浙江省杭州市六縣九校聯(lián)盟2024-2025學年高二歷史上學期期中聯(lián)考試題含解析_第1頁
浙江省杭州市六縣九校聯(lián)盟2024-2025學年高二歷史上學期期中聯(lián)考試題含解析_第2頁
浙江省杭州市六縣九校聯(lián)盟2024-2025學年高二歷史上學期期中聯(lián)考試題含解析_第3頁
浙江省杭州市六縣九校聯(lián)盟2024-2025學年高二歷史上學期期中聯(lián)考試題含解析_第4頁
浙江省杭州市六縣九校聯(lián)盟2024-2025學年高二歷史上學期期中聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Page16歷史學科試題考生須知:1.本卷共8頁滿分100分,考試時間90分鐘。2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數(shù)字。3.全部答案必需寫在答題紙上,寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。一、選擇題Ⅰ(本大題共15小題,每小題2分,共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.下圖為出土于陜西郿縣禮村的大盂鼎。鼎內(nèi)刻有銘文291字,內(nèi)容包括周康王向盂講解并描述文王、武王建國的閱歷,告誡盂要忠心輔佐王室,還記載了賜予盂的器物與人口等信息。作為重要的史料,它可用來探討()A.原始民主制 B.子產(chǎn)“鑄刑書” C.內(nèi)外服制 D.分封制【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是:西周時期(中國)。依據(jù)材料“鼎內(nèi)有銘文,內(nèi)容包括周康王向盂講解并描述文王、武王建國的閱歷,告誡盂要忠心輔佐王室,并記載了賜予盂的器物與人口等信息”可知,西周實行分封制,周王將土地、人口以及青銅器授予王族、功臣和古代帝王后代,讓他們建立諸侯國,諸侯在其封國內(nèi)享有世襲統(tǒng)治權(quán),也有聽從天子囑咐、定期朝貢、供應軍賦和力役、維護周室平安的責任,因此,該文物可以用來探討的制度是分封制,D項正確;原始民主指的是商周時期,國家在遇到重大問題時,主要征求平民“國人”的看法,國人也可以通過輿論來影響朝政,材料沒有涉及,解除A項;子產(chǎn)“鑄刑書”是春秋時期,與材料時間不符,解除B項;內(nèi)外服制度是商朝時期管理地方的制度,與材料時間不符,解除C項。故選D項。2.春秋戰(zhàn)國時期,“天下共苦戰(zhàn)斗不休”。秦國遠交近攻,各個擊破,相繼滅掉六國,進而開創(chuàng)了“海內(nèi)為郡縣”“天下之事無小大皆決于上”的局面,這表明()A.分封制度的終結(jié)B.大一統(tǒng)中心集權(quán)國家治理的基本模式形成C.宗法制度的湮滅D.中華文明起源到早期國家形成的重大轉(zhuǎn)變【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是本質(zhì)題。時空是春秋戰(zhàn)國至秦朝(中國)。據(jù)材料信息得出主要結(jié)論:春秋戰(zhàn)國時期,社會分裂動蕩,秦統(tǒng)一六國,開創(chuàng)了專制主義中心集權(quán)制度,大一統(tǒng)中心集權(quán)國家治理的基本模式形成,B項正確;分封制度在之后的朝代中,仍有實行,解除A項;材料強調(diào)的是大一統(tǒng)中心集權(quán)國家治理模式的基本形成,并不是突出宗法制度的湮滅,解除C項;秦朝并不屬于早期國家形態(tài),解除D項。故選B項。3.中國古代職官既有繼承又有發(fā)展,下表中的職官按時間先后依次排列正確的是()①參知政事、三司使、提點刑獄司②太尉、中朝尚書、護烏桓都尉③文淵閣高校士、禮部尚書、奴兒干都指揮使司④監(jiān)察御史、軍機大臣、直隸總督A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.②①④③【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學學問可知,參知政事、三司使、提點刑獄司出現(xiàn)于宋朝;太尉、中朝尚書、護烏桓都尉出現(xiàn)于漢朝;文淵閣高校士、禮部尚書、奴兒干都指揮使司出現(xiàn)于明朝;監(jiān)察御史、軍機大臣、直隸總督出現(xiàn)于明朝。按時間先后依次排列正確的是②①③④,C項正確;ABD項排序錯誤,解除ABD項。故選C項。4.