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文檔簡介
第一章
DIYlZHANG集合與常用邏輯用語
1.從近S年高考情況來看.集合是必考內(nèi)
容,常用邏輯用語較少單獨命題.
2.本章考查的重點是集合的交、并、補
運算.給出的集合既有離散型的數(shù)集.
也有連續(xù)型的實數(shù)集.
3.命題的交匯處為集合與方程或集合與
不等式.
I.集合每年必芍.通常是選擇題的第一
題或第二題.難度不大.分值為5分.
2.常用邏輯用語偶爾出現(xiàn).難度屈容易.
分值為5分.
1.集合的交、并、補運算是高頻考點,
元素與集合間的關(guān)系儡有出現(xiàn).難度
較小.
2.充分、必要條件的判定,命題及其真
假判定.邏輯聯(lián)結(jié)同等內(nèi)容出現(xiàn)較少.
難度以中等偏下為主,一般是“小綜3.充分、必要條件更多地與函數(shù)、立體幾何關(guān)
合”類型.聯(lián).
第一節(jié)集合的概念與運算
■梳教行?固基他----基固為根必備知識
[基礎(chǔ)自梳]
1.集合的相關(guān)概念
(1)集合元素的三個特征:確定性、無序性、互異性.
⑵元素與集合的兩種關(guān)系:屬于,記為且,不屬于,記為?
(3)集合的三種表示方法:列舉法、描述法、圖示法.
(4)五個特定的集合:
集合自然數(shù)集正整數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集
符號NN*或N-ZQR
點撥①元素的確定性:集合中的元素有什么特性(點、數(shù)),有多少;是否屬于該集合
都是確定的.
②元素互異性:集合中不可能出現(xiàn)相同的元素.此性質(zhì)常用于題目中對參數(shù)的取舍.
③N為自然數(shù)集(即非負整數(shù)集),包含0,而N*或N+表示正整數(shù)集,不包含0.
2.集合間的基本關(guān)系
表示
文字語言符號語言
AUB且BGA
相等集合A與集合8中的所有元素祖同
<=>A=B
子集A中任意一個元素均為B中的元素4a8或
A中任意一個元素均為B中的元素,且8中至
真子集42或BA
少有一個元素不是4中的元素
空集是任何集合的子集,是任何非空集合的
空集
真子集
點撥(1)兩個集合4、8之間的關(guān)系
f依=8(相等)《*4=8且428
AUB(子集乂=
<〔A8(真子集)OAU3且AWB
口。8
(2)任何集合是其自身的子集.
⑶空集
規(guī)定:①空集是任何集合的子集;②空集是任何非空集合的真子集.
3.集合的基本運算
并集交集補集
圖形演
表示
符號AUB=[*vGA,或xWACB={xlxGA,且xe
luA={MrCU,且xM}
表示BlBl
思考拓展
1.子集的個數(shù)
若A為有限集合,card(A)=n(?eN,),則:A的子集個數(shù)是2";A的真子集個數(shù)是2"—1;
A的非空子集個數(shù)是2?-1;4的非空真子集個數(shù)是2"—2.
2.運算性質(zhì)
并集交集補集
AUQA)=U;
AC&A)=0;
AU0=4400=0.
性[tXluA)=4;
AUA=A;AHA=A;
質(zhì)『MAUB)=
AU8=8UA;AC\B=BQA;
AUB=A^>BQAAHB=A<^AQB
"(An8)=(lMU(C
uB)
[基礎(chǔ)自測]
1.(教材改編)若集合A={xGN|xWji5),。=2/,則下面結(jié)論中正確的是()
A.{a}QAB.aUAC.[a}^AD.㈤A
[答案1D
2.(教材改編)設(shè)集合4="彥-16<0},B={x|3x-728—2r},則AC1B=()
A.{x|-4<x<4}B.{x|一4WxW4}
C.{x|3Wx<4}D.{R3WxW4}
[答案]C
3.(教材改編易錯題)在平面直角坐標(biāo)系中,集合C={(x,y)|y=x},£>=](x,y)±|=l、
則C與£>的關(guān)系為()
A.C=。B.C2DC.CUOD.Cn/)=0
[答案]B
4.(教材改編)已知集合人={0,1,2},集合B滿足AU8={0』,2},則集合B有
個.
