初中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)生物學(xué)試題注意事項(xiàng)：1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共6頁(yè)?？荚嚂r(shí)間40分鐘。共40分。2.答題前，考生務(wù)必先核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)，然后用0.5毫米黑色墨水簽字筆將本人的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)位置。3.答第Ⅰ卷時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)，如需改動(dòng)，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。4.答第Ⅱ卷時(shí)，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫，務(wù)必在題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。5.考試結(jié)束后，將答題卡交回。第Ⅰ卷（選擇題共20分）選擇題：（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，每小題，1分，共20分）1.除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.組織 B.細(xì)胞 C.器官 D.個(gè)體【答案】B【解析】【分析】除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，據(jù)此解答?！驹斀狻砍《就饧?xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器﹣﹣線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位?？梢夿符合題意。

故選B。

2.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.①是細(xì)胞的控制中心B.③可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.⑤存在于植物體的所有細(xì)胞D.⑥可以分解有機(jī)物釋放能量【答案】C【解析】【分析】圖中：①是細(xì)胞核，②是細(xì)胞壁，③是細(xì)胞膜，④是細(xì)胞質(zhì)，⑤是葉綠體，⑥是線粒體。【詳解】A．①細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，A正確。B．③細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，B正確。C．⑤葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，并不是所有植物細(xì)胞都有葉綠體，只是植物體的綠色部分才有葉綠體，如洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞就不含葉綠體，C錯(cuò)誤。D．⑥線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸作用的場(chǎng)所，能把有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，被稱為“動(dòng)力車間”，是動(dòng)植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動(dòng)機(jī)，D正確。故選C。3.下面是某同學(xué)制作并觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，進(jìn)行的部分操作步驟及在顯微鏡下觀察到的物像（示意圖）。有關(guān)說法不正確的是（）A.圖甲中［①］反光鏡能調(diào)節(jié)光線B.欲使觀察到的細(xì)胞體積大，應(yīng)選圖乙中的［②］C.圖丙染色步驟滴加的是碘液D.圖丁中的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁【答案】B【解析】【分析】題圖中：①反光鏡，②使用低倍物鏡狀態(tài)，③使用高倍物鏡狀態(tài)?！驹斀狻緼．反光鏡能使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。反光鏡有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡?？梢?，圖甲中[①]反光鏡能調(diào)節(jié)光線，A正確。B．觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細(xì)胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細(xì)胞大，數(shù)量少、視野暗。②是使用低倍物鏡狀態(tài)，③是使用高倍物鏡狀態(tài)。所以，欲使觀察到的細(xì)胞體積大，應(yīng)選圖乙中的[③]，B錯(cuò)誤。C．圖丙中，為了便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。在蓋玻片一側(cè)加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到口腔上皮細(xì)胞標(biāo)本的全部，C正確。D．圖丁中，人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，沒有細(xì)胞壁，D正確。故選B。4.如圖為油菜的結(jié)構(gòu)層次示意圖，相關(guān)說法不正確的是（）A.a過程表示細(xì)胞分裂 B.b過程是細(xì)胞分化，結(jié)果形成組織C.丁所示的油菜花屬于營(yíng)養(yǎng)器官 D.油菜的結(jié)構(gòu)層次為：甲→丙→丁→戊【答案】C【解析】【分析】圖中：甲表示植物細(xì)胞，乙表示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，丙表示形成了不同的組織，丁是花，戊是植物體；a表示細(xì)胞分裂，b表示細(xì)胞分化，c表示組織形器官，d表示器官形成植物體。