Page142024-2025學(xué)年高三9月考政治科試卷一、選擇題。1.從幼兒園到小學(xué)低年級，學(xué)生的數(shù)學(xué)計算從掰手指頭算十以內(nèi)的加減，到利用小木棒算十以內(nèi)的加減。這反映了人們幼年時期的思維（）①具有間接性的特征②具有基本單元的形象性③具有情感性的特征④以概念作為基本單元A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①：思維的間接性表現(xiàn)為思維必須要借助于確定的中間媒介物和相應(yīng)的學(xué)問閱歷來達(dá)到對事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律的了解與把握。幼年時期掰手指頭、利用小木棒算十以內(nèi)的加減，反映了思維的間接性，①符合題意。②：人們幼年時期的思維主要依靠事物的詳細(xì)形象或表象以及它們之間的關(guān)系來進(jìn)行，具有基本單元的形象性，②符合題意。③：材料體現(xiàn)是思維的間接性，并未體現(xiàn)思維表達(dá)的情感性，③不符合題意。④：抽象思維以概念作為思維的基本單元，而幼年時期的思維以形象思維為主，④不符合題意。故本題選A。2.2024年春節(jié)檔國產(chǎn)科幻電影《流浪地球2》以奇?zhèn)サ挠钪嫦胂蟆尤说娜祟惷\(yùn)故事，講解并描述了面對太陽即將毀滅，已經(jīng)不適合人類生存的絕境，人類試圖帶著地球一起逃離太陽系，找尋人類新家園的故事。通過恢弘的科幻故事讓人反思，這體現(xiàn)出的思維基本形態(tài)的主要特征是（）①想象性②推導(dǎo)性③情感性④嚴(yán)謹(jǐn)性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】①③：通過故事發(fā)人深省，這屬于形象思維，形象思維的主要特征是基本單元的形象性、運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性，①③正確。②④：抽象思維的主要特征是基本單元的概念性、運(yùn)行方式的推導(dǎo)性和思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性。題中沒有涉及推導(dǎo)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，②④不符合題意。故本題選A。3.說本案是重傷罪是對的，說本案不是重傷罪也是對的。對此評價正確的是()A.違反了同一律 B.違反了沖突律C.不違反邏輯規(guī)律 D.違反了排中律【答案】B【解析】【詳解】B：不沖突律有時又稱沖突律，主要內(nèi)容是在同一思維過程中，在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的具有沖突關(guān)系的論斷不同時為真，其中必有一假。要求在同一思維過程中，對同一對象不能同時作出兩個沖突的推斷，即不能既確定它，又否定它。B符合題意。ACD：選項(xiàng)均不符合題意，ACD解除。故本題選B。4.高二某班學(xué)生圍繞“精確把握概念”這一課題綻開探究，就該主題紛紛舉例說明概念及明確概念的邏輯規(guī)則，下列舉例與所對應(yīng)的邏輯思維規(guī)則理解一樣的有（）①“合同法就是有關(guān)合同的法律”犯“同語反復(fù)”的錯誤②“買賣合同與勞動合同之間的外延關(guān)系”為“沖突關(guān)系”③“合同分為書面合同、口頭合同”犯“定義過窄”的錯誤④“有效合同是意思表達(dá)真實(shí)的合同”犯“定義過寬”錯誤A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】①：同語反復(fù)是指在定義項(xiàng)中干脆包含被定義項(xiàng)，“合同法就是有關(guān)合同的法律”中定義項(xiàng)“有關(guān)合同的法律”包含了被定義項(xiàng)“合同”，所以犯了同語反復(fù)的邏輯錯誤，故①正確。②：沖突關(guān)系是指同一屬概念之下的兩個在外延上相互排斥，而其外延之和等于其屬概念全部外延的概念之間的關(guān)系，而買賣合同和勞動合同之間的外延關(guān)系應(yīng)當(dāng)為“反對關(guān)系”，故②不選。③：定義過窄是定義項(xiàng)的外延小于被定義項(xiàng)的外延的邏輯錯誤，而本觀點(diǎn)的劃分形式是正確的，故③不選。④：定義過寬是定義項(xiàng)的外延大于被定義項(xiàng)的外延的邏輯錯誤。有效合同是內(nèi)容合法、主體適格、意思表示真實(shí)的合同，所以本觀點(diǎn)犯了“定義過寬”的邏輯錯誤，故④正確。