2024學(xué)年中職生珍惜友情萬(wàn)事大吉班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：珍惜友情萬(wàn)事大吉班會(huì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：中職一年級(jí)

3.授課時(shí)間：第4周星期三下午第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解友情的意義和價(jià)值，認(rèn)識(shí)到珍惜友情的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品質(zhì)，學(xué)會(huì)與他人友好相處。

3.引導(dǎo)學(xué)生正確處理與朋友間的矛盾，學(xué)會(huì)寬容和理解。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.友情的意義和價(jià)值

2.學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人

3.正確處理與朋友間的矛盾

4.學(xué)會(huì)寬容和理解

四、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入新課：通過(guò)一個(gè)與友情相關(guān)的故事或事例，引發(fā)學(xué)生對(duì)友情的思考。

2.講解友情的意義和價(jià)值：讓學(xué)生明白友情對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，以及如何珍惜和維護(hù)友情。

3.案例分析：通過(guò)分析一個(gè)與友情相關(guān)的案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人。

4.小組討論：讓學(xué)生分組討論如何正確處理與朋友間的矛盾，學(xué)會(huì)寬容和理解。

5.總結(jié)發(fā)言：讓學(xué)生分享本節(jié)課的收獲，強(qiáng)調(diào)珍惜友情的重要性。

6.作業(yè)布置：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于珍惜友情的小作文。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課后收集學(xué)生的作文，了解學(xué)生對(duì)友情的認(rèn)識(shí)和感悟。

2.觀察學(xué)生在日常生活中的表現(xiàn)，看是否學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人，正確處理與朋友間的矛盾。

3.定期與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家庭中與朋友的相處情況，看是否學(xué)會(huì)寬容和理解。

六、教學(xué)資源

1.PPT課件：展示友情的意義和價(jià)值，案例分析等內(nèi)容。

2.教學(xué)視頻：播放與友情相關(guān)的視頻，讓學(xué)生更直觀地感受友情的力量。

3.友情故事集：提供一些與友情相關(guān)的故事，讓學(xué)生課后閱讀，加深對(duì)友情的理解。

七、教學(xué)注意事項(xiàng)

1.注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和感悟。

2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和溝通能力。

3.關(guān)注學(xué)生的情感需求，給予關(guān)愛(ài)和支持。

4.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)方法和過(guò)程。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.**理解與表達(dá)**：通過(guò)討論、案例分析等形式，學(xué)生能夠表達(dá)對(duì)友情重要性的理解，并能夠講述如何珍惜和維護(hù)友情。

2.**合作與交流**：通過(guò)小組討論，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)與他人合作，有效溝通，共同解決問(wèn)題，提高合作意識(shí)和交流能力。

3.**關(guān)愛(ài)他人**：通過(guò)案例分析，學(xué)生能夠理解關(guān)愛(ài)他人的意義，學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心他人，培養(yǎng)樂(lè)于助人的品質(zhì)。

4.**寬容和理解**：通過(guò)討論和案例分析，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)寬容和理解他人，正確處理與朋友間的矛盾。

5.**道德修養(yǎng)**：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高道德修養(yǎng)，形成健康的價(jià)值觀。

這些核心素養(yǎng)目標(biāo)與中職生培養(yǎng)目標(biāo)一致，有助于學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：中職一年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了與人際交往相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)友情的概念有初步了解，但在如何維護(hù)和珍惜友情方面，仍需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)于與自身生活密切相關(guān)的話題較為感興趣，因此對(duì)學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系和珍惜友情有一定的學(xué)習(xí)興趣。他們具有一定的表達(dá)能力和合作能力，但需要更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐和鍛煉。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格較為活躍，喜歡通過(guò)案例分析和小組討論等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生可能對(duì)友情的真正含義理解不夠深入，需要引導(dǎo)和啟發(fā)；在處理人際關(guān)系時(shí)可能遇到矛盾和沖突，需要學(xué)會(huì)正確的處理方式；同時(shí)，學(xué)生可能在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)缺乏條理性和說(shuō)服力，需要提高表達(dá)和溝通能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。提前檢查教材是否齊全，如有缺失，及時(shí)補(bǔ)充。確保教材的版本與教學(xué)計(jì)劃相符，避免使用過(guò)時(shí)或不適合的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。根據(jù)教材內(nèi)容，選擇一些具有代表性的圖片、圖表和視頻，用于輔助講解和展示教學(xué)內(nèi)容。確保多媒體資源的清晰度和音質(zhì)，以便學(xué)生能夠清晰地觀看和聽(tīng)取。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。檢查實(shí)驗(yàn)器材是否齊全，包括所需的儀器、試劑和實(shí)驗(yàn)用品。確保實(shí)驗(yàn)器材的安全性能，避免使用過(guò)期或損壞的器材。為學(xué)生提供必要的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和安全知識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需求，調(diào)整教室的布局，設(shè)置分組討論區(qū)，提供足夠的空間和設(shè)施，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)。如果涉及實(shí)驗(yàn)操作，設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，提供必要的實(shí)驗(yàn)器材和試劑，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。同時(shí)，確保教室的整潔和衛(wèi)生，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)流程同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《珍惜友情萬(wàn)事大吉》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)與朋友產(chǎn)生矛盾或不愉快的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索珍惜友情的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解珍惜友情的基本概念。珍惜友情是指對(duì)朋友的關(guān)心、理解和尊重，以及與朋友之間的互幫互助。它是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊徊糠?，能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)和支持。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了珍惜友情在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)關(guān)心他人和理解他人這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與珍惜友情相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示珍惜友情的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“珍惜友情在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了珍惜友情的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)珍惜友情的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解了友情的意義和價(jià)值：學(xué)生深入理解了友情對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，明白了珍惜和維護(hù)友情的方法，能夠主動(dòng)去關(guān)心、幫助和理解朋友。

