考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)術(shù)自由B.基層自治C.學(xué)校自治D.學(xué)生自治【答案】：B2.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】：D3.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型：一是合格評(píng)估，二是（）。A.等級(jí)評(píng)估B.專業(yè)評(píng)估C.水平評(píng)估D.層次評(píng)估【答案】：C4.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.教書(shū)育人B.愛(ài)崗敬業(yè)C.依法執(zhí)教D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：A5.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.學(xué)習(xí)B.交往C.思考D.實(shí)踐【答案】：D6.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。（）A.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期B.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期C.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】：B7.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.黨委書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制B.黨委書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制C.黨委書(shū)記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制【答案】：D8.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.合作式B.協(xié)同式C.啟發(fā)式D.注入式【答案】：C9.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過(guò)程中必須遵守的體制安排和（）。A.指導(dǎo)方法B.基本要求C.道德準(zhǔn)則D.行為約束【答案】：D10.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.實(shí)習(xí)法B.參觀法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：A11.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤【答案】：C12.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過(guò)規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.1年B.4年C.2年D.無(wú)限期【答案】：C13.以各行各業(yè)的專門人才培養(yǎng)為主，培養(yǎng)應(yīng)用型的高級(jí)專門人才的是（）。A.技能型大學(xué)B.綜合性的研究型大學(xué)C.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院D.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院?！敬鸢浮浚篊14.個(gè)人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力；而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象；稱為（）A.依從B.從眾C.遵從D.服從【答案】：B15.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。A.首因效應(yīng)B.光環(huán)效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】：B16.有人認(rèn)為一些大學(xué)設(shè)立“發(fā)泄室”，讓學(xué)生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣會(huì)養(yǎng)成學(xué)生的攻擊行為和習(xí)慣。那么你認(rèn)為（）。A.批評(píng)是錯(cuò)誤的B.批評(píng)是正確的C.有心理學(xué)的理論支持這種批評(píng)D.批評(píng)有部分合理性【答案】：A17.道德意志的過(guò)程不包括（）。A.形成道德觀念B.執(zhí)行道德決定C.生成道德動(dòng)機(jī)D.選擇道德方式【答案】：A18.微格教學(xué)的時(shí)間一般為（）。A.20分鐘左右B.40分鐘左右C.10分鐘左右D.30分鐘左右【答案】：C19.從心理學(xué)角度來(lái)看，愛(ài)情是性愛(ài)和情愛(ài)組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛(ài)具有的特點(diǎn)是（）。A.沖動(dòng)性B.互補(bǔ)性C.排他性D.直覺(jué)性【答案】：B20.（）對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的人格B.教師的教學(xué)C.教師的學(xué)識(shí)D.教師的言行【答案】：A21.清朝政府“廢科舉，興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1912年B.1904年C.1902年D.1906年【答案】：D22.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）。A.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德B.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵C.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范D.以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)【答案】：A23.根據(jù)皮亞杰的理論，7-12歲兒童的道德發(fā)展處于（）。A.自律道德階段B.后習(xí)俗階段C.他律道德階段D.前道德階段【答案】：C24.美國(guó)心理學(xué)家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.保健因素與激勵(lì)因素B.主觀因素與客觀因素C.目標(biāo)效價(jià)與期望值D.認(rèn)知因素與情感因素【答案】：C25.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫(huà)出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.做筆記策略【答案】：B26.中國(guó)人有句俗語(yǔ)說(shuō)，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）A.教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛(ài)，又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)B.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.C.師生關(guān)系就是父子關(guān)系D.教師對(duì)學(xué)生既有像父母-樣的關(guān)愛(ài)，卻沒(méi)有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛(ài)【答案】：D27.下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系內(nèi)容的是（D）A.學(xué)校與家長(zhǎng)B.學(xué)校與社會(huì)C.學(xué)校與教師D.學(xué)校與政府【答案】：A28.