故本題選B。5.長沙連續(xù)15年獲評“中國最具華蜜感城市”，屢屢上榜全國十大熱門旅游城市、十大網(wǎng)紅城市，其工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)集群總產(chǎn)值更是始終穩(wěn)居全國第一。下列推斷能夠與“長沙既是制造之都又是網(wǎng)紅城市”這一推斷同時為真的是()A.長沙既不是制造之都，又不是網(wǎng)紅城市B.長沙雖然是制造之都，但不是網(wǎng)紅城市C.長沙要么是制造之都，要么是網(wǎng)紅城市D.長沙或者是制造之都，或者是網(wǎng)紅城市【答案】D【解析】【詳解】AB,：“長沙既是制造之都又是網(wǎng)紅城市”屬于復(fù)合推斷中的聯(lián)言推斷，一個聯(lián)言推斷為真，要求其聯(lián)言支都真。長沙既不是制造之都，又不是網(wǎng)紅城市;長沙雖然是制造之都，但不是網(wǎng)紅城市兩個聯(lián)言推斷為假，AB不符合題意。C：“長沙要么是制造之都，要么是網(wǎng)紅城市”這是一個不相容選言推斷，這兩個選言支不行能同真，C不符合題意。D：“長沙或者是制造之都,或者是網(wǎng)紅城市”是一個相容選言推斷，一個相容選言推斷為真，就要求其選言支中至少一個為真，也可以都真，故能夠與題中聯(lián)言推斷同時為真。D符合題意。故本題選D。6.下列三段論推理與其相應(yīng)推斷正確的是（）①全部去年被評為先進(jìn)黨員的都要參與抗擊疫情工作，我去年沒被評為先進(jìn)黨員，所以我不要參與抗擊疫情工作——推理無效，犯了“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的邏輯錯誤②全部的犯罪行為都要負(fù)刑事責(zé)任，偷竊小額財物是違法行為，所以，偷竊小額財物不要負(fù)刑事責(zé)任——推理無效，犯了“中項(xiàng)不周延”的邏輯錯誤③全部基本粒子都不是肉眼能望見的，全部昆蟲都不是基本粒子，所以，全部昆蟲都是肉眼能望見的——推理有效④亞里士多德是哲學(xué)家，亞里士多德是邏輯學(xué)家，所以，并非全部哲學(xué)家都不是邏輯學(xué)家——推理有效A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】①：大前提中參與抗擊疫情工作未周延，結(jié)論周延，犯了“大項(xiàng)不當(dāng)擴(kuò)大”的邏輯錯誤，①符合題意。②：三段論推理無效，犯了“四概念”的邏輯錯誤，②不符合題意。③：違反了兩個否定的的提不能必定推出結(jié)論的推理原則，③不符合題意。④：亞里士多德是哲學(xué)家，亞里士多德是邏輯學(xué)家，所以并非全部哲學(xué)家都不是邏輯學(xué)家——推理有效，④符合題意。故本題選B。7.2024年3月12日是我國第44個全民義務(wù)植樹節(jié)，甲、乙、丙、丁四人相約參與植樹節(jié)活動，對話如下：甲：只要當(dāng)天不下雨，我和丙就要去植樹。乙：只有當(dāng)天不下雨，我和丁才能去植樹。丙：或者是我?guī)е矘涔ぞ撸蛘呤羌讕е矘涔ぞ?。?。阂词俏規(guī)е矘涔ぞ?，要么是乙?guī)е矘涔ぞ?。下列分析正確的是（）①當(dāng)天下雨了，所以甲和丙確定沒去植樹②乙和丁去植樹了，所以當(dāng)天確定沒下雨③甲當(dāng)天帶了工具，所以丙確定沒有帶工具④乙當(dāng)天沒有帶工具，所以丁確定帶了工具A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：只要當(dāng)天不下雨，我和丙就要去植樹，當(dāng)天下雨了，所以甲和丙確定沒去植樹是充分條件假言推斷，充分條件假言推斷的性質(zhì)進(jìn)行推理時，假如確定了前件就要確定后件，否定后件就要否定前件，“當(dāng)天下雨了”屬于否定前件，不確定必定推出結(jié)論，①推理不正確。②：只有當(dāng)天不下雨，我和丁才能去植樹，乙和丁去植樹了，所以當(dāng)天確定沒下雨，是必要條件假言推斷，后件真，前件就確定真，“乙和丁去采藥了”確定了后件，所以必定確定前件，②推理正確。③：或者是我?guī)е矘涔ぞ?，或者是甲帶植樹工具，甲?dāng)天帶了工具，所以丙確定沒有帶工具是相容選言推斷，選言支可以同時存在，確定一個選言支并不確定否定另一個選言支，③推理不正確。④：要么是我?guī)е矘涔ぞ撸词且規(guī)е矘涔ぞ?，乙?dāng)天沒有帶工具，所以丁確定帶了工具是不相容選言推理，否定了選言推斷中的一部分選言支，結(jié)論就要確定剩下的另一部分選言支，④推理正確。故本題選C。8.