六年級(jí)畢業(yè)班工作計(jì)劃

六年級(jí)畢業(yè)班工作計(jì)劃1

即將小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生就要畢業(yè)參加考試了，他們考試成績(jī)

的好壞很可能決定著在上初中學(xué)校的好壞，所以我們一定要給他

們更多的時(shí)間關(guān)注，我們要給他們更多的時(shí)間慢慢來學(xué)習(xí)，現(xiàn)在

主要以復(fù)習(xí)為主要目的了。因此我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定了這

個(gè)學(xué)期后半段的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃，希翼能夠按照這個(gè)計(jì)劃

來完成教學(xué)工作，匡助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)出色的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第一階段

數(shù)與代數(shù)

數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)

第二階段

《數(shù)與代數(shù)》

單元過關(guān)檢測(cè)卷一

數(shù)的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)

單元過關(guān)檢測(cè)卷二

數(shù)的認(rèn)識(shí)第三課時(shí)

單元過關(guān)檢測(cè)卷三

數(shù)的運(yùn)算第一課時(shí)

《空間與圖形》

單元過關(guān)檢測(cè)卷一

數(shù)的運(yùn)算第二課時(shí)

單元過關(guān)檢測(cè)卷二

數(shù)的運(yùn)算第三課時(shí)

單元過關(guān)檢測(cè)卷三

數(shù)的運(yùn)算第四課時(shí)

《統(tǒng)計(jì)與可能性》

單元過關(guān)檢測(cè)卷一

式與方程

單元過關(guān)檢測(cè)卷二

正比例與反比例

小升初畢業(yè)摹擬試卷

摹擬試卷一

空間與圖形

圖形的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)

摹擬試卷二

圖形的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)

摹擬試卷三

圖形的認(rèn)識(shí)第三課時(shí)

摹擬試卷四

圖形的認(rèn)識(shí)第四課時(shí)

摹擬試卷五

圖形的認(rèn)識(shí)第五課時(shí)

摹擬試卷六

圖形的認(rèn)識(shí)第六課時(shí)

《單元測(cè)評(píng)》

期末檢測(cè)卷（a）

圖形與變換

期末檢測(cè)卷（b）

圖形與位置

《當(dāng)堂反饋》

期末檢測(cè)卷（a）

統(tǒng)計(jì)與可能性

統(tǒng)計(jì)

期末檢測(cè)卷（b）

可能性

第三階段

機(jī)動(dòng)

查漏補(bǔ)缺

還有不到一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生們就要參加考試了，我也替他

們感到時(shí)間的緊張和學(xué)習(xí)的繁重，無非我還是認(rèn)為他們會(huì)考好成

績(jī)的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了良好的基礎(chǔ)了，我相信他們的會(huì)在考試

中取得一個(gè)良好的成績(jī)的。

六年級(jí)畢業(yè)班工作計(jì)劃2

一、班級(jí)基本情況

通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良

好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級(jí)比還有很大的差距，

針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、

學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確

學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班

內(nèi)有一部份同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致

期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)

生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日

常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。

2、鼓勵(lì)學(xué)生斗膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的

活動(dòng)，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方

面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，

把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人材，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)

口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這

學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)

律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合

注意班級(jí)面貌，保持肅靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期

初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，

帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不

重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)

系，雙方共同來催促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，

培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

三、具體措施

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)

律，提高效率。

2、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良

好的班級(jí)文化。

3、利用各種形式和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的

主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝結(jié)

力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參預(yù)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中

取得好成績(jī)。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)

解決學(xué)生的問題。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努

力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取

在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和

學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)！

六年級(jí)畢業(yè)班工作計(jì)劃3

一、基本情況

本班共有54名學(xué)生，其中男生24名，女生30名，本班學(xué)

生生性活潑好動(dòng)，有學(xué)習(xí)實(shí)力，求學(xué)精神強(qiáng)，但思想還不夠成熟、

極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)效果不十分明顯，導(dǎo)致班

級(jí)的成績(jī)不齊整。學(xué)生的學(xué)科成績(jī)發(fā)展不平衡。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)目前班級(jí)的實(shí)際情況和當(dāng)前的教育事態(tài)，從學(xué)校工作和

