第2頁共2頁教師毛筆字比賽活動方案為積極倡導全校教師勤練教學基本功，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，學年初，學校為每一位教師下發(fā)了教師基本功訓練之《毛筆字、簡筆畫、鋼筆字練習冊》，在全校教師中開展了教學技能大練兵活動，為了進一步檢測訓練效果，以不斷提高課堂教學業(yè)務水平，根據學年初的安排，本著“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”的宗旨，特舉辦彭陽縣第一小學____年度教師毛筆書法比賽，現(xiàn)將比賽的有關事宜安排如下:一、領導小組組長:吳玉強副組長:宗繼科、晁建宗成員:楊曄、楊爽、鮑玉安、李治琪、沈張清、李世烈、牛麗萍二、參賽對象彭陽縣第一小學全體教師二、組織形式1、以校為單位，統(tǒng)一要求、統(tǒng)一地點，統(tǒng)一內容分兩組在全體教師中進行現(xiàn)場書寫比賽。2、學校成立的評委組集中進行評選。四、比賽時間及分組1、比賽時間:____年____月____日(星期一)下午第五、六節(jié)課2、分組情況:第一組:全體語文教師于第五節(jié)課參賽;第二組:除班主任之外的其他所有教師于第六節(jié)課參賽。五、評委組成宗繼科、楊爽、張學儒、張登貴、甕國堯六、活動要求1、作品內容由學校統(tǒng)一指定，現(xiàn)場出示唐詩一首。2、每位教師必須在規(guī)定時間和書寫范圍內獨立完成書寫內容。嚴禁代寫。3、參賽作品只能用毛筆書寫，書寫字體要求一律寫楷書。4、參賽用紙由各學校提供，筆墨教師自帶，格式自行設計，版面安排合理美觀即可。5、比賽結束由大賽工作人員對所有參賽作品收集存檔。6、本次活動是基本功訓練的內容之一，要求所有教師參加，無故不參加者在年終考核加減分中減0.2分。五、評比辦法1、學校評委組對所有參賽作品按評分標準進行評比打分(評分標準見附件)，其平均分即為該選手的成績。2、比賽結束后，評委按比賽成績高低確定優(yōu)秀作品名單，評出的優(yōu)秀作品學校將給于表彰獎勵。六、獎項設置學校根據優(yōu)秀作品分數的高低評出一二三等獎若干名教師毛筆字比賽活動方案（二）一、指導思想為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚漢字硬筆書法藝術;進一步加強青年教師業(yè)務基本技能的鍛煉，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，夯實教學內功，提升育人品位，提高教學質量，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺，增強寫好三筆字的意識，提高、規(guī)范教師書寫水平，我校決定舉行教師書法比賽。具體方案如下:本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。二、具體內容及安排1.比賽內容:書法(鋼筆字、毛筆字)，參賽內容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。3.比賽地點:會議室。4.比賽時間:____年____月____日下午5.設獎方法:一等獎____人，二等獎____人，三等獎____人。三、評審小組組長:張亞莉副組長:耿美茹何小紅組員:劉康柱馬莉余愛玲藥秋玲四、參賽對象___歲以下青年教師五、評分標準1