有甲、乙兩塊地，它們連續(xù)兩年糧食產(chǎn)量都不高，但又不知道什么緣由。于是，人們通過試驗(yàn)來探求糧食產(chǎn)量低的緣由。在其它條件都相同的狀況下，人們在甲地里施磷肥、澆水、除草、殺蟲，在乙地里澆水、除草、殺蟲。結(jié)果發(fā)覺，甲地的糧食產(chǎn)量有了明顯提高，乙地的產(chǎn)量則沒變。由此得出結(jié)論：施磷肥是糧食產(chǎn)量提高的緣由。由此可見（）①人們接受求異法，在正、反兩種場合中，探求事物的因果聯(lián)系②該推理是簡潔枚舉推理，一旦發(fā)覺相反狀況，結(jié)論就會被推翻③人們通過試驗(yàn)，接受求同求異并用法，探求糧食產(chǎn)量低的緣由④該結(jié)論由科學(xué)歸納推理得出，前提和結(jié)論之間不具有保真關(guān)系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①：材料中的試驗(yàn)其他條件都相同，只有施磷肥這一因素不同，因此可知人們接受求異法，在正、反兩種場合中，探求事物的因果聯(lián)系，①正確。②：該推理運(yùn)用試驗(yàn)方法探求事物的因果聯(lián)系，屬于科學(xué)歸納推理，②錯誤。③：材料中試驗(yàn)接受的是求異法，沒有涉及求同求異并用法，③錯誤。④：該推理運(yùn)用試驗(yàn)方法探求事物的因果聯(lián)系，屬于科學(xué)歸納推理，是不完全歸納推理，是或然推理，前提和結(jié)論之間不具有保真關(guān)系，④正確。故本題選B。9.一種新藥在臨床應(yīng)用之前總要先在動物身上進(jìn)行試驗(yàn)，以此來推斷這種新藥對人體可能引起的反應(yīng)。但這種探討綜合效率低下且成本昂揚(yáng)，這使得人類加快對類器官技術(shù)的探討，以期用類器官替代動物進(jìn)行測摸索討。這告知我們（）①類比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用②要堅持辯證否定觀，不能簡潔地否定一切③相識發(fā)展是一個從思維抽象到思維詳細(xì)的過程④相識事物要堅持整體性和動態(tài)性的辯證思維A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】①：材料強(qiáng)調(diào)的是我們應(yīng)辯證的看待新藥的試驗(yàn)，沒有突出類比推理的作用，①不符合題意。②④：但這種探討綜合效率低下且成本昂揚(yáng)，這使得人類加快對類器官技術(shù)的探討，以期用類器官替代動物進(jìn)行測摸索討。這告知我們要堅持辯證否定觀，不能簡潔地否定一切，相識事物要堅持整體性和動態(tài)性的辯證思維，②④符合題意。③：相識發(fā)展是一個從感性詳細(xì)到思維抽象，再從思維抽象到思維詳細(xì)的上升過程，③說法錯誤。故本題選D。10.2024年6月5日10時44分，神舟十四號載人飛船放射勝利，順當(dāng)將陳東、蔡旭哲、劉洋3名航天員送入太空。這次飛行乘組的選拔除了考評個人思想政治素養(yǎng)、身體、心理、學(xué)問技能外，還須要綜合考慮出艙活動對航天員的要求，航天員的飛行閱歷、年齡、與任務(wù)的匹配性，還有彼此之間的心理相容性和乘組之間的搭配等。從辯證思維角度看，本次飛行乘組的選拔（）①敬重了質(zhì)量互變規(guī)律，加強(qiáng)日常訓(xùn)練以適應(yīng)飛行要求②接受了分析方法，對航天員的各方面素養(yǎng)分別進(jìn)行考察③借助了選言推理，考慮航天員是否具有完成航天任務(wù)的實(shí)力④運(yùn)用了綜合方法，全面考慮航天員各方面素養(yǎng)對執(zhí)行任務(wù)的影響A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】②④：本次飛行乘組的選拔既考評個人思想政治素養(yǎng)、身體、心理、學(xué)問技能，還須要綜合考慮出艙活動對航天員的要求，接受了分析和綜合的方法，②④正確。①③：材料并未涉及敬重質(zhì)量互變規(guī)律和借助選言推理，①③不符合題意。故本題選C。11.香皂具有抑菌的作用。假如長期運(yùn)用特地除菌的香皂，在殲滅細(xì)菌的同時，也會殺死疼惜皮膚的正常菌群，過度地運(yùn)用除菌香皂也會導(dǎo)致皮膚產(chǎn)生大量的耐藥菌，對傳統(tǒng)滅菌產(chǎn)生抗拒，可能會引發(fā)感染。