含山縣高橋春風小學

20xx—20xx學年第二學期

學科：體育

班級：二年級

任課教師：朱乃斌

二年級體育教學方案

一、學情分析

小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處

于開展期，運動能力較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協(xié)調性差;

他們活潑、好動、自制力較差，采用情境教學、游戲化教學等可以充分調

動他們的學習積極性，使他們集中注意力。學生的想象力豐富，富有創(chuàng)造

性，教學中，教師可以讓他們積極模仿、開動腦筋、主動練習，從而到達

學會知識的目的。

二、教材分析：

教材內容是以學生為主體，選擇以開展根本活動能力為主的鍛煉活動

和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具

體的教學內容，以游戲為主，分為根本活動和游戲。在根本活動中有一些

簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：根

本活動：排隊活動、根本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、

投擲、攀爬、跳繩、韻律活動（包括簡易舞蹈〕。游戲：奔跑游戲（多種

移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋

擲等）和球類游戲等。這些內容強調以“活動”為主，所有教材內容均以

多元化活動為主，教師在教學中應該自行選擇和組合，靈活有創(chuàng)造性地安

排課堂內容。

三、教學目的要求：

運動參與：學生積極參加各種游戲活動，認真上好體育課。

運動技能：初步掌握一些簡單的球類游戲、根本體操、韻律活動的動作方

法。

身體健康：學生能注意自己正確的坐、立、行等身體姿勢，知道身體各部

位名稱及自己身體的變化，開展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調能力等素質。

心理健康：與同伴一起參加體育活動和游戲，充分展示自我，體驗成功或

失敗的心情。

社會適應：在游戲活動中遵守紀律，尊重他人，不阻礙他人游戲，能與同

伴團結合作。

四、各單元重點難點：

糾正眼保健操、學習新播送體操、鍋莊。

30米快速跑、前滾翻的學習

五、教學措施：

1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教

材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教

學方法，組織措施等。

3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不

準曠課、丟課的因故不能上課，必須經校領導同意，做好妥善安排。

4、在教學中，加強與重視“三基教學〃同時要注意對孩子能力的培養(yǎng)，

努力完成體育三個方面的任務。

5、教學原則，教學方法的運用要從增強學生體質出發(fā)，根據青少年的心

理生理特點及學生的實際情況，科學的安排好，密度和運動量。

6、教師要注意衣著整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅自然，注意精神文明的建

設，并在課前3分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場等候上課。

7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累

和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提

高教學質量。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好

他們的培養(yǎng)和訓練工作，是他們真正的起到教師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安保護措施與要求，嚴防傷害

事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并做好妥善處理。

六、教學進度

周次教學內容節(jié)次

引導課體育常識：做早操的好處

14

1、隊列隊形;2、游戲；塊塊集合

21、根本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；4

1、根本體操；2、游戲：一切行動聽指揮3、

34

游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)

