新疆喀什地區(qū)2020年中考語文試卷（I）卷

新疆喀什地區(qū)2020年中考語文試卷（I）卷

姓名:班級:成績:

一、基礎(chǔ)知識積累與運用（共7題；共14分）

1.（2分）為下列語句中劃線詞選擇正確的讀音。

公輸盤為楚造云梯之械（）

A.banB.pan

【考點】

2.（2分）有同學在學習時不注意細節(jié)，比如在默寫“鄉(xiāng)書

何處達？歸雁洛陽邊"時把“雁''寫作“燕下面幾句也是這位

同學所寫的，你能找出有錯的一項嗎？（）

A.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

B.幾處早鶯爭暖樹，誰家新雁啄春泥。

C.吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。

D.角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

【考點】

3.（2分）下列標點符號使用正確的一項是（）o

A.迎面走來一個七、八歲的紅領(lǐng)巾，手里捧著鮮花，不

知是要獻給誰。

B.《變臉（節(jié)選）》選自《魏明倫劇作精品集》（上海

古籍出版社1998年版）?！蹲兡槨啡珓」擦鶊?。本文節(jié)選的

是第二場。

C.在此次“戶外采風”活動中，劉芳遭遇了意想不到的困難:

酷暑、狂風、暴雨、沙塵等……但她都沒有退縮。

D.竟然在這里遇到你，我正要找你商量件事兒，這真是

“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”

【考點】

4.（2分）（2018八下?江門開學考）對下列病句的修改不正

確的一項是（）

A.北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表

達了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會，對外努力建設(shè)和平繁

榮的美好世界。（修改：將句尾“美好世界''改為“美好愿望”）

B.通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強了。（修改:

將“通過”或“使”去掉）

C.三位導演雖然都是中國新生代導演，但他們的電影對

法國觀眾并不陌生。（修改：將“法國觀眾”和“他們的電影“調(diào)

換位置）

D.由北京市福利彩票發(fā)行中心、昌平區(qū)民政局等多家單位

聯(lián)合開展、策劃的“紀念抗震救災(zāi)一周年，昌平區(qū)福彩義賣活

動“，得到了全區(qū)人民的積極響應(yīng)。（修改：將“開展”和“策劃”

互換位置）

【考點】

5.（2分）（2014.淄博）下列句子中，劃線的文言詞語解釋

有誤的一項是（）

A.其岸勢犬牙（像狗牙那樣）差互，不可知其源。

（《小石潭記》）

B.一時齊發(fā)，眾妙畢（全、都）備。（《口技》）

C.先帝不以臣卑鄙（品質(zhì)低劣），猥自枉屈，三顧臣于

草廬之中。（《出師表》）

D.經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反（通“返”）。（《與朱元思

書》）

6.（2分）下列關(guān)于文學文化常識的表述，不正確的一項

（）

A.《世說新語》是南朝劉義慶組織一批文人編寫，是魏

晉南北朝志人小說的代表作。

B.我國古代儒家經(jīng)典“四書”指《大學》《中庸》《論語》

《尚書》

c.冰心是我國現(xiàn)代著名作家，代表作有《繁星》《春水》

《往事》《寄小讀者》等

D.《觀滄?！纷髡呤遣懿?，東漢末年杰出的政治家、軍

事家、文學家。

【考點】

7.（2分）（2017八上?豐城期中）下列句子組成語段順序排

列正確的一項是（）

①而當?shù)厍虼┻^這條塵埃帶時，這些流星體便會落入地球

的懷抱中。

②人們不禁要問，這些隕石是從哪里來的？

③受到其它天體引力的影響，它們會慢慢擴散開來，在慧

星軌道上形成一條塵埃帶。

④當然這也可能是慧星慧星靠近太陽時拋灑出的流星體。

⑤它們大部分可能來自位于火星與木星之間的小行星帶，

受到火星、木星的影響，它們自身的軌道漸漸產(chǎn)生偏離以至于

闖入地球。

A.②④③①⑤

B.②⑤④③①

C.④③⑤②①

D.④⑤①③②

【考點】

二、古詩文積累與閱讀（共3題；共37分）

8.（6分）（2019七上?乾縣期末）經(jīng)典詩文默寫。

（1）街市上陳列的一些物品，o（郭沫若《天

上的街市》）

（2）子曰：“坂疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。

,于我如浮云。”（《論語》十二章）

（3），聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左

遷龍標遙有此寄》）

（4）夕陽西下，o（馬致遠《天凈沙?秋思》）

（5）不知何處吹蘆管，o（李益《夜上受降城

聞敵》）

（6）春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，

o（朱自清《春》）

【考點】

9.（12分）閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。

漁家傲

范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千

嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人

不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

(1)下面對這首詞的理解，不恰當?shù)囊豁検?)