這說明（）①在度的范圍之內(nèi)，質(zhì)與量相互結(jié)合、相互規(guī)定，要堅持適度思維②量是關(guān)節(jié)點(diǎn)范圍內(nèi)的規(guī)定，是引起質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)，要重視量的積累③質(zhì)是量的運(yùn)動范圍和變更幅度，主動創(chuàng)建條件使該物轉(zhuǎn)化為他物④發(fā)展是漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的統(tǒng)一，防止過猶不及A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①④：過度地運(yùn)用除菌香皂也會導(dǎo)致皮膚產(chǎn)生大量的耐藥菌，對傳統(tǒng)滅菌產(chǎn)生抗拒，可能會引發(fā)感染，這說明發(fā)展是漸進(jìn)性與飛躍性、連續(xù)性與間斷性的統(tǒng)一，在度的范圍之內(nèi)，質(zhì)與量相互結(jié)合、相互規(guī)定，要堅持適度思維，防止過猶不及，①④符合題意；②：關(guān)節(jié)點(diǎn)是引起質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)，且材料并不強(qiáng)調(diào)量的積累，②錯誤；③：質(zhì)規(guī)定量的運(yùn)動范圍和變更幅度，材料并不強(qiáng)調(diào)主動創(chuàng)建條件使該物轉(zhuǎn)化為他物，而是強(qiáng)調(diào)要堅持適度原則，③不符合題意。故本題選B。12.在這個世界上，光是普遍存在的一種事物。由于光的存在特別普遍，所以在古人的眼里，光并沒有什么特別和奇異之處。1905年愛因斯坦在提出的光電效應(yīng)中對光量子進(jìn)行了說明，讓世人相識到，光既可以是光波，也可以是粒子；而在1924年，德布羅意提出了物質(zhì)波理論。即波粒二象性，再次刷新了人類對光的認(rèn)知，從而形成了對光相對完整的相識。這表明（）①擺脫感性詳細(xì)制約，相識才能夠發(fā)展②思維抽象是人類追求相識的終極目標(biāo)③感性詳細(xì)是人對事物外部聯(lián)系的反映④思維詳細(xì)是對感性詳細(xì)的升華與發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】①：將豐富的感性思索材料加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里地制作加工，才能將感性相識上升為理性相識，①錯誤。②：相識不能停留在思維抽象階段，必需發(fā)展到思維詳細(xì)，②錯誤。③④：由于光的存在特別普遍，所以在古人的眼里，光并沒有什么特別和奇異之處。愛因斯坦在提出的光電效應(yīng)中對光量子進(jìn)行了說明，讓世人相識到，光既可以是光波，也可以是粒子；德布羅意提出了物質(zhì)波理論。即波粒二象性，再次刷新了人類對光的認(rèn)知，從而形成了對光相對完整的相識。這表明思維詳細(xì)是對感性詳細(xì)的升華與發(fā)展，感性詳細(xì)是人對事物外部聯(lián)系的反映，③④正確。故本題選D。13.手機(jī)支付讓人們出門只需帶一部手機(jī)便能完成購物、乘車等大多數(shù)事情；共享單車的普及大大便利了人們的出行；高鐵讓原本數(shù)十小時的路程在短短數(shù)小時內(nèi)就能到達(dá)；網(wǎng)購極大節(jié)約了人們的時間和精力，讓人們足不出戶就能買到須要的東西。從創(chuàng)新思維角度看，“新四大獨(dú)創(chuàng)”主要“新”在（）①方法新，創(chuàng)新思維不是用某一種常規(guī)的方法解決問題②思路新，創(chuàng)新思維往往能突破規(guī)律的制約，構(gòu)思多種設(shè)想，探究多個答案③結(jié)果新，創(chuàng)新思維的結(jié)果經(jīng)常是獨(dú)特的、出乎意料的④步驟新，創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】①③：“手機(jī)支付讓人們出門只需帶一部手機(jī)便能完成購物，乘車等大多數(shù)事情”，材料體現(xiàn)了人們運(yùn)用新方法解決日常生活中多力面的不便，大大便利了人們的生活，說明創(chuàng)新思維不是用某一種常規(guī)的方法解決問題；“網(wǎng)購極大節(jié)約了人們的時間和精力，讓人們足不出戶就能買到須要的東西”，說明創(chuàng)新思維的結(jié)果經(jīng)常是獨(dú)特的、出乎意料的，①③正確。②：規(guī)律是客觀的，“突破規(guī)律的制約”說法情誤，②錯誤。④：材料旨在說明思維創(chuàng)新的結(jié)果具有獨(dú)特性，未體現(xiàn)創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性。