他陶醉了作文450字600字：五年級(jí)他怎么了范文第1篇他陶醉了作文我的爺爺呀，他是一個(gè)不折不扣的戰(zhàn)爭片迷！他特別愛看打仗片，每天晚上都會(huì)看央視軍事頻道播出的《東風(fēng)破》，邊看邊切水果吃，十分愜意。有一次，我打開電視機(jī)，正好在播放《東風(fēng)破》。爺爺本跟奶奶出去吃酒，可爺爺這順風(fēng)耳一聽到那威風(fēng)雄起的《東風(fēng)破》中的歌聲，立馬反過頭看了一下，對奶奶說：“我還是不去了吧！你也知道我最喜歡的電視劇開播了，等一下錯(cuò)過了就沒有了?！币姞敔斝ξ卣f，奶奶無可奈何道：“好吧，但別只顧著看電視，一定要記得給你和三毛煮點(diǎn)飯吃。”爺爺立馬坐到沙發(fā)上，看起電視來。他一邊削水果一邊說：“好，好，好！”我笑了笑明知故問：“爺爺您不是要出去嗎？怎么又回來看電視了呢？”爺爺像是沒聽見一樣，又像是被某個(gè)東西塞住了耳朵，理都不理我。只見爺爺坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛盯著電視，他呀已經(jīng)被電視完全迷住了。我找了個(gè)小椅子坐在旁邊欣賞爺爺陶醉的樣子。瞧，爺爺背靠沙發(fā)上，翹起二郎腿，一邊吃著水果，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，臉上的表情看似很滿足。我被爺爺?shù)臉幼佣簶妨?，我就捂住嘴偷偷地笑了起來。大約過了一個(gè)小時(shí)，電視劇放完了，爺爺一看沒了，就說：“這部電視劇放得真快呀！”我的爺爺真是特別愛看打仗片，看起來真是如癡如醉?。〉?篇他陶醉了作文表哥是出了名的“書蟲”，一天到晚捧著書看個(gè)沒完沒了，巴不得鉆到書里面去，以往我還不信，今天去他家玩，才真是開了眼。我在他家客廳一頓亂搞，把一些新奇的好東西翻來翻去，幾乎要拆成零件了，表哥卻一直趴在書房看書，根本不理會(huì)我。我推開書房門，一下子驚呆了：滿屋的書呀，兩個(gè)書柜里擺得滿滿的，不留一絲縫隙。不僅如此，那書桌上還有兩個(gè)小書架，如果把書比作金子的話，表哥就是一個(gè)大富翁呀！表哥正端坐書桌前，一手拿著一本《哈利波特》，一手拿著一支筆，目不轉(zhuǎn)睛盯著書，那眼神怎么能用“著迷”二字來形容。忽然，他眼睛一亮，拿起筆在書上圈圈畫畫，不住地寫著什么。我走近一看，只見他的書本上密密麻麻的寫著自己的感受，而那字并不是潦草的，而是整齊、大氣，有一種非凡的氣質(zhì)。我忽然起了捉弄表哥一下的心思，湊近他耳邊，猛然大叫一聲，誰知表哥卻無動(dòng)于衷，要不是筆還在動(dòng)，眼睛中還有光，真的就像一座雕像，整個(gè)書房只有“沙沙”的寫字聲。我拍拍他，他只是推推眼鏡，用筆示意我也一起看。我隨意拿起本書，坐下翻開，也不看，東張西望的，只見表哥時(shí)而微笑，時(shí)而面露激動(dòng)，時(shí)而喃喃自語，顯然，他陶醉在了書的世界里。我不忍打擾他，躡手躡腳離開了，表哥卻毫無察覺，一直看下去……我算是見識(shí)到了表哥的認(rèn)真勁，大開眼界。第3篇他陶醉了作文周末，我和弟弟在街上散步，這時(shí)，一陣音樂聲在我耳朵響起，原來是有人在拉大提琴。弟弟立在原地，不肯走了！弟弟呆呆地站在那，癡癡地望著那人的手在大提琴上來回游走，彈奏出好聽的音樂。弟弟半閉著眼睛，非常享受。我催促他趕緊走，他好像沒聽到似的。任憑我怎么喊他，他也絲毫不理會(huì)我。弟弟聽得入迷了，只見他高昂著頭，眉頭上揚(yáng)，身體隨著音樂左搖右擺，嘴里還哼著歌呢！我再次催促他：“你何必在這里浪費(fèi)時(shí)間呢？”他卻說：“別的地方再好，我也不想去?！蔽覠o奈地嘆了口氣。周圍的喧鬧聲他好像都聽不到，他似乎已經(jīng)沉醉在音樂的海洋里。當(dāng)音樂的節(jié)奏變快時(shí)，他點(diǎn)著頭打著拍子；當(dāng)音樂聲舒緩下來時(shí)，他瞇起了眼睛；當(dāng)音樂聲變得激昂時(shí)，他拽緊雙手，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。