《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育》

精品在線開放課程簡(jiǎn)介主講人：竇敏娜一、課程介紹開設(shè)學(xué)期課程內(nèi)容內(nèi)容特點(diǎn)第一學(xué)期人體概述幼兒身體特點(diǎn)和保育理論性極強(qiáng)幼兒生理知識(shí)，包括運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)，內(nèi)分泌系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)，生殖系統(tǒng)和感覺器官的生理特點(diǎn)及保育，最難且知識(shí)點(diǎn)最多，是本課程的靈魂。第二學(xué)期生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)營(yíng)養(yǎng)與膳食疾病意外實(shí)踐性極強(qiáng)體格檢查和評(píng)測(cè)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)，幼兒園膳食管理，幼兒園常見疾?。ㄉ?、心理）和傳染病，幼兒園常見意外及預(yù)防。幼兒園各項(xiàng)制度實(shí)踐性極強(qiáng)幼兒園生活制度，體格檢查制度，消毒制度，隔離制度，接種制度。二、課程構(gòu)思開設(shè)學(xué)期課程內(nèi)容內(nèi)容特點(diǎn)第一學(xué)期人體概述幼兒身體特點(diǎn)和保育理論性極強(qiáng)幼兒生理知識(shí)，包括運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)，內(nèi)分泌系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)，生殖系統(tǒng)和感覺器官的生理特點(diǎn)及保育，最難且知識(shí)點(diǎn)最多，是本課程的靈魂。第二學(xué)期生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)營(yíng)養(yǎng)與膳食疾病意外實(shí)踐性極強(qiáng)體格檢查和評(píng)測(cè)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)，幼兒園膳食管理，幼兒園常見疾?。ㄉ?、心理）和傳染病，幼兒園常見意外及預(yù)防。幼兒園各項(xiàng)制度實(shí)踐性極強(qiáng)幼兒園生活制度，體格檢查制度，消毒制度，隔離制度，接種制度。三、課程存在問題1.課程容量太大。課程內(nèi)容分兩學(xué)期，但其實(shí)涉及到四大塊，是將衛(wèi)生學(xué)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)，疾病意外三門課程合起來(lái)，再加一個(gè)幼兒園各項(xiàng)制度。其他課程大多都是一學(xué)期的，所以工作量翻倍。2.團(tuán)隊(duì)人員嚴(yán)重不足。

團(tuán)隊(duì)人數(shù)是本次建設(shè)開放課程的所有課程中人數(shù)最少的，只有兩人，其他都在4-6人之間。

總之：工作量翻倍，人數(shù)不及其他團(tuán)隊(duì)一半，這樣一算我倆每人平均工作量就是其他團(tuán)隊(duì)4-6倍，相當(dāng)于一個(gè)人建一門課。四、解決方案開設(shè)學(xué)期課程內(nèi)容分解人員安排開放課程建設(shè)亮點(diǎn)第一學(xué)期（理論性極強(qiáng)）人體概述幼兒生理特點(diǎn)及保育竇敏娜王敏兩人負(fù)責(zé)一學(xué)期內(nèi)容，工作量是其他團(tuán)隊(duì)2-3倍教師課堂理論教學(xué)+幼兒保健實(shí)訓(xùn)室演示第二學(xué)期（實(shí)踐性極強(qiáng)）體格檢查和評(píng)價(jià)營(yíng)養(yǎng)與幼兒園膳食常見疾病和傳染病，常見意外及預(yù)防幼兒園保健醫(yī)生1名幼兒園教師、保育員各1名幼兒園保健醫(yī)生1名幼兒園工作人員實(shí)景講解+幼兒園實(shí)景操作幼兒園生活制度