中國歷代統(tǒng)治者都特別重視地方管理。以下對于地方行政制度按時間依次排列正確的是()①依據(jù)山川形勢把全國劃分為10道,作為中心派出的監(jiān)察機構(gòu)②設置行中書省,作為中書省在地方的派出機構(gòu),掌管一省政務③郡設太守為一郡最高長官,其下設郡尉、郡丞分別協(xié)掌軍事、行政④省之下設府(州),府之下設縣(州),形成省、府、縣三級行政制度A.③①②④ B.①③②④ C.③②①④ D.②③①④【答案】A【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是:古代(中國)。據(jù)所學學問可知,①依據(jù)山川形勢把全國劃分為10道,作為中心派出的監(jiān)察機構(gòu)是唐朝時期的地方行政制度,②設置行中書省,作為中書省在地方的派出機構(gòu),掌管一省政務是元朝時期地方行政制度,③郡設太守為一郡最高長官,其下設郡尉、郡丞分別協(xié)掌軍事、行政是秦朝時期在全國范圍內(nèi)推行郡縣制,④省之下設府(州),府之下設縣(州),形成省、府、縣三級行政制度是明清時期的地方行政制度,依據(jù)時間依次排序應為③①②④,A項正確;依據(jù)時間依次排序應為③①②④,BCD項排序錯誤,解除BCD項。故選A項。5.論及商鞅變法,有學者指出:“變法的意義不僅是單純的變更法令規(guī)章,不僅是單純的變更上層建筑,而是徹底的改革——軍事變更、政治變更、政府組織和社會結(jié)構(gòu)變更、風俗習慣變更。”下列文獻史料,可以佐證此說法的是()①“有軍功者,各以率受上爵”②“令民為什伍,而相收(牧)司連坐”③“為田開阡陌封疆,而賦稅平”④“始班俸祿”,規(guī)定“祿行之后,臟滿一百匹者死”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是:戰(zhàn)國時期(中國)。依據(jù)材料“徹底的改革——軍事變更、政治變更、政府組織和社會結(jié)構(gòu)變更、風俗習慣變更”可知,須要選取商鞅變法中能促進社會轉(zhuǎn)型的措施:①是嘉獎軍功,有利于減弱貴族政治,屬于軍事上的變更,符合題意,②是什伍連坐,有利于加強對社會的限制、加強集權(quán),符合題意,③是廢井田,實行土地私有制,有利于社會轉(zhuǎn)型,符合題意,①②③符合題意,A項正確;“始班俸祿”,規(guī)定“祿行之后,臟滿一百匹者死”是北魏孝文帝改革的內(nèi)容,不符合題意,解除BCD項。故選A項。6.劉邦建漢復原調(diào)整秦朝上計制度,令張蒼以列侯居相府,領(lǐng)主郡國上計。各郡、國上計于朝廷的計簿中,有關(guān)于各郡、國的戶口、墾田、錢谷出入等的數(shù)量,也有關(guān)于各郡、國的盜賊多少以及邊郡地區(qū)的戍卒、設施等不同簿籍.丞相受計(有時皇帝親自主持),“以分田里,以令貢賦,以造器用,以制祿食,以起田役,以作軍旅”,并“課其(指地方官)殿最,奏行賞罰”。據(jù)此可知漢初()①承秦制,以上計為官員考核方法②官員考核歸屬相府(尚書?。├舨竣劢?jīng)濟管控與吏治建設相結(jié)合④上計考核的結(jié)果是官員賞罰的依據(jù)A.②③ B.③④ C.①③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干“劉邦建漢復原調(diào)整秦朝上計制度,令張蒼以列侯居相府,領(lǐng)主郡國上計”可知漢承秦制,以上計制作為官員考核的方法,①正確,依據(jù)“以分田里,以令貢賦,以造器用,以制祿食,以起田役,以作軍旅”可知,經(jīng)濟管控與吏治建設相結(jié)合,③正確,依據(jù)“課其(指地方官)殿最,奏行賞罰”可知上級考核結(jié)果是官員賞罰的依據(jù),④正確,C項正確;①正確,解除B項;依據(jù)“丞相受計(有時皇帝親自主持)”可知官員考核由丞相或皇帝主持,漢初沒有尚書省,②錯誤,解除AD項。故選C項。7.中國古代的監(jiān)察制度是歷代統(tǒng)治者為鞏固其統(tǒng)治秩序,保證國家機器正常運行而設立的一項根本性政治制度。下面為中國古代監(jiān)察地方官員的體系演化圖,其中①、②、③處填寫正確的是()A.①御史大夫②行御史臺③六科給事中 B.①御史臺②府州軍監(jiān)③按察使司C.①御史中丞②都察院③巡撫巡按 D.①監(jiān)御史②肅政廉訪司③監(jiān)察御史【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是正向題,時空是:古代(中國)。