④錯誤。故本題選A。14.人類假如沒有幻想過像鳥兒一樣翱翔，就不行能登上月球；假如沒有幻想過烏托邦，就不會有追求社會進(jìn)步的動力；假如你從來沒有幻想過要出國留學(xué)，那么你就根本不會出國留學(xué)。這主要說明（）①你有多大的想象力，就會有多大的成就②想象可以幫助人們明確創(chuàng)新思維的目標(biāo)③想象可以促使人們更自覺地投入創(chuàng)新活動④遷移和想象是思維綻開聯(lián)想的重要方式A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①：你有多大的想象力，就會有多大的成就夸大了想象力的作用，①錯誤。②③：人類假如沒有幻想過像鳥兒一樣翱翔，就不行能登上月球；假如沒有幻想過烏托邦，就不會有追求社會進(jìn)步的動力；假如你從來沒有幻想過要出國留學(xué)，那么你就根本不會出國留學(xué)。這主要說明想象可以幫助人們明確創(chuàng)新思維的目標(biāo)，想象可以促使人們更自覺地投入創(chuàng)新活動，②③正確。④：材料未涉及遷移，④解除。故本題選C。15.面對經(jīng)濟(jì)下行壓力，不少企業(yè)充分發(fā)揮逆向思維作用，轉(zhuǎn)危為機(jī)，產(chǎn)生良好效果。創(chuàng)建性思維是一種重要的思索實(shí)力，是在對事物的性質(zhì)、功能、方位、趨勢進(jìn)行綜合思索后，發(fā)覺常態(tài)思維已經(jīng)“山窮水盡疑無路”，將思維反轉(zhuǎn)，有時會意外地“柳暗花明又一村”產(chǎn)生稀奇制勝的效果。這說明（）①逆向思維是一種創(chuàng)建性的思維②逆向思維能突破一切相識障礙③逆向思維能使人們的相識實(shí)力進(jìn)一步發(fā)揮④逆向思維要求思索問題要打破常規(guī)，不必敬重實(shí)際A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：逆向思維是一種重要的思索實(shí)力，是對事物的性質(zhì)、功能、方位、、趨勢進(jìn)行綜合思索后，發(fā)覺常態(tài)思維已經(jīng)“山窮水盡疑無路”，將思維反轉(zhuǎn)，有時會意外地“柳暗花明又一村”，產(chǎn)生稀奇制勝的效果，這說明逆向思維是一種創(chuàng)建性思維，要求人們思索問題要打破常規(guī)，能使人們的相識實(shí)力進(jìn)一步發(fā)揮，①③符合題意。②：逆向思維能突破一切相識障礙的說法太確定，②錯誤。④：逆向思維要求思索問題要打破常規(guī)，但要敬重實(shí)際，④錯誤。故本題選B。16.習(xí)近平在浙江考察時說：“我在浙江工作時，委和省政府就提出了‘八八戰(zhàn)略’。這不是拍腦瓜的產(chǎn)物，而是經(jīng)過大量調(diào)查探討提出來的發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦如何發(fā)揮優(yōu)勢，如何補(bǔ)齊短板這兩個關(guān)鍵問題”這說明（）。①超前思維要以事物發(fā)展的狀況為依據(jù)，對事物發(fā)展的可能性進(jìn)行預(yù)料②超前思維不是幻想思維，不能陷于不切實(shí)際的胡思亂想之中③要放開想象的翅膀充分發(fā)揮想象力，真正實(shí)現(xiàn)超前思維④要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系，須要運(yùn)用推理的方法A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：“我在浙江工作時，委和省政府就提出了‘八八戰(zhàn)略’。這不是拍腦瓜的產(chǎn)物，而是經(jīng)過大量調(diào)查探討提出來的發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦如何發(fā)揮優(yōu)勢，如何補(bǔ)齊短板這兩個關(guān)鍵問題”這說明超前思維要以事物發(fā)展的狀況為依據(jù)，對事物發(fā)展的可能性進(jìn)行預(yù)料，超前思維不是幻想思維，不能陷于不切實(shí)際的胡思亂想之中，故①②入選。③：材料并未涉及要放開想象的翅膀充分發(fā)揮想象力，真正實(shí)現(xiàn)超前思維，而是要立足客觀實(shí)際，故③不選。④：材料并未涉及要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系，須要運(yùn)用推理的方法，故④不選。故本題選A。二、主觀題。17.