因此，植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻緼．細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，可見，a過程表示細(xì)胞分裂，A正確。B．生物在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群?？梢?，b過程是細(xì)胞分化，結(jié)果形成組織，B正確。C．綠色開花植物的六大器官包括：營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）。所以，丁所示的油菜花屬于生殖器官，C錯(cuò)誤。D．結(jié)合分析和題圖可知，油菜的結(jié)構(gòu)層次為：甲（細(xì)胞）→丙（組織）→?。ㄆ鞴伲欤ㄖ参矬w），D正確。故選C。5.對(duì)下列4種生物的描述，你不認(rèn)同的是（）A.紫菜是藻類植物，它的可食用部分是葉狀體B.銀杏是裸子植物，只有種子而沒有果實(shí)C.穿山甲被覆鱗甲，胎生、哺乳，屬于哺乳動(dòng)物D.烏龜既能生活在陸地上，又能生活在水中，是兩棲動(dòng)物【答案】D【解析】【分析】?jī)蓷珓?dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。常見的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等?！驹斀狻緼．紫菜是藻類植物，沒有根莖葉的分化，因此它的可食用部分并不是葉，而是葉狀體，A正確。B．銀杏是裸子植物，裸子植物的種子裸露，無果皮包被，因此銀杏只有種子而沒有果實(shí)，B正確。C．哺乳動(dòng)物最突出的特征是胎生、哺乳，據(jù)此可判斷“胎生、哺乳”的穿山甲屬于哺乳動(dòng)物，C正確。D．烏龜體表覆蓋甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個(gè)腔，體內(nèi)受精，因此屬于爬行動(dòng)物，不是兩棲動(dòng)物，D錯(cuò)誤。故選D。6.結(jié)合“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.葉片部分遮光是為了形成對(duì)照 B.酒精處理葉片的目的是進(jìn)行消毒C.滴加碘液變藍(lán)說明生成物是淀粉 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光是光合作用的條件【答案】B【解析】【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素?！驹斀狻緼．葉片可以從上表面和下表面接受光照，因此在實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要注意的是將葉片的上下表面一部分對(duì)應(yīng)遮蓋。這樣葉片的一部分遮光，一部分不遮光，可起到對(duì)照作用，A正確。B．酒精脫色步驟：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色，這樣便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)，B錯(cuò)誤。C．淀粉遇到碘變藍(lán)色，我們經(jīng)常用碘液來鑒定是否有淀粉存在。本實(shí)驗(yàn)中，滴加碘液變藍(lán)說明生成物是淀粉，C正確。D．淀粉遇到碘變藍(lán)色。故向葉片中滴碘液，是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉。觀察到的現(xiàn)象是：沒有遮光的部分變成藍(lán)色、遮光的部分沒變成藍(lán)色，說明：光是光合作用不可缺少的條件，D正確。故選B。7.某同學(xué)為了探究蒸騰作用，如圖所示將同一植物相同大小的兩個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B；枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后，將它們分別插入兩個(gè)相同大小的盛有等量清水的量筒中；在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面；將兩個(gè)裝置放在相同環(huán)境條件下24小時(shí)。下列說法正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的變量是水的多少B.B量筒水面下降的快C.滴加油滴的目的是避免水分自然蒸發(fā)影響實(shí)驗(yàn)效果D.此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明葉是蒸騰作用的唯一器官【答案】C【解析】【分析】植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程。【詳解】A．根據(jù)題干信息：枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，可知實(shí)驗(yàn)變量是葉片的有無，A錯(cuò)誤。B．蒸騰作用主要器官是葉，因此A量筒水面下降的快，B錯(cuò)誤。C．油可以阻止水分的蒸發(fā)，因此滴加油滴的目的是避免水分自然蒸發(fā)影響實(shí)驗(yàn)效果，C正確。D．蒸騰作用主要器官是葉，其次莖也可以進(jìn)行水分的蒸發(fā)，該實(shí)驗(yàn)只能證明葉是蒸騰作用的主要器官，D錯(cuò)誤。故選C。8.2021年1月3日，國(guó)家林草局表示“十三五”期間，我國(guó)新增濕地300多萬畝，濕地保護(hù)率達(dá)到50%以上，這正符合“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念，下列說法不正確的是A.濕地是地球之腎，能通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的水循環(huán)B.濕地植物能吸收氧氣釋放二氧化碳，維持大氣中的碳一氧平衡C.濕地植物制造有機(jī)物，人和其他生物提供食物D.濕地植物能夠吸收二氧化碳和浮塵，凈化空氣【答案】B【解析】【分析】濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕的條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多。