教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.觀察蠶蛾的觸角,它的形狀(

)。A.像細(xì)棒

B.像羽毛

C.像鞭子2.地球的天然衛(wèi)星是(

)。A.木星

B.金星

C.月球3.首次登上月球的國(guó)家是(

)。A.美國(guó)

B.中國(guó)

C.俄羅斯4.原始地殼的形成過(guò)程是(

)。A.遍地的巖漿→巖漿逐漸冷卻→坑坑洼洼的原始地殼

B.坑坑洼洼的原始地殼→遍地的巖漿→巖漿逐漸冷卻C.遍地的巖漿→坑坑洼洼的原始地殼→巖漿逐漸冷卻5.空氣干燥時(shí),我們可以(

)來(lái)增大蠶卵生活環(huán)境的濕度。A.把蠶卵放進(jìn)水里

B.用風(fēng)扇吹蠶卵

C.在蠶卵附近噴些水6.和蠶不屬于同一類(lèi)動(dòng)物的是(

)。A.蜘蛛

B.蜻蜓

C.螞蟻二.填空題(共6題,共28分)1.在制作海報(bào)時(shí),我們要確定資料的來(lái)源。資料可以來(lái)源于(

),也可以來(lái)源于正規(guī)的(

),還可以是家長(zhǎng)或自己拍攝的照片。2.同一種物體可以有多種運(yùn)動(dòng)方式,如落地風(fēng)扇有(

)和(

)兩種運(yùn)動(dòng)方式。

3.如圖所示,從小蠶孵出開(kāi)始,小蠶的身體在不斷發(fā)生變化。我們可以觀察、測(cè)量小蠶的生長(zhǎng)變化情況并記錄下來(lái)。還可以采用(

)、(

)、(

)、(

)等方式記錄小蠶的生長(zhǎng)變化。

4.運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間,運(yùn)動(dòng)的距離(

),運(yùn)動(dòng)的快;運(yùn)動(dòng)的距離(

),運(yùn)動(dòng)的(

)。5.比較兩種物體的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),可以用(

)進(jìn)行比較。6.蘋(píng)果落地做的是(

);樹(shù)葉飄落做的是(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,取決于所選取的參照物。(

)2.鐘擺的運(yùn)動(dòng)、秋千的運(yùn)動(dòng)是平移。(

)3.地球是太陽(yáng)系的一顆恒星。(

)4.測(cè)試“過(guò)山車(chē)”時(shí)可以用秒表測(cè)量小球滾完全程的時(shí)間。(

)5.剛出生的小雞在第一天時(shí),身上全是絨毛。(

)6.對(duì)同一個(gè)物體,我們只有一種方法能讓它運(yùn)動(dòng)。(

)四.連線(xiàn)題(共1題,共8分)1.給下面的動(dòng)物分類(lèi)。雞

蝴蝶

蜜蜂

熊貓

蒼蠅

老虎

蜻蜓

從卵孵化而來(lái)

由母親直接生下來(lái)五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.地球儀是為了便于認(rèn)識(shí)地球,人們仿造地球的形狀,按照一定的比例縮小,制作了地球的模型。在地球模型上藍(lán)色、白色和黃色各代表什么?2.雞蛋的哪一部分會(huì)發(fā)育成小雞呢?六.材料題(共1題,共6分)1.閱讀下面的材料回答問(wèn)題。

戴姆拉發(fā)明了摩托車(chē)

摩托車(chē)是現(xiàn)代生活的主要交通工具之一,它是德國(guó)的一個(gè)名叫戴姆拉的人發(fā)明的。

戴姆拉出生于德國(guó)的威登堡,從小就對(duì)機(jī)器機(jī)械產(chǎn)生了濃厚的興趣。長(zhǎng)大后,他在家機(jī)械制造廠工作。一天,他走在大街上,看到街上行駛的汽車(chē)速度緩慢,煙霧繚繞,都是采用瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)、以煤炭為燃料的。他在心里琢磨起來(lái):汽車(chē)的動(dòng)力裝置能不能改變一下呢?