閱讀材料，完成下列要求。1979年，美方在中美建交公報中明確承諾“美利堅合眾國承認(rèn)中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府。在此范圍內(nèi)，美國人民將同臺灣人民保持文化、商務(wù)和其他非官方關(guān)系?！苯陙恚绹恍﹦萘Τ鲇诎詸?quán)心態(tài)和冷戰(zhàn)思維，利用臺灣問題阻撓中國和平統(tǒng)一，破壞臺海和平穩(wěn)定，企圖“以臺制華”。早在1971年，美國就曾向中國聲明，美方承認(rèn)世界上只有一個中國，臺灣是中國的一部分，美方過去沒有、今后也不會支持任何“臺獨(dú)”運(yùn)動；無意執(zhí)行“兩個中國”或“一中一臺”政策，但最近美國卻又聲稱美方的“一中”政策與中方的“一中”原則不同，各國有權(quán)自行界定“一中”政策框架。美國無視國際法律文件，再度鼓吹“臺灣地位未定”，宣稱支持臺灣“有意義地參與聯(lián)合國體系”，為“臺獨(dú)”分裂勢力撐腰打氣，給中國實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一制造障礙，這充分暴露了他們搞“以臺制華”、阻撓中國統(tǒng)一的政治圖謀，必需予以徹底揭露和嚴(yán)正指責(zé)。運(yùn)用“邏輯思維的基本要求”的學(xué)問，揭露美國在對待中國臺灣問題相識上的錯誤性。【答案】①合乎邏輯的思維具有確定性，這就要遵循同一律的要求，在統(tǒng)一思維過程中，每一思想必需保持自身同一性，不能混淆概念?！耙恢小闭吲c“一中”原則，核心都是指一個中國，而美國卻認(rèn)為“一中”政策與“一中”原則不同，偷換概念，混淆視聽。②合乎邏輯的思維是具有一樣性的思維，這就要遵循沖突律，從同一方面、對同一對象所形成的“A”和“非A”，不能斷定它們都成立。美國一方面承認(rèn)世界上只有一個中國，臺灣是中國的一部分，不會支持“臺獨(dú)”，另一方面卻鼓吹“臺灣地位未定”，宣稱支持臺灣“有意義地參與聯(lián)合國體系”，自相沖突。【解析】分析】背景素材：美國試圖搞“以臺制華”、阻撓中國統(tǒng)一考點(diǎn)考查：邏輯思維的基本要求的相關(guān)學(xué)問實(shí)力考查：描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、學(xué)問范圍、問題限定和作答角度。本題須要調(diào)用邏輯思維的基本要求的有關(guān)學(xué)問，從相識類角度分析作答。其次步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材學(xué)問。關(guān)鍵詞①：最近美國卻又聲稱美方的“一中”政策與中方的“一中”原則不同→可聯(lián)系合乎邏輯的思維具有確定性，這就要遵循同一律的要求；關(guān)鍵詞②：美方承認(rèn)世界上只有一個中國、再度鼓吹“臺灣地位未定”→可聯(lián)系合乎邏輯的思維是具有一樣性的思維，這就要遵循沖突律。第三步：整合信息，組織答案。留意設(shè)問限定以及教材學(xué)問與材料信息相結(jié)合。18.種子是農(nóng)業(yè)的基石（甲）。在全球糧食危機(jī)不斷擴(kuò)散的今日，種子的問題，不僅關(guān)乎一個國家的農(nóng)業(yè)平安，也關(guān)乎全人類的糧食平安（乙）。當(dāng)前我國農(nóng)作物自主選育品種面積占比超過95%，但我國種業(yè)發(fā)展仍面臨著種質(zhì)資源疼惜利用不足、育種創(chuàng)新水平不高等問題，亟待解決（丙）。有關(guān)專家指出，只有提高科學(xué)育種水平，才能從根本上解決糧食危機(jī)（?。??；趯＜矣^點(diǎn)，A同學(xué)認(rèn)為：糧食危機(jī)的根本性解決，不確定意味著科學(xué)育種水平的提高。B同學(xué)認(rèn)為：科學(xué)育種水平不提高，糧食危機(jī)就無法從根本上解決。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》相關(guān)學(xué)問，回答下列問題：（1）從材料中找出兩個相同復(fù)合推斷的語句（用甲乙丙丁表示），并指出該類推斷為真的條件。（2）運(yùn)用相應(yīng)的邏輯規(guī)則，說明哪位同學(xué)的推理是正確的。【答案】（1）乙丙推斷均為聯(lián)言推斷，在聯(lián)言推斷中，當(dāng)且僅當(dāng)，組成它的各個聯(lián)言支都是真的，這個聯(lián)言推斷才是真的。假如有一個聯(lián)言支是假的，這個聯(lián)言推斷就是假的。（2）A同學(xué)的推理是錯誤的，“只有提高科學(xué)育種水平，才能從根本上解決糧食危機(jī)”屬于必要條件假言推斷，依據(jù)必要條件假言推理可知，假如前提中確定了必要條件假言推斷的后件，結(jié)論就要確定必要條件假言推斷的前件，而材料中“糧食危機(jī)的根本性解決”是確定了必要條件假言推斷的后件，但結(jié)論卻否定了其前件，故A同學(xué)的推理是錯誤的。