據(jù)材料“下面為中國古代監(jiān)察地方官員的體系演化圖”可知,材料缺失部分為各時期對地方官員的監(jiān)察制度,據(jù)所學學問可知,秦以御史監(jiān)郡,稱監(jiān)御史,監(jiān)察地方官員,①為監(jiān)御史,據(jù)所學學問可知,元朝在地方設行御史臺和肅政廉訪司,②可能為御史臺或肅政廉訪司,明朝設監(jiān)察御史,代皇帝巡按各省,監(jiān)察地方官員,③為監(jiān)察御史,D項正確;明朝六科給事中與六部對應,監(jiān)察中心官員,解除A項;御史臺是元朝的中心監(jiān)察機構(gòu),并非秦朝設置,解除B項;督察院是明清時期的監(jiān)察機構(gòu),并非元朝設置,解除C項。故選D項。8.時空定位是歷史的基本實力。在地圖上標注中國古代某朝代邊疆管理的措施,空白處應填入()A.宣政院轄地 B.設伊犁將軍 C.設駐藏辦事大臣 D.設提督四夷館【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是:清朝(中國)。依據(jù)材料結(jié)合所學可知,《尼布楚條約》是清朝和俄國簽訂的第一份邊界條約,也是中國的第一份國際條約??芍?,材料呈現(xiàn)的是清朝的疆域圖,空白位置位于西藏地區(qū),結(jié)合所學可知,清朝對西藏的治理是設駐藏辦事大臣,冊封達賴和班禪,C項正確;宣政院,初名總制院,是中國元朝時期設立的一個直屬中心政府管轄的國家機構(gòu),負責掌管全國佛教事宜并統(tǒng)轄吐蕃地區(qū)的軍政事務。解除A項;伊犁將軍是對新疆地區(qū)管理的措施,解除B項;提督四夷館是明官署名,解除D項。故選C項。9.據(jù)不完全統(tǒng)計,近代中國某一時期國內(nèi)新成立的公開團體共有682個,其中政治團體就有312個,政黨政治的前景起先顯現(xiàn).但是,政黨太多也難以實踐政黨政治,所謂“政黨少則國事舉,政黨多則國事廢”下列有關(guān)這一歷史現(xiàn)象的解讀,符合史實的是()A.政黨隨袁世凱復辟帝制失敗而紛紛建立 B.政黨之間為謀求議席而綻開激烈的競爭C.國民黨通過“二次革命"組成責任內(nèi)閣 D.通過議會斗爭實現(xiàn)了資產(chǎn)階級民主政治【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料“政黨太多也難以實踐政黨政治”、“政黨少則國事舉,政黨多則國事廢”結(jié)合所學學問可知,民國初年,政黨眾多,但黨派之間競爭激烈,對國家發(fā)展好處不大,B項正確;A項材料無從體現(xiàn),解除A項;材料沒有涉及建立內(nèi)閣,解除C項;D項與史實不符,解除D項。故選B項。10.下圖為“新中國不同時期新增建交國家數(shù)量示意圖”。對其前四個階段解讀正確的是()A.階段①外交成就得益于和平共處五項原則的提出B.階段②時期我國與英國升格為大使級的外交關(guān)系C.階段③時期我國實現(xiàn)同西方大國外交關(guān)系的突破D.階段④時期打開外交新局面源于中蘇關(guān)系正常化【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料及所學學問可知,1964年,中法正式建交,法國成為第一個同中國建交的西方大國,“階段③時期我國實現(xiàn)同西方大國外交關(guān)系的突破”符合史實,C項正確;1953年12月,中印兩國政府就歷史上遺留下來的一些問題實行談判,周恩來首次提出和平共處五項原則。1954年6月,周恩來應邀訪問印度、緬甸,發(fā)表的聯(lián)合聲明中確認了這五項原則,得到了國際社會的廣泛承認。和平共處五項原則的提出與階段①的時間不符,解除A項;1972年3月13日,我國與英國外交關(guān)系升為大使級,與階段②的時間不符,解除B項;20世紀80年頭末90年頭初,中蘇關(guān)系實行正?;c階段④的時間不符,解除D項。故選C項。11.如表為改革開放以來我國法治建設進程的重大事務,這些事務與意義對應關(guān)系精確的是()序號事務意義①1954年,通過《中華人民共和國憲法》是新時期治國安邦的總章程②中共十五大報告提出將“建設社會主義法制國家”改為“建設社會主義法治國家”形成了中國特色的社會主義法律體系③中共十八大以來,我國貫徹“科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民遵遵遵守法律律律”的治國方針中國的法治建設進入新的發(fā)展時期④2024年,通過《中華人民共和國民法典》新中國第一部以法典命名的法律,在法律體系中居基礎(chǔ)性地位A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學內(nèi)容可知,2024年,通過《中華人民共和國民法典》是新中國第一部以法典命名的法律,在法律體系中居基礎(chǔ)性地位,④說法正確,D項正確;新時期治國安邦的總章程是1982年憲法,解除A項;中共十五大報告提出將“建設社會主義法制國家”改為“建設社會主義法治國家”并不代表就此形成了中國特色的社會主義法律體系,解除B項;中共十八大以來,我國貫徹“科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民遵遵遵守法律律律”的治國方針說明我國的全面依法治國進入一個新的階段,解除C項。