濕地具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用。有“地球之腎”之稱?！驹斀狻緼．濕地是地球之腎，濕地植物能通過蒸騰作用提高大氣濕度、增加降雨量，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，A正確。B．濕地植物進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳釋放氧氣，維持大氣中的碳—氧平衡，B錯(cuò)誤。C．濕地植物通過光合作用制造有機(jī)物，滿足了自身的需要，同時(shí)還為生物圈中的人和其他生物提供了食物來源，其它生物都直接或間接以植物為食，C正確。D．濕地植物能夠凈化空氣：能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，有的能吸收二氧化硫等有害氣體，有的能阻滯和吸附灰塵，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】明確濕地中植物在生物圈中的作用可正確解答。9.在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常利用頂端優(yōu)勢(shì)的原理，提高果樹和作物的產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值。下列不是利用頂端優(yōu)勢(shì)原理的是（）A.果農(nóng)每年對(duì)桃樹進(jìn)行修剪，使其多結(jié)果B.農(nóng)民適時(shí)給棉花打頂，使棉花多開花C.園藝師適時(shí)修剪景觀樹木，使樹形圓潤(rùn)豐滿D.花農(nóng)適當(dāng)摘除部分葉片，使扦插的月季枝條更易成活【答案】D【解析】【分析】頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象，這是由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，在側(cè)芽處積累，導(dǎo)致側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象，因此去除頂芽后，側(cè)芽的抑制作用被解除，將很快發(fā)育成枝條?！驹斀狻緼．要提高果樹的產(chǎn)量，應(yīng)破壞頂端優(yōu)勢(shì)，使其多產(chǎn)生側(cè)枝。所以果園里，果農(nóng)應(yīng)該每年對(duì)桃樹進(jìn)行必要的修剪，調(diào)節(jié)枝葉的合理分布，通風(fēng)透光，調(diào)節(jié)生長(zhǎng)與結(jié)果，減少無用枝條和花對(duì)營(yíng)養(yǎng)的消耗，正確。B．適時(shí)打頂摘心解除頂端優(yōu)勢(shì)，可促進(jìn)棉花植株多開花、多結(jié)果，正確。C．園藝師通過修剪景觀樹木來解除頂端優(yōu)勢(shì)，可以讓樹木發(fā)出更多的側(cè)枝，使樹形圓潤(rùn)豐滿，正確。D．花農(nóng)適當(dāng)摘除部分葉片，可以降低蒸騰作用，使扦插的月季枝條更易成活，錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】掌握頂端優(yōu)勢(shì)的應(yīng)用是本題解題關(guān)鍵。10.如圖是某同學(xué)觀察到的葉片結(jié)構(gòu)及葉片下表皮示意圖。下列說法正確的是（）A.1和5屬于上皮組織，具有保護(hù)作用B.7和8都能進(jìn)行光合作用C.2和4屬于營(yíng)養(yǎng)組織D.通過6進(jìn)出葉片的氣體只有氧氣和二氧化碳【答案】C【解析】【分析】圖中的1上表皮、2柵欄組織、3葉脈、4海綿組織、5下表皮、6氣孔、7保衛(wèi)細(xì)胞、8表皮細(xì)胞?！驹斀狻緼．1上表皮和5下表皮屬于保護(hù)組組，具有保護(hù)作用，A錯(cuò)誤。B．7保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體，能光合作用；二8表皮細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤。C．2和4屬于葉肉，有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，生產(chǎn)有機(jī)物，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，C正確。D．通過6進(jìn)出葉片的氣體除了氧氣和二氧化碳，還有蒸騰作用的水蒸氣，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確葉片的結(jié)構(gòu)和功能。11.關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的實(shí)例，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.企鵝的翼變成鰭肢，能夠游泳 B.青蛙前肢發(fā)達(dá)，適于跳躍C.鯽魚用鰓呼吸，適應(yīng)水中生活 D.家兔的門齒、臼齒較發(fā)達(dá)，與其植食性相適應(yīng)【答案】B【解析】【分析】生物體的結(jié)構(gòu)和功能都是相適應(yīng)的，動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、運(yùn)動(dòng)方式也都是相適應(yīng)的?！驹斀狻緼．企鵝是鳥類，但是需要去水中獲取食物，因此翼變成鰭肢，能夠游泳，便于捕食，A正確。B．青蛙后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍，B錯(cuò)誤。C．鯽生活在水中用鰓呼吸，用鰭游泳這是與生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，C正確。D．家兔的門齒、臼齒較發(fā)達(dá)，沒有犬齒，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其植食性相適應(yīng)，D正確。故選B。12.下列動(dòng)物與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)匹配有錯(cuò)誤的是（）A.水?！挥锌跓o肛門 B.蛔蟲——消化器官特別發(fā)達(dá)C.渦蟲——身體背腹扁平 D.