小學班長競選演講稿模板集錦八篇通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在當下社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學班長競選演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小學班長競選演講稿篇1尊敬的老師，親愛的同學們：大家好，沐浴著溫暖的陽光，校園里充滿了歡歌笑語。郁郁蔥蔥的大榕樹隨風搖擺，好像在說：你好，你好！隨著時間緩緩流淌，新的一個學期到來了。今天我站在講臺上，就是為了成為一名“好班長”。當班長，是一件很榮耀的事情，但當班長，不是一件輕而易舉就可以當好的事情。張老師說，班長要做好榜樣，有優(yōu)秀的學習成績?yōu)榘嗌蠋Ш妙^；班長要與同學和諧相處；班長還要能為班級做出奉獻，利用自己的課余時間為班級做點兒事。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”我知道，要當好班長，要對自己有嚴格的要求。在這三點要求上，我有都許多不足之處。為了當一名班長，我愿意付出，我愿意盡我最大的努力。我是一個活波可愛，性格開朗的女孩。我的愛好有：鋼琴，畫畫，跳舞，唱歌等。人人都有優(yōu)點和缺點，我的缺點就在我眼前，在新的學期里，我會努力的改正缺點，取長補短的！說了這么多我最大的心愿就是當班長了！我會和大家一起學習，一起進步，做好老師布置的每一份作業(yè)。希望大家支持我！謝謝大家！小學班長競選演講稿篇2尊敬的老師，親愛的同學們大家上午好！我很高興也很榮幸，又一次來選班長了，大家都已經(jīng)認定了班長了，有一位同學非常想當班長，但是總被他們無情地扼殺。我說的并不是空話，無論是打掃衛(wèi)生還是學習，她都有優(yōu)勢。如：她的組織力強，學習優(yōu)秀，團結(jié)同學，等等。在處理各種問題的時候都會沉著冷靜。放開思路，由于突破常規(guī)，考慮周全，常常會有意想不到的效果。作為一名班干部，但同學不會選她的。如果我是班干部，我一定做一名好的報告。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！小學班長競選演講稿篇3尊敬的老師，親愛的同學們：大家好。今天我站在這里是要競選同學們的領(lǐng)頭羊：班長。我是一個活潑、大方、大膽、非常有好奇心和好勝心的男孩。好奇和好勝給我?guī)砹嗽S多好處，如：好奇帶來了大膽、好勝帶來了堅強。這些都是我制勝的法寶，我希望在我當上班長后能將這些傳染給同學們，使我們班成為優(yōu)秀的班級。我的成績也還不錯，雖說不是次次名列前茅，但也是“十強之一”，是有當班長的才能的。假如我當上了班長，我會帶領(lǐng)同學們舉辦“一對一活動”，讓大家一起互動，使那些成績優(yōu)秀的同學去指導那些成績相對差一些的同學，使成績差一些的一同學的.成績提高。讓我們班越來越優(yōu)秀。如果我當上了班長，我會與大家一起建立一個信箱，在這個信箱中，我們可以寄給班上任何一名同學，寫一些你對他（她）的看法。使大家都知道自己的缺點與優(yōu)點，并改正缺點、保留優(yōu)點。讓大家的整體素質(zhì)提高。好了，我的演講就要結(jié)束了，如果大家認為我有資格做班長，就請你為我投上這寶貴的一票吧！小學班長競選演講稿篇4尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天，我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪，也非常緊張。其實，當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比較膽小。特別是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比較小。假如我當上了班長，我會變得大膽些，上課積極舉手；假如我當上了班長，同學遇到不會做的題目，我一定會詳細的告訴他怎么做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學們就可以提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不理想的同學，到時候他們的成績也會提高了；假如我當上了班長，我一定會把以前的缺點改掉，而且還會更加努力學習，爭取成績名列前茅。請老師、同學們支持我，請投我一票！謝謝大家！小學班長競選演講稿篇5敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人可了老師能真切地感受到，來自五（x）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。如果我當上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。如果我當選班長，我將帶領(lǐng)大家對班級做出應(yīng)有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射！“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！同學們，請給我一點力量與動力，我會帶領(lǐng)五（x）班向美好的未來前進。謝謝大家！小學班長競選演講稿篇6老師、同學們：今天，我要競選的崗位是班長或副班長。競選前，媽媽問我，六年級畢業(yè)班了，學習會緊張起來，你要認真考慮一下，是不是還參加班干部競選？我認真考慮后，覺得我不但要參加競選，而且要給自己一個新的嘗試，給自己一個新的挑戰(zhàn)，那就是——競選班長或副班長。小學前五年，我都是班干部，當過學習委員、紀律委員、生活委員、勞動委員，就是沒有當過班長或者副班長。可以說，當班長或副班長，是我好久以來的一個夢想?，F(xiàn)在，我懇請同學們幫助我實現(xiàn)這個夢想吧！我認為，班長或副班長的主要任務(wù)就是協(xié)助老師和班長管理好班級，服務(wù)同學們。雖然我還有一些缺點，但請大家相信我，我一定會努力做得更好?？赡苡行┩瑢W原來就支持我，請支持我的同學投我一票；有一部分同學可能不支持我，請不支持我的同學相信我，也投我一票，我一定不會讓大家失望的。（深深一鞠躬）最后我想用一句歌詞表達自己現(xiàn)在的心情，（唱）“謝謝你給我的支持，今生今世我不忘懷；謝謝你給我的信任，我將永遠記住你。小學班長競選演講稿篇7敬愛的老師、親愛的同學們：你們好！我要競選的職位是班長。班長是老師與同學心靈溝通的橋梁。我很實際，就不說什么套話了。如果我能夠當選班長，首先是把班級里的事務(wù)處理好。請相信我的能力，因為我將是老師和同學們的黏合劑，也將是班級工作中一只勤懇的工蜂。我不會因為當上了班長就驕傲，會悉心聽取同學們的意見，將工作干得有條不紊，讓班級擁有良好的風氣，為初三忙碌的學習生活減少班級事務(wù)給大家?guī)Я说臒?。也許我的資歷還淺，不過我會學習；也許我的經(jīng)驗不足，但是我會積累！我相信自己的實力，也請同學們相信我的實力，讓我能為班級做出自己的貢獻！請投上你們寶貴的一票吧！謝謝！今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。關(guān)于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關(guān)鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。如此，正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。對于上個學期，沒有完成的工作和任務(wù)，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結(jié)果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。小學班長競選演講稿篇8尊敬的老師、同學們:大家好！班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議。憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長是班級的核心人物，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動起來，使他們團結(jié)協(xié)作，互促互補。再次，我相信自己能夠為班級的利益著想，為老師分擔一些負擔。我打算做到以下幾點：1、最廣泛地征求全體同學的意見，制訂出班委工作的整體規(guī)劃。2、調(diào)動同學們的積極性，把班級管理和建設(shè)落實到每一個身上，發(fā)揮大家的責任心和主人翁精神。3、上課不說話，不做小動作，積極發(fā)言，認真聽講。4、同學們在學習、生活上有什么問題