他還學(xué)著臺(tái)上的指揮家，閉起眼睛，雙手隨著節(jié)奏有規(guī)律地舞動(dòng)，嘴角上泛起了淡淡的微笑，嘴里還不停喃喃著：“太美妙了！太美妙了……”旁邊的人用袖子掩著嘴，輕輕的笑了，他卻像沒有聽到似的，高昂著頭，繼續(xù)一絲不茍的指揮著，仿佛與音樂融為一體。時(shí)間一分一秒的過去，看著天色漸暗，我不耐煩地對弟弟說：“快走吧，天都要黑了，爸爸媽媽會(huì)著急的?！钡艿芸迒手樥f：“再等會(huì)兒，再等會(huì)兒，早著呢！”我就說：“好，你就一個(gè)人在這吧，我就先回去了?！钡艿茈m然百般不舍，但也只能跟我回去。臨走時(shí)，他還不停地回頭望。自這件事后，弟弟整天沉醉在音樂里，音樂成了他的一種娛樂方式。第4篇他陶醉了作文春天是一個(gè)美好的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅。那天，天氣晴朗，陽光明媚，到處春意盎然。我在公園里玩耍，在園子的一隅，我遇到了我的表哥。他正一個(gè)人坐在湖邊大樹下的石頭上專心的看書。我在一旁觀察了一會(huì)。他時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而捂住嘴巴，時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而怒發(fā)沖冠，時(shí)而在書上寫寫畫畫，仿佛在思考著什么……我好奇的問他：“哥，看啥書呢？這么專注?！彼偷奶痤^，像忽然驚醒一般，望著我笑了笑，招手說：“過來介紹一本好書給你。”我走過去一看書名是《明朝那些事兒》，哇，厚厚的一本書，好多文子?。∵@是一本關(guān)于歷史的書，是該有多么乏味啊！表哥看著我疑惑的眼神，笑著說：“一個(gè)國家，歷史是經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)，名鑒，秉承。是過去的沉積未來的導(dǎo)向；對于每個(gè)人來說，歷史是最好的老師，教你學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，懲前毖后，是學(xué)習(xí)的源泉，進(jìn)步的信心。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到繼承和發(fā)展歷史，文明是我責(zé)無旁貸的責(zé)任，從自身學(xué)習(xí)做起，從重視歷史的學(xué)習(xí)做起，我們將在不久的將來，看到一個(gè)屹立在世界之巔的中國！”忽然身后響起一陣掌聲，我轉(zhuǎn)身一看，只見一位垂釣的老爺爺正欣慰的看著我們說：“孩子們，祖國因?yàn)橛心銈兾磥聿趴善诎?！”在那天的陽光下，在斑駁的綠影間，在表哥讀書時(shí)那陶醉的神情中，我懂得了很多很多。第5篇他陶醉了作文走進(jìn)鄉(xiāng)村，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村是靜寂的地方，它沒有城市的雜亂和華貴，但鄉(xiāng)村卻是純樸美麗的地方，它的美景和純樸實(shí)在令人深深的陶醉。走進(jìn)鄉(xiāng)村，風(fēng)兒把他引上高高的山坡，鄉(xiāng)村像一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我的眼前：鄉(xiāng)村的房屋八九間挨在一起，就像陶淵明的詩句：“方宅十余畝，草屋八九間”；小河邊，婦女們有說有笑的清洗的衣服，小孩子們則赤著腳在河里的石頭縫中找小蝦；田地里，農(nóng)民伯伯們正忙著耕種、插田，他不禁吟誦起來：“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！眿D女們洗完衣服，在家中忙著燒飯，不一會(huì)兒煙囪冒出一縷縷煙來；鳥兒在天空中自由的飛翔，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為新來的一天歌唱，云朵在天空中慢悠悠的飄著，突然一只小鳥落在他的肩上，他屏住呼吸不發(fā)出聲音來，過了一會(huì)兒小鳥飛走了，溪流彈奏出一首首歌曲，邊上的鮮花迎風(fēng)展開笑臉，好像向風(fēng)婆婆展現(xiàn)自己的風(fēng)采，柳樹枝也冒出了新芽，突然他驚喜地發(fā)現(xiàn)，在枯黃的雜草中帶有新生的綠草，他情不自禁的搖擺著雙手，用雙手觸摸綠草感受生命力的頑強(qiáng)。