小學(xué)五升六年級(jí)數(shù)學(xué)《暑假銜接知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》講義及試題(附答案)_第1頁(yè)
小學(xué)五升六年級(jí)數(shù)學(xué)《暑假銜接知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》講義及試題(附答案)_第2頁(yè)
小學(xué)五升六年級(jí)數(shù)學(xué)《暑假銜接知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》講義及試題(附答案)_第3頁(yè)
小學(xué)五升六年級(jí)數(shù)學(xué)《暑假銜接知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》講義及試題(附答案)_第4頁(yè)
小學(xué)五升六年級(jí)數(shù)學(xué)《暑假銜接知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》講義及試題(附答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)小學(xué)五升六年級(jí)數(shù)學(xué)《暑假銜接知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》講義及試題(附答案)課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入【思考】同學(xué)們,只是喝了一部分水需要怎么計(jì)算呢?知識(shí)點(diǎn)精講知識(shí)點(diǎn)精講知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)內(nèi)容一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義

一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母,計(jì)算結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)?!咀⒁狻坎荒芡浄肿优c分子相乘,同時(shí)也不能忘記分母與分母相乘。例1一杯純果汁。樂(lè)樂(lè)喝后,覺(jué)得有些濃,就加滿(mǎn)了水,又喝了半杯。樂(lè)樂(lè)一共喝了(

)杯果汁。例1A. B. C. D.例2螞蟻離大樹(shù)有300米遠(yuǎn),它要爬到大樹(shù)下,第一天爬了全程的,第二天爬了第一天路程的。例2(1)第二天爬了全程的幾分之幾?畫(huà)一畫(huà),再列式算一算。(2)第二天爬了多少米?練1做一批零件,第一天做了全部零件的,第二天做了的是第一天的,第二天做了全部零件的()。練1練2一種除草劑重kg,加水稀釋后可噴灑1公頃地。要噴灑公頃地,需要多少千克這種除草劑?練2課后強(qiáng)化課后強(qiáng)化一、選擇題1.蔬菜大棚共360平方米,其中種各種蘿卜,白蘿卜地的面積占整塊蘿卜地的一半,白蘿卜地有(

)平方米。A. B. C. D.2.的,比較接近(

)。A. B. C. D.3.下面四幅圖中可以表示×的是(

)。A. B. C.D.4.算式“×”不能解決的問(wèn)題是(

)。A.?huà)寢屬I(mǎi)了kg蘋(píng)果,買(mǎi)的梨的質(zhì)量是蘋(píng)果的,媽媽買(mǎi)了多少千克的梨?B.?huà)寢屬I(mǎi)了kg蘋(píng)果,買(mǎi)的梨的質(zhì)量比蘋(píng)果多,梨比蘋(píng)果多買(mǎi)多少千克?C.?huà)寢屬I(mǎi)了kg蘋(píng)果,買(mǎi)的梨的質(zhì)量比蘋(píng)果多,媽媽買(mǎi)了多少千克的梨?D.?huà)寢屬I(mǎi)了kg蘋(píng)果,買(mǎi)的梨的質(zhì)量比蘋(píng)果少,梨比蘋(píng)果少買(mǎi)多少千克?5.一個(gè)蛋糕,姐姐吃了,妹妹吃了剩下的,妹妹吃了這個(gè)蛋糕的(

)。A. B. C. D.二、填空題6.()×()的是()。7.爺爺今年80歲,爸爸年齡是爺爺?shù)?,而我的年齡恰巧是爸爸的。我今年()歲。8.一輛汽車(chē)從甲地到乙地,每小時(shí)行駛65千米,行駛了小時(shí),正好行駛到甲地和乙地的中點(diǎn)處,甲地和乙地之間相距()千米。9.一堆沙土重噸,用去了它的,用去了()噸,還剩()噸。10.邊長(zhǎng)是m的正方形的周長(zhǎng)是()m,它的面積是()m2。三、計(jì)算題11.直接寫(xiě)出得數(shù)。=

