河北省新樂市第一中學2025屆高一下生物期末質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某蛋白質(zhì)由65個氨基酸組成，指導合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有A．390個 B．195個 C．65個 D．260個2．下列說法不支持共同進化觀點的是A．某草原上由于狼的滅絕造成鹿數(shù)量激增B．通過捕食關系獵豹跑得越來越快，斑馬的逃生動作越來越敏捷C．有長著細長花矩的蘭花，就必然有同樣長著細長吸管似的口器的昆蟲D．隨著藍藻的出現(xiàn)地球上有了氧氣，這為需氧型生物的出現(xiàn)和進化提供了條件3．基因突變是生物變異的主要來源，其原因是（）A．基因突變能產(chǎn)新基因 B．基因突變發(fā)生的頻率高C．基因突變能產(chǎn)生大量有利變異 D．能改變生物的表現(xiàn)型4．科學興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株，突變性狀是由一條染色體上的某個基因突變產(chǎn)生的。（假設突變性狀和野生性狀由一對等位基因A、a控制），為了進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置，設計了雜交實驗方案：利用該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量，下列說法不正確的是A．如果突變基因位于Y染色體上，則子代雄株全為突變性狀，雌株全為野生性狀B．如果突變基因位于X染色體上且為顯性，則子代雄株全為野生性狀，雌株全為突變性狀C．如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則子代雄株雌株全為野生性狀D．如果突變基因位于常染色體上且為顯性，則子代雄株雌株各有一半野生性狀5．假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟?。≧）對易感稻瘟?。╮）為顯性，兩對性狀獨立遺傳?，F(xiàn)用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一個純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的基因型及比例為A．ddRR，1/8B．ddRr，1/16C．ddRR，1/16和ddRr，1/8D．ddRR，1/8和ddRr，1/166．一個基因型為AaXbY的精原細胞在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂.產(chǎn)生了一個AaXb的精子，那么另3個精子的基因型分別是A．AaXb,Y,Y B．Xb,aY,Y C．a(chǎn)Xb,aY,Y D．AAXb,Y,Y7．關于雜合子與純合子的正確敘述是（）A．兩純合子雜交后代都是純合子B．兩雜合子雜交后代都是雜合子C．雜合子自交的后代都是雜合子D．純合子自交的后代都是純合子8．（10分）下圖為處于不同分裂時期的某生物的細胞示意圖，下列敘述正確的是A．甲、乙、丙中都有同源染色體B．卵巢中不可能出現(xiàn)這三種細胞C．能夠出現(xiàn)基因重組的是乙D．丙的子細胞是精細胞二、非選擇題9．（10分）下圖是機體受到寒冷刺激時，發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。甲、乙、丙表示具有內(nèi)分泌功能的器官，X、Y表示具有特定功能的化學物質(zhì)。請據(jù)圖回答：（1）結構乙表示的器官是_____________，物質(zhì)X表示_____________。（2）圖中核受體的化學本質(zhì)是_____________。功能蛋白質(zhì)在_____________（細胞器）上合成。（3）受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對_____________離子的通透性增強，膜電位將變?yōu)開____________。（4）寒冷時甲通過分泌X促進乙釋放Y，進一步促進丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對________（填圖中標號）的活動起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制屬于_____________調(diào)節(jié)。（5）機體受到寒冷刺激會產(chǎn)生興奮，在反射弧中兩個神經(jīng)元之間信號轉換是_____________。10．（14分）某時期，長江中下游地區(qū)的大塊農(nóng)田發(fā)生稻化螟蟲害，承包土地的農(nóng)民起初在稻田里噴灑DDT家藥，但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農(nóng)藥。如圖為在此時期內(nèi)稻化螟種群密度變化示意圖，分析回答：（1）從A點到B點，在施用殺蟲劑的初期，害蟲種群密度都急劇下降，但仍有極少數(shù)個體得以生存，原因是__________________。