[答案]8
5.(易錯題)已知集合4={小2-4工+3=0},B={X|OL2=0},若8UA,則a=.
[答案]0,2或,
研考點.練方法-----點明為綱關(guān)鍵能力
考點一集合的基本概念
[例1](1)(2021.湖南郴州模擬,1)已知集合4={0,123,4,6},B={x[x=2",nSN},則
AAB的元素個數(shù)是()
A.0B.1C.2D.3
D?集合A={0,l,2,3,4,6},B={4r=2","GN}={1,2,4,8,…},ClB={1,2,4},
CB的元素個數(shù)是3.故選D.]
(2)(2020?全國III卷)已知集合集={(x,y)|x,yGN*,yex},2={(x,y)|x+y=8},則ADB
中元素的個數(shù)為()
A.2B.3C.4D.6
C[AnB={(x,加+y=8,x,yGN*,y2x}={(l,7),(2,6),(3,5),(4,4)}.故選C.J
(3)若集合4="仁11|加一3;(:+2=0}中只有一個元素,則。等于()
99、9
A.7B.QC.0D.0或d
Zoo
D[若集合A中只有一個元素,則方程or2-3工+2=0只有一個實根或有兩個相等實根.
2
當(dāng)4=0時,x=2,符合題意.
9
當(dāng)時,由/=(—3)2—8〃=0,得Q=d,
o
9
所以。的值為0或石,故選D」
O
(4)已知集合4={,〃+2,2,話+,〃},若3WA,則〃?的值為.
[解析]由題意得機+2=3或2機2+〃?=3,
3
則m=\或,〃=—5,
當(dāng)〃?=1時,機+2=3且2m2+機=3,
根據(jù)集合元素的互異性可知不滿足題意;
313
當(dāng),/時,m+2=y而2,"2+,〃=3,故〃?=一,
3
[答案]~2
方法指導(dǎo)與集合中的元素有關(guān)問題的求解策略
(1)確定集合的元素是什么,即集合是數(shù)集還是點集.
(2)看這些元素滿足什么限制條件.
(3)根據(jù)限制條件列式求參數(shù)的值或確定集合中元素的個數(shù),但要注意檢驗集合是否滿足
元素的互異性.
[思維變式J
1.將本例⑵改為4={1,2,3},8={x-ykeA,y^A},則3的元素個數(shù)為()
A.1B.3C.5D.9
C[8={0,1,-1,2,一2}共5個元素.]
2.將本例(2)改為A={1,2,3},B={(x,y)|x+y-4>0,x6A,y^A},則B的元素個數(shù)
為()
A.1B.3C.5D.9
B[8={(2,3),(3,2),(3,3)}.]
3.已知小Z?eR,若卜,今1}={/,。+40},則4021+加021為()
A.1B.0C.-1D.±1
2021202120212021
C[Vtz^O,.\b=09且4Wl,Aa=-1.Aa+&=(—1)+o=-1.]
4.設(shè)集合A={x[(x—a)2<l},且2GA3S,則實數(shù)”的取值范圍為.
(2—a)2<l,l<a<3,
[解析]由題意得,解得,
(3—a)221,aW2或a24.
所以lv?W2.
[答案J(1,2J
考點二集合間的基本關(guān)系
[例2](1)已知集合人二住片一x—2<0},B={x\-l<x<\),貝IJ()
A.ABB.BAC.A=BD.AClB=。
B\A={x\x2-x~2<0}={x|-1<x<2],B={x|-l<x<l},所以3A.]
(2)(2021?廣東湛江測試(二),2)已知集合人={1,2,3,4},B={y僅=2x—3,x&A},則集合
AC8的子集個數(shù)為()
A.1B.2C.4D.8
C「.乂={1,2,3,4},B={y|y=2r-3,xG4},,8={-1,1,3,5},C8={1,3},所以
集合AAB的子集個數(shù)為22=4.故選C.]
