河南省安陽(yáng)市安陽(yáng)縣2023-2024學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期6月期末語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
河南省安陽(yáng)市安陽(yáng)縣2023-2024學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期6月期末語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
河南省安陽(yáng)市安陽(yáng)縣2023-2024學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期6月期末語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
河南省安陽(yáng)市安陽(yáng)縣2023-2024學(xué)年二年級(jí)下學(xué)期6月期末語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
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2023-2024學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)閱讀、書(shū)寫(xiě)能力展示時(shí)間:60分鐘學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)籍輔號(hào)條形碼粘貼區(qū)域考場(chǎng)號(hào)座號(hào)題號(hào)一二三總分分?jǐn)?shù)得分1.看拼音,寫(xiě)漢字。(16)一、基礎(chǔ)知識(shí)(72)一、基礎(chǔ)知識(shí)(72)yuánláigōngyuánhuánghémíngtiānzhōngqiūgāoxìnghémiáotónghuà2.用“V”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(8)號(hào)召(zhāozhào)似乎(sìshì)空(kòngkōng)白半晌(shǎngxiǎng)煙囪(chōngcōng)班長(zhǎng)(zhǎngcháng)3.比一比,再組詞語(yǔ)。(8)峰()幸()座()請(qǐng)()鋒()辛()坐()精()4.把積累的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上,每條橫線(xiàn)上寫(xiě)一個(gè)詞。(6)(1)形容高興的詞語(yǔ):(2)形容生氣的詞語(yǔ):(3)形容難過(guò)的詞語(yǔ):2023-2024學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)閱讀、書(shū)寫(xiě)能力展示第1頁(yè)(共4頁(yè))5.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)(12)(1)例:開(kāi)關(guān)(兩個(gè)字意思相反)(2)例:高高興興(3)例:依依不舍(4)例:宇宇宙宇宙飛船6.按照要求完成練習(xí)。(9)(1)按照時(shí)間順序排列下面的節(jié)日,只填寫(xiě)序號(hào)。①端午節(jié)②清明節(jié)③中秋節(jié)④重陽(yáng)節(jié)⑤元宵節(jié)→→→→(2)春節(jié)過(guò)后,我讀了一本《》,這本書(shū)給我留下了深刻的印象。我最喜歡文中的,因?yàn)椤?.根據(jù)課文、生活內(nèi)容填空。(7)(1)“散學(xué)歸來(lái)早,忙趁放紙鳶?!?2)“不知誰(shuí)裁出,二月似剪刀?!?3)“蒸、煮、、”,我發(fā)現(xiàn)“灬”字底的字大多與有關(guān)。8.照樣子,寫(xiě)句子。(6)(1)那棵大樹(shù)好像一把很大很大又很高的綠色太陽(yáng)傘。好像。(2)門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊。2023-2024學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)閱讀、書(shū)寫(xiě)能力展示第2頁(yè)(共4頁(yè))得分彩虹二、閱讀后完成練習(xí)。(13)二、閱讀后完成練習(xí)。(13)夏天的午后,一陣?yán)子赀^(guò)去了。山呀,樹(shù)呀,好像洗了個(gè)澡。稻子呀,玉米呀,全都喝了個(gè)飽。看呀,太陽(yáng)出來(lái)了,天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,是誰(shuí)飛上了藍(lán)天,畫(huà)了這座七彩的橋?原來(lái)是太陽(yáng)和小水滴一起畫(huà)的呀!大雨過(guò)后,空氣中的小水滴反射太陽(yáng)的光,就出現(xiàn)了美麗的彩虹。多神奇的大自然啊。(1)這篇短文一共有個(gè)自然段。(2)(2)彩虹有哪幾種顏色?請(qǐng)?jiān)陬伾脑~語(yǔ)下面劃?rùn)M線(xiàn)(———)。(2)(3)好像洗了個(gè)澡,全都喝了個(gè)飽。(只填序號(hào))(4)①山和樹(shù)②太陽(yáng)和藍(lán)天③彩虹和空氣④稻子和玉米(4)讀了短文,我知道了是和一起畫(huà)出了彩虹。(2)(5)模仿畫(huà)橫線(xiàn)的句子,寫(xiě)一個(gè)贊美“彩虹”的句子。(3)。得分小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊面包,它是怎么做的?結(jié)果怎么樣呢?請(qǐng)你仔細(xì)看圖,發(fā)揮想象,寫(xiě)一個(gè)有趣的故事。要求:題目自擬,內(nèi)

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