故選D項。12.2024年7月12日至15日,習近平總書記在新疆考察時指出,要推動各族群眾逐步實現(xiàn)在空間、文化、經(jīng)濟、社會心理等方面的全方位嵌入,促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。這表明新時代黨和國家在處理民族問題方面()A.凸顯中華民族共同體意識 B.促進各民族全方位的一樣C.確保少數(shù)民族的高度自治 D.重視基層民主制度的建立【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學學問可知,“推動各族群眾逐步實現(xiàn)在空間、文化、經(jīng)濟、社會、心理等方面的全方位嵌入,促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”體現(xiàn)了新時代黨和國家在處理民族問題方面堅持中華民族共同體意識,A項正確;“全方位的一樣”說法錯誤,解除B項;高度自治的是特別行政區(qū),不是少數(shù)民族地區(qū),解除C項;材料內(nèi)容與基層民主無關(guān),解除D項。故選A項。13.羅納德·塞姆在其著作《羅馬革命》中提到,“顯貴們不僅警惕地把守著進入元老院門檻,他們還試圖壟斷執(zhí)政官這一職位……羅馬共和國,所謂的羅馬人民的公共財產(chǎn),自始至終都是一個空洞的名號。”由此可知羅馬共和國()A.元老院已經(jīng)名存實亡 B.政治具有貴族寡頭特征C.公民被剝奪了參政權(quán) D.執(zhí)政官駕馭了最高權(quán)力【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知精確時空是羅馬共和國(西方)。依據(jù)材料“顯貴們僅警惕地把守著進入元老院的門檻,他們還試圖壟斷執(zhí)政官這一職位”可知,羅馬共和國的元老院和執(zhí)政官都被貴族壟斷,這說明羅馬共和國的政治具有貴族寡頭特征,B項正確;材料反映的是元老院被貴族壟斷,并不是名存實亡,解除A項;材料未涉及公民的參政權(quán),解除C項;材料未涉及執(zhí)政官的權(quán)力,解除D項。故選B項。14.路易十四之前的法國,國王的影響力一度局限在巴黎。路易十四投巨資花14年時間建立了凡爾賽宮,并邀各地貴族來居住。凡爾賽宮最直觀的標識是“太陽”,墻上、欄桿上、表盤上,到處都可以看到,“太陽王”路易十四的寶座就支配在阿波羅廳。路易十四此舉意在()A.炫耀奢華的宮廷生活方式 B.彰顯王權(quán),建立專制統(tǒng)治C.推動巴黎成為時尚之都 D.拉攏貴族,打造民族國家【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)題干設問詞,可知是目題。依據(jù)題干關(guān)鍵信息可知精確時空是:中世紀的法國。依據(jù)材料“凡爾賽宮最直觀的標識是‘太陽’”“‘太陽王’路易十四的寶座就支配在阿波羅廳”可知,路易十四以太陽自居,并且在凡爾賽宮突出太陽的地位,主要是為了強化王權(quán),B項正確;炫耀奢華的方式、拉攏貴族屬于表象,解除AD項;材料與推動巴黎成為時尚之都無關(guān),解除C項。故選B項。15.依據(jù)天主教的傳統(tǒng)教義,勞動是謀生而不是謀利的手段,超誕生存必需限度的財寶,在道德上就是可疑的、甚至是可恥的,為上帝所不快。而馬丁·路德認為,任何正值的職業(yè),在上帝看來,都具有完全同等的價值,都是為了恪盡個人在塵世的義務。據(jù)此可知,馬丁路德的這一觀點旨在()A.適應資產(chǎn)階級經(jīng)濟訴求,激勵人們發(fā)財致富B.深刻痛斥了羅馬教廷推銷贖罪券的欺瞞行為C.主見新教徒通過自己閱讀《圣經(jīng)》理解教義D.推動歐洲民族國家的形成和文化教化的發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)設問詞可知是推斷題和目的題。時空是宗教改革時期(德國)。