A.“塞下秋來風景異”的“異”統(tǒng)領(lǐng)了全部景物的特點，突

出塞下秋景的特異。

B.“衡陽雁去無留意”的意思是連飛往衡陽的大雁也毫無

留戀之意。

C.”羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)寒冷，但悠悠的羌管聲

使生活減少了不少孤寂。

D."將軍白發(fā)征夫淚”，白發(fā)的不單是將軍，士兵也久戍

不歸；流淚的也不只是征夫，將軍也哀傷落淚。

(2)“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”一句揭示了詞

人怎樣的心理？

(3)全詞表達了作者怎樣的思想感情？發(fā)揮想象，用自

己的話將“千嶂里，長煙落日孤城閉''的畫面描繪出來。

【考點】

10.(19分)(2020八下.郴州月考)文言文閱讀

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，

從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠,

屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中

往來種作，男子衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺

雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻

子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃

不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各

復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足

外人道也?！?/p>

(1)解釋句中加下劃線的詞語

①緣溪行②漁人甚異之

③屋舍儼然④阡陌交通

(2)翻譯下列句子。

①便要還家，設(shè)酒殺雞作食。

②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

③此中人語云：“不足外人道也?！?/p>

(3)找出選文中描寫桃源人幸福生活的句子。(用原文

回答)

（4）你能在《桃花源記》中提煉出幾個成語呢？請任意

寫出兩個

【考點】

三、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共35分）

11.（20分）（2018八上?杭州月考）閱讀下文，回答問題

上海交響樂團音樂廳

猶如柏林愛樂樂團擁有愛樂大廳，維也納愛樂樂團擁有金

色大廳一樣，上海交響樂團

——這個擁有135年歷史的“遠東第一樂團”，也將擁有屬

于自己的音樂廳。這標志著上海交響樂團的發(fā)展躍上了新臺階。

歷時6年即將建成的上海交響樂團音樂廳，地處鬧中取靜

的復興中路，這兒原來是上海跳水池，（A）為了與附近的歷

史風貌保護區(qū)相呼應(yīng)，上海交響樂團音樂廳以簡樸的陶土作為

外立面，建筑頂面配上了柔和舒展的曲面，讓整個建筑從高處

看像一本攤開的樂譜，與音樂廳之名自然貼合。

與外觀的低調(diào)不同，上海交響樂團音樂廳的內(nèi)部設(shè)計有許

多亮眼的創(chuàng)意。其中一大一小兩個音樂廳是當之無愧的主角，

承擔演出與錄音的雙重功能。為了拓展功能，上海交響樂團音

樂廳內(nèi)更是巧用空間，辟出了一條80米左右的音樂互動長廊,

進行交響樂的普及教育。

一般來說，建造音樂廳，“看得見的”遠遠沒有“聽得見的”

重要。上海交響樂團音樂廳的每一個設(shè)計都有嚴格的聲學考量。

為了克服附近地鐵10號線的震動干擾，一大一小兩個音樂廳

采用了隔振器技術(shù)，通過安裝底部彈簧阻振器的方法，將它們

建成上海首個全懸浮結(jié)構(gòu)的建筑。（B）上海交響樂團音樂廳

地處繁華地段，為了阻隔外部噪音，大小音樂廳的外墻都采用

了雙層墻設(shè)計，由兩堵25厘米的墻與兩堵墻中間40厘米的空

心距離組成，90厘米厚度的雙層墻可以有效隔絕外部聲音。

在兩個音樂廳的整個設(shè)計過程中，建筑設(shè)計師與聲學設(shè)計

師共同在電腦上進行了100多次聲學模擬測試，確定沒有留下

聲音死角。然后他們又以大音樂廳1：10的比例制作模型，特

制了安裝仿真人體胸腔的中空假人，作為模型里面的“聽眾”，

巧設(shè)了最大程度接近真實的測試環(huán)境。設(shè)計師在這個模型中做

了4次聲學測試，直至測試結(jié)果達到理想數(shù)值。

音樂廳除了演出之外，還兼具了錄音棚的功能。前幾年，

上海交響樂團為著名音樂家譚盾錄制電影《臥虎藏龍》的音樂,

卻苦于沒有那么大的音樂棚，只能幾十個人擠在一個很小的房

間里。這樣的歷史將一去不復返?？梢栽O(shè)想，功能齊全、聲學

效果極佳的音樂廳，一定會成為演出和錄音的理想之所。

上海交響樂團音樂廳的建成，對樂團自身的建設(shè)和發(fā)展，

對提升觀眾的音樂欣賞品位，對交響樂的推廣和普及，都會產(chǎn)

生積極而深遠的影響。

(有改動)

(1)本文在介紹上海交響樂團音樂廳時，從哪幾個方面

進行了說明。

(2)閱讀下列句子，回答括號中的問題。

①與外觀的低調(diào)不同，上海交響樂團音樂廳的內(nèi)部設(shè)計有

許多亮眼的創(chuàng)意。(“低調(diào)”在文中具體指什么？)

②一般來說，建造音樂廳，“看得見的”遠遠沒有“聽得見

的”重要。(說說劃線詞能否刪去，為什么？)