(3)已知集合A={xg/4T},B={x\a<x<a2-2}.若BUA,則實數(shù)a的取值范圍為
[解析]當(dāng)8=0時,a》4—2,即/一4?—2W0,—lWaW2,當(dāng)B#。時,a<a2~2,
;.a>2或。<一1,又;4=[-2,2],
前一2W2
此時、...一ZWav-l.綜上,aS[-2,2]
[a2—2
[答案][—2,2]
方法指導(dǎo)而定集合間基本關(guān)系的兩種方法和一個關(guān)鍵
兩種①化簡集合,從表達式中尋找兩集合的關(guān)系;
方法②用列舉法(或圖示法等)表示各個集合,從元素(或圖形)中尋找關(guān)系
一個關(guān)鍵是看它們是否具有包含關(guān)系,若有包含關(guān)系就是子集關(guān)系,包括相等和
關(guān)鍵真子集兩種關(guān)系
[思維變式J
I.將本例⑶的集合B變?yōu)?={x|aWxWa+l},其余條件不變,貝Ua的取值范圍為
[a^—2
[解析1U1^2?一2'WI.
[答案][-2,1]
2.設(shè)全集U=R,則集合知={0,1,2}和%={就&-2>108冰=0}的關(guān)系可表示為()
A[N={xM(x-2>log以=0}={1,2},
VM={0,1,2},是M的真子集,故選A.]
3.將本例⑶變?yōu)锳={x|y=也},8={>}=4},則A與5的關(guān)系為()
A.ABB.BA
C.A=BD.4n8=0
c[A=[0,+8),B=[0,+°°),
:.A=B,故選CJ
考點三集合的基本運算
角度1定義法求集合交、并、補的運算
[例3](1)(2020?全國I卷)設(shè)集合A={x*-4W0},8={x|2x+aW0},且AAB={x|一
24W1},則a=()
A.-4B.-2C.2D.4
B[A={x]-2WxW2},8=*卜一冬).
由4n8={x|-2WxWl},知一5=1,所以a=-2.故選B.]
(2)(2021?河南焦作模擬,2)若集合A={x|2x2—9x>0},B={y|憐2},則(CRA)UB=()
J91
A.[2,51B.0
C.[0,+8)D.(0,+8)
C[因為A={x|2x2—9x>0)=1x|x>^,或x<0},所以[RA=*]()WXW31,又B=
{y|y>2},所以([M)U8=[0,+?>).故選C.]
(3)已知集合4={1,2,3},B={x|(x+l)(x-2)<0,x?Z},則AU8=()
A.{1}B.{1,2}
C.{0,1,2,3}D.{-1,0,1,2,3)
C[由已知可得B={x|(x+l)(x-2)V0,xWZ}={x|-lVxV2,XWZ}={0,1},Z.AUB
={0,1,2,3},故選C.]
角度2數(shù)軸、韋恩圖(Venn)法求集合的運算
[例4](1)
(2021?安徽宣城八校聯(lián)考)如圖,設(shè)全集U=N,集合A={135,7,8},B={1,2,3,4,5},則
圖中陰影部分表示的集合為()
A.{2,4}B.{7,8}
C.{1,3,5}D.{123,4,5}
A[([M)AB={2,4},故選A.]
(2)
已知集合4={工枕2-?+3忘0},2={x|lWx<5},則如圖所示的Venn圖中陰影部分表示
的集合為()
A.(3,5)B.[3,5)C.(3,5]D.[3,5]
A[由題可得A={x[(x-l)(x-3)W0}={x|lWxW3},B={x|lWx<5},所以Venn圖中陰
影部分表示的集合[〃=(3,5),故選AJ
角度3討論法求參數(shù)
[例5](1)設(shè)集合A={1,2},8={》仔+皿-6=0},若AA8={2},則AU8=()
A.{-3,1,2}B.{1,2}C.{-3,1}D.[1,2,3}
A[VAnB={2},A2GB,/.4+2m-6=0,m=\,
.,.N+x—6=0,...x=2或x=—3,B=[2,—3),
因此AUB={-3,1,2},故選A.]
(2)己知集合4={x|3<xW8},B=,C={x|2—a<xW2a+6}.若。AU8,
則實數(shù)a的取值范圍是.
[解析]8=31aW6},則AUB={x[l<x^8},
又CAU8,
4
,當(dāng)。=0時,2a+6W2—。,解得iW—
4門2—,2~a>l,
當(dāng)CW。時,“>一號且或
2〃+6<82a+6W8,
4
解得一§<“<1.
綜上,。的取值范圍是(一8,1).
[答案](一8,1)
方法指導(dǎo)集合基本運算的方法技巧
(1)當(dāng)集合是用列舉法表示的數(shù)集時,可以通過列舉集合的元素進行運算,也可借助Venn
圖運算.