據(jù)材料“馬丁·路德認為,任何正值的職業(yè),在上帝看來,都具有完全同等的價值,都是為了恪盡個人在塵世的義務”,可知馬丁·路德認為正值的職業(yè),在上帝面前都是一樣的,都應當去追求財寶,追求華蜜生活,適應了資產(chǎn)階級經(jīng)濟訴求,A項正確;僅從材料,無法得出其對羅馬教廷推銷贖罪券的欺瞞行為的看法,解除B項;材料強調(diào)的是激勵人們致富,并未提及閱讀《圣經(jīng)》,解除C項;宗教改革推動歐洲民族國家的形成和文化教化的發(fā)展,但是材料并未提及,解除D項。故選A項。二、選擇題Ⅱ(本大題共6小題,每小題3分,共18分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)16.關(guān)于某部重要典籍的編修緣起,《唐會要》中記載:“開元十四年,右丞相張說奏曰:‘《禮記》漢朝所編,遂為歷代不刊之典。今去圣久遠,恐難改易。今之五禮儀注,貞觀、顯慶兩度所修,前后頗有不同,其中或未折衷。望與學士等更探討古今,刪改行用。’制從之。”以下關(guān)于該典籍的敘述正確的是()A.繼承漢以來立法閱歷,禮法結(jié)合的典范B.推廣魏晉以來家訓閱歷,強化基層教化C.我國現(xiàn)存最早的行政法典——《唐六典》D.成為秦漢以來封建禮儀制度的集大成者【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)題干設問可知是正向題。依據(jù)時間信息可知精確的時空是:唐朝(中國)。依據(jù)題干信息,從“開元十四年”,以及張說上奏的內(nèi)容中漢朝《禮記》、“今之五禮儀注”等信息并結(jié)合所學可知,該典籍是禮儀法典《大唐開元禮》,分為吉、賓、軍、嘉、兇五禮,成為秦漢以來封建禮儀制度的集大成者,D項正確;A項說的是《唐律疏議》,解除A項;B項是唐政府在社會層面提倡禮治的詳細做法,與典籍的編修無關(guān),解除B項;《唐六典》屬于行政法典,不是禮儀法典,解除C項。故選D項。17.18世紀,英國馬嘎爾尼使團來到中國。關(guān)于英王給乾隆的信函,英王稱“增進兩國之邦交,擴充兩國人民之商業(yè)”,兩廣總督向朝廷上呈的信函譯文稱“馬嘎爾尼前來,帶有珍貴貢物進呈天朝大皇帝,以表其慕順之心”。這表明()A.清朝官員維護朝貢體系 B.英國追求片面最惠國待遇C.清朝對外關(guān)系起先轉(zhuǎn)型 D.英國希望完全的同等貿(mào)易【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料可知,英國馬嘎爾尼使團訪華是為了和中國進行通商和溝通,而兩廣總督向朝廷上呈的信函則翻譯成“帶有珍貴貢物進呈天朝大皇帝,以表其慕順之心”,表明清朝官員仍在堅持和維護朝貢體系,A項正確;材料沒有涉及最惠國待遇,解除B項;結(jié)合所學可知,清政府當時并沒有變更閉關(guān)鎖國政策,鴉片斗爭后,清政府在英國堅船利炮下才被迫打開國門,解除C項;從材料中不能看出英王追求王權(quán)的同等貿(mào)易,解除D項。故選A項。18.視察下面抗戰(zhàn)時期“陜甘寧邊區(qū)政府組織機構(gòu)關(guān)系”圖,解讀正確的有()①邊區(qū)參議會、政府、法院并立制衡②邊區(qū)政府委員由邊區(qū)參議會選舉產(chǎn)生③邊區(qū)政權(quán)建設適應了土地革命的須要④邊區(qū)政權(quán)建設是抗日民主制度的體現(xiàn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題為組合選擇題。時空范圍為抗戰(zhàn)時期的陜甘寧邊區(qū)。②依據(jù)材料中“陜甘寧邊區(qū)政府組織機構(gòu)關(guān)系”圖可以看出,當時邊區(qū)政權(quán)結(jié)構(gòu)中有參議會、邊區(qū)政府,而且邊區(qū)政府的委員由邊區(qū)參議會選舉產(chǎn)生,正確;④邊區(qū)的政權(quán)結(jié)構(gòu)這是適應當時民族解放斗爭須要,是抗日民主制度的體現(xiàn),正確,D項正確;①邊區(qū)參議會產(chǎn)生邊區(qū)政府,邊區(qū)政府中產(chǎn)生邊區(qū)法院,三者并非并立制衡關(guān)系,錯誤;③當時處于抗戰(zhàn)時期,而非土地革命時期,錯誤,解除A、B、C項。故選D項。19.這是一場由德意志的新教同盟和天主教同盟沖突引發(fā)的斗爭,也是20世紀之前歐洲最具毀滅性的斗爭,德意志失去了三分之一的人口。在這場恐怖的斗爭之后,交戰(zhàn)各國創(chuàng)建了一套外交體系,借此維系相互競爭的獨立國家之間的秩序。