（2）從B點到C點曲線回升的原因是________________________________________。在這個過程中，農(nóng)藥對害蟲起_________作用，這種作用是___________（定向或不定向）的。（3）一般認為，C到E點為生物防治期，請根據(jù)曲線對比兩種治蟲方法，可以看出農(nóng)藥防治害蟲的缺點是__________________________________________________。（4）如果A到D為農(nóng)藥防治期，這說明在C點時，農(nóng)民在使用農(nóng)藥時可能采取了某種措施，這種措施最可能是____________________________________。11．（14分）如圖為DNA分子結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）指出下列各部分的名稱：①________________________，②________________________，③________________________，④________________________。（2）若以放射性同位15N標記該DNA，則放射性物質(zhì)位于____________中。（3）若水解該DNA獲得其組成單位，則斷裂的化學鍵位于____________（基團）之間。（4）DNA是____________的攜帶者，而每個個體DNA的____________序列各有特點，決定了生物個體的特異性。12．細胞增殖是細胞生命歷程中的一個重要環(huán)節(jié)，也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎．請據(jù)圖回答下列問題：（1）細胞①是來自于花藥離體培養(yǎng)獲得的植株的一個體細胞，則形成該植株的親本屬于______倍體生物．（2）細胞②是某二倍體高等雄性動物的一個細胞，若其一個子細胞進行減數(shù)分裂，則同時產(chǎn)生AB和ab卵子的概率是________（不考慮交叉互換和基因突變）．（3）細胞③是某二倍體高等雌性動物的一個細胞，它的名稱是________，在產(chǎn)生此細胞的分裂過程中，可形成_____個四分體．（4）圖2柱形圖表示某二倍體生物細胞在分裂過程中，4個不同時期的細胞核內(nèi)相關物質(zhì)和結構的數(shù)量變化．①圖中a、b分別表示_______．②圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過程的時期有________．③在圖中的4個時期中，細胞中含有染色單體的時期有_______，細胞分裂圖①-③中處于時期Ⅱ的是________．

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的相關計算，意在考查考生的識記能力和應用能力，屬于容易題?！驹斀狻糠g過程中，信使RNA中每3個堿基決定一個氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是信使RNA堿基數(shù)目的1/3，是DNA（基因）中堿基數(shù)目的1/6。即DNA（或基因）中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1，所以控制合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有65×6=390個。選A【點睛】蛋白質(zhì)是在基因控制下合成的，包括轉錄和翻譯，轉錄是以基因的一條鏈為模板按照堿基互補配對原則合成mRNA，mRNA上的三個堿基為一個密碼子決定一個氨基酸。2、A【解析】

共同進化是指不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間,在相互影響中不斷進化和發(fā)展.例如一種植物因為食草昆蟲所施加的壓力而發(fā)生遺傳變化,這種變化又導致昆蟲發(fā)生遺傳性變化.而不是幾個物種朝一個方向進化.它包括:“精明的捕食者”策略:捕食者一般不能將所有的獵物吃掉,否則自己也無法生存.“收割理論”:捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種,這樣就會避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面,為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性.【詳解】A、草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量激增不屬于生物與生物共同進化,這種情況因為鹿群沒有捕食者的選擇作用，最終很可能會導致鹿群退化，不屬于共同進化，A不支持；B、通過捕食關系獵豹跑得越來越快，斑馬的逃生動作越來越敏捷，屬于生物與生物之間的共同進化，B支持；C、有長著細長花柱的蘭花,就必有同樣長著細長吸管似的口器的昆蟲,屬于生物與生物之間的共同進化，C支持；D、隨著光合放氧生物藍藻的出現(xiàn),地球上有了氧氣,這為需氧型生物的出現(xiàn)和進化提供了前提,屬于生物與無機環(huán)境之間的共同進化，D支持。