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文檔簡介

內(nèi)蒙古阿拉善盟(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀拼音,寫詞語。

jǐngjièwèijièjiànkāng

zāoyāngmǐnjiéyōulǜ

2、填空題(每題2分共5題)

1).根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。

(1)黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種_____。那是清澄的_____,而且具有生命了?!栋槨?/p>

(2)天戴其蒼,地履其黃??v有千古,_____。前途似海,_____。—《少年中國說》

(3)“盛年不重來,一日難再晨。_____,_____?!边@是著名詩人陶淵明的名句。它告訴我們要珍惜時間。類似的名句還有葛洪寫的“_____,_____?!?/p>

(4)在龔自珍的心中,“愛國”是“我勸天公重抖擻,_____”的心愿;在陸游的《示兒》一詩中,“愛國”是詩人臨終的遺愿“_____,_____。”

(5)詩人林杰在《乞巧》寫到的“_____,_____”則展現(xiàn)了人們過七夕節(jié)時的喜悅情景。2).把下列四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(

)人(

)目一本(

)(

)提(

)吊(

)天(

)云(

)一(

)知(

)百(

)百(

)(1)仿照畫“”的詞語,寫一個含有身體部位名稱的詞語:_____________

仿照畫“”的詞語,寫一個含有數(shù)字的詞語:_____________

(2)上面與詩句“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”描寫的季節(jié)有關(guān)的詞語是_____和_____。3).按課文內(nèi)容填空。

(1)燈________________不亮,理不辯________________。

(2)遠(yuǎn)上________________石徑斜,________________有人家。

(3)________________籬笆三個樁,________________三個幫。

(4)俗話說:“人心________,________移?!敝灰覀凖R心協(xié)力,就能創(chuàng)造奇跡。

(5)班上兩個男生因?yàn)橐庖姴缓痛蛄艘患埽罾蠋熡谩耙粫r強(qiáng)弱_____________,萬古勝負(fù)___________?!边@句格言教育他們不能靠暴力解決分歧,要以理服人。

(6)它把紅色給了楓樹,紅紅的_________________像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的_______________。4).根據(jù)所學(xué)知識填空。

小孩子的生活豐富多彩。說到捕蟬,我們會想起袁枚的詩“________________,________________。”說到斗蟋蟀,我們會想起葉紹翁的詩句“________________,________________”。5).把詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。

(

)(

)當(dāng)然氣急(

)(

)

難以(

)(

)震天(

)(

)

舉世(

)(

)臭名(

)(

)

安居(

)(

)眾星(

)(

)

(1)與畫“——”詞語中的“然”意思相同的一項(xiàng)是(

)

A.恍然大悟

B.龐然大物

C.果不其然

(2)上面“形容十分慌張或惱怒”的詞語是(

),下面與它意思相近的短語是(

)。

A.鼻子都?xì)馔崃?/p>

B.一個巴掌拍不響

C.前怕狼后怕虎3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列詞語全對的是哪一項(xiàng)()A.棉被波水B.今天口令C.穿戴己經(jīng)D.水氣晴天2).雖然外面(),但教室里卻溫暖如春。A.風(fēng)平浪靜B.云霧繚繞C.微風(fēng)習(xí)習(xí)D.寒風(fēng)刺骨3).關(guān)于“輕”的書寫,說法錯誤的是()A.“輕”的筆畫共9畫。B.“輕”第三筆是“一”。C.“輕”第三筆是“丨”。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求寫句子

(1)梅先生,只要您把胡子一剃,一登臺,還愁沒錢花?(改為陳述句)

________________________________________

(2)下這么大的雨,我估計(jì)他大概不會來了。(修改病句)

________________________________________

(3)周恩來隨回家探親的伯父來到了東北沈陽。(縮句)

_________________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).牽線搭橋。(連一連)

迷人的故事微弱的動作

深幽的音樂可愛的微光

輕快的香氣敏捷的星光

動人的叢林朦朧的世界2).連線。(把詩人表達(dá)的情感相應(yīng)的詩句連起來。)

思鄉(xiāng)黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

愛國誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

勤勉春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?