41、隊列；原地轉法；2、復習根本體操；4

游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；

54

復習前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；

61、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；4

71、隊列：報數；2、各種姿勢的走；4

81、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子4

91、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；4

10機動4

1、隊列：走圓形；2、十字接力；

114

1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；

1、根本體操；2、游戲："8”字接力；

124

1、徒手操；2、游戲：改換目標；

131、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；4

141、走跑練習；2、游戲：跳進去拍人；4

151、跳小繩；2、跳雙繩；4

161、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；4

小籃球：接球跑動單手投籃

174

游戲：行到一致

1、小籃球：移動變向跑2、跳大繩；

184

3、游戲：障礙物賽跑；

19期末總結

第1課時

教材（室內課）引導課體育常識：做早操的好處

1、通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。

2、使學生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身

目的

體姿態(tài)。

3、培養(yǎng)學生能夠經常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

一、唱歌：

開二、師生問1、教師語言要

始好：清晰。學生坐在教

部三、宣布本教室2、講解課堂要室里按自己110小

分次課的求任務。的座位坐好。

內容和

任務：

一、講解本學

期體育課的要

求和任務內1、教室講解

容。語言要清

二、講解做早晰。

操的好處。2、要求：

1、能夠清醒頭①、學生認真

腦，有利于學遵守紀律。

習。②、養(yǎng)成良好學生坐在教

2、能夠呼吸新的坐立行的正室里按自己120小

基空氣，有利于教室確姿態(tài)。的座位坐好。

本健康。③、能夠自覺

部3、能夠全面鍛做到無故曠

分煉身體，有利課，遲到，有

于培養(yǎng)良好的事要請假。

姿態(tài)。

結一、總結本

束次課的教室教師總結本次學生按教室

部情況?？傻那闆r。的座位坐好。14小

分二、下課。

第2課時

教材1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合

4、通過本次課的學習使學生根本掌握整隊的方法和要領。

目的5、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，開展空間體位感覺。

6、培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

一、課堂常規(guī)：組織：

1、體委整隊、1、教師語言1、學生站成

師生問好、報XXXXXX要清晰。四列橫

告人數、檢查XXXXXX2、教師講解隊。

服裝.XXXXX課堂要求2、學生和教

2、宣布課的內XXX和任務。師一同做

容和任務。3、教師帶著游戲。

準二、準備活動：◎學生一起3、學生認真

備1、小游戲：做游戲。聽講看示

部“抓人”4、教師做徒范。

分2、做二到三手操的講4、學生精神

節(jié)簡單徒解和示范。飽滿。

手操。同上隊列5、師生一同

3、專項準備練習。

活動。

一、隊列隊形組織：1、教師講解1、生認真聽

立正、稍息、動作和要動作方法

集合、解散：領。和要領。

基同上隊列2,教師做完2、學生練

本重點；挺胸抬四列橫隊。整正確示習，分組

部頭。范。練習。

分難點：腿要伸3、教師個別3、學生練習

制直，體要正指導。時精神飽

動作要迅速。滿整齊一

致。

結一、放松；組織：1、教師總結1、認真聽講

束二、小結；本次課的情緒飽

部三、下課情況。滿。

分2、下課。2、下課。

填補內容:

第3課時

內容1、根本體操：第八套播送操(1-3)節(jié)；2、隊歹IJ：排縱隊，橫隊；

1.通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的徒手操，(第八套播送操)。

目的2.培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏，開展學生的良好的姿勢。

3.培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

一、課堂常規(guī)：組織：

1、體委整隊、1、教師語言要1、學生站四

師生問好、報清晰。列橫隊。1

準告人數、檢查OOOOOO2、學生認真

備服裝。OOOOOO2、教師講解課聽講，注意關

部2、宣布課的內OOOOOO堂要求和任務。查。

分容和任務。OO3、聽從指揮110小

二、準備活動：◎3、講解隊列練注意力集中。

1、隊列：立正、習的要求。4、學生充分

稍息、集合、同上隊列四列活動各關節(jié)。

解散。橫隊。4、師生一同練

2、二到三節(jié)簡習。2

單徒手操。

一、第八套播組織:

送操(1-3)教師講解動作

基節(jié)：方法和要求。學生認真聽

本原地踏步(8同上隊列四列教師做完整正講動作方法418中

部X2)橫隊，體操隊確的示范。和要領X

分第一節(jié)，伸展形。教師個別指導。學生集體練8

運動。第二節(jié)，找學生表演。習。

闊胸運動。第學生分組練

三節(jié)，踢腿運習。

動。

結一、放松；組織：1、教師總結1、認真聽講

束本次課的情緒飽

部二、小結；情況。酒。13小

分O2、下課。2、下課。

三、下課

第4課時

內容1、根本體操：第八套播送操(4-6)節(jié)；2、游戲：塊塊集合；

1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。

目的2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。

3、培養(yǎng)學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

一、課堂常規(guī)：組織：

1、體委整隊、1、教師語言1、學生站四

師生問好、報要清晰。列橫隊。1

告人數、檢查XXXXXX

服裝。XXXXXX2、教師講解2、學生認真

2,宣布課的內XXXXXX課堂要求和聽講，注意

準容和任務。XXXXXX任務。關查。110小

備二、準備活動：

部1、隊列：立正、?3、講解隊列3、聽從指揮

分稍息、集合、練習的要求。注意力集

解散。中。

2、復習播送操4、師生一同2

的前三節(jié)。同上隊列四練習。4、學生充分

3、專項準備活列橫隊?；顒痈麝P

動。節(jié)。

一、第八套播組織：1、教師講解

送操(4-6)節(jié);動作方法1學生認真

第四節(jié)，體側和要領。聽講動作方

基運動。同上隊列四2、教師做分法和要領418中

本第五節(jié)，體轉列橫隊，體操隊解和完整2學生集體X

部運動。形。動作示練習。8

分第六節(jié)，全體范。3學生分組

運動。練習。

結一、放松；組織：1、總結本次1、認真聽

束二、小結：課的情講，精神飽

部三、下課自由散開況。滿。13小

分2、下課。2、下課。

第5課時

內容1、根本體操：第八套播送操（7-8〕節(jié)；2、游戲:一切行動聽指揮;

4、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。

目的5、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。

6、培養(yǎng)學生快速反響和集體行動的能力。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

一、課堂常規(guī)：組織：

1、體委整隊、1、教師語言1、學生站四

師生問好、報要清晰。列橫隊。1

告人數、檢查

服裝。++++++2、教師講解2、學生認真

2、宣布課的內++++++課堂要求和聽講，注意

準容和任務。++++++任務。關查。110小

備二、準備活動：++++++

部1、隊列：立正、3、講解隊列3、聽從指揮

分稍息、集合、◎練習的要求。注意力集

解散。中。

2、復習播送操4、師生一同2

的前六節(jié)。同上隊列四練習。4、學生充分

3、專項準備活列橫隊。活動各關

動。節(jié)。

一、第八套播組織：教師講解動1學生認真

送操（4-6）節(jié)；作方法和要聽講動作方

領。法和要領

基第七節(jié)，跳躍同上隊列四教師做分解2學生集體418中

本運動。列橫隊，體操隊和完整動作練習。X

部第八節(jié)，整理形。示范。3學生分組8

分運動。教師給學生練習。

個別指導。

結一、放松；組織：1、總結本次1、認真聽

束二、小結；課的情況。講，精神飽

部三、下課自由散開2、下課。滿。13小

分2、下課。

填補內容:

第6課時

內容1、根本體操：第八套播送操（1-8）節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；

7、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。

II【的8、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。

9、開展學生奔跑能力，培養(yǎng)學生力機智、果斷和老實的品質。

順序教學內容場地教師活動學生活動數ll-J-強

一、課堂常規(guī)：組織：

1、體委整隊、1、教師語言1、學生站四

師生問好、報要清晰。列橫隊。1

告人數、檢查++++++

服裝。++++++2、教師講解2、學生認真

2、宣布課的內++++++課堂要求和聽講，注意

準容和任務。++++++任務。關查。110小

備二、準備活動：◎

部1、隊列：立正、3、講解隊列3、聽從指揮

分稍息、集合、練習的要求。注意力集

解散。中。

2、播送操。同上隊列四4、師生一同2

3、專項準備活列橫隊。練習。4、學生充分

動?；顒痈麝P

T七

To

一、第八套播組織：1、教師講解

送操（1-8）節(jié)；動作方法1學生認真

同上隊列四和要領。聽講動作方

基重點：各節(jié)的列橫隊，體操隊2、教師做分法和要領418中

本動作要領及要形。解和完整2學生集體X

部求。動作示練習。8

分范。3學生分組

3、教師給學練習。

生個別指

導。

結一、放松；組織：1、總結本次1、認真聽

束二、小結；課的情講，精神飽

部三、下課自由散開況。滿。13小

分2、下課.2、下課。

填補內容:

第7課時

教材1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合

7、通過本次課的學習使學生根本掌握整隊的方法和要領。

目的8、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，開展空間體位感覺。

9、培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

一、課堂常規(guī)：組織：

1、體委整隊、6、教師語言5、學生站成

師生問好、報XXXXXX要清晰。四列橫

告人數、檢查XXXXXX7、教師講解隊。

服裝?XXXXX課堂要求6、學生和教

2、宣布課的內XXX和任務。師一同做

容和任務。8、教師帶著游戲。

準—■＞準備活動：◎學生一起7、學生認真

備4、小游戲：做游戲。聽講看示

部“抓人”9、教師做徒范。

分5、做二到三手操的講8、學生精神

節(jié)簡單徒解和示范。飽滿。

手操。同上隊列10、師生

6、專項準備一同練習。

活動。

一、隊列隊形組織：4、教師講解4、生認真聽

立正、稍息、動作和要動作方法

集合、解散：領。和要領。

基同上隊列5、教師做完5、學生練

本重點；挺胸抬四列橫隊。整正確示習，分組

部頭。范。練習。

分難點：腿要伸6、教師個別6、學生練習

制直，體要正指導。時精神飽

動作要迅速。滿整齊一

致。

結一、放松；組織：3、教師總結3、認真聽講

束二、小結；本次課的情緒飽

部三、下課情況。滿。

分4、下課。4、下課。

第8課時

內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，播送操；

1、通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。

II的2、培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。

3、培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神，開展良好的身體姿態(tài)。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

一、課堂常規(guī)：組織：

1、體委整隊、1、教師語言1、學生站四

師生問好、報要清晰。列橫隊。1

告人數、檢查XXXXXX

服裝。XXXXXX2、教師講解2、學生認真

2、宣布課的內XXXXXX課堂要求和聽講，注意

準容和任務。XXXXXX任務。關查。110小

備二、準備活動：3、聽從指揮

部1、隊列：立正、◎3、講解隊列注意力集

分稍息、集合、練習的要求。中。

解散。4、學生充分

2、播送操。同上隊列四4、師生一同活動各關2

3、專項準備活列橫隊。練習。節(jié)。

動。

一、隊列：組織：1、教師講解

基原地的轉法：動作方法1學生認真

本同上隊列四和要領。聽講動作方

部重點：轉體；列橫隊，體操隊2、教師做分法和要領418中

分形。解和完整2學生集體X

難點：腿要靠動作示練習。8

攏不要外掃。范。3學生分組

練習。

結一、放松；組織：1、總結本次1、認真聽

束二、小結；課的情講，精神飽

部三、下課四列橫隊況。滿。13小

分2、下課。2、下課。

第9課時

內容1、技巧：前后滾動；2、游戲：F靠礙賽跑；

1、通過本次課的學習，使學生學，會前后的動作方法，掌握要領。

目的2、通過練習，可以開展身體的柔』切性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質

3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義彳懵神，開展學生的奔跑能力。

順序教學內容場地教師活動學生活動數H-J'強

一、課堂常規(guī)：組織：

1、體委整隊、1、教師語言1、學生站四

師生問好、報要清晰。列橫隊。1

告人數、檢查2、教師講解2、學生認真

服裝。XXXXXX課堂要求和聽講，注意

2、宣布課的內XXXXXX任務。關查。

準容和任務。XXXXXX3、講解隊列3、聽從指揮110小

備二、準備活動：XXXXXX練習的要求。注意力集

部1、隊列：立正、◎4、師生一同中。

分稍息、集合、練習。4、學生充分

解散、?；顒痈麝P

2、播送操。同上隊列四節(jié)。2

3、專項準備活列橫隊。

動。

一、技巧：組織：1、教師講解1、學生認

〔前后滾動）動作方法真聽講

和要領。動作方

基□□□□□□2、教師做分法和要418中

本重點：滾動要XXXXXX解和完整領。X

部圓滑；◎動作示2、學生集8

分XXXXXX范。體練習。

□□□□□□3、學生分

難點：團身緊；組練習。

結一、放松；組織：1、總結本次1、認真聽

束二、小結；課的情講，精神

部三、下課同上隊列四列橫況。飽滿。13小

分隊。2、下課。2、下課。

第10課時

內容

游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑；

1、通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。

目的2、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。

3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義力晴神，開展學生的奔跑能力。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

