廣西河池天峨縣2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．金屬鈦（Ti）的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能，所以鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)。工業(yè)上冶煉金屬鈦主要以鈦礦石（主要成分為鈦酸亞鐵，化學(xué)式為FeTiO3）為原料。根據(jù)題中信息，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．FeTiO3中Ti元素的化合價(jià)為+3B．鈦原子的中子數(shù)為22C．相對(duì)原子質(zhì)量為47.87gD．鈦元素與其他元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同2．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A．水 B．高錳酸鉀 C．氧氣 D．氯酸鉀3．下列關(guān)于O和O2-的認(rèn)識(shí)正確的是A．它們的質(zhì)子數(shù)不相同B．它們的核外電子數(shù)相同C．他們不屬于同種元素D．氧離子比氧原子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定4．完全燃燒等質(zhì)量的下列四種物質(zhì)，其中消耗氧氣的質(zhì)量最大的是（）A．紅磷 B．鐵絲 C．硫磺 D．鋁箔5．高氯酸鉀（KClO4）曾用作固體火箭推進(jìn)劑材料之一，下列有關(guān)高氯酸鉀的說(shuō)法正確的是（）A．含四種元素 B．屬于混合物C．氯元素的化合價(jià)為+6價(jià) D．鉀、氧元素的質(zhì)量比為39∶646．節(jié)能減排對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境有著重要意義。下列措施不符合“節(jié)能減排”理念的是A．A B．B C．C D．D7．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正確方法是（）A．用燃著的木條點(diǎn)燃B．通過(guò)灼熱的木炭C．通過(guò)澄清石灰水D．通過(guò)灼熱的氧化銅8．下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是（）A．鋼的含碳量比生鐵的含碳量高B．防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體D．鋁制品不需要涂保護(hù)層來(lái)防腐蝕，因?yàn)槌叵落X不與氧氣反應(yīng)9．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．從空氣中分離得到的稀有氣體B．經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水C．高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物D．部分結(jié)冰的蒸餾水10．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．被困于火災(zāi)區(qū),可蹲下或匍匐前行逃生 B．明礬凈水，能殺菌消毒C．冰雪路面，可加入食鹽作融雪劑 D．金屬回收，使資源再生11．表中所列各組物質(zhì)按圖中箭頭方向通過(guò)一步就能實(shí)現(xiàn)圖中所示轉(zhuǎn)化的是甲乙丙ACa(OH)2CaCO3H2OBFeFe3O4CO2CH2O2H2OO2DCO2COH2OA．A B．B C．C D．D12．空氣是寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法中，正確的是A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物C．稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，發(fā)生了化學(xué)變化D．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)使溫室效應(yīng)加劇，屬于空氣污染物二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：（1）儀器名稱：①___________，②___________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____（選填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。用E裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先________（選“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（選填序號(hào)）。（4）NH4Cl溶液與NaNO3溶液混合共熱可制取氮?dú)?，氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下可生成氨氣。如圖是實(shí)驗(yàn)室制氮?dú)獠⒛M合成氨氣的裝置。①合成氨氣時(shí)參加反應(yīng)的氮?dú)夂蜌錃獾馁|(zhì)量比為_(kāi)________，氨氣中氮元素的化合價(jià)為_(kāi)__________。②實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡，還可觀察到____________________現(xiàn)象。14．利用下圖制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器名稱：a為_(kāi)____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_______（填字母）,制取該氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)__________，若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)氣體收集滿的操作方法是_______________。（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4粉末制取O2的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________；發(fā)生裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花，放棉花的作用是__________________________。（4）實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)__________填字母）。用裝置F收集甲烷，利用了甲烷_(kāi)____________的物理性質(zhì)；用裝置E而不用裝置D收集甲烷，原因是________________________。15．現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格中。（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用_____裝置，收集氧氣最好用_____裝置。

（2）用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用_____裝置。（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)用_____裝置，收集氨氣最好用_____裝置。（4）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)：A制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了_____。B伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)，原因是_____。C常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是_____。D加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，其目的是_____。E用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡_____時(shí)，再開(kāi)始收集。16．課外小組的同學(xué)如下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)1：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡，該現(xiàn)象說(shuō)明_____。（2）實(shí)驗(yàn)2：向燒杯中倒入二氧化碳，觀察到下面的蠟燭先熄滅上面的后熄滅。由此得出二氧化碳的性質(zhì)是_____。（3）實(shí)驗(yàn)3：將燃燒的蠟燭熄滅后用燃著的火柴接觸白煙，白煙燃燒并引燃蠟燭，白煙能夠燃燒具備的條件是_____。（4）實(shí)驗(yàn)4：該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鎂具有的性質(zhì)是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．