廣播電視新聞學(xué)專業(yè)年論文合理正確理財(cái)，避免大學(xué)生“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”學(xué)院名稱：傳播科學(xué)和藝術(shù)學(xué)院專業(yè)名稱：廣播電視新聞學(xué)學(xué)生姓名：曹君學(xué)號10060128指導(dǎo)教師：唐冰寒傳藝學(xué)院傳播系合理正確理財(cái)，避免大學(xué)生“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”伴隨第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，國民收入水平、消費(fèi)不停提升直接拉動(dòng)內(nèi)需增加，每個(gè)月?lián)碛泄潭ń?jīng)濟(jì)起源在校大學(xué)生，成為新生一支強(qiáng)有力消費(fèi)群體。不過，放眼中國大學(xué)，近幾年在校園里比較流行一個(gè)詞語——“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”。一到學(xué)期末，“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”就在校園里蔓延開來，很多同學(xué)全部要靠借款度日。不少同學(xué)因?yàn)槔碡?cái)能力欠缺造成上半月“富翁”，下半月“負(fù)翁”局面；而擁有良好理財(cái)經(jīng)驗(yàn)同學(xué)，則能夠把生活打點(diǎn)得井井有條?，F(xiàn)在大學(xué)校園里，相當(dāng)一批學(xué)生不僅沒有存款，反而每到月末全部要靠借錢度日。即使這其中有大學(xué)生沒負(fù)擔(dān)、家庭供給有保障原因，但不良消費(fèi)習(xí)慣和沒有合理投資理財(cái)計(jì)劃也是關(guān)鍵因。怎樣正確理財(cái)，處理本身“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”逐步成為大學(xué)生關(guān)注關(guān)鍵問題?！敖?jīng)濟(jì)危機(jī)”形成原因現(xiàn)代大學(xué)生消費(fèi)觀念改變現(xiàn)代大學(xué)生不管是生活環(huán)境、教育背景和信息獲取量，和過去相比有較大提升。她們追求思想獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、生活獨(dú)立，認(rèn)為生活基礎(chǔ)起源于一定物質(zhì)財(cái)富，在此基礎(chǔ)上形成消費(fèi)觀肯定不一樣于父輩。比如，刷卡逐步成為現(xiàn)代大學(xué)生消費(fèi)趨勢，越來越多還未走出象牙塔大學(xué)生正在成為卡族組成部分。據(jù)某項(xiàng)針對北京、上海、廣州三地1500名大學(xué)生所做調(diào)查顯示，大學(xué)生使用信用卡百分比大增。調(diào)查顯示，大學(xué)生持卡百分比為15.1%，現(xiàn)在年已大幅上升到24%，在生活消費(fèi)中使用卡片百分比也有所增加。現(xiàn)代大學(xué)生理財(cái)觀念淡薄每到學(xué)期初，大多數(shù)同學(xué)就開始“闊綽”起來，花錢也就沒有計(jì)劃，到了月底往往出現(xiàn)透支現(xiàn)象。依據(jù)調(diào)查顯示生活費(fèi)出現(xiàn)超支大學(xué)生占53.9％，她們大多數(shù)表示第一次離開家，離開父母在外地讀書，全部不知道哪些該買那些不用買，自己把錢花去哪也不記得了。四川某大學(xué)大一學(xué)生小豆說，父母每個(gè)月給她生活費(fèi)1000元，按理說，在成全部這個(gè)消費(fèi)水平中等城市維持自己30天開銷綽綽有余，可是每到月末她總是負(fù)債累累，生活費(fèi)透支造成每個(gè)月爸媽幾乎全部要再往卡里打錢?！拔艺J(rèn)為自己沒買什么東西，每到月末，卻總是被提款機(jī)上一連串零搞得一頭霧水。”另一位也在成全部讀書周同學(xué)介紹說，她總是在沖動(dòng)購物熱情下購置了很多價(jià)格不菲卻又并不實(shí)用東西，尤其作為女生，每次逛街全部管不住自己，在商家打折宣傳誘惑下大量購物，結(jié)果直接影響了自己生活費(fèi)支出，很是懊惱。攀比心理也是造成大學(xué)生“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”一個(gè)關(guān)鍵原因?！八擞形乙惨小迸时刃睦韼砹斯?jié)節(jié)攀升花費(fèi)，不僅給家長增加了負(fù)擔(dān)，也使自己養(yǎng)成了亂花錢不良習(xí)慣。月初節(jié)余、月底拮據(jù)，幾乎成了在校大學(xué)生一個(gè)普遍現(xiàn)象?？