下列各項中,屬于這套“外交體系”的有()①各締約國可以對違約國集體制裁②確立了“大國一樣”原則③建立了外交人員銜級制度④確立了國際關(guān)系中的國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨立等原則A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料“這是一場由德意志的新教同盟和天主教同盟沖突引發(fā)的斗爭”“交戰(zhàn)各國創(chuàng)建了一套外交體系,借此維系相互競爭的獨立國家之間的秩序”等信息,結(jié)合所學學問可知,1618年,德意志的新教同盟和天主教同盟之間爆發(fā)斗爭,歐洲各國卷入其中。1648年,《威斯特伐利亞和約》簽訂,結(jié)束了歐洲混戰(zhàn)的局面,確立了國際關(guān)系中的國家領(lǐng)土、主權(quán)與獨立等原則,開創(chuàng)了用國際會議和通過談判達成協(xié)議的形式解決國際爭端、結(jié)束國際斗爭的先例,確認了各締約國可以對違約國集體制裁的國際法基本原則。①④符合題意,B項正確;簽署于二戰(zhàn)后期的《聯(lián)合國憲章》確定了‘大國一樣’原則”;1815年維也納體系形成后,外交人員銜級制度建立起來;②③不符合題意,解除ACD三項。故選B項。20.查士丁尼一世最大的功績是將古羅馬的法律編成一部法典。這部民法大全于529年發(fā)表。它提取了此前遺留下來的私人和公共的收集中的法律條文。該法典:()A.確立了法律至上、王權(quán)有限的原則 B.是世界上現(xiàn)存最早的較為完整的成文法典C.標記著以羅馬法為基礎(chǔ)的大陸法系的形成 D.對歐洲的法學思想和法治的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料“查士丁尼一世最大的功績是將古羅馬的法律編成一部法典。提取了此前遺留下來的私人和公共的收集中的法律條文?!笨芍?,查士丁尼將古羅馬的法律編成一部法典,提取了此前遺留下來的私人和公共的收集中的法律條文,對之后法律及法學思想的發(fā)展就有重要的意義和深遠的影響,D項正確;13世紀,英國通過《大憲章》,確立了法律至上和王權(quán)有限的原則,解除A項;《漢謨拉比法典》是世界上現(xiàn)存最早的較為完整的成文法典,解除B項;《法國民法典》和《德國民法典》標記著以羅馬法為基礎(chǔ)的大陸法系的形成,解除C項。故選D項。21.梁啟超說:“鑒別間接史料,其第一步自當仍以年頭為標準?!惶卮艘?,又當察其人史德何如,又當察其人史識何如,又當察其人所處地位如何。要而論之,吾儕讀史作史,既不能不乞靈于間接的史料,則對于某時代某部門之史料,自應先擇定一兩種價值較高之著述以作探討基本選擇之法,合上列數(shù)種標準以衡之,庶無大過。至于書中所敘史實,則任何名著總不免有一部分不實不盡之處。質(zhì)言之,則無論何項史料,皆領(lǐng)打幾分析頭?!逼湟庠谡f明()A.史才、史學、史識應當是史家的必備品德B.歷史探討必需以干脆史料為依據(jù)C.文字記錄的歷史因年頭遠近而價值不同D.以懷疑精神審慎辨別史料真?zhèn)巍敬鸢浮緿【解析】【詳解】依據(jù)材料可知,對鑒別間接史料,梁啟超認為要從不同角度鑒別該史料,反映了梁啟超的懷疑精神審慎辨別史料的真?zhèn)危珼項正確;史才、史學、史識只是在材料中有所提到,但材料反映的是梁啟超主見從不同角度辨別間接史料,解除A項;“必需”說法確定,解除B項;材料反映的是梁啟超主見從不同角度辨別間接史料,而不是強調(diào)C項,解除C項。故選D項。三、非選擇題(本大題共3小題,其中第22題20分,第23題20分,第24題12分,共52分)22.人類自進入文明社會以來,各國都通過某種特定的政治制度來實現(xiàn)社會治理的。閱讀材料,回答問題。材料一漢初制度多有不切實際,要求制度變革的呼聲甚高,卻無法得以實施。直到武帝時期,才大刀闊斧地推行了制度變革,在協(xié)調(diào)地方與中心的關(guān)系、解決皇權(quán)與相權(quán)沖突、強化對官僚隊伍的管理和建設等重大領(lǐng)域,漢武帝都進行了制度創(chuàng)新和變革。——摘編自孫家洲等《制度變革與漢武帝盛世的造就》材料二英國通過一次不流血的宮廷政變完成了政治制度的改造,建立了一種完全現(xiàn)代意義的國家體制。英國現(xiàn)在的國王和都鐸時期的國王完全不同,區(qū)分在于:都鐸和斯圖亞特時期的國王是大權(quán)獨攬的,議會是一種節(jié)制力氣,但它聽從國王;光榮革命后狀況倒轉(zhuǎn)過來,國王須要聽從議會,議會是最高的主權(quán)?!X乘旦《西方那一塊土》材料三瑞雪兆豐年,飛雪迎春到。