學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德修養(yǎng)，

努力培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)，使班主任工作再上新臺(tái)階。力爭(zhēng)在我班

形成一股“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生人人都有

形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接

人特制定以下工作計(jì)劃：

三、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

2、斗膽鼓勵(lì)學(xué)生斗膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班

級(jí)的活動(dòng)

3、努力發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人材，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、

動(dòng)口能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)

律、講衛(wèi)生。

5、建立健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

6、關(guān)愛留守學(xué)生。為他們創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)

解決學(xué)生的問題。

8、努力做好家訪工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通。

9、定期開展豐富多彩的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)

展。

10、形成良好的班班紀(jì)班風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)管理，

四、方法措施

1、利用晨會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī)。

2、利用專欄、板報(bào)等營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班

級(jí)文化。

3、利用班會(huì)做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝結(jié)

力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參預(yù)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中

取得好成績(jī)。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)

解決學(xué)生的問題。

9、定期進(jìn)行家訪，采用各種方式保持與家長(zhǎng)的信息溝通。

10、加強(qiáng)班級(jí)管理，抓好安全工作，讓學(xué)生和家長(zhǎng)既安心又

放心。

五、活動(dòng)安排

1、組織學(xué)生報(bào)到，檢查寒假作業(yè)

2、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)。

3、向?qū)W生進(jìn)行感恩教育，組織“三八”感恩活動(dòng)

4、開展植樹節(jié)節(jié)活動(dòng)，出版第一期黑板報(bào)

5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動(dòng)。

6、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。

7、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。

8、開展語文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊(duì)小報(bào)。

9、組織學(xué)生參加學(xué)校組織“六一”活動(dòng)

10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

六年級(jí)畢業(yè)班工作計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)貫徹“德育為先、多育并舉”的教學(xué)思路，全面貫徹

黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推動(dòng)課程改革，面向全

體學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展；以提高學(xué)生

素質(zhì)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，落實(shí)各校的奮斗目標(biāo)，

夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班工作。

二、奮斗目標(biāo)：

1、鎮(zhèn)中心小學(xué)給各校下定的奮斗目標(biāo)：

注：（1）中心校排名是指全縣中心校的排名。

（2）村小是指全縣村小的排名。目標(biāo)主要以“排名”為主，

平均分因題目深淺程度不同變數(shù)過大，具體以考試試題難度為

準(zhǔn)。

⑶參考率100%。

2、鎮(zhèn)中心小學(xué)召開畢業(yè)班教師會(huì)議2次以上（3月份、4月

份）研究布置畢業(yè)班工作。

3、力爭(zhēng)全鎮(zhèn)做到“統(tǒng)一時(shí)間授完新課，統(tǒng)一時(shí)間開始復(fù)習(xí),

統(tǒng)一復(fù)習(xí)方法”。

4、全鎮(zhèn)統(tǒng)測(cè)2次以上，提供第一手材料。

5、各校到少要召開3次以上畢業(yè)班師生會(huì)議，做好有關(guān)宣

傳、動(dòng)員工作。

三、具體措施及辦法:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。鎮(zhèn)中心小學(xué)成立畢業(yè)

班工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

_副組長(zhǎng)：

成員：

為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，各校還應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管

領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，

召開會(huì)議，具體分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，及時(shí)通報(bào)工作情況。

各校要安排一位領(lǐng)導(dǎo)具體抓畢業(yè)班工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，扎實(shí)工作。

根據(jù)教育局、教研室的要求，及時(shí)召開會(huì)議，布置工作要求。

首先召開行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，理清下一階段的工作思路；

其次召開畢業(yè)班教師會(huì)議，使一線教師及時(shí)了解上級(jí)要求，加強(qiáng)

對(duì)學(xué)生的思想教育，明確六年級(jí)復(fù)習(xí)期間的工作目標(biāo)，制定切實(shí)

可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、召開好“三會(huì)”。

⑴召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。

定期召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。提出學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的要求及工