偨Y(jié)為一句話——理財(cái)觀念淡薄。對大部分大學(xué)生來說，在中小課時(shí)期缺乏理財(cái)能力培養(yǎng)，所以在消費(fèi)問題上含有很大盲目性。調(diào)查結(jié)果表明：理財(cái)觀念匱乏是大學(xué)校園亂消費(fèi)關(guān)鍵原因，很多同學(xué)不知道自己需要什么，有時(shí)候往往管不住自己，過早地把生活費(fèi)花在部分不需要地方。對于可獨(dú)立支配這部分花費(fèi)，不少學(xué)生還是無法做到科學(xué)合理安排。已經(jīng)是大二李玉說：“學(xué)校老是要交多種多樣錢，參與社團(tuán)活動(dòng)、班級聚餐等不可避免應(yīng)酬也是很大一部分開銷。我沒有花超自己生活費(fèi)，不過要想在月底有所剩下，還是很困難。”錯(cuò)誤理財(cái)觀念伴隨國家對股指期貨、期權(quán)、黃金投資放寬和不停出臺繁榮債券市場政策，中國很多高校紛紛開設(shè)證券投資、投資理財(cái)?shù)日n程，使學(xué)生對于投資理財(cái)有了一定初步認(rèn)識，部分學(xué)生對投資理財(cái)產(chǎn)生了濃厚愛好。時(shí)下大學(xué)校園里“學(xué)生股民”常?？梢姟Ｒ罁?jù)調(diào)查顯示44.9％人選擇股票作為投資工具。她們多個(gè)合資炒股，在沒有做好風(fēng)險(xiǎn)分析和保險(xiǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)上，看見哪個(gè)漲，哪支股盈利就買哪個(gè)，股指數(shù)一跌就陪得一塌糊涂，只好回頭伸手再跟父母要錢再“投資”。這種一味地跟風(fēng)和盲目從眾心理，認(rèn)為只要跟伴隨有利可圖資本市場就能盈利，其實(shí)不然。這是一個(gè)沖動(dòng)心態(tài)，一旦被帶入投資場所，那投資勢必將便成投機(jī)了。一旦投資失敗，負(fù)擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)只能是這些“學(xué)生股民”父母，這種盲目投資造成失敗，即造成了本身“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”又無形中又加重了父母負(fù)擔(dān)。就讀于法律專業(yè)小杜說，她在同學(xué)慫恿下投入股市，剛?cè)胧斜闩錾瞎墒行苁校度牍墒斜窘鹬皇Ｏ虏坏蕉种?。身邊炒股同學(xué)專業(yè)并不多，而自己也沒有專業(yè)知識又缺乏投資經(jīng)驗(yàn)，兩年虧了那么多很是氣餒喪氣，父母即使并沒有過多埋怨，不過看到她們辛勞身影，自己還是認(rèn)為十分愧疚。中國工商銀行成全部某分行投資咨詢師林立向記者表示，大部分學(xué)生對理財(cái)相關(guān)知識方面還相當(dāng)局限，大家對于理財(cái)了解存在誤區(qū)。目前在大學(xué)生中關(guān)鍵存在著以下多個(gè)理財(cái)誤區(qū)：第一個(gè)誤區(qū)是“理財(cái)是有錢人事”。有這種理財(cái)誤區(qū)大學(xué)生不了解投資規(guī)律。依據(jù)貨幣投資價(jià)值觀念，投資收益率高低和時(shí)間長短相關(guān)。比如，一個(gè)年輕人從20歲開始投資，每個(gè)月之投資100元，假如年收益是10%，那么根據(jù)復(fù)利方法計(jì)算，60歲時(shí)她將擁有632407元。假如從30歲開始投資，60歲時(shí)她將擁有226048元。假如從40歲開始投資，60歲時(shí)她將擁有75936元。從這個(gè)例子能夠看出，理財(cái)時(shí)間越長久有效果越顯著。第二個(gè)誤區(qū)是“理財(cái)就是買股票買基金”。這種見解是片面。股票和基金全部是理財(cái)工具，但它們不是理財(cái)全部。理財(cái)是為了實(shí)現(xiàn)大家在生活各階段目標(biāo)，以“管錢”為中心，經(jīng)過攢錢、生錢、護(hù)錢等步驟，管理好現(xiàn)在和未來現(xiàn)金流，讓個(gè)人或家庭資產(chǎn)在保值基礎(chǔ)上穩(wěn)步、連續(xù)增值。所以，理財(cái)包含到大家生活方方面面，其內(nèi)容不僅僅是買股票和基金。第三個(gè)誤區(qū)是“理財(cái)能夠讓人一夜暴富”。理財(cái)要求大家未雨綢繆，在投資活動(dòng)中要權(quán)衡風(fēng)險(xiǎn)和收益，在努力爭取財(cái)物安全基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)財(cái)產(chǎn)連續(xù)穩(wěn)定增加。那些妄想一夜暴富大學(xué)生們，片面追求高收益而忽略投資風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)果往往被風(fēng)險(xiǎn)吞噬。