1978年12月18日,在北京罕見的大雪天里,具有劃時代意義的黨的十一屆三中全會隆重召開,給嚴冬帶來了春天的訊息,奏響了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的春之序曲。會議確定停止運用“以階級斗爭為綱”的口號,把全黨的工作著重點和全國人民的留意力轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來。自此以后,中國人民在富起來、強起來的征程上不斷向前邁進。改革開放只有進行時,沒有完成時。2013年11月,中共十八屆三中全會審議通過《中共中心關(guān)于全面深化改革若干重大問題的確定》,提出完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推動國家治理體系和治理實力現(xiàn)代化的全面深化改革總目標。2024年,我國已經(jīng)全面建成小康社會,正在向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的其次個百年奮斗目標邁進。——摘編自《改革開放史》等(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學,說明“漢初制度多有不切實際”在地方行政制度上的表現(xiàn),并分別指出漢武帝為“協(xié)調(diào)地方與中心的關(guān)系、解決皇權(quán)與相權(quán)沖突、強化對官僚隊伍的管理和建設”所進行的政治變革。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學,指出“完全現(xiàn)代意義的國家體制”的含義并分析光榮革命前后兩種體制的聯(lián)系與區(qū)分。(3)依據(jù)材料三,簡述中共十一屆三中全會的“劃時代意義”。依據(jù)所學,指出中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢和中國特色社會主義制度漸漸走向成熟的重要標記?!敬鸢浮?2.漢初制度:郡國并行制。變革:頒布“推恩令”;設立中朝;實行察舉制和刺史制度等。23.含義:君主立憲制。聯(lián)系:國王都是國家元首,是國家的象征;有限王權(quán)。24.意義:開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期;實現(xiàn)了新中國成立以來黨和國家歷史上具有深遠意義的宏大轉(zhuǎn)折。優(yōu)勢:中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。標記:中國特色社會主義法律體系形成?!窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類、列舉類材料分析題。時空是:漢代(中國)。表現(xiàn):依據(jù)所學學問可知,漢初制度中在地方行政制度上實行郡國并行制,王國擁有極大自主權(quán),威逼中心集權(quán)。政治變革:依據(jù)所學學問可知,漢武帝為協(xié)調(diào)地方與中心的關(guān)系頒布“推恩令”,減弱地方王國力力,為解決皇權(quán)與相權(quán)沖突,建立中朝,制衡丞相為首的外朝,減弱相權(quán),為加強對官僚隊伍的管理和建設實行察舉制和刺史制度等。【小問2詳解】本題是特點類、對比類、列舉類材料分析題。時空是:近代(英國)。含義:依據(jù)材料“英國通過一次不流血的宮廷政變完成了政治制度的改造,建立了一種完全現(xiàn)代意義的國家體制”并結(jié)合所學可知,君主立憲制。聯(lián)系:依據(jù)所學學問可知,國王都是國家元首,是國家的象征;有限王權(quán)。區(qū)分:依據(jù)材料“都鐸和斯圖亞特時期的國王是大權(quán)獨攬的,議會是一種節(jié)制力氣,但它聽從國王;光榮革命后狀況倒轉(zhuǎn)過來,國王須要聽從議會,議會是最高的主權(quán)”可知,前:主權(quán)在君;后:議會主權(quán)?!拘?詳解】本題是背景類、特點類、列舉類材料分析題。時空是:改革開放以來(中國)。意義:據(jù)材料三“奏響了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的春之序曲”結(jié)合所學得出開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期;據(jù)材料三“會議確定停止……社會主義現(xiàn)代化建設上來”結(jié)合所學得出實現(xiàn)了新中國成立以來黨和國家歷史上具有深遠意義的宏大轉(zhuǎn)折。