(2)當(dāng)集合是用不等式表示時,可運用數(shù)軸求解,對于端點處的取舍,可以單獨檢驗.
(3)集合的交、并、補運算口訣如下:
交集元素仔細找,屬于A且屬于8;
并集元素勿遺漏,切記重復(fù)僅取一;
全集。是大范圍,去掉U中a元素,剩余元素成補集.
[思維變式]
1.(2021河南名校聯(lián)盟聯(lián)考)已知4={1,2,3,4},8={4+1,2”},若408={4},則4=()
A.3B.2C.2或3D.3或1
A[VADfi={4},:.4GB,
當(dāng)a+l=4,a=3,;.B={4,6},滿足AC8={4},
當(dāng)2a=4時,a=2,B={3,4},不滿足AC8={4}
a=3.]
2.設(shè)集合4={)心=2",xCR},?={%lx2-l<0},則AUB=()
A.(-1,1)B.(0,1)
C.(-1,+°°)D.(0,+8)
C[Vy=2r>0,,A={y|y>0}.
又A1V0,
.-.fi={x|-l<x<l}.故AUB={4r>—1}.故選CJ
3.設(shè)U為全集,非空集合A,B,C滿足AGC,BUluC,則下列結(jié)論不成立的是()
A.AnB=。B.BU[uA
C.([u8)nA=AD.AU(CyB)=t/
D[
由。為全集,集合A,B,C滿足AUC,知ACB=。,A正確;作出Venn圖,
如圖,知(]uB)n4=4,即B,C正確:AU^uB)=iuB^U,所以D錯,故選DJ
?鎮(zhèn)高考?提素養(yǎng)————素養(yǎng)為本創(chuàng)新應(yīng)用
[再研高考]
1.(2019?全國卷I)已知集合U={1,2,3,4,5,6,7},4={2,3,4,5},8={2,3,6,7},則8門(源
=()
A.{1,6}B.{1,7}C.{6,7}D.{1,6,7}
C[由題意知[必={1,6,7},又2={2,3,6,7},AfinCM={6,7},故選C.]
2.(2019?全國卷II)已知集合4="仇>-1},B={x|x<2},則AAB=()
A.(-1,+8)B.(一8,2)C.(-1,2)D.0
"
C[VA={x|x>-l}tB={x|x<2},..AnB={x|-l<x<2},即AC8=(-1,2).故選
C.]
3.(2019?全國卷III)已知集合4={-1,0,1,2},H={x\x2^}},則4nB=()
A.{-1,0,1}B.{0,1}C.{-1,1}D.{0,1,2}
A[由題意可知8={x|-IWXWI},
又:4={-1,0,1,2},.?.ACB={-l,0,l},故選A.]
[創(chuàng)新應(yīng)用]
1.定義新集合
(2021?河南南陽第一中學(xué)第十四次考試,1)定義集合運算:A0B={z|z=孫,xGA,
團,設(shè)集合4={-1,0,1},B={sina,cosa},則集合AOB的所有元素之和為()
A.1B.0C.-1D.sina+cosa
B[因為xEA,所以x的可能取值為-1,0,1,
同理,y的可能取值為sina,cosa,
所以孫的所有可能取值為(重復(fù)的只列舉一次):—sina,0,sina,—cosa,cosa,所
以所有元素之和為0,故選B.]
點評“新定義”問題的關(guān)鍵是要讀懂新定義,本題以集合為載體,定義了一個新的集
合運算,但其本質(zhì)還是考查集合中元素之間的關(guān)系及其集合中元素的性質(zhì).考查了數(shù)學(xué)抽象、
數(shù)學(xué)運算、邏輯推理等學(xué)科素養(yǎng).
2.定義新運算
(2021?福建漳平一中模擬)定義:設(shè)有限集合A={x|x=a,i^N*,”6N*},S=a、
+a2T卜加|+斯,則S叫做集合A的“模",記作|A|.若集合P={x|x=2〃-1,〃WN*,〃W5},
集合P含有四個元素的全體子集為Pi,P2,…,Ph々WN*,則『1I+IP2I+…+R|=.
[解析]依題意知,集合P={1,3,5,7,9},則集合尸含有四個元素的全體子集為{3,5,7,9},
{1,5,7,9},{1,3,7,9},{1,3,5,9},{1,3,5,7}.