夕陽漸漸爬上了天空，他的余暉染紅了半片天空，像一朵美麗的紅花，大有“夕陽無限好，只是近黃昏?！敝猓r(nóng)民伯伯們收工回家，和家人們在樹蔭下開天闊地地邊吃飯邊嘮著家常，這是多么溫馨的畫面??！他深深地陶醉了，他深深地呼吸著鄉(xiāng)村的空氣……鄉(xiāng)村的每一處都是一道美麗的風(fēng)景線，它們像畫卷上的一抹油彩使畫卷更溫馨，它的美麗使他深深地陶醉了……第6篇他陶醉了作文賀文博他是一個(gè)愛閱讀的人。不管是自習(xí)課，閱讀課，還是課間，他都在“啃書”。只要一拿到書，他就如獲至寶一般的開心。馬上就是體育課了，只見他拿著一本厚厚的書奔向了操場。剛一解散，同學(xué)們便瘋玩了起來，有的在打球，有的在追趕，有的在閑聊。而他卻并沒有被好玩給誘惑，也沒有被喧鬧聲所影響。他獨(dú)自端坐在操場周邊的花壇上，津津有味地看著那本書。明媚的陽光沐浴著他的身體，微風(fēng)吹過拂散他較長的黑發(fā)。我不禁朝他走過去，忍不住停下來欣賞這獨(dú)特的“風(fēng)景”。他看著看著眉頭竟然緊鎖了起來，嘴里還嘀咕著什么，拳頭也握了起來。我想可能是故事情節(jié)讓他很氣憤。過了一會(huì)兒，他眉毛舒展開來了，拳頭也慢慢松開。他又靜靜的看了一會(huì)兒，突然，他拍了拍自己的大腿，指著書中插圖上的人說：“你真活該！”沒過多久，他又撓了撓頭，摸了摸下巴，好似在想：“真奇怪，怎么回事兒？”在翻了好幾頁書之后，他又微微笑了起來：“哈哈，原來是這樣?！笨粗绱说奶兆?，我都有想看那本書的沖動(dòng)了。下課鈴響了，我走上前拍了拍他的肩說：“什么書？你看的這么入迷？我們該回教室做課前準(zhǔn)備了，走吧！”“什么？就下課啦？”他問我?！笆前?！”我告訴他。他知道確實(shí)下課了，于是意猶未盡地合上了書，同我走向了教室。第8篇他陶醉了作文蔣佩霖在我的印象中他是一個(gè)性格開朗并且陽光的小男孩。他有著一頭烏黑又茂密的頭發(fā)，也有一張精致的臉頰和一雙細(xì)長的手，看我都能記起他，當(dāng)然他是一個(gè)吃貨。在一個(gè)暑假中，因?yàn)槲覀冴P(guān)系很好，再我們的父母都是好朋友，有我們兩家一起去旅游我不知道他看到了一座雕像”，我好像只有他一個(gè)人能欣賞這懂這座“雕像”，此不管怎樣叫醒他他都不走，他都一如既往的站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我們踏上了一個(gè)長途旅車，去往了一個(gè)不知名的國家，雖不好，也沒有經(jīng)濟(jì)來源，但那很美，那有山有水，像極了童話王國，在那里不僅美，還有很多不同的雕像，被這種美麗的雕像打動(dòng)，他就像一座山，聽不到外面的喧嘩，也聽不到我叫他“走了，走了”這句話，再過了幾分鐘我們真的忍不住，叫了幾聲后，我便跟他們說：“我們先去玩吧，我們玩完回來時(shí)，她還在那看呢”。他們也同意了我們走了許多個(gè)地方也參觀了許多博物館我們都可以在這安家了，可是，這是一個(gè)景區(qū)，我們的夢想也破滅了。在玩了五六個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我們回到初次的地方，天已經(jīng)黑了，可他還是沉浸在那座“雕像”。我只好說：”吃飯了，走吧，在哪”？現(xiàn)在天都黑了，你才醒來！最后他因沒有和我一起玩而沒有吃到晚餐，只好帶他吃了一頓烤肉?；貋沓詴r(shí)，我也為他那陶醉的表現(xiàn)而佩服他。說實(shí)話，他也真的是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的吃貨呀！第9篇他陶醉了作文看，那是誰？那滿臉困惑，眼光直勾勾地盯在《三國演義》的是誰？他就是人稱外號(hào)“小黑皮”的盧浩軒！“叮叮?！