新教科版小學(xué)科學(xué)二年級下冊期末試題卷一.選擇題(共10題，共20分)1.桌子上放著一杯水，我們不能通過（

）獲取它的相關(guān)信息。A.

B.

C.2.下列工具中，（

）是我們在測量身體時不會使用到的。A.體重秤

B.剪刀

C.軟尺3.在玩“抓尺子”的游戲中，用到了哪些感覺器官？（

）A.眼睛和手

B.眼睛和鼻子

C.鼻子和耳朵4.感覺器官的（

），能夠使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反應(yīng)。A.單獨(dú)運(yùn)用

B.綜合使用

C.以上都不是5.在“抓尺子”的游戲中，我們沒有用到的是（

）。A.眼睛

B.鼻子

C.手6.如圖，將條形磁鐵分成五部分，（

）部分的磁力最小。7.有兩杯水，一杯是糖水，一杯是鹽水，下面能把它們區(qū)分開的觀察方法是（

）。A.嗅覺

B.視覺

C.味覺8.為了健康生長，我們應(yīng)該少吃下列食物中的（

）。A.

B.

C.9.同時運(yùn)用多種感官，能夠更加（

）地比較出物體的差異。A.不準(zhǔn)確

B.準(zhǔn)確

C.以上都不是10.通過摸一摸可以感覺到皮膚下面軟軟的是（

）。A.血管

B.骨骼

C.肌肉二.填空題(共10題，共62分)1.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。2.感覺器官的（

）（綜合運(yùn)用／單獨(dú)使用），能使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反應(yīng)。3.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。4.我們在出生后需要很長的時間才能學(xué)會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。5.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。6.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現(xiàn)糖水比較（

），鹽水比較（

），是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺器官（

），它能幫助我們辨別糖水與鹽水。7.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應(yīng)的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。8.這是小天在不同時期給自己牙齒拍的照片，左圖中的牙齒叫做（

），右圖中的牙齒叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙9.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進(jìn)行（

）與（

）。10.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。三.判斷題(共10題，共20分)1.剛出生的“我”很弱小。（

）2.我們能通過聽覺器官觀察心臟的跳動情況。（

）3.鼻子能幫助觀察物體的味道。（

）4.使用多種感官觀察事物，會使我們得到的信息比較復(fù)雜，不準(zhǔn)確。（

）5.身體是上下對稱的。（

）6.用手摸一摸身體，我們可以感覺到皮膚下面有硬硬的骨骼。（

）7.皮膚是人體器官之一。（

）8.仿真水果是沒有辦法挑出來的。（

）9.我們的身體每天都在生長變化。（

）10.時間膠囊要選擇防水、防潮、不易腐爛材質(zhì)的容器，如塑料等。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。五.簡答題(共5題，共26分)1.我們在游樂場會看到有賣向上漂浮的氣球，這是因?yàn)槔锩嫜b入了比空氣輕的氫氣或氦氣，你能用磁鐵的原理代替氫氣做出漂浮氣球的效果嗎？（請想一想，畫出你的設(shè)計(jì)想法）2.打籃球是常見的體育運(yùn)動，請你說出這項(xiàng)運(yùn)動都需要哪些器官的配合。3.制作水浮式指南針時，我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因?yàn)殇撫樉哂性鯓拥奶攸c(diǎn)才選擇它的？4.舉例說明同時運(yùn)用多種感覺器官觀察事物的好處。5.如何使用指南針辨認(rèn)方向？六.綜合題(共3題，共20分)1.深秋季節(jié)，你看到過大雁南飛的景象嗎？原來，大雁南飛也與“磁”有關(guān)。在大雁的身體里，有一套天然的“地磁導(dǎo)航系統(tǒng)”。利用磁鐵，我們可以模擬大雁南飛。實(shí)驗(yàn)材料:條形磁鐵3塊，棉線3根，紙、筆、剪刀、雙面膠等。實(shí)驗(yàn)過程:①剪。在紙上畫3只大雁，并用剪刀剪下。②貼。把系著棉線的條形磁鐵粘在大雁的反面。S極朝著大雁的頭部。③掛。把制作好的大雁掛起來，觀察大雁的頭是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。靜止后，大雁們是不是都朝著南方“飛行”了?再試著轉(zhuǎn)動大雁的方向，一會兒后，大雁還能排成一列，繼續(xù)往南“飛”嗎?想一想:這個小實(shí)驗(yàn)利用了磁鐵的什么特點(diǎn)?2.在三杯等量的清水中分別滴入不同量的醬油，充分?jǐn)嚢韬蠓謩e如下圖所示。哪一個里面滴的醬油最多？哪一個滴的最少？最多：（

）

最少：（

）3.將一條形磁鐵懸掛，手拿另一條形磁鐵，當(dāng)兩磁鐵的磁極互相靠近時，會有什么現(xiàn)象？把結(jié)果記錄入下表。參考答案一.選擇題1.C2.3.A4.B5.B6.C7.C8.A9.B10.C二.填空題1.10；12；142.綜合運(yùn)用3.眼；耳；舌；鼻；皮膚4.生長5.10；10；126.甜；咸；舌頭7.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺8.B；C9.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較10.味三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.在氣球頂上粘一個回形針，在氣球上方的盒子上粘一塊磁鐵，讓氣球在磁鐵的磁力作用下實(shí)現(xiàn)漂浮。2.我們需要視覺器官來觀察隊(duì)友和對方成員的位置，需要聽覺器官來和隊(duì)友交流，需要觸覺器官來幫助我們運(yùn)球，還需要視覺器官和觸覺器官相互協(xié)作來投籃。3.鋼針較輕，受外力影響較小，指示方向更準(zhǔn)確。4.同時運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行比較得到