(3)閱讀A和B兩個劃橫線的句子，請任選一句，分析

運用的說明方法及其作用。

(4)認真閱讀下面材料，結(jié)合選文內(nèi)容，寫出你的思考

或發(fā)現(xiàn)。

材料1：作為本季上海交響樂團音樂季的駐團藝術(shù)家，郎

朗已經(jīng)在音樂廳與上海交響樂團排練多日。談起新廳，郎朗不

吝溢美之詞：“絕對國際一流?！彼f，新廳有著夢幻般的聲學

效果，最特別之處在于能彈出任何聲音，彈弱的時候，會有種

“像水面浮上來的感覺”。

材料2：俄羅斯小提琴家翹楚馬克西姆?文格洛夫來到音樂

廳試聲后，贊不絕口。文格洛夫曾表示，希望自己有機會告訴

他的曾孫，自己曾經(jīng)在這個具有歷史意義的時刻，參加了這場

打開這座美妙音樂廳的演出。

【考點】

12.（15分）閱讀下面的文字，完成小題。

一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實

也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是，盲目地

反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。

不求甚解這句話最早是陶淵明說的。他在《五柳先生傳》

這篇短文中寫道：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘

食。”人們往往只抓住他說的前一句話，而丟了他說的后一句

話，因此，就對陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意，這是何苦來呢？

他說的前后兩句話緊緊相連，交互闡明，意思非常清楚。這是

古人讀書的正確態(tài)度，我們應(yīng)該虛心學習，完全不應(yīng)該對他濫

加粗暴的不講道理的非議。

應(yīng)該承認，好讀書這個習慣的養(yǎng)成是很重要的。如果根本

不讀書或者不喜歡讀書，那么，無論說什么求甚解或不求甚解

就都毫無意義了。因為不讀書就不了解什么知識，不喜歡讀也

就不能用心去了解書中的道理。一定要好讀書，這才有起碼的

發(fā)言權(quán)。真正把書讀進去了，越讀越有興趣，自然就會慢慢了

解書中的道理。一下子想完全讀懂所有的書，特別是完全讀懂

重要的經(jīng)典著作，那除了狂妄自大的人以外，誰也不敢這樣自

信。而讀書的要訣，全在于會意。對于這一點，陶淵明尤其有

獨到的見解。所以，他每每遇到真正會意的時候，就高興得連

飯都忘記吃了。

這樣說來，陶淵明主張讀書要會意，而真正的會意又很不

容易，所以只好說不求甚解了?？梢娺@不求甚解四字的含義，

有兩層：一是表示虛心，目的在于勸誡學者不要驕傲自負，以

為什么書一讀就懂，實際上不一定真正體會得了書中的真意，

還是老老實實承認自己只是不求甚解為好；二是說明讀書的方

法，不要固執(zhí)一點，咬文嚼字，而要前后貫通，了解大意。這

兩層意思都很重要，值得我們好好體會。

（1）作者在文中引用陶淵明《五柳先生傳》中的“好讀書,

不求甚解；每有會意，便欣然忘食“有什么作用？

（2）作者對讀書的看法是怎樣的？

（3）有人認為讀書講究嚴謹、精細，反對陶淵明的讀書

方法，聯(lián)系你的讀書實際，談?wù)勀愕挠^點。

【考點】

四、綜合性學習（共1題；共5分）

13.（5分）（2020七上?慈溪期末）閱讀《朝花夕拾》選段,

完成題日。

長媽媽，一個一向帶領(lǐng)著我的女工，也許是以為我等得太

苦了罷，輕輕地來告訴我一句話。這即刻使我憤怒而且悲哀，

決心和貓們?yōu)閿场Ｋf：隱鼠是昨天晚上被貓吃去了！

——《狗?貓?鼠》

長媽媽，已經(jīng)說過，是一個一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊

氣一點，就是我的保姆。

——《阿長與〈山海經(jīng)〉》

那里面的故事，似乎是誰都知道的；便是不識字的人，例

如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出這一段的事跡。

——《二十四孝圖》

母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候

著我讀熟，而且背出來。

——《五猖會》

長媽媽曾經(jīng)講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在

古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫

他。

——《從百草園到三味書屋》

結(jié)合選段中的相關(guān)語句，簡要分析魯迅為什么在五篇文章

中都提到長媽媽。

【考點】

五、寫作（共1題；共5分）

14.（5分）（2020九上?安順期末）閱讀下面的材料，按要

求作文。

當我們享受一縷清風，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那

是大自然賦予我們的愉悅；當我們迎來旭日東升，目送夕陽西

下，那是時光豐富了我們的生命；當我們承受了一次風雨，走

過了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝挫折

的勇氣……讓我們用一顆感恩的心，一起來感謝自然、感

謝時光、感謝生活、感謝父母、感謝朋友、感謝老師……

請以“感恩”為話題，寫一篇文章。

要求：①符合題意，中心明確，情感真實，