由條件中“?!钡亩x知,IP1I+IP2I+…+lBI=(3+5+7+9)+(l+5+7+9)+(l+3+7
+9)+(1+3+5+9)+(l+3+5+7)=4X(1+3+5+7+9)=100.故填100.
[答案j100
點評本題給出集合的一種“?!钡倪\算法則,即對集合A中所有元素求代數(shù)和S=ai
+“2+…+如-|+m,稱代數(shù)和S為集合A的模,記作冏.解題過程中要注意兩個細節(jié):①列
舉集合戶含有四個元素的全體子集時,可按照元素的某種排列順序依次選取元素,從而防止
漏掉某種組合;②求解所有“模”|多|,|尸2|,…,1Pti的代數(shù)和時,注意觀察元素特點,找到
簡便的求和方法,可以避免求和出錯.
3.建立新環(huán)境
已知函數(shù)五》)=痔2'+/+加,記集合A={xl/(x)=0},集合8={犬歐期)=0},若A=B,
且A,B都不是空集,則〃?+〃的取值范圍是()
A.f0,4)B.[-1,4)C.[-3,51D.[0,7)
A[依題意,設(shè)的W{x|/(x)=0}={x歐x))=0},
則於1)=歡r))=0,
所以<0)=0,即八0)=〃?=0,
求得/H=0,于是火此三^+以.
由AXx))=U2+nx)(x2+nx+")=0,
可知當(dāng)”=0時,A=B={0},符合題意;
當(dāng)"W0時,A={0,~n},又0,一〃不是方程N+?x+"=0的根,所以要使A=8成
立,必須滿足/=〃2—4〃<0,
解得0</7<4,
所以n的取值范圍是[0,4).
綜上所述,機+〃的取值范圍是[0,4).故選A.]
點評集合是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ).作為一種基本的數(shù)學(xué)表達方式,集合滲透在高中數(shù)學(xué)的
各個領(lǐng)域中.在函數(shù)、數(shù)列、不等式、向量、解析幾何、立體幾何等知識中,用集合的語言
和形式來表達,會顯得準(zhǔn)確、簡潔、清晰,因此高考命題常將集合與其他知識進行交匯,考
查考生的數(shù)學(xué)理解和數(shù)學(xué)表達的能力,考查創(chuàng)新應(yīng)用能力、數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)運算
的學(xué)科素養(yǎng).
本題通過集合的相等關(guān)系“A=B,且4,8都不是空集”來表達方程4x)=0與方程4(x))
=0有相同的實數(shù)解,體現(xiàn)集合與函數(shù)方程的交匯,解題的關(guān)鍵主要還是對函數(shù)方程與復(fù)合
函數(shù)方程的理解.對于函數(shù)次幻=樣2,+/+依,注意到函數(shù)解析式的結(jié)構(gòu)特點——一部分是
指數(shù)型函數(shù)y=加2,,另一部分是二次函數(shù)y=N+以,因此嘗試0是對應(yīng)的兩個方程的公共
根是解題的突破口,由此推出機=0和〃的取值范圍,進而得到膽+〃的取值范圍.
4.創(chuàng)新訓(xùn)練
若集合A具有以下性質(zhì):
?OCA.ieA;
②若xJ,y^A,則x-yGA,且x#0時,1?A.
則稱集合A是“好集”.下列命題正確的個數(shù)是()
①集合B={-1,0,1}是“好集”;
②有理數(shù)集Q是“好集”;
③設(shè)集合A是“好集”,若xdA,yWA,則x+yWA.
A.0B.1C.2D.3
C[①集合8不是''好集",假設(shè)集合8是“好集”,因為一所以一1一1
=-2SB,這與一2C8矛盾.②有理數(shù)集Q是''好集",因為OGQ/eQ,對任意的x^Q,
yGQ,有x-yGQ,且x#0時,[cQ,所以有理數(shù)集Q是''好集”.③因為集合A是''好
集”,所以O(shè)GA,若xGA,yGA,則0—yGA,即一yGA,所以x-(-y)eA,即x+yWA.
故正確的個數(shù)是2.]