蝸?！\(yùn)動(dòng)器官是腹足【答案】B【解析】【分析】腔腸動(dòng)物：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生活在水中，身體輻射對(duì)稱，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞及中間無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。如海蜇、海葵、水螅。扁形動(dòng)物的主要特征：身體兩側(cè)對(duì)稱（左右對(duì)稱）、背腹扁平、體壁具有三胚層、無體腔、循環(huán)系統(tǒng)由口、咽、腸組成，無肛門。線形動(dòng)物的特征為：身體細(xì)長(zhǎng)，圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，有假體腔。軟體動(dòng)物的特征：身體柔軟，身體外包有外套膜，大多具有堅(jiān)硬的貝殼，具有各種形狀不同的足。【詳解】A．水螅屬于腔腸動(dòng)物，體表有刺細(xì)胞，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，A正確。B．蛔蟲屬于線形動(dòng)物，由于寄生在人體小腸內(nèi)靠吸食人體半消化的食物為食，故消化管十分簡(jiǎn)單，沒有專門的消化器官，B錯(cuò)誤。C．渦蟲屬于扁形動(dòng)物，身體背腹扁平，兩側(cè)對(duì)稱，有口無肛門，C正確。D．蝸牛屬于軟體動(dòng)物，體表有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是腹足，D正確。故選B。13.家鴿體溫高而恒定，這與體內(nèi)產(chǎn)生熱量多有關(guān)。下列哪項(xiàng)不是家鴿體內(nèi)產(chǎn)生熱量多的原因（）A.食量大，消化能力強(qiáng) B.體表被覆羽毛，前肢變成翼C.雙重呼吸，氣體交換效率高 D.心跳頻率快，血液運(yùn)輸氧氣的能力強(qiáng)【答案】B【解析】【分析】多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的，鳥類的身體流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長(zhǎng)骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸。【詳解】A．家鴿的食量大，消化能力強(qiáng)，所以需要大量的氧氣，來分解有機(jī)物釋放能量供給飛行需要，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失，故A不符合題意。B．體表有羽毛有保溫的作用，本身并不能產(chǎn)熱，前肢變成翼，是飛行器官，故B符合題意。C．鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣，有利于呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量，故C不符合題意。D家鴿心跳頻率快，血液運(yùn)輸氧的能力強(qiáng)，為呼吸作用提供更多的氧氣，來分解有機(jī)物釋放能量供給飛行需要，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失，故D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。14.《沁園春·長(zhǎng)沙》中“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”所描述的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式分別是（）A.飛行，游泳 B.奔跑，蠕動(dòng) C.跳躍，爬行 D.行走，跳躍【答案】A【解析】【分析】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括：奔跑、爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等。【詳解】鷹屬于鳥類，運(yùn)動(dòng)方式是飛行、行走，魚的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，A符合題意。故選A。15.動(dòng)物的行為多種多樣，從動(dòng)物行為獲得的途徑來看，下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.鯽魚覓食 B.老馬識(shí)途 C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) D.蜻蜓點(diǎn)水【答案】B【解析】【分析】從行為獲得的途徑來看，動(dòng)物的行為大致可以分為兩類。一類是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為。另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。【詳解】結(jié)合分析可知：“鯽魚覓食”、“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”、“蜻蜓點(diǎn)水”都是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為；而“老馬識(shí)途”是通過后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。故選B。16.下列有關(guān)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為的敘述錯(cuò)誤的是（）A.馬的奔跑只需運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與就能完成B.小明手提重物時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮C.鳥類的筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛屬于先天性行為D.蚯蚓走迷宮，黑猩猩用樹枝取食白蟻屬于學(xué)習(xí)行為【答案】A【解析】【分析】（1）人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。