1882年,戴姆拉建立了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu),集中精力研究?jī)?nèi)燃機(jī)。經(jīng)過(guò)一年的苦苦探索,他發(fā)明了一種熱管點(diǎn)火式汽油內(nèi)燃機(jī)。1885年,他在這個(gè)基礎(chǔ)上,又制成了一種體積小、重量輕的直立式汽油內(nèi)燃機(jī)戴姆拉的寶貝兒子有一輛木制自行車(chē),他特別喜歡騎車(chē)。這一天,他滿(mǎn)頭大汗地騎著車(chē)子回到家,指著那小內(nèi)燃機(jī)說(shuō):“爸爸,能不能把它裝在自行車(chē)上?那樣騎車(chē)就不用費(fèi)勁了,還跑得比自行車(chē)快。”

“當(dāng)然可以?!贝髂防f(shuō)著,就和兒子一起動(dòng)手,把直立式汽油內(nèi)燃機(jī)裝到自行車(chē)上并裝上了兩檔變速器,“機(jī)器腳踏車(chē)”就制成了——這就是世界上第一輛摩托車(chē)。

從此,摩托車(chē)便走向了全世界。通過(guò)上面的閱讀,相同的時(shí)間內(nèi),摩托車(chē)行駛的距離比自行車(chē)要(

)。摩托車(chē)的行駛速度比自行車(chē)要(

)七.綜合題(共4題,共31分)1.觀察下圖,回答相關(guān)問(wèn)題。(1)小紅從家向(

)走可以到商場(chǎng),再向(

)走可以到果園。(2)小紅的媽媽從養(yǎng)雞場(chǎng)向(

)走可以到商場(chǎng),再向(

)走可以回家。(3)小紅放學(xué)后向(

)走可以到養(yǎng)雞場(chǎng),再向(

)走可以回家。2.各種各樣的過(guò)山車(chē)。

你最喜歡哪一種設(shè)計(jì)?寫(xiě)出喜歡的理由,至少寫(xiě)兩點(diǎn)。3.讓小球在桌面上隨意滾動(dòng),觀察它的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn),并畫(huà)下來(lái)。4.實(shí)驗(yàn)探究。為了比較不同小球在同一軌道上運(yùn)動(dòng)的快慢同學(xué)們做了下面的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們用秒表測(cè)量不同小球運(yùn)動(dòng)相同距離所用的時(shí)間,并記錄下來(lái)。除小球不同外,其他都相同。1.請(qǐng)你給上面四位同學(xué)分配角色。[填“發(fā)令員”“操作員”“計(jì)時(shí)員”或“記錄員”]2.你認(rèn)為上面四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?3.根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)記錄表你有什么發(fā)現(xiàn)?為什么?參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.C6.A二.填空題1.科學(xué)書(shū)籍;網(wǎng)絡(luò)資源2.轉(zhuǎn)動(dòng);擺動(dòng)

3.拍照;畫(huà)圖;寫(xiě)觀察日記;制作標(biāo)本

4.長(zhǎng);短;慢5.維恩圖6.直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.連線(xiàn)題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.答:藍(lán)色代表水域;白色代表雪地;黃色代表高原。2.雞蛋蛋黃上面的小白點(diǎn),即胚盤(pán)將會(huì)發(fā)育成小雞。六.材料題1.長(zhǎng);快七.綜合題1.東;北;東;西;南;東2.第三種。理由:1.軌道比較長(zhǎng);2.既有直線(xiàn)軌道又有曲線(xiàn)軌道;3.軌道的坡度變化特別大。(答案不唯一)3.如下:4.1.操作員,計(jì)時(shí)員;發(fā)令員;記錄員2.操作員:在發(fā)令員發(fā)令后釋放小球;每次釋放小

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