結(jié)合所學學問可知,中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。中國特色社會主義制度漸漸走向成熟的重要標記是中國特色社會主義法律體系形成。23.官員的選拔是古今中外國家制度的重要內(nèi)容之一。閱讀材料,完成下列要求。材料一隋唐科舉每年皆考,自北宋宋英宗始定三年一考,從而為考生細心打算考試、提高文化素養(yǎng)供應了時間保證。唐代取士分“??啤焙汀爸瓶啤眱深悾罢哂忻鹘?jīng)、進士、秀才、明書、明法、明算等科,后者則多達八十余科。宋照寧后則罷諸科,最終僅由進士一科取士。唐代科舉分“館學、鄉(xiāng)貢試”和“省試”兩級考試,宋代則分“發(fā)解試”“省試”和“殿試”三級考試。明朝永樂二年,在殿試基礎(chǔ)上增加了從二、三甲進士中選拔庶吉士的“館選”,正統(tǒng)年間又增加了選拔鄉(xiāng)試考生的“科考”,從而形成了包括“科考”“鄉(xiāng)試”“會試”“股試”和“館選”在內(nèi)的“五級考試體系”?!噘F《中國科舉制度改革》材料二光榮革命后,國王和權(quán)責行使有封建特權(quán)色調(diào)的官職賞賜賜權(quán)來任用官員。到19世紀初,英國的官吏任用制度仍受封建賞賜的影響,或?qū)嵭袀€人贍徇制,或?qū)嵭姓h分肥制,腐敗泛濫。而工業(yè)革命的完成使英國急需清廉高效的政府為其經(jīng)濟的擴張出謀劃策,選拔徹底有效的人員班子來充溢政府職務。1853年政府有關(guān)部門建議實行公開競爭考試錄用制。1855年文官改革令是以擇優(yōu)取士的方式取代官職賞賜制的重要起點?!幾蚤愓障椤队沃贫仁贰凡牧先覈鴤鹘y(tǒng)干部人事制度創(chuàng)立于民主革命時期。新中國建立后,隨著國情發(fā)展變更,干部老齡化、文化素養(yǎng)較低、不利于特地化管理等問題漸漸顯露。十一屆三三中全會以來,政府須要擔當更多的服務角色,為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)建良好的條件。黨的十三大報告指出,“當前干部人事制度改革的重點,是建立國家公務員制度。”與此同時,政府派遣了大批人員考察包括公務員制度在內(nèi)的西方的政治制度2005年,《中華人民共和國公務員法》的頒布標記著公務員制度進入全面成熟的階段。——摘編自角解舒晴《中美兩國公務員制度比較探討》(1)依據(jù)材料一,并結(jié)合所學學問,概括隋唐之后科舉考試的變更趨勢,并分析這些變更的意義。(2)依據(jù)材料二,并結(jié)合所學,概述19世紀英國文官制度建立的歷史背景。依據(jù)材料和所學指出西方文官制度特點。(3)依據(jù)材料三,結(jié)合所學,概括推動我國公務員制度改革主要因素,分析《中華人民共和國公務員法》頒布的影響。【答案】23.考試間隔時間擴大;科目由多到少;考試類型由兩級考試到三級考試再到五級考試;不斷發(fā)展完善,形成體系。意義:有利于保證考生考試時間,提高其文化素養(yǎng);使得科舉制進一步發(fā)展完善,選拔有實學的人才;促進教化和文化事業(yè)的發(fā)展旺盛;有利于鞏固統(tǒng)治;形成重學風氣;體現(xiàn)確定的公允、公正性。24.背景:原有選官制度的弊端;工業(yè)革命的推動;人們受教化程度提高。特點:考試錄用、職務常任、政治中立。25.改革因素:傳統(tǒng)干部人事制度的局限;適應改革開放后經(jīng)濟發(fā)展的需求;新時期政府職能擴大的須要;黨和政府對改革人事制度的重視;學習借鑒西方制度。影響:標記著公務員制度正式形成;公務員考錄工作正式進入法制化軌道;公務員政治、文化素養(yǎng)不斷提升,為國家管理人員的隊伍建設增加活力?!窘馕觥啃?詳解】本題是對比類、影響類、列舉類材料分析題。時空是:隋唐之后(中國)。變更趨勢:依據(jù)材料一“隋唐科舉每年皆考,自北宋宋英宗始定三年一考”可以得出考試間隔時間擴大;依據(jù)“前者有明經(jīng)、進士、秀才、明書、明法、明算等科,后者則多達八十余科。宋照寧后則罷諸科,最終僅由進士一科取士”可以得出科目由多到少;依據(jù)“唐代科舉分‘館學、鄉(xiāng)貢試’和‘省試’兩級考試,宋代則分‘發(fā)解試’‘省試’和‘殿試’三級考試”、“從而形成了包括‘科考’‘鄉(xiāng)試’‘會試’‘股試’和‘館選’在內(nèi)的‘五級考試體系’”可以得出考試類型由兩級考試到三級考試再到五級考試;綜合材料信息可以得出不斷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論