（2）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為；后天性行為是動(dòng)物出生后通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻緼．馬的奔跑并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，A錯(cuò)誤。B．人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。小明手提重物時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮，B正確。C．鳥類的筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛的行為是生來就有的，屬于先天性行為，C正確。D．蚯蚓走迷宮，黑猩猩用樹枝取食白蟻的行為是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，D正確。故選A。17.下列動(dòng)物的行為需要群體中信息交流的是（）A.蜜蜂傳粉 B.烏賊噴墨 C.飛蛾撲火 D.螞蟻搬家【答案】D【解析】【分析】動(dòng)物之間的信息交流是通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行的?！驹斀狻緼．蜜蜂傳粉是蜜蜂在采蜜的過程中幫助植物傳粉，不需要群體中信息交流，A不符合題意。B．烏賊噴墨也就是烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁屬于防御行為不需要信息交流，D不符合題意。C．飛蛾撲火是動(dòng)物生來就有的先天性行為，是動(dòng)物對(duì)外界刺激的反應(yīng)，不具有信息交流，C不符合題意。D．在螞蟻搬家過程中，工蟻會(huì)與其它螞蟻碰撞觸角來進(jìn)行信息交流，D符合題意。故選D。18.關(guān)于下圖中生物結(jié)構(gòu)的說法不正確的是（）A.①是病毒，細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B.有些②在環(huán)境不適宜時(shí)可形成芽孢，芽孢是一個(gè)休眠體C.③④⑤都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D.②是原核細(xì)胞，③、④、⑤是真核細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】題圖中：①噬菌體是病毒，②細(xì)菌是原核生物，③酵母菌是單細(xì)胞真菌，④動(dòng)物細(xì)胞，⑤植物細(xì)胞?！驹斀狻緼．①噬菌體是病毒，病毒是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，A錯(cuò)誤。B．當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí)，有些②細(xì)菌能夠形成一個(gè)橢圓形的休眠體，叫芽孢，芽孢對(duì)干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力，B正確。C．③酵母菌細(xì)胞呈橢圓形，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡；④動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體；⑤植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體?？梢?，③④⑤都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，C正確。D．②細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核，這樣的生物稱為原核生物。③酵母菌、④動(dòng)物、⑤植物具有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物，D正確。故選A。19.以下對(duì)六種植物進(jìn)行分類的依據(jù)，正確的是（）甲類裙帶菜、地錢、桫欏乙類油松、銀杏、向日葵A.植物的生活環(huán)境 B.植物的觀賞價(jià)值 C.植物的營(yíng)養(yǎng)方式 D.植物的生殖方式【答案】D【解析】【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)。【詳解】裙帶菜是藻類植物、地錢是苔蘚植物、桫欏是裸子植物，它們都沒有種子，屬于孢子植物；油松、銀杏是裸子植物，向日葵是被子植物，它們都具有種子，屬于種子植物?？梢?，題圖分類的依據(jù)是植物的生殖方式。故選D。20.如圖是五種生物的分類圖解。有關(guān)生物及分類的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.①②③④⑤中分別代表的生物是海帶、松樹、菜豆、揚(yáng)子鱷、藏羚羊B.萊豆和松樹的親緣關(guān)系最近C.分類單位越大，包含的生物和類越多，具有的共同特征也越多D.藏羚羊與揚(yáng)子鱷都屬于脊椎動(dòng)物【答案】C【解析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近?！驹斀狻緼．海帶、松樹、菜豆都屬于植物，海帶無種子，屬于藻類植物，松樹有種子，且裸露，無果皮包被，屬于裸子植物；菜豆有種子屬于被子植物；揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物，卵生；藏羚羊?qū)儆诓溉閯?dòng)物，胎生，正確。B．菜豆和松樹都屬于種子植物，親緣關(guān)系最近，正確。C．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，錯(cuò)誤。D．藏羚羊與揚(yáng)子鱷體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，都屬于脊椎動(dòng)物，正確。故選C。第Ⅱ卷（非選擇題共20分）非選擇題：（每空1分，共20分）21.如圖是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖，其中a、b表示氣體，箭頭表示物質(zhì)在植物體內(nèi)運(yùn)輸及氣體進(jìn)出葉片的方向。