B同學(xué)的推理是正確的，“只有提高科學(xué)育種水平，才能從根本上解決糧食危機(jī)”屬于必要條件假言推斷，依據(jù)必要條件假言推理可知，其推理形式是假如確定了必要條件假言推斷的后件，結(jié)論就要確定必要條件假言推斷的前件；假如否定了必要條件假言推斷的前件，結(jié)論就要否定其后件。材料中“科學(xué)育種水平不提高”是否定了必要條件假言推斷的前件，結(jié)論“糧食危機(jī)就無法從根本上解決”是否定了其后件，故B同學(xué)的推理正確?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模喝蚍N業(yè)發(fā)展?fàn)顩r考點(diǎn)考查：復(fù)合推斷的推理；正確相識復(fù)合推斷實(shí)力考查：描述和闡述事物的實(shí)力核心素養(yǎng)：科學(xué)精神、公共參與【小問1詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、學(xué)問范圍、問題限定和作答角度。本題須要調(diào)用《邏輯與思維》的有關(guān)學(xué)問，從正確相識復(fù)合推斷角度分析作答。其次步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材學(xué)問。關(guān)鍵詞①：在全球糧食危機(jī)不斷擴(kuò)散的今日，種子的問題，不僅關(guān)乎一個國家的農(nóng)業(yè)平安，也關(guān)乎全人類的糧食平安；但我國種業(yè)發(fā)展仍面臨著種質(zhì)資源疼惜利用不足、育種創(chuàng)新水平不高等問題→可聯(lián)系教材學(xué)問聯(lián)言推斷。第三步：整合信息，組織答案。留意設(shè)問限定以及教材學(xué)問與材料、時政信息等相結(jié)合?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、學(xué)問范圍、問題限定和作答角度。本題須要調(diào)用《邏輯與思維》的有關(guān)學(xué)問，從復(fù)合推斷的推理角度分析作答。其次步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材學(xué)問。關(guān)鍵詞①：糧食危機(jī)的根本性解決，不確定意味著科學(xué)育種水平的提高→可聯(lián)系教材學(xué)問必要條件假言推理。關(guān)鍵詞②：科學(xué)育種水平不提高，糧食危機(jī)就無法從根本上解決→可聯(lián)系教材學(xué)問必要條件假言推理。第三步：整合信息，組織答案。留意設(shè)問限定以及教材學(xué)問與材料、時政信息等相結(jié)合。19.閱讀材料，完成下列問題。倉廩實(shí)，天下安。2024年2月13日，21世紀(jì)以來第20個指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的中心一號文件發(fā)布，文件錨定糧食平安等重點(diǎn)任務(wù)，提出要全方位夯實(shí)糧食平安根基。保障國家糧食平安的根本在耕地。我國是全球第三大鹽堿地分布國家，2024年以來，我國集聚優(yōu)勢資源對鹽堿地進(jìn)行高效治理，鹽堿地的綜合利用取得主動進(jìn)展。鹽堿地的改造提升是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，雖然已經(jīng)取得確定進(jìn)展，但仍面臨諸多困難。要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)鹽堿地“華麗變身”，需在“新”字上下功夫：更新治理理念，主動推動資源劣勢轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢；發(fā)揮科技創(chuàng)新的關(guān)鍵作用，綜合運(yùn)用土壤改良、節(jié)水澆灌等技術(shù)攻關(guān)增加土壤質(zhì)量，為保障糧食平安供應(yīng)有力支撐；從各地鹽堿地特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際動身，因地制宜探究特色農(nóng)業(yè)新路徑，助推“鹽堿地+特色農(nóng)業(yè)種植”“鹽堿地+特色養(yǎng)殖業(yè)”等產(chǎn)業(yè)鏈條落地。