==

=四、解答題12.羊村里的試驗(yàn)田要試種新草,山羊種植的面積是試驗(yàn)田的,綿羊種植的面積是山羊種植面積的。綿羊種的新草占這塊試驗(yàn)田的幾分之幾?13.某水果店購(gòu)進(jìn)噸蘋(píng)果,一個(gè)月賣(mài)了蘋(píng)果總數(shù)的,其中上半月賣(mài)了蘋(píng)果總數(shù)的。下半月賣(mài)了多少千克蘋(píng)果?14.在一片公頃的花園中,種的是郁金香,種郁金香的面積是多少公頃?15.鵝的孵化期是30天,雞的孵化期相當(dāng)于鵝的,鴿子的孵化期相當(dāng)于雞的。鴿子的孵化期是多少天?參考答案參考答案例1【分析】一杯純果汁,樂(lè)樂(lè)喝后,剩下(1-)杯果汁,加滿(mǎn)水,第二次喝了半杯,表示果汁喝了剩下(1-)的杯,再把兩次喝的相加即可?!驹斀狻浚?-)×=+×=+=答案:B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是求出他第二次喝了多少杯果汁。例2【分析】(1)將全程看成單位“1”,平均分成5份,第一天爬了全程的,也就是第一天爬了2份,第二天爬了第一天路程的,第二天爬了1份也就是第二天爬了全程的×據(jù)此解答。(2)將全程看成單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用乘法解答?!驹斀狻浚?)畫(huà)圖如下:×=答:第二天爬了全程的。(2)300×=60(米)答:第二天爬了60米?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是確定單位“1”,首先把全程看成單位“1”,再把第一天的路程看成單位“1”。練1練2×=(kg)答:需要千克這種除草劑。課后強(qiáng)化參考答案1.A【分析】把蔬菜大棚的總面積看作單位“1”,求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法,用360×即可求出種各種蘿卜的面積,再把整塊蘿卜地看作單位“1”,求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法,用整塊蘿卜地乘即可求出白蘿卜地的面積。【詳解】360××=120×=60(平方米)即白蘿卜地有60平方米。故答案為:A【點(diǎn)睛】此題的解題關(guān)鍵是理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的計(jì)算方法,從而解決問(wèn)題。2.A【分析】根據(jù)乘法的意義,用×即可求出的是多少,然后把結(jié)果和每個(gè)選項(xiàng)比較,然后找到接近結(jié)果的數(shù)即可。【詳解】×=<<<<-=-=<所以的,比較接近。故答案為:A【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法以及分?jǐn)?shù)比較大小的方法。3.C【分析】將整個(gè)長(zhǎng)方形看作單位“1”,先選取整個(gè)長(zhǎng)方形的,再?gòu)倪x取的中選取,即的,用算式表示是×,據(jù)此分析?!驹斀狻緼.,表示B.,表示C.,表示D.,不能用分?jǐn)?shù)乘法算式表示。故答案為:C【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法。4.C【分析】算式×表示的是多少,求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,據(jù)此選擇問(wèn)題?!驹斀狻緼.?huà)寢屬I(mǎi)了kg蘋(píng)果,買(mǎi)的梨的質(zhì)量是蘋(píng)果的,媽媽買(mǎi)了多少千克的梨?可以利用×表示B.?huà)寢屬I(mǎi)了kg蘋(píng)果,買(mǎi)的梨的質(zhì)量比蘋(píng)果多,梨比蘋(píng)果多買(mǎi)多少千克?可以利用×表示C.?huà)寢屬I(mǎi)了kg蘋(píng)果,買(mǎi)的梨的質(zhì)量比蘋(píng)果多,媽媽買(mǎi)了多少千克的梨?可以利用×(1+)表示D.?huà)寢屬I(mǎi)了kg蘋(píng)果,買(mǎi)的梨的質(zhì)量比蘋(píng)果少,梨比蘋(píng)果少買(mǎi)多少千克?可以利用×表示。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用,注意算式表示的意義。5.C【分析】把這塊蛋糕看作單位“1”,姐姐吃了,還剩(1-),根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,妹妹吃了這個(gè)蛋糕的(1-)×,據(jù)此解答。【詳解】(1-)×==妹妹吃了這個(gè)蛋糕的。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用,關(guān)鍵是把這個(gè)蛋糕看作單位“1”。6.4【分析】4個(gè)相加,即為4×,求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算?!驹斀狻?××=【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用。7.12【分析】把爺爺今年的年齡看作單位“1”,爸爸年齡是爺爺?shù)?,根?jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算,即可求出爸爸今年的年齡再把爸爸今年的年齡看作單位“1”,我的年齡恰巧是爸爸的,據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算,即可求出我今年的年齡?!驹斀狻浚q)我今年12歲?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題,找出單位“1”,區(qū)分兩個(gè)單位“1”的不同,單位“1”已知,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義解答。8.78【分析】根據(jù)距離=速度×?xí)r間,代入數(shù)據(jù),求出行駛了小時(shí),行駛的距離,正好行駛到甲地和乙地的中點(diǎn)處,再乘2,即可求出甲地和乙地之間的距離。【詳解】65××2=39×2=78(千米)一輛汽車(chē)從甲地到乙地,每小時(shí)行駛65千米,行駛了小時(shí),正好行駛到甲地和乙地的中點(diǎn)處,甲地和乙地之間相距78千米?!军c(diǎn)睛】利用速度、時(shí)間和距離三者關(guān)系進(jìn)行解答,關(guān)鍵明確行駛到中點(diǎn)處,就是行駛?cè)烦痰囊话搿?./0.3/0.6【分析】已知一堆沙土重噸,用去了它的,也就是把沙土的重量看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,用×即可求出用去的重量,再用總重量減去用去的重量,即可求出剩下的重量。據(jù)此解答?!驹斀狻俊粒剑▏崳剑▏崳┯萌チ藝?,還剩噸?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用,明確求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算。10.【分析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式:C=4a,正方形的面積公式:S=a2,據(jù)此進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】×4=(m)×=(m2)則邊長(zhǎng)是m的正方形的周長(zhǎng)是m,它的面積是m2。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)乘法,結(jié)合正方形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵。11.60【詳解】略12.【分析】把這塊試驗(yàn)田的總面積看作單位“1”,是山羊種植的面積所占總面積的分率,已知綿羊種植的面積是山羊種植面積的,用乘即綿羊種植的面積所占總面積的分率?!驹斀狻俊链穑壕d羊種的新草占這塊試驗(yàn)田的?!军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的能力。13.350千克【分析】由題意可知,一個(gè)月賣(mài)了蘋(píng)果總數(shù)的,其中上半月賣(mài)了蘋(píng)果總數(shù)的,則下半月賣(mài)了這些蘋(píng)果的(-),然后根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算,最后再換算單位即可?!驹斀狻俊粒ā?000=××1000=×1000=350(千克)答:下半月賣(mài)了350千克蘋(píng)果?!军c(diǎn)睛】本題考查求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,明確用乘法是解題的關(guān)鍵。14.公頃【分析】由于這個(gè)花園的種郁金香,單位“1”是花園的面積,單位“1”已知,用乘法,即×,算出結(jié)果即可?!驹斀狻俊粒剑ü暎┐穑悍N郁金香的面積是公頃?!军c(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用,熟練掌握求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的計(jì)算方法并靈活運(yùn)用。15.18天【分析】已知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論