大學(xué)生理財(cái)存在問題很多大學(xué)生不能管理好自己生活，每個(gè)月生活全部無法合理支配，更不用說參與財(cái)富投資?？偟脕碚f，大學(xué)生存在理財(cái)問題能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)：1.資金起源基礎(chǔ)上全部依靠家庭，極少考慮更多融資渠道，獨(dú)立謀生能力差：據(jù)某大學(xué)團(tuán)委一份調(diào)查顯示：79.8%同學(xué)生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)是起源于父母，這強(qiáng)有力地說明了絕大多數(shù)大學(xué)生仍然不含有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)起源,必需依靠強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)后盾——父母來維持生活。2.支出沒有計(jì)劃，主觀隨意性強(qiáng)：用錢沒有計(jì)劃，糊里糊涂，控制不了自己花錢習(xí)慣，造成每個(gè)月收支不能平衡，該節(jié)余錢，不知不覺流失了。到學(xué)期末往往捉襟見肘，入不敷出，勉強(qiáng)借債度日，甚至有學(xué)生剛剛收到匯款沒幾天，就又向家里要錢，錢花到了哪里也不清楚。3.資金結(jié)構(gòu)安排不合理：學(xué)期開始時(shí)要么把錢全部以活期形式存入銀行，不考慮更多投資渠道；要么把錢投資于風(fēng)險(xiǎn)較高金融產(chǎn)品，不能很好地控制風(fēng)險(xiǎn)，行情不好往往帶來較大損失，以后生活費(fèi)沒有著落。4.個(gè)人理財(cái)意識和觀念有待加強(qiáng)：現(xiàn)在很多大學(xué)生將炒股或儲(chǔ)蓄等同于理財(cái)，甚至津津樂道“節(jié)省就是理財(cái)”，這是一個(gè)狹隘認(rèn)識。5.大學(xué)生理財(cái)能力微弱，期盼理財(cái)教導(dǎo)：證券市場牛市往往會(huì)帶動(dòng)大學(xué)校園理財(cái)熱潮，很多大學(xué)生渴望了解個(gè)人理財(cái)知識，把理財(cái)當(dāng)成以后生活必修課?，F(xiàn)在除了財(cái)經(jīng)類專業(yè)，大多數(shù)高校其它專業(yè)沒有開設(shè)過多相關(guān)理財(cái)課程，日前，萬事達(dá)公布了一項(xiàng)對北京、上海、廣州1500多名大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)觀念和信用卡使用情況調(diào)查匯報(bào)。調(diào)查顯示，66.6%學(xué)生表示對個(gè)人理財(cái)培訓(xùn)感愛好，12.4%學(xué)生表示很感愛好，75.6%大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校沒有提供合適和足夠個(gè)人理財(cái)教育。6.個(gè)人理財(cái)目標(biāo)和理財(cái)計(jì)劃不明確：對大學(xué)生而言，個(gè)人理財(cái)意味著經(jīng)過財(cái)務(wù)資源合適管理來實(shí)現(xiàn)個(gè)人生活目標(biāo)過程，是一個(gè)為實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)設(shè)計(jì)，統(tǒng)一，相互協(xié)調(diào)理財(cái)計(jì)劃。從以上六點(diǎn)能夠看出，現(xiàn)代大學(xué)生對于每個(gè)月固定生活費(fèi)缺乏計(jì)劃，參與投資理財(cái)活動(dòng)缺乏經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)專業(yè)知識，這些全部直接造成了大學(xué)生們接連不停“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”。樹立正確理財(cái)觀念其實(shí)不管是什么樣群體，理財(cái)根本目標(biāo)全部是能使自己有限財(cái)富能在不停保值同時(shí)能不停地增值，以完成人生一個(gè)個(gè)能夠達(dá)成自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個(gè)完整理財(cái)生活離不開兩個(gè)基礎(chǔ)步驟，一個(gè)是學(xué)會(huì)管理生活，另一個(gè)則是學(xué)會(huì)財(cái)富投資。管理生活是理財(cái)基礎(chǔ)，假如無法管理好自己生活，管好自己每一分錢去向，就無法打理好自己財(cái)富。