結(jié)合材料，運(yùn)用科學(xué)思維相關(guān)學(xué)問，談?wù)勎覈鴳?yīng)當(dāng)如何進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)鹽堿地“華麗變身”?！敬鸢浮竣倏茖W(xué)思維追求相識的客觀性，要立足各地鹽堿地特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，因地制宜，科學(xué)推動鹽堿地的高效治理和綜合利用。②運(yùn)用辯證思維方法，用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看待鹽堿地改造提升工程，運(yùn)用沖突分析方法，在對立統(tǒng)一中把握資源劣勢和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的關(guān)系。③運(yùn)用創(chuàng)新思維方法，在實(shí)踐中要敢于突破陳規(guī)，創(chuàng)新思路、更新理念，運(yùn)用新技術(shù)、探究新路徑，創(chuàng)建鹽堿地改造治理新局面?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模何覈}堿地的改造提升考點(diǎn)考查：科學(xué)思維的相關(guān)學(xué)問實(shí)力考查：描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問。明確主體、學(xué)問范圍、問題限定和作答角度。本題須要調(diào)用科學(xué)思維的有關(guān)學(xué)問，從措施角度分析作答。其次步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材學(xué)問。關(guān)鍵詞①：從各地鹽堿地特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際動身，因地制宜探究特色農(nóng)業(yè)新路徑→可聯(lián)系科學(xué)思維追求相識的客觀性；關(guān)鍵詞②：鹽堿地的改造提升是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程、主動推動資源劣勢轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢→可聯(lián)系運(yùn)用辯證思維方法，用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看問題，運(yùn)用沖突分析方法；關(guān)鍵詞③：更新治理理念、發(fā)揮科技創(chuàng)新的關(guān)鍵作用→可聯(lián)系運(yùn)用創(chuàng)新思維方法，在實(shí)踐中要敢于突破陳規(guī)。第三步：整合信息，組織答案留意設(shè)問限定以及教材學(xué)問與材料信息相結(jié)合。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一《中國奇譚》作為致敬中國動畫誕生100周年的作品，既傳承了《大鬧天宮》《天書奇談》等優(yōu)秀民族風(fēng)格作品的神韻，又彰顯出了新時代創(chuàng)作者的探究與創(chuàng)新，是“中式想象力”的一次集中呈現(xiàn)。在百年國產(chǎn)動畫探究中，我們從未放棄過以文化軟實(shí)力構(gòu)筑動畫中國夢。在21世紀(jì)，中國動畫新百年的路口，全新推出《中國奇譚》,在回望過去的基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代語境，用八個不同風(fēng)格的故事編織了一場“奇境之夢”,夢里有關(guān)志向與現(xiàn)實(shí)、有關(guān)欲望與自我、有關(guān)成長與告辭、有關(guān)自私與奉獻(xiàn)、有關(guān)人文關(guān)懷與鄉(xiāng)土眷戀……在動與靜之間，知與行之中，構(gòu)筑屬于自己的動畫中國夢。夢不改、魂不滅，《中國奇譚》為動畫行業(yè)的發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆。材料二位于首都正南，地處京津冀區(qū)域中心，俯瞰猶如鳳凰展翅的北京大興國際機(jī)場，被英國《衛(wèi)報》評比為“新世界七大奇跡”之首。大興國