作建議，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班

的教育教學(xué)工作。

(2)開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。

各校要及早召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想

現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對(duì)策。在學(xué)生中樹立正面

典型，大力提倡和表揚(yáng)，對(duì)于一些不良的行為，要及時(shí)指出，并

予以適當(dāng)?shù)呐u(píng)、糾正。

⑶召開家長(zhǎng)會(huì)。

學(xué)生的教育離不開一個(gè)良好的家庭環(huán)境，各級(jí)要適時(shí)召開畢

業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過學(xué)校向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子們的在校情況，班

主任、學(xué)科老師與家長(zhǎng)們的交流，向家長(zhǎng)傳授育子的經(jīng)驗(yàn)，保證

孩子的健康成長(zhǎng)。

4、抓好六年級(jí)教師的計(jì)劃管理。

計(jì)劃管理是一種首要性的科學(xué)管理。對(duì)畢業(yè)年級(jí)的計(jì)劃管理

我們主要抓四個(gè)方面：一是教學(xué)工作計(jì)劃；二是復(fù)習(xí)工作計(jì)劃；

三是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃；四是在計(jì)劃執(zhí)行過程中，根據(jù)實(shí)際不斷完

善補(bǔ)充，以達(dá)到效果的最佳化。

5、充分發(fā)揮畢業(yè)年級(jí)教師整體作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)

運(yùn)作方式。

我們?cè)谝蟛⒅笇?dǎo)畢業(yè)年級(jí)教師在自主工作的前提下，集中

進(jìn)行合作探索，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，建構(gòu)新的畢業(yè)年級(jí)教育教

學(xué)工作方式方法，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)年級(jí)教師的聰明才干，充分發(fā)揮

畢業(yè)年級(jí)教師整體合力作用。

6、認(rèn)真抓好畢業(yè)班常規(guī)工作：

(1)認(rèn)真上課，切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)?/p>

課的前提下，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松。

為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，年級(jí)組教師之間不定期地進(jìn)行相互聽課，

這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相匡助。學(xué)校教務(wù)處要狠抓課堂這個(gè)

教學(xué)重要環(huán)節(jié)。要采取“推門”聽課，跟班聽課等形式，對(duì)教師

在教學(xué)研究上進(jìn)行具體的磋商和指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)研究能

力。

(2)認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)

作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的批

改要及時(shí)、認(rèn)真，重視講評(píng)，催促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。

(3)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。各班要在學(xué)生原有成績(jī)的基礎(chǔ)上定出第

個(gè)層次學(xué)生的具體提高目標(biāo)，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行，堅(jiān)持狠抓兩

頭，促中間，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別

輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識(shí)

和基本技能的掌握。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些

有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。

(4)認(rèn)真舉行各項(xiàng)的考試?？荚囈獓?yán)密組織，嚴(yán)格要求，嚴(yán)

肅考紀(jì)考風(fēng)，精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從

出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)

待，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。

(5)抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評(píng)

講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評(píng)、補(bǔ)等教學(xué)

環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確

處理好教材與資料、能力與難度、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分、總

結(jié)與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。

(6)認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣

考，減少?gòu)?fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù)，加強(qiáng)復(fù)

習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性?？茖W(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程，

夯實(shí)基礎(chǔ)，分層推進(jìn)、階段過關(guān)。

(7)認(rèn)真抓好“摹擬考試”工作。為做好考前大練兵，提高

學(xué)生的應(yīng)試能力與技巧，各校要切實(shí)抓好畢業(yè)班學(xué)生的“摹擬考

試”，鎮(zhèn)中心小學(xué)將在5月底與6月份進(jìn)行至少兩次的全鎮(zhèn)“模

擬考試”，統(tǒng)一開考，統(tǒng)一分析。

四、時(shí)間與內(nèi)容安排：

二月

1、調(diào)查研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。

2、鎮(zhèn)中心小學(xué)調(diào)研各村校畢業(yè)班情況，制訂全鎮(zhèn)畢業(yè)班工

作計(jì)劃及各校奮斗目標(biāo)。

三月

1、召開畢業(yè)班教師（含各校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任）動(dòng)員會(huì)，研究