保抡n鈴好不容易想起，盧見此，假假地向老師行了一禮，隨即便拿出了那本厚厚的《三國演義》，如癡如醉地看起來，對外界一切新鮮事物都開啟了“屏蔽”模式。我走到他身邊，輕輕拍了一下他的肩，他什么反應(yīng)都沒有，將書又翻了一頁。我便質(zhì)問道：“都講得些什么故事呀？”“話說趙子龍大勝……”“嗯？”他將塵封已久的頭輕輕往上一抬，眼睛里閃出一絲“殺氣”?！白R(shí)相點(diǎn)，就趕緊backout(滾)，別影響我啃書！”我又氣又好笑，但見他那時(shí)不時(shí)欣喜若狂，時(shí)不時(shí)“陰云密布”的樣子，又不好意思去打擾他，只能在遠(yuǎn)處觀察著他……上課了，盧依舊是那熟悉的背影。只見高老大步流星地走上了講臺(tái)：“上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了……那么這道題該怎么做呢？下面請一位同學(xué)上來做?！蔽野l(fā)現(xiàn)高老的目光傾向右邊，而盧還在……“盧浩軒？你上來做?！蔽也唤嫠罅艘话押梗皇且?yàn)榕滤险n沒用心聽，二是因?yàn)槟堑李}確實(shí)還挺難。而盧好像什么也沒聽見，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。“盧！”我小聲嘀咕道：“老師叫你回答問題?！彼@才反應(yīng)過來，可惜為時(shí)已晚。只見他滿臉漲得通紅，緩緩地站了起來?！八懔耍阕掳?！把書收起來，下次再讓我發(fā)現(xiàn)就直接沒收！”可是，沒過多久他卻又開啟了“地下模式”，將書放在了大腿上……看，他又開始追《紅樓夢》了！第11篇他陶醉了作文每個(gè)人的臉上都會(huì)有各種表情：微笑、難過、驚訝、陶醉……或許在少數(shù)人眼里，陶醉的表情顯得很幼稚，但在我眼里，弟弟那陶醉的一刻，真是太可愛了。那是一個(gè)星期天，我來到剛念一年級(jí)的表弟家，想和他一起玩。當(dāng)我走到他家門口時(shí)，看見表弟正在屋里忙活著什么。他面前放著一塊他心愛的小黑板，上面寫著“a、o、e”三個(gè)漢語拼音。離小黑板不遠(yuǎn)處，放著一把小凳子，凳子上放著一個(gè)布娃娃。表弟那圓圓的臉怪正經(jīng)的，手上拿著教鞭，我一看心中全明白了。趁他轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我趕緊閃進(jìn)房間關(guān)上門，只留一條小縫，想看他戲演的怎么樣。表弟用教鞭指著黑板上的字母“a”，對布娃娃說：“這個(gè)念啊……”雖然表弟好像老師那樣，要學(xué)生讀，可那布娃娃卻毫無反應(yīng)，還老老實(shí)實(shí)地坐著，呆呆的一聲不響。表弟一見如此，就假裝發(fā)火，咬緊嘴唇，兩只眼睛瞪得大大的，指著布娃娃大聲說：“你呀你，為什么不愿學(xué)習(xí)？難道你不想長大了干一番事業(yè)？”我真想不到表弟小小年紀(jì)會(huì)講出這番大道理，真是又驚訝又佩服?？粗”淼苣亲孕庞终J(rèn)真的目光，我知道這一刻他陶醉了，在“小老師”的身份中深深的陶醉著！第12篇他陶醉了作文他，一位八十歲的老人，渾身散發(fā)著生命的朝氣與活力，詮釋著一份可貴的夕陽之美。沒錯(cuò)，他就是我的姥爺，一位不折不扣的舞林高手。每天晚上，姥爺都會(huì)拎著他的寶貝錄音機(jī)，興沖沖地趕去街頭的信義坊廣場。按他的話說，那兒就是他揮灑“青春”的地方。那晚，明月皎潔，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我跟著姥爺來到了信義坊。此時(shí)的廣場，華燈閃爍，音樂四起，熟悉的旋律帶動(dòng)著歡快的人群在輕舞飛揚(yáng)，姥爺很快就融入了舞動(dòng)的人流中。我在旁邊靜靜地觀看著，這是一群60歲以上的老年人，悠揚(yáng)的舞曲，優(yōu)美的舞姿，每個(gè)人的神情都是那么專注，那么認(rèn)真，仿佛這就是他們專屬的舞臺(tái)。每個(gè)人的臉上都帶著一絲微笑，那是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和滿足。廣場