感恩死去元知萬事空,但悲不見九州同。6、排序題(每題5分共2題)

1).按一定順序排序下列詞語,將序號寫在答題卡上。

①徵②商③角④宮⑤羽______________________

①孔子②老舍③于謙④王建⑤蘇軾______________2).把下面的句子排列成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。

()相反,他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯。

()那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎的作文,也沒談寫作。

()他說道:“這樣好!愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書。”

()我知道這是對我的批評,也是對我的希望。

()他又讓我背中國歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。

()他又說道:“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?!?、判斷題(每題5分共1題)

1).柳公權(quán)、歐陽詢、顏真卿、趙孟頫并稱“楷書四大家”,《玄秘塔碑》是趙孟頫的楷書代表作之一。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內(nèi)閱讀?;莩绱航砭癧宋]蘇軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。1.這是一首題畫詩,畫幅中沒有,而詩中出現(xiàn)了的景物是什么?

__________________

2.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

__________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

題目:以“”的啟示為題目寫一篇作文。

要求:(1)在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語,將題目補(bǔ)充完整。(2)情感真摯,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種描寫手法。(3)字?jǐn)?shù)500字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀執(zhí)竿入城魯有執(zhí)長竿入城門者,初豎執(zhí)之,不可入;橫執(zhí)之,亦不可入。計(jì)無所出。俄有老父至,曰:“吾非圣人,但見事多矣!何不以鋸中截而入?”遂依而截之。1.字義解釋

執(zhí)(

)之(

)至(

)截(

)

2.找出文中的反義詞:(

)——(

)

3.“何不以鋸中截而入”是()A.反問句B.設(shè)問句C.凝問句D.感嘆句4.對我以為的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是()A.截竿是一種入城的方法B.魯人虛心接受建議。C.老父是個聰明人D.兩個人都是錯誤的。5.這個故事諷刺了那些人?(多選)(

)

A.自作聰明的人B.隨意盲從的人C.遇事不思考的人D.沒有知識的人11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課外閱讀。白公鵝(節(jié)選)[俄]葉?諾索夫①要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,全是海軍上將的派頭。②它走起路來慢條斯理,仔細(xì)掂量著每一步。落步之前,它總要先把腳掌往上抬抬,就像收起張開的扇面一樣;然后擺一會兒這個姿勢,它也那么有辦法,身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點(diǎn)兒污泥。就是狗在身后追趕,好像頭上頂著一罐水。③當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇動起兩只長長的有力的翅膀時,水面上便泛起層層漣漪(liányī),岸邊的蘆葦也會沙沙作響。④……⑤可最糟糕的是,白鵝把我下了魚餌的一片水面,也劃為自己的地盤。我們?yōu)檫@片水面打了好長時間的官司,直奔魚竿,而且還要賴在那里,大聲叫喚,拍打翅膀,它就與鄰近的鵝群來上一場廝打,弄得滿河里漂浮著撕咬下來的亂羽。如果趕上這么一場用以耀武揚(yáng)威的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。(1)選文的第一自然段運(yùn)用了_____(比喻/夸張)的修辭方法,這樣寫讓我們感受到___。

A.作者對白公鵝的厭惡之情

B.作者對白公鵝的欣賞和喜愛之情

C.白公鵝裝腔作勢

(2)最能表現(xiàn)白公鵝走路特點(diǎn)的詞語是A.大模大樣B.昂首挺胸C.慢條斯理

(3)選文中的白公鵝做了哪些事?畫“√”。

占地盤()趕走獵人()招呼人類()

洗澡呼喚()與鵝群廝打()咽魚餌()

(4)文中畫線句子中的“耀武揚(yáng)威”是一個貶義詞,請聯(lián)系上文談?wù)勀銓@句話的理解。

____________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選詞填空。

衰弱軟弱虛弱薄弱

(1)困難欺負(fù)(

)的人,碰到堅(jiān)強(qiáng)的人,只好乖乖低頭。

(2)做語文閱讀題是我們班同學(xué)的(

)環(huán)節(jié)。

(3)他剛做完手術(shù),他的身體很(

),需要休息。

(4)當(dāng)一個(

)的民族,領(lǐng)悟到了發(fā)展的真諦,就會屹立于強(qiáng)者之林,只有履行他該有的義務(wù),才能沐浴在和平之風(fēng)。

如果……就……雖然……但是……不但……而且……因?yàn)椤浴词埂病?/p>

(

)全家數(shù)我最小,(

)受到奶奶的偏愛。有時和姐姐吵嘴,(

)是我的過錯,外婆(

)不責(zé)罵我?,F(xiàn)在奶奶(

)離開了我們,(

)我永遠(yuǎn)忘不了她。2).在括號中選擇合適的詞語畫“√”。

(1)水面上的小圓暈一圈一圈地(蕩漾飄蕩)開去。

(2)這只小狗

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