部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.對(duì)“君子和而不同”理解正確的一項(xiàng)是（

）。A.這句話出自《老子子路》B.這句話的意思是：君子在與他人交往時(shí)不能和諧的在一起C.這句話的意思是：君子合在一起做不同的事D.這句話的意思是：君子在與他人相處時(shí)能和諧的融洽的相處，但在具體問(wèn)題的看法上卻有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，不附和別人，不人云亦云2.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用（

）表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。A.藍(lán)色、紅色、橙色和黃色B.橙色、黃色、藍(lán)色和紅色C.藍(lán)色、橙色、黃色和紅色D.藍(lán)色、黃色、橙色和紅色3.下列選項(xiàng)中不屬于寬容的是（

）。A.原諒自己因冒失而犯下的錯(cuò)誤B.別人不小心踩到你，你說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系C.別人指出了自己的缺點(diǎn)，耿耿于懷D.別人弄壞了你的東西，你付之一笑4.下列不屬于自然災(zāi)害的是（

）。A.海嘯造成人員失蹤B.臺(tái)風(fēng)摧毀房屋C.車(chē)禍造成人員傷亡5.下列選項(xiàng)中（

）不是震驚世界的中華遺產(chǎn)。A.甲骨文B.青銅器C.西湖6.下列自然災(zāi)害與防災(zāi)措施對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。A.西北防護(hù)林——防御風(fēng)沙B.砍伐森林——防治滑坡C.設(shè)置防護(hù)網(wǎng)——防崩塌二.填空題(共6題，共28分)1.掌握反思的（

），可以讓我們更好地進(jìn)行（

）。

2.在人類(lèi)防御（

）的過(guò)程中，（

）也是約束人的行為，減少自然災(zāi)害危害的重要手段。3.國(guó)家之間應(yīng)當(dāng)互相尊重，尊重別國(guó)的（

）。

4.（

）與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過(guò)于愛(ài)面子，輸不起，說(shuō)不得，就是（

）。

5.我們生活在充滿(mǎn)（

）的世界中，不同的人有不同的（

）、興趣愛(ài)好、（

）。學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的（

），是寬容的（

）。

6.（

）讓夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。三.判斷題(共6題，共12分)1.上海合作組織成員國(guó)里沒(méi)有美國(guó)。（

）2.聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)有6個(gè)常任理事國(guó)和10個(gè)非常任理事國(guó)組成。（

）3.太陽(yáng)能發(fā)電屬于不可再生能源。（

）4.已發(fā)現(xiàn)的古巴比倫的文字主要是象形文字。（

）5.只有尊重自己，才能得到別人的尊重。（

）

6.我們用寬容對(duì)待別人，別人也會(huì)用寬容對(duì)待我們。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將下列國(guó)際組織與性質(zhì)連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共4題，共26分)1.你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗嗎？請(qǐng)你說(shuō)出兩個(gè)。

2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”曾子每天都以這些問(wèn)題為鏡子，對(duì)照自己的行為進(jìn)行自我反思。讀了曾子的話，結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)和生活某次經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)，反思給你帶來(lái)了什么好處？

3.面對(duì)冒犯和侮辱，我們應(yīng)該如何解決？

4.談?wù)劯绨啄岷唾だ缘闹饕暙I(xiàn)？六.材料題(共1題，共8分)1.2017年2月5日凌晨3點(diǎn)，高二學(xué)生陳奕帆騎電動(dòng)車(chē)在送外賣(mài)的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車(chē)，導(dǎo)致寶馬車(chē)倒車(chē)鏡損壞，車(chē)身多處劃傷。肇事后，他沒(méi)有選擇逃跑，而是寫(xiě)了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車(chē)左前門(mén)的把手內(nèi)側(cè)。第二天，車(chē)主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢(qián)，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動(dòng)，選擇了諒解，除將311元錢(qián)還給對(duì)方外，決定拿出一萬(wàn)元錢(qián)資助他的學(xué)業(yè)，以此來(lái)鼓勵(lì)更多的人像陳奕帆這樣去做。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。（2）積累幾條關(guān)于寬容的俗語(yǔ)和名言。七.綜合題(共1題，共4分)1.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是反思自己:競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了，我很難過(guò)，也從中（

）。五年級(jí)暑假參加夏令營(yíng)，第一次離開(kāi)父母，生活中的問(wèn)題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（

）。去年跳繩比賽，我練了半個(gè)月，成績(jī)提高很快，我明白了（

）。上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.D

2.D3.C4.C5.C6.B二.填空題1.時(shí)機(jī)；反思

2.自然災(zāi)害；法律3.文化、制度和價(jià)值觀

4.尊重自己；過(guò)度維護(hù)自己

5.差異；成長(zhǎng)環(huán)境；觀點(diǎn)看法；不同；必修課

6.科技三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√

6.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.大年初二“上墳”；除夕要“洗澡”

2.通過(guò)反思，（1）我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；（2）可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；（3）明確自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。

3.（1）指出對(duì)方的錯(cuò)誤；（2）要求對(duì)方道歉；（3）必要時(shí)拿起法律武器。

4.波蘭科學(xué)家哥白尼是一位勇敢且意志堅(jiān)強(qiáng)的人。他根據(jù)前人的天文觀察和推算，提出了“日心說(shuō)”，并在臨終前出版了傾注他畢生心血的《天體運(yùn)行論》。“日心說(shuō)”的發(fā)表沖破了“地心說(shuō)”的束縛，改變了人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，在科學(xué)發(fā)展史上具有劃時(shí)代意義。

意大利天文學(xué)家伽利略制作了一架望遠(yuǎn)鏡，觀測(cè)到許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學(xué)說(shuō)。六.材料題1.（1）陳奕帆講誠(chéng)信，有擔(dān)當(dāng)精神；薛戰(zhàn)民寬容待人，有仁愛(ài)之心。（2）胸中天地寬，常有渡人船；宰相肚里能