課時作業(yè)(一)
A級基礎(chǔ)達標(biāo)
1.(2020?全國I卷)已知集合人土木2—3x—4<0},8={-4,1,3,5},則ACB=()
A.{-4,1}B.{1,5}C.{3,5}D.{1,3}
D[':A={x|x2-3x-4<0}={x|U+1)(x-4)<0}={x|-1<x<4],8={-4,1,3,5},/.ADB
={1,3}.故選DJ
2.已知集合4={1,2,3},8={)打=2%—1,xdA},則ACB=()
A.{1,3}B.{1,2}C.{2,3}D.{1,2,3}
A[A={1,2,3},B={1,3,5},AC8={1,3}.選A.]
3.已知集合尸={xGR|lWxW3),Q={xeRW2>4},則尸U([RQ)=()
A.[2,3]B.(-2,3]
C.11,2)D.(-8,-2]U[1,+oo)
B[由于Q={MrW—2,或x22},CR2={x|-2<r<2},故得PU(八。)=3一2<xW3}.選
B.]
4.設(shè)全集U={xCN*kW4},集合4={1,4},B={2,4},則Cu(ACB)=()
A.{1,2,3}B.{1,2,4}C.{1,3,4}D.{2,3,4}
A[因為U={1,2,3,4},AC8={4},所以[u(4CB)={1,2,3},故選A.]
5.(2021?濱州模擬)設(shè)集合4={1,2,3},B={4,5},M={x\x=a+b,a^A,b&B},則M
中元素的個數(shù)為()
A.3B.4C.5D.6
B[因為A={1,2,3},B={4,5},
又M={M工=o+b,b£B),
???M={5,6,7,8},即M中有4個元素.]
6.(2021?日照質(zhì)檢)已知全集U={0,1,2,3,4},若—={0,2,3},B={2,3,4},則
A.0B.{1}C.{0,2}D.{1,4}
B[因為全集[/={0,1,2,3,4},A={0,2,3},B={2,3,4),所以CuA={1,4},UB={0,l},
因此(]Mn&B)=⑴.]
7.設(shè)集合A={x[—1<%W2},8={就:<0},則下列結(jié)論正確的是()
A.([RA)C8={4T<-1}
B.ACB={x|-l<x<0}
C.AU([RB)={4C20}
D.AUB-0}
B[易求(RA={4TW—1或x>2},
[R8={4V20},
,(CRA)nB={xpW-l},A項不正確.
ACB={x|-l<x<0},B項正確,經(jīng)檢臉,C、D錯誤.]
8.已知集合人={在兇%2—2x—8W0},8={X|228},則集合ADB的子集的個數(shù)為()
A.1B.2C.3D.4
D[因為A={XWN|A2-2X-8W0}={0,1,2,3,4},B={X\X^3],所以AC8={3,4},所以
集合AC1B的子集個數(shù)為4.]
9.若全集U=R,集合4={刈<2*<4},B={x\x-\^0],則)
A.{x|l<x<2}B.{x|0aWl}
C.{x|O<x<l}D.{x|lWx<2}
C[由題意知,A={x\0<x<2},8={木21},]4={小<1},所以An[(/8={x|0<x<l}.]
10.已知集合4={0,1,2},B={1,m}.若ACB=B,則實數(shù)m的值是()
A.0B.2
C.0或2D.0或1或2
C[':AQB=B,:.BQA,.?./"=()或〃?=2.]
11.已知集合U={1,2,3,4},A={1,3},B={1,3,4),則AU([uB)=.
[解析]Cu8={2},.?.4UCt/B={l,2,3}.
[答案]{1,2,3)
12.設(shè)全集U={〃CN|1W〃W1O},A={1,2,358},B={1,3,5,7,9},則")C1B=
[解析]依題意得U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},Ct/A={4,6,7,9,10),(Cf/A)nB={7,9}.
[答案]{7,9}
13.設(shè)集合S={x|(x-2)(x—3)20},T={xk>0},貝!I([RS)C7=.
I解析|易知S={#W2或x》3},
/.[R5={X|2<X<3},
因此((RS)nT={x[2<x<3}.
[答案]{x|2<r<3}
14.已知集合人={1,2},B={a,/+3),若AAB={1},則實數(shù)〃的值為.
[解析]由AA8={1}知,leg,又序+323,則“=1.
[答案]1
B級能力提升
15.設(shè)集合A={(x,y)\x+y=\},B=[(x,),)卜一y=3},則滿足MU(AClB)的集合”的
個數(shù)是()
A.0B.1C.2D.3
fx+y=l,(x=2,
C閩.2得.