除了管理好自己財(cái)富，理財(cái)重中之重就是打理好自己財(cái)富。投資咨詢師林立總結(jié)、提議現(xiàn)代大學(xué)生努力做到以下幾點(diǎn)：1.利用簡單會(huì)計(jì)方法來理財(cái)：學(xué)會(huì)記帳和編制預(yù)算這是控制消費(fèi)最有效方法之一。其實(shí)記帳并不難，只要保留全部收支單據(jù)，抽閑整理一下，就能夠掌握自己收支情況,從而對癥下藥。大學(xué)生們應(yīng)該給自己做一份月現(xiàn)金流量表，看看自己每個(gè)月支出和收入是否平衡，支出方面關(guān)鍵包含：飯費(fèi)、電話費(fèi)、交通費(fèi)、衣服等相關(guān)開支，收入方面關(guān)鍵包含：父母資助、兼職收入和相關(guān)稿酬等。科學(xué)理財(cái)計(jì)劃能夠幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)收入大于支出，每個(gè)月略有盈余，或部分月份出現(xiàn)負(fù)收入，但年底總體上要保持月現(xiàn)金流量表是正數(shù)。2.遵守一定生活消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生時(shí)代吃要營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實(shí)用，行要省錢方便。有大學(xué)生討厭食堂飯菜，動(dòng)不動(dòng)就去小餐館撮一頓；有大學(xué)生在外面租房。這些對學(xué)生來說全部是一筆很昂貴額外開支，要盡可能避免。3.從小事做起：生活中有很多小開支,這里幾元,那里幾塊,看似不起眼,但積少成多就是一個(gè)大數(shù)目。集體生活中可能有些同學(xué)不太重視部分細(xì)微地方，作為舍友就應(yīng)該相互提醒，比如出門關(guān)燈、節(jié)省用水等，全宿舍同學(xué)一起來遵守和監(jiān)督，使大家從學(xué)生時(shí)代就養(yǎng)成勤儉節(jié)省好習(xí)慣，每個(gè)人全部能所以而受益終生。4.要確保良好資產(chǎn)流動(dòng)性，富余支付能力：現(xiàn)金為“王”，沒有必需現(xiàn)金支付能力，常常會(huì)使自己陷入一個(gè)走投無路境地，尤其是碰到意外事件時(shí)，手持必需現(xiàn)金關(guān)鍵性就愈加表現(xiàn)出來。5.主動(dòng)參與學(xué)校提供理財(cái)教育：主動(dòng)參與學(xué)校開設(shè)相關(guān)財(cái)務(wù)管理方面課程；主動(dòng)參與學(xué)校舉行相關(guān)金融行業(yè)教授給學(xué)生作相關(guān)講座，了解部分最新金融產(chǎn)品及其在理財(cái)活動(dòng)中應(yīng)用，部分優(yōu)異理財(cái)理念、理財(cái)方法。6.理財(cái)應(yīng)從改變習(xí)慣開始，把錢存入銀行：比如，現(xiàn)在活期存款收益只有0.72%，稅后只有0.56%。假如了解銀行1日通知存款和7日通知存款產(chǎn)品，改變存款習(xí)慣，選擇提前1天或提前7天通知銀行取款，收益將會(huì)達(dá)成1.08%或1.62%(稅前)，盡管總體收益不會(huì)太高,但仍能從中受益。7.少許投入證券等高風(fēng)險(xiǎn)投資：可借此“投石問路”，資金起源可從兼職所和父母贊助兩方面取得，盡管大學(xué)生做投資含有一定風(fēng)險(xiǎn)，但作為一個(gè)嘗試，能為以后個(gè)人理財(cái)起到“投石問路”作用?，F(xiàn)在中國證券市場投資門檻已經(jīng)很低了，只要能夠有買100股錢就能夠投資證券市場?，F(xiàn)在大多數(shù)股票價(jià)格全部只有2-3元，也就是說，只要有200—300元，就能夠玩轉(zhuǎn)大多數(shù)股票，即使賠錢也不會(huì)損失太大。合理正確理財(cái)對一個(gè)人一生影響十分巨大，經(jīng)過個(gè)人理財(cái)有腰纏萬貫畢竟是少數(shù)，不過經(jīng)過理財(cái)從而實(shí)現(xiàn)財(cái)富積累、實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值和投資目標(biāo)，是能夠?qū)崿F(xiàn)。尤其是現(xiàn)代大學(xué)生，畢業(yè)后立即就要就業(yè)、買房、結(jié)婚、生子和一系列事情等著處理、計(jì)劃，沒有科學(xué)、合理理財(cái)，生活肯定會(huì)受到或多或少影響。投資，對于一個(gè)精神財(cái)富相對富有，而物質(zhì)財(cái)富相對匱乏大學(xué)生來說是一個(gè)很關(guān)鍵人生生活技能。學(xué)會(huì)投資不僅是為大學(xué)生活添上濃墨重彩一筆，更是為走出校門后揚(yáng)帆起航積聚能