請(qǐng)回答下列問題。（1）光合作用是綠色植物最主要的特征，植物利用光能，通過葉綠體，以［a］___________和水為原料，合成有機(jī)物，并釋放出［b］___________。它對(duì)維持生物圈中的碳-氧平衡起了重要作用。（2）在黑暗環(huán)境下，［a］代表的只能是___________，物質(zhì)［b］代表二氧化碳，表示葉片在進(jìn)行呼吸作用，這一生理活動(dòng)主要在細(xì)胞的___________內(nèi)進(jìn)行，呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。（3）比較發(fā)現(xiàn)：光合作用合成的___________部分供給呼吸作用分解，呼吸作用為光合作用提供了二氧化碳和能量，二者相互依存，體現(xiàn)了生物體對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。【答案】（1）①.二氧化碳##CO2②.氧氣##O2（2）①.氧氣##O2②.線粒體（3）有機(jī)物【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程?！拘?詳解】結(jié)合分析可知，植物進(jìn)行光合作用時(shí)，會(huì)利用光能，通過葉綠體，以[a]二氧化碳和水為原料，合成有機(jī)物，并釋放出[b]氧氣。【小問2詳解】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的細(xì)胞，場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是：分機(jī)有機(jī)物，釋放能量，為生物的生命活動(dòng)提供能量?？梢?，在黑暗環(huán)境下，[a]代表的只能是氧氣，物質(zhì)[b]代表二氧化碳，呼吸作用主要在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行。【小問3詳解】通常，在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者（植物）能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量。結(jié)合上述分析可知，光合作用合成的有機(jī)物部分供給呼吸作用分解，呼吸作用為光合作用提供了二氧化碳和能量，二者相互依存，體現(xiàn)了生物體對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。22.《遷徙的鳥》講述了一個(gè)“關(guān)于承諾的故事”，候鳥在遷移中既要克服長(zhǎng)途飛行的辛勞，又要面對(duì)大自然嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。用自然界的聲畫，帶給觀眾放飛夢(mèng)想、信守承諾以及堅(jiān)持生命的深刻感受。下面是某同學(xué)構(gòu)建的鳥類適于飛行特點(diǎn)的概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）完善概念圖：①___________，②___________，③___________。（2）鳥類的呼吸方式很特別，原因是它體內(nèi)有許多與肺相通的___________，有助于獲得充足的氧氣，用來分解有機(jī)物，滿足飛行時(shí)對(duì)___________的需求?！敬鸢浮浚?）①.流線形②.中空③.發(fā)達(dá)（2）①.氣囊②.能量【解析】【分析】鳥類有角質(zhì)的喙，前肢變成翼，身體呈流線形，雙重呼吸，有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，這是適于飛行的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。【小問1詳解】鳥類的身體①呈流線形，可以減少飛行時(shí)的阻力；骨骼輕、薄而堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部如長(zhǎng)骨②中空可以減輕身體重量，有利于高空飛行；胸骨明顯向外突出，形成龍骨突，這有利于肌肉的著生，龍骨突地兩側(cè)生有非常發(fā)達(dá)的胸肌，胸肌③發(fā)達(dá)，才能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作?！拘?詳解】鳥的呼吸器官是肺，鳥類在飛行時(shí)，需要消耗很多的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式，提高了氣體交換的效率，為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機(jī)物，釋放出較多的能量，滿足飛行的需要。23.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。下圖是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）關(guān)節(jié)既牢固又靈活，結(jié)構(gòu)［②］___________使關(guān)節(jié)具有牢固性；③內(nèi)有滑液，關(guān)節(jié)表面有光滑的［］___________，使關(guān)節(jié)具有靈活性。若用力過猛，會(huì)出現(xiàn)關(guān)節(jié)脫位的現(xiàn)象，這是由于［］___________從關(guān)節(jié)窩中脫出造成的。（2）［⑧］由中間的___________和兩端的肌腱構(gòu)成，當(dāng)［⑧］受到刺激收縮時(shí)，會(huì)牽動(dòng)［⑦］繞［⑥］___________運(yùn)動(dòng)，從而完成動(dòng)作?！敬鸢浮浚?）①.關(guān)節(jié)囊②.[⑤]關(guān)節(jié)軟骨③.[①]關(guān)節(jié)頭（2）①.肌腹②.關(guān)節(jié)【解析】【分析】題圖中：①關(guān)節(jié)頭；②關(guān)節(jié)囊；③關(guān)節(jié)腔；④關(guān)節(jié)窩；⑤關(guān)節(jié)軟骨；⑥關(guān)節(jié)；⑦骨；⑧骨骼肌?！拘?詳解】[②]關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。關(guān)節(jié)囊及囊