下列選項(xiàng)中教育社會(huì)性質(zhì)根本標(biāo)志的是（）。A.勞動(dòng)技術(shù)教育B.體育C.美育D.德育【答案】：D29.教師道德社會(huì)評(píng)價(jià)的具體形式可以是多種多樣的，（）則是其中最主要的。A.學(xué)生評(píng)價(jià)B.社會(huì)評(píng)價(jià)C.自我評(píng)價(jià)D.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)【答案】：A30.我們高興的時(shí)候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹，這屬于情緒的（）。A.生理喚醒B.外部表現(xiàn)C.行為反應(yīng)D.主觀體驗(yàn)【答案】：B31.下列因素中不屬于社會(huì)主義社會(huì)教師榮譽(yù)具體構(gòu)成的是（）。A.無(wú)私的職業(yè)特性B.優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬C.光榮的角色稱號(hào)D.崇高的人格形象【答案】：B32.強(qiáng)調(diào)尊重人的尊嚴(yán)、尊重人的價(jià)值的心理學(xué)派是（）。A.格式塔B.行為主義C.機(jī)能主義D.人本主義【答案】：D33.我國(guó)高等教育科類結(jié)構(gòu)的調(diào)整目標(biāo)是（）。A.與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一致B.與區(qū)域布局一致C.與社會(huì)結(jié)構(gòu)一致D.與人口結(jié)構(gòu)一致【答案】：C34.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個(gè)不斷累積和完善的過(guò)程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.獨(dú)特性B.全局性C.輻射性D.累積性【答案】：D35.我國(guó)現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制B.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制C.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制【答案】：D二、多選題36.高等學(xué)校三項(xiàng)職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能，是決定高等教育本質(zhì)的因素B.直接服務(wù)社會(huì)是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展C.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動(dòng)搖的。D.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高【答案】：ABCD37.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個(gè)方面前提條件，即（）A.自我幸福能力的培養(yǎng)B.給于他人幸福能力的培養(yǎng)C.狹義幸福能力的培養(yǎng)D.廣義幸福能力的培養(yǎng).【答案】：CD38.高校教師在與學(xué)生交往時(shí)應(yīng)遵循的道德規(guī)范包括（）A.公正對(duì)待學(xué)生。B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.尊重信任學(xué)生D.理解接納學(xué)生【答案】：ABCD39.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.注意場(chǎng)合B.大大方方，不拘小節(jié)C.隨心所欲D.把握分寸【答案】：AD40.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.明確管理責(zé)任分工B.家校共同教育杜絕紕漏C.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患D.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育E.停止舉行大型集體活動(dòng)【答案】：ABCD41.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。B.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。C.尊重同事，尊重家長(zhǎng)。D.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。E.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：ACDE42.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）A.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展B.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)D.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向【答案】：ABCD43.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.逆向遷移B.縱向遷移C.反向遷移D.順向遷移【答案】：AD44.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.可控性B.原因源C.穩(wěn)定性D.超越性【答案】：ABC45.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.自學(xué)模式B.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ紺.討論模式D.講授模式【答案】：ACD46.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.心情舒暢B.性格直率C.胸懷坦白D.不含私心【答案】：CD47.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的核心輔導(dǎo)內(nèi)容包括（）。A.認(rèn)知的改變B.幫助建立安全的現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系C.自我的重塑D.負(fù)性情緒的處理【答案】：BCD48.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.明確管理責(zé)任分工B.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育C.家校共同教育杜絕紕漏D.停止舉行大型集體活動(dòng)E.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患【答案】：ABCE49.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有（）。A.行為B.因果C.程度D.條件E.學(xué)習(xí)者【答案】：ACDE50.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.積極參加職業(yè)道德實(shí)踐B.不斷提高職業(yè)道德境界C.正確選擇職業(yè)道德行為D.認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論【答案】：ABCD51.高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能包括（）。A.科學(xué)研究B.開(kāi)發(fā)性研究C.應(yīng)用研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：BCD52.高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在（）。A.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.高等教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平D.