[x—y=3,[y=~\,
:.AQB={(2,-1)}.
由MU(AClB),知知=0或時={(2,-1)}.]
16.若集合A={xb,=lg(3x-/)},卜=1+$,xWA:,則AC([RB)等于()
A.(0,2]B.(2,3)
C.(3,5)D.(-2,-1)
A[由3%一舊>0,得0cx<3,則A=(0,3),
.?.8=卜卜=1+*Y,xj}=(2,5),
則1R8=(-8,2]U[5,4-0°),故AC([RB)=(0,2].]
17.集合A={xk<0},B={x[y=lg[x(x+1)]},若A-B={x|xGA,且N8},貝ij4-8=
[解析J由題意知,8={My=Ig[x(x+l)J}
={xk(x+1)>0}={x|x<—1或x>0},
則A-B={x|-lWx<0}.
[答案J{x|-lWx<0}
18.(多填題,答案不唯一型)若集合{a,b,c,d}={1,2,3,4},且下列四個關(guān)系:①a=l;
②6W1;③c=2;④dW4有且只有一個是正確的.請寫出滿足上述條件的一個有序數(shù)組(a,
b,c,d)=,符合條件的全部有序數(shù)組(a,b,c,⑨的個數(shù)是.
[解析]顯然①不可能正確,否則①②都正確;
。=2,7=3,
b=3,b=2,
若②正確,則<或《
c=l,c=l,
、d=4,、d=4.
7=3,
b=l.
若③正確,此時<
c=2.
、d=4,
4=2,〃a=3,pz=4,
b=l.b=l,b=l,
若④正確,此時有〈<<
c=4,c=4,c=3,
、d=3,、d=2,、d=2.
所以符合條件的數(shù)組共6個.
[答案](3,2』,4)(填一個正確的即可)6
第二節(jié)命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件
?梳教科?固基礎(chǔ)-----基固為根必備知識
[基礎(chǔ)自梳]
1.四種命題
(1)四種命題及其相互關(guān)系
(2)互為逆否命題的真假判斷:
互為逆否的兩個命題同真或同假.
點撥①任何命題都可寫為:“若p則q”形式.
②一個命題要么是真命題,要么是假命題,不能模棱兩可.
2.充分條件與必要條件的判斷
若p=q,則〃是q的充分條件,夕是p的必要條件
〃是4的充分不必要條件〃=q且g=/p
p是q的必要不充先條件〃=/q且qnp
p是〃的充要條件poq
p是q的既不充分也不必要條件〃=/4且4=/〃
點撥(1)區(qū)別兩個說法
①A是8的充分不必要條件是指:4=8且8=/A.
②A的充分不必要條件是8是指:8=A且A=/B,在解題中要弄清它們的區(qū)別,以免出
現(xiàn)錯誤.
(2)掌握充要條件的兩個特征
①對稱性:若p是q的充分條件,則q是p的必要條件.
②傳遞性:若p是q的充分(必要)條件,〃是r的充分(必要)條件,則p是r的充分(必要)
條件.
(3)充要關(guān)系與集合的子集之間的關(guān)系
設(shè)A={x|/?(x)},B={x\q(x)},
①若AG8,則p是q的充分條件,q是p的必要條件.
②若AB,則p是q的充分不必要條件,q是p的必要不充分條件.
③若A=B,則p是q的充要條件.
[基礎(chǔ)自測]
1.(教材改編)下列命題是真命題的是()
A.矩形的對角線相等
B.若a>b,c>d,則
C.若整數(shù)。是素數(shù),則。是奇數(shù)
D.命題“若/>0,貝的逆否命題
[答案]A
2a(教材改編)命題“若(>爐,則Q),”的逆否命題是()
A.“若x<y,則x2守”B.“若x>y,則x?>嚴(yán)
C.“若xWy,則D.“若則/導(dǎo)尸”
[答案]C
3.(教材改編)”(x—l)(x+2)=0"是"x=l"的()
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件
[答案]B
4.(教材改編)已知命題:“若x20,y20,則刊》0",則原命題、逆命題、否命題、
逆否命題這四個命題中,真命題的個數(shù)是()
A.1B.2C.3D.4
[答案]B
5.(易錯題)若命題“五一2以一3>0不成立”是真命題,則實數(shù)a的取值范圍是
[解析]由題意知ar2-2at—3W0恒成立,當(dāng)a=0時,-3W0成立;當(dāng)時,得
a<0,
.解得-3Wa<0,故一3W〃W0.