部署畢業(yè)班工作。

2、各校、各班、各教師制訂畢業(yè)班工作計(jì)劃及本班奮斗目

標(biāo)。

3、各校召開學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)。

4、各校組織畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

5、3月7日前各校、六年級(jí)教師的畢業(yè)班計(jì)劃發(fā)送到鎮(zhèn)中

心小學(xué)郵箱。

四月

1、鎮(zhèn)中心小學(xué)開展畢業(yè)班學(xué)情調(diào)研，指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

2、各校抓緊時(shí)間授完課，以便進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。

3、各校繼續(xù)做好畢業(yè)班學(xué)生前途理想教育工作，讓學(xué)生樹

立信心，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

4、畢業(yè)班教師制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

5、各教師授完課后一定要找來20_、20—年的縣畢業(yè)班檢

測(cè)試卷，并對(duì)試卷進(jìn)行研究分析，熟悉題型、題量、出題方向、

難度等，為復(fù)習(xí)指明方向。

五月

1、全面開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。

2、舉行畢業(yè)班復(fù)習(xí)研究課。力爭(zhēng)做到復(fù)習(xí)模式全鎮(zhèn)統(tǒng)一。

3、檢查畢業(yè)班授課進(jìn)度或者復(fù)習(xí)進(jìn)度。

4、各校進(jìn)行畢業(yè)班學(xué)生考試摹擬訓(xùn)練。

二六月

1、各校畢業(yè)班繼續(xù)做好復(fù)習(xí)工作。

2、繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)各校畢業(yè)班學(xué)生考試摹擬訓(xùn)練。

3、繼續(xù)做好畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，做好沖刺準(zhǔn)備。

4、各班做好知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練。

5、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試心理教育及考試技巧、考紀(jì)考風(fēng)等

方面的教育，讓學(xué)生以良好的精神狀態(tài)去參加考試。

6、參加畢業(yè)考試。

7、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善檔案資料。

六年級(jí)畢業(yè)班工作計(jì)劃5

一、學(xué)生基本情況分析：

全班共有學(xué)生36人，從上一學(xué)年度看，該班學(xué)生大多數(shù)學(xué)

生積極要求上進(jìn)，思想活躍，具備較強(qiáng)的集體主義觀念，并積極

參加學(xué)校和班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思量和較為主動(dòng)

的參預(yù)意識(shí)。

同學(xué)間有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。學(xué)

生們有了一定的安全意識(shí)和安全防衛(wèi)知識(shí)。

但是有的同學(xué)沒有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，行為比較懶散。不能

跟上班級(jí)前進(jìn)步伐，看來還需要發(fā)揮集體的力量來匡助他們。從

整體來看，全班的思想水平還是參差不齊的，在思想上、行為習(xí)

慣上、心理上都與普通學(xué)生有較大的差異，

本學(xué)期要在這部份學(xué)生身上多花些工夫。也有部份學(xué)生由于

父母在外工作，家庭管理不得力，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，

對(duì)學(xué)習(xí)目的不明確，紀(jì)律觀念淡泊，本學(xué)期要多了解這些學(xué)生的

思想狀況，與他們多溝通，匡助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還有個(gè)別

學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高。

二、本期工作目標(biāo)：

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)

向。做為畢業(yè)班，是一所學(xué)校的窗口，應(yīng)該在各方面都成為其它

班的模范，為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境，促使每一個(gè)學(xué)生

健康活潑地成長(zhǎng)，培養(yǎng)健康向上的班集體，本期特?cái)M訂如下目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)、自律、自

理、自護(hù)、自學(xué)”。

3、培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、能力過硬的班、隊(duì)干部，盡量做到

面廣、量多，讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉。

4、抓好班級(jí)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)差生之間的

距離，以師愛和班級(jí)輿論進(jìn)行關(guān)心和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要

努力就可以進(jìn)步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)班級(jí)的整體提高。

5、營(yíng)造輕松、溫馨的班級(jí)學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓孩子在集體