向盛有一定質(zhì)量鋅的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)根據(jù)關(guān)系圖分析并計(jì)算：（1）鋅反應(yīng)完時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；（2）原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．某校興趣小組的同學(xué)取某地石灰石樣品12.5g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4試計(jì)算：（1）m的值為g；（2）第次為剛好完全反應(yīng)；（3）該石灰石樣品的純度（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖，取一根粗銅絲繞成螺旋狀，將鐵絲絨纏繞在彎曲的粗銅絲上，插入橡皮塞中。在U形管中緩慢注入一定濃度的CuSO4溶液，液面距管口有2～3cm的距離。（1）3-5分鐘后可觀察到_____，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)U型管的左側(cè)液面高于右測(cè)液面，2小時(shí)后再觀察左右液面恢復(fù)初始高度，試推測(cè)產(chǎn)生液面差的原因可能是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，“亞鐵”表示鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知，F(xiàn)eTiO3中Ti元素的化合價(jià)為+4，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、相對(duì)原子質(zhì)量為47.87，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，常省略不寫(xiě)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，鈦元素與其他元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，選項(xiàng)正確。故選D。2、A【詳解】A.水由氧元素和氫元素組成，符合氧化物的組成特點(diǎn)，是氧化物；B.高錳酸鉀由金屬和酸根組成，屬于鹽；C.氧氣是由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)；D.氯酸鉀是由金屬和酸根組成，屬于鹽。故選A。3、D【詳解】A、氧原子得到2個(gè)電子形成O2-，它們的質(zhì)子數(shù)相同，故選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤。B、氧原子得到2個(gè)電子形成O2-，它們的核外電子數(shù)不相同，故選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤。C、O和O2-都屬于氧元素，錯(cuò)誤。D、氧原子得到2個(gè)電子形成O2-，氧離子的最外層電子數(shù)為8，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。4、A【詳解】根據(jù)所該物質(zhì)寫(xiě)出這4個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式，按O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1進(jìn)行配平；計(jì)算每種物質(zhì)與O2的質(zhì)量比，然后比較得出答案：、、、，消耗32份質(zhì)量的O2所需4種物質(zhì)的相對(duì)質(zhì)量分別為：24.8、84、32、25.6，即消耗等量氧氣消耗紅磷最少，則消耗等量氣體時(shí)，紅磷消耗的氧氣則最多。故選A?！军c(diǎn)睛】解答該題的方法是很多種的，但是最簡(jiǎn)單的方法就是我們稱之為“歸一法”，即假定某種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)為“1”，或假定每種物質(zhì)各1g，寫(xiě)出化學(xué)方程式，便可計(jì)算比較出結(jié)果。5、D【詳解】A、根據(jù)高氯酸鉀（KClO4）化學(xué)式可知，該物質(zhì)是由鉀、氯、氧三種元素組成，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)高氯酸鉀（KClO4）化學(xué)式可知，該物質(zhì)具有固定的組成，屬于純凈物，故B錯(cuò)誤；C、高氯酸鉀（KClO4）中，鉀元素+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，則有：(+1)+x+(-2)×4=0，x=+7，故C錯(cuò)誤；D、高氯酸鉀（KClO4）中，鉀、氧元素的質(zhì)量比=39:（16×4）=39∶64，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】熟練掌握常見(jiàn)元素的化合價(jià)，能夠根據(jù)化合價(jià)原則來(lái)判斷指定元素的化合價(jià)，在判斷時(shí)要注意是“先定后變”，即根據(jù)具有唯一價(jià)態(tài)的元素的化合價(jià)并結(jié)合化合價(jià)原則來(lái)解答未知的化合價(jià)．6、D【解析】A、太陽(yáng)能屬于綠色能源，符合“節(jié)能減排”理念，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、風(fēng)能是新能源，符合“節(jié)能減排”理念，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、熄燈活動(dòng)可以節(jié)約電能，符合“節(jié)能減排”理念，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、汽車尾氣會(huì)污染環(huán)境，不符合“節(jié)能減排”理念，故選項(xiàng)正確；故選D7、D【詳解】雖然CO具有可燃性，但由于二氧化碳?xì)怏w不支持燃燒，其內(nèi)部混有少量CO但也無(wú)法燃燒除去，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；一氧化碳不和木炭反應(yīng)，不能除去一氧化碳，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)，不與一氧化碳反應(yīng)，最后留下的氣體是一氧化碳，不能達(dá)到除去一氧化碳的目的，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；一氧化碳具有還原性，通過(guò)灼熱的氧化銅，可以把氧化銅還原為銅，同時(shí)自身被氧化為二氧化碳，D選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】除去二氧化碳中混有的一氧化碳，最好的方法是，將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅。除雜的原則為：不增、不減、易分離。（不增：不增加新的雜質(zhì)；不減：不減少被提純物質(zhì)；易分離：雜質(zhì)與被提純物質(zhì)容易分離。）8、B【詳解】A、鋼的含碳量為0.03%～2%之間，生鐵的含碳量在2%～4.3%之間，鋼的含碳量比生鐵的含碳量低，故A錯(cuò)誤；B、防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑，故B正確；C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，放出熱量，故C錯(cuò)誤；D、在常溫下，鋁能與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，鋁制品不需要涂保護(hù)層來(lái)防腐蝕，故D錯(cuò)誤。故選B。9、D【詳解】A、從空氣中分離得到的稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；B、經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾得到的礦泉水含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；C、加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后留下的固體中含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、冰是水的固態(tài)，與蒸餾水一樣都是水，是由一種物質(zhì)組成的，符合純凈物的定義，屬于純凈物，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】混合物與純凈物間的本質(zhì)區(qū)別是其組成物質(zhì)的種類，不是元素的種類．10、B【詳解】A、二氧化碳受熱密度變小，故被困于火災(zāi)區(qū)，可蹲下或匍匐前行逃生，不符合題意；B、明礬凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可使懸浮的雜質(zhì)沉降，不能殺菌消毒，符合題意；C、氯化鈉溶于水形成的溶液凝固點(diǎn)降低，故冰雪路面，可加入食鹽作融雪劑，不符合題意；D、金屬回收，可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，節(jié)約資源，不符合題意。