/教案：四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)——《降落傘》▏人美版一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解和掌握降落傘的基本結(jié)構(gòu)，通過(guò)觀察、分析、實(shí)踐，使學(xué)生能夠設(shè)計(jì)并制作出美觀、實(shí)用的降落傘。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同探究的精神，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)降落傘的基本結(jié)構(gòu)，了解降落傘的工作原理。2.學(xué)習(xí)制作降落傘的技巧，創(chuàng)作一件具有個(gè)性化的降落傘作品。3.欣賞和分析降落傘作品，提高學(xué)生的審美能力。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)，掌握制作降落傘的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何設(shè)計(jì)并制作出美觀、實(shí)用的降落傘，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電腦、投影儀、降落傘模型、降落傘圖片素材、剪刀、膠水等。2.學(xué)具：彩色紙張、剪刀、膠水、畫(huà)筆、顏料等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課（1）教師出示降落傘模型，引導(dǎo)學(xué)生觀察降落傘的結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)要介紹降落傘的工作原理。（2）學(xué)生分享對(duì)降落傘的了解和認(rèn)識(shí)。2.學(xué)習(xí)降落傘的基本結(jié)構(gòu)（1）教師展示降落傘圖片素材，引導(dǎo)學(xué)生分析降落傘的組成部分，如傘面、傘繩、傘尖等。3.制作降落傘（1）教師示范制作降落傘的步驟，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作。（2）學(xué)生在制作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。4.創(chuàng)作與展示（1）學(xué)生完成降落傘制作后，進(jìn)行創(chuàng)意裝飾。（2）學(xué)生將作品展示在教室一角，進(jìn)行互相欣賞和評(píng)價(jià)。5.欣賞與分析（1）教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞降落傘作品，分析作品的創(chuàng)意和制作技巧。（2）學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得。六、板書(shū)設(shè)計(jì)降落傘1.基本結(jié)構(gòu)：傘面、傘繩、傘尖等。2.制作步驟：剪、折、粘、畫(huà)等。3.創(chuàng)意與裝飾：個(gè)性化設(shè)計(jì)，突出主題。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.學(xué)生完成一幅降落傘作品，要求具有創(chuàng)新性和實(shí)用性。八、課后反思2.學(xué)生反饋學(xué)習(xí)收獲，提出改進(jìn)建議。3.針對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，教師制定改進(jìn)措施，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。重點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié)：教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1.利用多媒體展示降落傘在空中飄落的壯觀景象，讓學(xué)生感受降落傘的神奇魅力。2.請(qǐng)學(xué)生分享生活中見(jiàn)到的降落傘，如軍事訓(xùn)練、跳傘運(yùn)動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注降落傘的實(shí)用價(jià)值。3.教師簡(jiǎn)要介紹降落傘的歷史和發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。二、學(xué)習(xí)降落傘的基本結(jié)構(gòu)1.展示降落傘模型，引導(dǎo)學(xué)生觀察降落傘的組成部分，如傘面、傘繩、傘尖等。2.分析降落傘各部分的作用，如傘面負(fù)責(zé)承受空氣阻力，傘繩連接傘面和傘尖等。三、制作降落傘制作降落傘是本節(jié)課的核心環(huán)節(jié)。教師需要引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。制作步驟如下：1.教師示范制作降落傘的步驟，如剪、折、粘、畫(huà)等，并講解制作技巧。2.學(xué)生按照教師示范的步驟，動(dòng)手制作降落傘。在制作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。3.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，對(duì)降落傘進(jìn)行個(gè)性化裝飾，如添加圖案、顏色等。四、創(chuàng)作與展示1.學(xué)生完成降落傘制作后，進(jìn)行創(chuàng)意裝飾。教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作品的審美效果，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。2.學(xué)生將作品展示在教室一角，進(jìn)行互相欣賞和評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，幫助學(xué)生提高創(chuàng)作水平。五、欣賞與分析1.教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞降落傘作品，分析作品的創(chuàng)意和制作技巧。2.學(xué)生分享自己的創(chuàng)作心得，講述在制作過(guò)程中的收獲和感悟。3.教師組織學(xué)生進(jìn)行作品評(píng)價(jià)，從審美、創(chuàng)意、制作等方面進(jìn)行探討，提高學(xué)生的批判性思維。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.降落傘基本結(jié)構(gòu)：傘面、傘繩、傘尖等，可以用圖示和關(guān)鍵詞的形式呈現(xiàn)，以便學(xué)生直觀理解。2.制作步驟：剪、折、粘、畫(huà)等，可以用流程圖或者列表的形式展示，讓學(xué)生一目了然。3.創(chuàng)意與裝飾：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，對(duì)降落傘進(jìn)行個(gè)性化裝飾，如添加圖案、顏色等，可以在板書(shū)中展示一些創(chuàng)意示例。4.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：可以列出降落傘作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)意新穎、裝飾美觀等，讓學(xué)生明確評(píng)價(jià)依據(jù)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.學(xué)生完成一幅降落傘作品，要求具有創(chuàng)新性和實(shí)用性。作品可以是對(duì)課堂上制作的降落傘的改進(jìn)，也可以是完全獨(dú)立的設(shè)計(jì)。八、課后反思1.教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況：回顧課堂教學(xué)，評(píng)估教學(xué)目標(biāo)是否得到有效實(shí)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)降落傘知識(shí)的掌握程度如何。2.教學(xué)方法的適用性：思考所采用的教學(xué)方法是否適合學(xué)生，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。3.教學(xué)進(jìn)度的把握：評(píng)估教學(xué)進(jìn)度是否符合預(yù)期，是否需要調(diào)整教學(xué)計(jì)劃以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏。4.學(xué)生的