中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級(jí)輿論，

鼓勵(lì)大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體，形成樂觀、積

極、有特色的班級(jí)管理模式。

6、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教

育。

三、提高措施：

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮

學(xué)生的主人翁作用，逐漸完善了值日生職責(zé)，徹底杜絕“臟、

亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生。

2、加大文明禮儀教育的力度，利用朝會(huì)、班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)習(xí)

《小學(xué)生守則》和各種禮儀常規(guī)，利用各種機(jī)遇對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀

教育、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育。

3、美化教室環(huán)境，認(rèn)真辦好每期的墻報(bào)，組建好圖書角、

衛(wèi)生角、并做到了每角、每欄、每報(bào)都有專人管理。墻報(bào)爭(zhēng)取做

到一月一換。

4、堅(jiān)持開展每周的班隊(duì)活動(dòng)，做到每周活動(dòng)都由學(xué)生自己

組織，自己準(zhǔn)備，自己總結(jié)上周的工作，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力，

培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

5、堅(jiān)持每月一次的班委會(huì)，繼續(xù)提高小助手的工作能力，

還要利用班隊(duì)活動(dòng)，組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)

范》、《小學(xué)生守則》結(jié)合班上的實(shí)際情況開展了生動(dòng)有趣的禮

儀教育活動(dòng)。

6、把安全教育放在首位。安全問題要堅(jiān)持周周講，天天查，

繼續(xù)在班上實(shí)施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地

方不去；不安全的話不說；不安全的事不做。三管：管做自己的

手，不安全的事不做；管做自己的腳，不安全的地方不去；管做

自己的嘴，不安全的話不說。）

7、積極支持學(xué)生參加體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

8、堅(jiān)持和學(xué)生打成一片，與學(xué)生交朋友，嚴(yán)于律己，以身

作則，用自己的言行影響教育學(xué)生。

四、活動(dòng)安排：

9月份：

1、開好收心會(huì)。

2、辦好第一期板報(bào)。

3、建立健全班委，培養(yǎng)小干部。

4、加強(qiáng)文明禮儀教育、安全教育、行為習(xí)慣教育

5、慶祝教師節(jié)。

10月份：

1、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

2、辦好“迎國(guó)慶”專題板報(bào)。慶祝國(guó)慶節(jié)。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的國(guó)慶慶祝活動(dòng)。

4、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

5、班委對(duì)班內(nèi)每周的.生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。

11月份:

1、加強(qiáng)安全、健康教育。

2、培訓(xùn)小干部。

3、班委、中隊(duì)委對(duì)半期來班內(nèi)生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。

_12月份：

1、開展“我心中的模范”活動(dòng)。

2、慶祝元旦，舉行書畫展。辦好迎接元旦的墻報(bào)。

3、班委、中隊(duì)委對(duì)全學(xué)期的清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、思

想等做小結(jié)。

4、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育

5、召開家長(zhǎng)座談會(huì)。

6、全面總結(jié)本學(xué)期的工作。

六年級(jí)畢業(yè)班工作計(jì)劃6

一、班級(jí)概況分析：

本班共有學(xué)生15名，由陳鎮(zhèn)、政元兩個(gè)村學(xué)生組成。其中

男9名，女生6名。學(xué)生附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參

差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、

熱愛集體、恭敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的

20_學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級(jí)工作評(píng)比中，本班獲得了“優(yōu)秀

班集體”這個(gè)光榮稱號(hào)。

二、學(xué)生思想狀況：

通過一學(xué)期的班主任工作，使我清晰的認(rèn)識(shí)到，本班大多數(shù)

學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題，

關(guān)心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)

出了獨(dú)立思量和較為主動(dòng)的參預(yù)意識(shí)。但全班的思想水平還是參

差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待

提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活

秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：

班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)普通，學(xué)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈

活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，浮現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，通過

上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)

這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，

有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)好像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心，

存在消極思想。

四、生理心理方面:

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對(duì)照，

基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身

體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)突出。

工作思路

全面貫徹落實(shí)官港鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹

教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素