故選B。11、A【詳解】A、氫氧化鈣可與二氧化碳反應(yīng)一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，碳酸鈣可與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，一步就能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，水和與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，一步就能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，符合題意；B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，一步就能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，四氧化三鐵可在高溫下與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，一步就能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，二氧化碳不能一步轉(zhuǎn)化為鐵，不符合題意；C、過(guò)氧化氫可在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，一步就能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，水在通電的條件下可分解為氫氣和氧氣，一步就能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，氧氣不能一步轉(zhuǎn)化為過(guò)氧化氫，不符合題意；D、二氧化碳可在高溫的條件下與碳反應(yīng)生成一氧化碳，一步就能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，水不能一步轉(zhuǎn)化為二氧化碳，不符合題意。故選A。12、A【詳解】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不易和其他物質(zhì)反應(yīng)，故常用作保護(hù)氣，符合題意；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于助燃物，不是可燃物，不符合題意；C、稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、二氧化碳含量增多會(huì)使溫室效應(yīng)加劇，但是二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，不符合題意。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺(tái)分液漏斗A2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑從水中取出導(dǎo)氣管Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑C14：3-3紫色變藍(lán)色【解析】（1）①鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器，②分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4Δ（3）實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，同時(shí)生成硫酸鋅，化學(xué)方程式為；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；裝置C的優(yōu)點(diǎn)是：方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（4）①根據(jù)N2+3H2催化劑Δ2NH3，因此合成氨氣時(shí)參加反應(yīng)的氮?dú)夂蜌錃獾馁|(zhì)量比=28：6=14：3；氨氣中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)之和為0，氮元素的化合價(jià)為-3【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，同時(shí)生成硫酸鋅，化學(xué)方程式為；Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑。高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO414、長(zhǎng)頸漏斗A或CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管（固體粉末也對(duì)）B難溶于水甲烷密度比空氣密度小【詳解】（1）由圖可知，儀器a的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石或稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選A或C；石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)氣體收集滿的操作方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿；（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；發(fā)生裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花，放棉花的作用是：防止加熱時(shí)，高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管；（4）實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B；用裝置F收集甲烷，即排水法收集甲烷，利用了甲烷難溶于水的物理性質(zhì)；用裝置E而不用裝置D收集甲烷，原因是：甲烷的密度比空氣小。15、ACBAE防止裝置漏氣收集不到氣體導(dǎo)管伸入過(guò)長(zhǎng)不利于氣體的排出防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管使試管均勻受熱，防止試管炸裂連續(xù)均勻冒出【詳解】（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用固-固加熱型裝置A，氧氣的密度比空氣的大，可用裝置D收集；氧氣難溶于水，可用裝置C收集，其中排水法收集的氣體較純，收集氧氣最好用C裝置；（2）用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，是固體和液體常溫下反應(yīng)，發(fā)生裝置用B；（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，收集氨氣最好用E裝置；實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)用A裝置；（4）A、制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了防止裝置漏氣收集不到氣體；B、伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)，原因是導(dǎo)管伸入過(guò)長(zhǎng)不利于氣體的排出；C、常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管；D、加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，其目的是使試管均勻受熱，防止試管因受熱不均而炸裂；E、用排水法收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再開(kāi)始收集，如果剛開(kāi)始冒氣泡就收集，導(dǎo)致收集的氣體不純。16、火焰的外焰溫度最高密度比空氣大，不可燃不助燃白煙是可燃物，與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃性【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)1：取一根小木條平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，與火焰接觸的部分最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡，該現(xiàn)象說(shuō)明：火焰的外焰溫度最高；（2）實(shí)驗(yàn)2：向燒杯中倒入二氧化碳，觀察到下面的蠟燭先熄滅上面的后熄滅。由此得出二氧化碳的性質(zhì)是：密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒；（3）實(shí)驗(yàn)3：將燃燒的蠟燭熄滅后用燃著的火柴接觸白煙，白煙燃燒并引燃蠟燭，白煙能夠燃燒具備的條件是：白煙是可燃物，與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（4）實(shí)驗(yàn)4：鎂在空氣中燃燒該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鎂具有的性質(zhì)是：具有可燃性。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7