本身的設(shè)計(jì)理念。4.自信念自信是設(shè)計(jì)師人格魅力的一方面體現(xiàn)。一位高素養(yǎng)，嫻熟把握設(shè)計(jì)技能的設(shè)計(jì)師，無論何時(shí)，都能信任本身的閱歷、本領(lǐng)和品味。面對(duì)難題通過認(rèn)真總結(jié)閱歷，用心思考，反復(fù)推敲，吸取同類優(yōu)秀設(shè)計(jì)的精華，實(shí)現(xiàn)新的制造。二、平面設(shè)計(jì)職業(yè)技能競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)目前，在高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的同學(xué)中，普遍存在這樣的學(xué)習(xí)誤區(qū)：認(rèn)為只要在校期間把握了幾款設(shè)計(jì)類軟件，就可以進(jìn)入平面設(shè)計(jì)行業(yè)一展拳腳了。同學(xué)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)類軟件操作的悟性和刻苦程度對(duì)提高平面設(shè)計(jì)的職業(yè)本領(lǐng)的確很緊要，但電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問儲(chǔ)備以及廣博的文化學(xué)問也是一個(gè)有前途的平面設(shè)計(jì)師所必需的。這些學(xué)問包括顏色、平面構(gòu)成、顏色構(gòu)成、圖案、立體構(gòu)成、印刷工藝、VI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、廣告心理、文史等等。設(shè)計(jì)類軟件的嫻熟水平和同學(xué)把握的學(xué)問體系貫穿程度直接關(guān)乎一位將來平面設(shè)計(jì)師的優(yōu)劣。針對(duì)高職這個(gè)年齡段同學(xué)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的特點(diǎn)，為其舉辦各級(jí)各類的平面設(shè)計(jì)大賽能夠培育同學(xué)的動(dòng)手操作本領(lǐng)；大大激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能的愛好；加深同學(xué)對(duì)平面圖形形體特征的深入認(rèn)得，進(jìn)展同學(xué)的圖形觀念。以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，營造同學(xué)學(xué)技能、比本領(lǐng)的良好氛圍，以此全面提升同學(xué)的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，達(dá)到人才培育目標(biāo)的要求。平面設(shè)計(jì)職業(yè)技能競(jìng)賽是對(duì)高職同學(xué)平面設(shè)計(jì)技能水平的一種考量，是對(duì)同學(xué)是否具有平面設(shè)計(jì)師“潛質(zhì)”的一次試驗(yàn)。競(jìng)賽項(xiàng)目以及題目的設(shè)計(jì)來源于平面設(shè)計(jì)師的日常工作任務(wù)，競(jìng)賽項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也要依據(jù)前文闡述的平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)技能水平評(píng)價(jià)的各個(gè)方面。1.設(shè)計(jì)表現(xiàn)本領(lǐng)（1）良好的審美觀建議占總分值的10%。一個(gè)良好的平面設(shè)計(jì)作品，使人看了之后，能產(chǎn)生快樂的視覺感受與深刻的印象。即作品符合觀眾的直觀接受本領(lǐng)、審美意識(shí)和大眾心理。（2）設(shè)計(jì)類軟件的操作本領(lǐng)建議占總分值的20%。參賽同學(xué)能夠合理使用軟件工具輔佑襄助完成作品設(shè)計(jì)。軟件工具是參加平面設(shè)計(jì)職業(yè)技能大賽同學(xué)的畫筆，這支筆用得順不順手，直接關(guān)乎作品的最后效果。室內(nèi)制圖競(jìng)賽的畫筆是AutoCAD；圖片處理競(jìng)賽的畫筆是Photoshop；封面設(shè)計(jì)競(jìng)賽、平面廣告設(shè)計(jì)競(jìng)賽、VI設(shè)計(jì)競(jìng)賽的畫筆是Photoshop、CorelDraw；家裝室內(nèi)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、公共空間設(shè)計(jì)競(jìng)賽的畫筆是AutoCAD、3DMax、Photoshop；家具設(shè)計(jì)競(jìng)賽的畫筆是3DMax、Photoshop。（3）美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問建議占總分值的15%。參賽同學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問把握的程度如何重要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：首先，作品的顏色運(yùn)用。比如色相、明度、純度、同類色、對(duì)比色、鄰近色、分別互補(bǔ)色等等顏色之間的關(guān)系和搭配情況，同時(shí)，顏色運(yùn)用還要考慮作品的主題定位以及所涉及的文化等等因素。第二，作品的版式設(shè)計(jì)。構(gòu)圖要凝練、美觀，察看作品的構(gòu)圖、平衡、點(diǎn)線面、主次、層次等因素?？紤]是否能讓大眾快速、直觀地捕獲到作品畫面意圖傳遞的主題信息。參賽同學(xué)的想法是否通過作品明確地表達(dá)出來。（4）設(shè)計(jì)思想與創(chuàng)意表現(xiàn)建議占總分值的25%。參賽同學(xué)在設(shè)計(jì)競(jìng)賽題目的過程中，充分發(fā)揮其聰慧才能，激發(fā)了想象力和制造力。生活中，好的設(shè)計(jì)思想需要設(shè)計(jì)師開闊的視野，豐富的內(nèi)涵，廣闊的學(xué)問儲(chǔ)備與深厚的文化底蘊(yùn)。假如同學(xué)提交的作品主題明確，表達(dá)精準(zhǔn)，那么，其內(nèi)涵是否飽滿，表現(xiàn)是否美妙，視角是否獨(dú)特等等，這些都透露著同學(xué)的設(shè)計(jì)思想所在的層次。而作品的制造性來源于同學(xué)所使用的藝術(shù)表現(xiàn)形式和手法能否獲得最佳的視覺效果。創(chuàng)意表現(xiàn)的評(píng)分就重要看創(chuàng)意是否原創(chuàng)，以及創(chuàng)意是否能清楚地體現(xiàn)作品的訴求，并給人以深刻的印象。2.問題把握本領(lǐng)建議占總分值的20%。一個(gè)好的平面設(shè)計(jì)作品，不肯定最優(yōu)秀，但肯定是最充足客戶需要的。所以，競(jìng)賽中一個(gè)能獲得高分的作品也不肯定是最美的，但肯定是最能充足題目要求的。所以作品必需緊扣主題，作品中的各要素都是在深刻領(lǐng)悟總體功能性要求的前提下進(jìn)行設(shè)計(jì)的。3.營銷和溝通本領(lǐng)、自信念建議占總分值的10%。不論何種平面設(shè)計(jì)競(jìng)賽項(xiàng)目，同學(xué)在競(jìng)賽中表現(xiàn)出來的“營銷與溝通本領(lǐng)”和“自信念”都折射出了同學(xué)將來成為平面設(shè)計(jì)師面對(duì)客戶的交流效果。為此，在設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)競(jìng)賽項(xiàng)目的賽程時(shí)，要布置參賽同學(xué)呈現(xiàn)本身作品，并向評(píng)委老師講解、推銷作品，甚至是答辯的環(huán)節(jié)。評(píng)委老師在作品呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，通過同學(xué)的闡述可以深讀作品的靈感來源、制作工具、制作方法、制作技巧、美學(xué)效果以及作品目