2.增強(qiáng)了合作與交流能力：通過(guò)小組討論和合作，學(xué)生提高了與人溝通和合作的能力，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.培養(yǎng)了關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)：學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心他人，愿意幫助他人，并在日常生活中表現(xiàn)出更多的關(guān)愛(ài)和理解。

4.提高了寬容和理解的能力：學(xué)生學(xué)會(huì)了正確處理與朋友間的矛盾，能夠站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，展現(xiàn)出寬容和理解的品質(zhì)。

5.提升了道德修養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生形成了健康的價(jià)值觀，更加注重道德修養(yǎng)，注重與他人的和諧相處。

這些效果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的課堂表現(xiàn)上，也體現(xiàn)在他們的日常行為和人際關(guān)系中。學(xué)生在與他人的交往中更加懂得珍惜友情，更加善于與人溝通和合作，更加關(guān)心和幫助他人，更加寬容和理解他人。這些效果將對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，幫助他們建立良好的人際關(guān)系，提高社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)健全的人格。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①友情的意義與價(jià)值

②學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人

③正確處理矛盾

④學(xué)會(huì)寬容和理解

2.重點(diǎn)詞句：

①"珍惜友情，萬(wàn)事大吉"

②"關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己"

③"寬容待人，和諧相處"

④"友情如水，需呵護(hù)"

3.板書設(shè)計(jì)：

①在黑板左側(cè)寫下"友情"二字，旁邊標(biāo)注"意義與價(jià)值"。

②在黑板中央寫下"學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人"，旁邊標(biāo)注"快樂(lè)自己"。

③在黑板右側(cè)寫下"正確處理矛盾"，旁邊標(biāo)注"寬容待人"。

④在黑板下方寫下"友情如水，需呵護(hù)"，突出友情需要我們用心去維護(hù)。

板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課后拓展①閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于友情的經(jīng)典故事、散文或詩(shī)歌，如《友誼頌》、《朋友》等，讓學(xué)生通過(guò)閱讀感受友情的美好和重要性。

②視頻資源：推薦學(xué)生觀看一些關(guān)于友情的電影或紀(jì)錄片，如《友情歲月》、《朋友一生一起走》等，讓學(xué)生通過(guò)觀看了解友情的珍貴和意義。

2.拓展要求：

①自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，閱讀推薦的閱讀材料或觀看推薦的視頻資源，深入理解友情的內(nèi)涵和價(jià)值。

②交流分享：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享自己的閱讀和觀看心得，與其他同學(xué)交流友情的體驗(yàn)和感悟，增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。

③解答疑問(wèn)：教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，解答學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和探索友情的意義和價(jià)值。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們深入探討了珍惜友情的意義與價(jià)值，學(xué)習(xí)了如何關(guān)愛(ài)他人、正確處理矛盾，以及學(xué)會(huì)寬容和理解。通過(guò)理論講解、案例分析、實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，我們不僅提高了對(duì)友情的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了與人溝通、合作的能力，提高了道德修養(yǎng)。

為了檢驗(yàn)本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果，我將進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測(cè)：

1.課堂提問(wèn)：我會(huì)隨機(jī)提問(wèn)幾位同學(xué)，讓他們談?wù)剬?duì)友情重要性的理解，以及如何在生活中關(guān)愛(ài)他人、處理矛盾。

2.小組討論：各小組將圍繞“珍惜友情在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論，并分享討論成果。

3.課堂實(shí)踐：我會(huì)組織一次簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作來(lái)體驗(yàn)友情的珍貴和意義。

4.作文寫作：我會(huì)布置一篇關(guān)于珍惜友情的小作文，讓學(xué)生在課后完成。教學(xué)反思與改進(jìn)針對(duì)以上問(wèn)題，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

1.增加課堂討論環(huán)節(jié)：在理論講解后，安排更多的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行討論和分享，以加深他們對(duì)友情重要性的理解。

2.提供更多案例：通過(guò)提供更多與友情相關(guān)的案例，讓學(xué)生更加直觀地感受到友情的珍貴和意義。

3.增加互動(dòng)性