本題需選擇不支持的選項，故答案為A?！军c睛】共同進化的知識，需要考生特別注意：“共同”是指生物與生物、生物與環(huán)境的共同。3、A【解析】試題分析：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，所以是生物變異的根本來源，A項正確；B、C、D三項均錯誤?？键c：本題考查基因突變的相關知識，意在考查學生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、C【解析】試題分析：如果突變基因位于Y染色體上，則親本的基因型為XYA和XX，子代中雄株全為突變性狀，雌株全為野生性狀，A正確；如果突變基因位于X染色體上且為顯性，則親本的基因型為XAY和XaXa，子代中雄株全為野生性狀，雌株全為突變性狀，B正確；如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則親本中雌株的基因型為XaXa，根據(jù)題中信息“突變性狀是由其一條染色體上的某個基因突變產(chǎn)生的”，則該株突變雄株的基因型為XAYa或XaYA，若該株突變雄株的基因型為XAYa，則后代雄株全為野生性狀，雌株全為突變性狀；若該株突變雄株的基因型為XaYA，則后代雄株全為突變性狀，雌株全為野生性狀，C錯誤；如果突變基因位于常染色體上且為顯性，則親本的基因型為Aa和aa，子代中雌雄植株都有一半是野生性狀，一半是突變性狀，D正確；答案是C?？键c：本題考查伴性遺傳的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力。5、C【解析】由題意用一個純合易感病的矮稈品種（ddrr）與一個純合抗病高稈品種（DDRR）雜交，則F1為雙雜合子DdRr，讓F1子代自交，其后代產(chǎn)生性狀分離比例為高稈抗稻瘟?。―-R-）：高稈易感稻瘟?。―-rr）：矮稈抗稻瘟病（ddR-）：矮稈易感稻瘟?。╠drr）=9：3：3：1。F2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏的個體占得比例為3÷（9+3+3+1）=3/16，在這之中基因型為ddRR與ddRr的個體的表現(xiàn)型都是既抗病又抗倒伏，他們在后代中所占的比例分別為1/4×1/4=1/16、1/4×1/2=1/8，故選C。6、A【解析】

正常精子的產(chǎn)生過程：減數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細胞。由此可見，一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型?！驹斀狻浚?）一個基因型為AaXbY的精原細胞，產(chǎn)生了一個AaXb的精子，說明減數(shù)第一次分裂后期，含有基因A和a的同源染色體未分離移向了同一極，形成基因型為AAaaXbXb和YY的兩個次級精母細胞；（2）基因型為AAaaXbXb的次級精母細胞在減數(shù)第二次分裂后期，每條染色體上的姐妹染色單體正常分開后移向了兩極，形成基因型為AaXb和AaXb的兩個精子，而基因型為YY的次級精母細胞正常分裂，形成基因型均為Y的兩個精子。因此，另外三個精子的基因型分別是AaXb、Y、Y。故選A?！军c睛】關鍵在于分析AaXb的精子中等位基因的來源，其中精子中有等位基因A和a，說明在減數(shù)第一次分裂的后期A和a所在的同源染色體沒有分離。7、D【解析】兩純合子雜交后代是純合子或雜合子，如AA×aa，A錯誤；兩雜合子雜交后代出現(xiàn)一定比例的純合子，B錯誤；雜合子自交的后代有一半是雜合子，一半是純合子，C錯誤；純合子自交的后代都是純合子，D正確?！究键c定位】雜合子與純合子的概念。【名師點睛】純合子、雜合子的判斷（1）自交法：如果后代出現(xiàn)性狀分離，則此個體為雜合子；若后代不出現(xiàn)性狀分離，則此個體為純合子。自交法通常用于植物。（2）測交法：如果后代既有顯性性狀出現(xiàn)，又有隱性性狀出現(xiàn)，則被鑒定的個體為雜合子；若后代只出現(xiàn)顯性性狀，則被鑒定的個體為純合子。測交法通常用于動物。（3）花粉鑒定培養(yǎng)法：用花粉離體培養(yǎng)形成單倍體植株，再用秋水仙素處理以獲得純合的植株，然后根據(jù)植株性狀進行確定。非糯性與糯性水稻的花粉遇碘呈現(xiàn)不同顏色，根據(jù)顏色反應即可判斷被檢驗個體是純合子還是雜合子。8、C【解析】圖甲為有絲分裂中期，圖乙為減數(shù)第一次分裂后期，圖丙為減數(shù)第二次分裂后期，圖丙沒有同源染色體，A錯誤；卵巢既可以發(fā)生有絲分裂也可以發(fā)生減數(shù)分裂，且圖丙細胞質(zhì)不均等分裂，所以卵巢中可以同時出現(xiàn)這三種細胞，B錯誤；基因重組的實質(zhì)是非同源染色體的自由組合，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，而圖乙所示細胞下一時期就是減數(shù)第一次分裂的后期，C正確；丙圖所示細胞質(zhì)不均等分裂，是次級卵母細胞，其子細胞為卵細胞和第二極體，D錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是根據(jù)同源染色體的配對等特殊行為判斷乙細胞所處的時期，進而判斷甲、丙所處的細胞分裂時期。