/=4a2+12aW0,
[答案][-3,0]
研考點?練方法-----點明為綱關(guān)鍵能力
考點一命題及其關(guān)系
11501](1)(2021?鄭州模擬)下列說法正確的是()
A.“若。>1,則〃2>1”的否命題是“若”>1,則
B."若卬"2<癡2,則“<匕”的逆命題為真命題
C.存在x()e(O,+°°),使3xo>4xo成立
D.“若sin2則是o真命題
IJr7rl
D[“若sinaW京則a蝶”的逆否命題:“若a弋,則sina=;”是真命題,故原命
題為真.]
(2)下面的命題中是真命題的是()
A.y=sii?x的最小正周期為2兀
B.若方程ax2+fcc+c=0(aW0)的兩根同號,則彳>0
C.如果那么MUN=M
D.在△4BC中,若贏反>0,則NB為銳角
[答案1B
(3)(2021.長春模擬)命題“若/<1,則一14<1”的逆否命題是()
A.若則或x<一1
B.若一則/<1
C.若x>l或x<—I,則/>1
D.若或xW—1,則爐21
r答案]D
方法指導(dǎo)
1/由原命題寫出其他3種命題的方法
由原命題寫其他三種命題,關(guān)鍵要分清原命題的條件和結(jié)論,將條件與結(jié)論互換即得逆
命題,將條件與結(jié)論同時否定即得否命題,將條件與結(jié)論互換的同時進行否定即得逆否命題.
[注意1(1)對于不是“若p,則q”形式的命題,需先改寫;
(2)當(dāng)命題有大前提時,寫出其他三種命題時需保留大前提.
2.判斷命題真假的2種方法
(1)直接判斷:判斷一個命題為真命題,要給出嚴(yán)格的推理證明;說明一個命題是假命題,
只需舉出一個反例即可.
(2)間接判斷:根據(jù)“原命題與逆否命題同真同假,逆命題與否命題同真同假”這一性質(zhì),
當(dāng)一個命題直接判斷不易進行時,可轉(zhuǎn)化為判斷其逆否命題的真假.
[思維變式]
1.(2021?肇慶一診)命題“若a,b,c成等比數(shù)列,則〃=ac”的逆否命題是()
A.“若a,b,c成等比數(shù)列,則按Wac”
B.“若a,b,c不成等比數(shù)列,則按#ac”
C.“若及=ac,則a,b,c成等比數(shù)列”
D.“若〃2w“c,則〃,b,c不成等比數(shù)列”
D[命題“若a,b,c成等比數(shù)列,則扶=ac”的逆否命題是“若則a,b,c
不成等比數(shù)列”.]
2.下列命題中為真命題的是()
A.命題“若x>y,則x>W的逆命題
B.命題“若}1,則x>l”的逆否命題
C.命題“VxCR,N+2%+320”的否定
D.命題“若x>l,則N>1”的否命題
A[命題“若x>y,則的逆命題;“若x>|),|,則x>y",正確;
命題“若:>1,則x>l”為假命題,所以其逆否命題為假命題:
命題“VxGR,爐+2%+3'0”為真命題,所以其否定為假命題;
命題“若x>l,則x2〉]”的否命題;若xWl,則顯然不正確,反例:x=-2,「>1.
故選A.]
考點二充分條件與必要條件的判定
[例2]⑴(2021?安徽淮南一模)設(shè)2ER,則“4=—3”是“直線2&+(,-l)y=l與直線
6x+(l-協(xié)=4平行”的()
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分又不必要條件
A[當(dāng)4=-3時,兩條直線的方程分別為6x+4.y+l=0,3x+2),-2=0,此時兩條直線
平行;若直線為+(2—l)y=l與直線6x+(l—2)y=4平行,則23(1—?=—6(1一%),所以2
=-3或7=1,經(jīng)檢驗,兩者均符合,
綜上,':=一3”是“直線與直線放+(1—2?=4平行”的充分不必要
條件,故選A.]
(2)(2021?安徽黃山模擬)設(shè)。>0且“W1,則是“l(fā)ogQl”的()
A.充分不必要條件
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