一、課堂常規(guī)：組織：1、學生站四

1、體委整隊、1、教師語言列橫隊。

師生問好、報要清晰02、學生認真1

告人數、檢查聽講，注意

服裝。XXXXXX2、教師講解關查。

2、宣布課的內XXXXX義課堂要求和3、聽從指揮

準容和任務。XXXXXX任務。注意力集110小

備二、準備活動：XXXXXX3、講解隊列中。

部1、隊列：原地◎練習的要求。4、學生充分

分三種轉法。4、師生一同活動各關

-44-

2、播送操。同上隊列四練習。To

3、專項準備活列橫隊。2

動。

一、游戲課：組織：

1、端水平衡比1、教師講解1、學生認

賽；++++游戲要求真聽講

基規(guī)則：和規(guī)則。游戲規(guī)418中

本球隨水潑出應2、學生練習貝上X

部撿回碗內，并XXXX比賽。2、學生練8

分由裁判把水加XXXX3、教師做正習比賽。

滿后再跑。XXXX確評定勝3、分組比

XXXX負。賽。

結一、放松；組織：1、總結本次1、認真聽

束二、小結；課的情況。講，精神飽

部三、下課自由散開2、下課。滿。13小

分2、下課。

第11課時

內容1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒運動

1、通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。

II^的2、通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。

3、培養(yǎng)學生H殳煉奔跑速度和開展動作的靈活性。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

一、課堂常規(guī)：組織：

1、體委整隊、1、教師語言1、學生站四

師生問好、報要清晰。列橫隊。1

告人數、檢查

服裝。XXXXXX2、教師講解2、學生認真

2、宣布課的內XXXXXX課堂要求和聽講，注意

準容和任務。XXXXXX任務。關查。110小

備二、準備活動：XXXXXX

部1、隊列：◎3、講解隊列3、聽從指揮

分2、播送操。練習的要求。注意力集

3、專項準備活中。

動。4、師生一同2

同上隊列四練習。4、學生充分

列橫隊?；顒痈麝P

節(jié)。

一、技巧：1、教師講解1、學生認

［前后滾動）動作方法真聽講

和要領。動作方

基2、教師做分法和要418中

本重點：滾動要解和完整領。X

部圓滑；動作示2、學生集8

分范。體練習。

3、教師給學3、學生分

難點：團身緊；生個別指組練習。

導。

結一、放松；1、總結本次1、認真聽

束二、小結；課的情講，精神

部三、下課況。飽滿。13小

分2、下課。2、下課。

第12課時

內容1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；

1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，開展學生動作的協(xié)調性，

節(jié)奏感和審美能力。

目的

2、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，開展學生走的能力除盡

下肢和內臟器官的開展。

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

一、課堂常規(guī)：組織：

1、體委整隊、1、教師語言要1、學生站四列

師生問好、報清晰。橫隊。1

告人數、檢查XXXXX

服裝。XXXXX2、教師講解課2、學生認真聽

2、宣布課的內XXXXX堂要求和任講，注意關查。

準容和任務。XXXXX務。3、聽從指揮注110小

備二、準備活動：◎3、講解隊列練意力集中。

部1、隊列：習的要求。4、學生充分活

分2、播送操。4、師生一同練動各關節(jié)。

3、專項準備活同上隊列習。

動。四列橫隊。2

一、韻律活動1.教師講解1、學生認真

節(jié)奏，游戲動作方法聽講動作

和要領。方法和要

基形式：本律動2.教師做分領。

本練習是以踏步解和完整2、學生集體

部和走步與擊掌動作示練習。

分動作相配合，