二、非選擇題9、垂體促甲狀腺激素釋放激素蛋白質(zhì)核糖體鈉外負內(nèi)正（動作電位）甲、乙反饋（負反饋）電信號→化學信號→電信號【解析】試題分析：從圖可知，甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，X由甲產(chǎn)生，作用于乙，所以X是促甲狀腺激素釋放激素，Y是促甲狀腺激素，細胞質(zhì)受體和細胞核受體通常是糖蛋白，激素分泌調(diào)節(jié)一般為負反饋調(diào)節(jié)。（1）圖表示甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)過程：下丘腦→分泌促甲狀腺激素釋放激素→垂體→分泌促甲狀腺激素→甲狀腺→分泌甲狀腺激素，所以結構乙表示的器官是垂體；物質(zhì)X表示促甲狀腺激素釋放激素。（2）據(jù)試題分析可知，細胞質(zhì)受體和細胞核受體通常是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，所以功能蛋白質(zhì)在核糖體上合成。（3）神經(jīng)纖維膜外主要分布鈉離子，膜內(nèi)主要分布鉀離子，當未受到刺激時，細胞膜對鉀離子的通透性增加，鉀離子外流，膜電位是外正內(nèi)負，當受到刺激時，細胞膜對鈉離子的通透性增加，鈉離子內(nèi)流，表現(xiàn)為內(nèi)正外負。（4）甲狀腺激素的負反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦（甲）和垂體（乙），即甲狀腺激素含量增多時，能抑制下丘腦和垂體的分泌活動，屬于負反饋調(diào)節(jié)。（5）機體受到寒冷刺激會產(chǎn)生興奮，在反射弧中兩個神經(jīng)元之間，即突觸，突觸的結構包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，興奮在突觸處的信號轉變是電信號→化學信號→電信號。10、由于變異是不定向的，某些害蟲具有抗藥性變異。這種抗藥性變異是可以遺傳的，使害蟲種群的抗藥性增加，種群數(shù)量增多；選擇定向會使害蟲種群產(chǎn)生抗藥性，不能有效的控制害蟲數(shù)量改用了其他種類的農(nóng)藥【解析】

變異是不定向的，自然選擇是定向的?！驹斀狻浚?）由于變異是不定向的，某些害蟲具有抗藥性變異，這使得在施用殺蟲劑的初期，沒有產(chǎn)生抗藥性變異的大多數(shù)害蟲被淘汰，但有極少數(shù)產(chǎn)生了抗藥性變異的個體得以生存。（2）由圖可知，害蟲的抗藥性變異是可以遺傳的，使害蟲種群的抗藥性增加，種群數(shù)量增多；在這個過程中，農(nóng)藥對害蟲起到定向的選擇作用。（3）從圖中可以看出，農(nóng)藥防治會使害蟲種群產(chǎn)生抗藥性，不能有效的控制害蟲數(shù)量；而生物防治，可以將害蟲控制在比較低的水平。（4）如果用農(nóng)藥防治，不同時期改用其他種類的農(nóng)藥，可以防止害蟲的抗藥性變異所產(chǎn)生的影響，同樣可將害蟲控制在較低的水平?！军c睛】對曲線的解讀要準確到位，準確把握曲線中的各點的含義是做本題的關鍵。11、脫氧核糖胞嘧啶磷酸胞嘧啶脫氧核苷酸堿基磷酸和脫氧核糖遺傳信息脫氧核苷酸【解析】

分析題圖：圖示為DNA分子結構示意圖，其中①為五碳糖（脫氧核糖），③為磷酸，②⑤⑥⑦均表示含氮堿基（依次為胞嘧啶、腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶），4為核苷酸，由一分子脫氧核糖、一分子磷酸和一分子胞嘧啶組成。【詳解】（1）由分析可知，①為脫氧核糖，②為胞嘧啶，③為磷酸，④為胞嘧啶脫氧核苷酸。（2）DNA分子的堿基中含有N元素，因此若以放射性同位15N標記該DNA，則放射性物質(zhì)位于堿基中。（3）水解該DNA獲得其基本組成單位脫氧核苷酸時，斷裂的是磷酸二酯鍵，即位于磷酸和脫氧核糖之間的化學鍵。（4）DNA是遺傳信息的攜帶者，而每個DNA的脫氧核苷酸序列各有特點，決定了生物個體的特異性?！军c睛】本題知識點簡單，結合DNA分子結構示意圖，考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能準確判斷圖中各結構的名稱，屬于考綱識記層次的考查。12、二0卵細胞或（第二）極體3染色體、DNAⅠ、ⅡⅡ、Ⅲ②【解析】

分析題圖1：圖①：不含同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；圖②：含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；圖③：不含同源染色體，也不含染色單體，屬于生殖細胞；分析題圖2：Ⅱ中b含量是a的兩倍，說明a是染色體