2022至2023學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)歷史試題一、選擇題。共50分。選擇題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。在每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的。1.七年級(jí)1班歷史興趣小組收集了如下圖所示的遠(yuǎn)古人類(lèi)素材，據(jù)此可知，他們探究的是（）A元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡人2.過(guò)上農(nóng)耕生活的原始居民已經(jīng)會(huì)建造房屋。如下圖所示，居住在該樣式房屋中的原始居民是A.元謀人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人3.粟具有耐旱、自生能力較強(qiáng)等特點(diǎn)，因此我國(guó)北方早期先民首先從粟下手栽培種植；而幾乎同時(shí)期的長(zhǎng)江中下游先民也馴化了稻并開(kāi)始大量種植。粟和稻的種植說(shuō)明（）A.農(nóng)業(yè)開(kāi)始精細(xì)化發(fā)展 B.原始農(nóng)業(yè)的興起與發(fā)展C.農(nóng)業(yè)適應(yīng)了定居生活 D.北方農(nóng)業(yè)較南方發(fā)達(dá)4.黃帝陵位于陜西黃陵縣城北，是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。每年的清明時(shí)節(jié)，都有大量來(lái)自海內(nèi)外華人到這里拜祭。這是因?yàn)椋ǎ〢.炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)B.炎帝和黃帝為中華民族的人文初祖C.炎帝教民開(kāi)墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜D.黃帝時(shí)期的倉(cāng)頡創(chuàng)造文字；伶?zhèn)愔谱饕袈?；嫘祖繅絲紡織5.王位世襲制在中國(guó)延續(xù)了近4000年，父死子繼或兄終弟及，對(duì)中國(guó)社會(huì)影響深遠(yuǎn)。這種制度開(kāi)始于A.舜傳位于禹 B.禹傳子，家天下 C.商湯滅夏 D.漢武帝大一統(tǒng)6.山東省簡(jiǎn)稱(chēng)“魯”，山西省簡(jiǎn)稱(chēng)“晉”，這些簡(jiǎn)稱(chēng)源于西周實(shí)行的（）A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制7.山東省博物館展出了婦好墓出土的文物。婦好是商王的王后，曾率兵平定北方邊境的戰(zhàn)亂，婦好墓中出土的器物中有的刻有文字。這些文字最有可能是（）A.甲骨文 B.小篆 C.隸書(shū) D.楷書(shū)8.許多成語(yǔ)典故來(lái)源于歷史，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語(yǔ)反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一特點(diǎn)()A.奴隸制開(kāi)始瓦解 B.封建制度確立C.生產(chǎn)力飛速發(fā)展 D.諸侯兼并爭(zhēng)霸9.王充在《論衡》中說(shuō)：“商鞅相孝公，為秦開(kāi)帝業(yè)”。這一評(píng)價(jià)旨在說(shuō)明A.孝公確立皇帝制度 B.商鞅變法成效巨大C.春秋時(shí)期諸侯稱(chēng)霸 D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大國(guó)爭(zhēng)雄10.右圖是我國(guó)某游覽勝地的實(shí)景照片。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，它使成都平原“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，謂之天府”，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”。它是A.靈渠 B.都江堰 C.大運(yùn)河 D.永濟(jì)渠11.小明進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的筆記中有“鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)”“變法、改革”“百家爭(zhēng)鳴”由此可以推斷他正在研究的主題是（）A.中華文明的起源 B.早期國(guó)家的產(chǎn)生 C.社會(huì)大變革 D.民族大交融12.孔子所創(chuàng)立的儒家文化，以其博大精深的內(nèi)涵，成為中華文化傳統(tǒng)的主干，下列代表“百家爭(zhēng)鳴”中孔子思想觀點(diǎn)的是A.“仁”、“愛(ài)人” B.“無(wú)為而治” C.“兼愛(ài)”、“非攻” D.嚴(yán)刑峻法13.春秋戰(zhàn)國(guó)是古中國(guó)劇烈變革的時(shí)代。那時(shí)私人講學(xué)之風(fēng)已盛，又兼各國(guó)延攬人才。因此，才智之士輩出，各以所見(jiàn)著書(shū)立說(shuō)，以應(yīng)當(dāng)時(shí)的需求。材料揭示了百家爭(zhēng)鳴的（）A.背景 B.內(nèi)容 C.觀點(diǎn) D.影響14.“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍斬浮云，諸侯盡西來(lái)”該詩(shī)贊頌了秦王嬴政哪項(xiàng)歷史功績(jī)（）A.兼并六國(guó)，完成統(tǒng)一 B.統(tǒng)一貨幣 C.修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城 D.書(shū)同文，車(chē)同軌15.《潛丘札記》記載：“河南郡在秦為三川郡，治滎陽(yáng)縣。故李由為三川守，守滎陽(yáng)。”這反映了秦朝（）A.統(tǒng)一車(chē)軌 B.推行郡縣制 C.統(tǒng)一貨幣 D.實(shí)行分封制16.賈誼的《過(guò)秦論》是影響中國(guó)歷史的十篇政治文章之一。賈誼認(rèn)為：為政者必須施仁政，不能反人民，否則，人民必會(huì)“斬木為兵，揭竿為旗"?！皵啬緸楸腋蜑槠臁弊畛跏怯脕?lái)描述（）A.項(xiàng)羽起義 B.劉邦起義 C.陳勝、吳廣起義 D.國(guó)人暴動(dòng)17.制作年代尺是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。如下圖是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)制作的年代尺，其中公元前202年，劉邦稱(chēng)帝，建立漢朝。這一事件發(fā)生在A.公元前2世紀(jì)初 B.公元前2世紀(jì)末C.公元前3世紀(jì)初 D.公元前3世紀(jì)末18.《漢書(shū)?張騫傳》載：“然騫鑿空，諸后使往者皆稱(chēng)博望侯，以為質(zhì)于外國(guó)，外國(guó)由是信之?！辈牧现邪褟堯q出使西域的舉動(dòng)稱(chēng)之為“鑿空”，對(duì)此理解正確的是A.張騫承擔(dān)使命，被稱(chēng)博望侯B.張騫因出使西域被當(dāng)做人質(zhì)扣押C.張騫出使西域，得到各國(guó)信任D.張騫開(kāi)通絲綢之路，打通了中西方的交往通道19.直觀的圖示是有效記憶和理解歷史知識(shí)的重要方法。小明在學(xué)習(xí)東漢衰落的原因后，整理出了下圖。該圖反映東漢后期出現(xiàn)了什么局面A.農(nóng)民起義頻繁 B.東漢統(tǒng)治的殘暴C.外戚和宦官交替專(zhuān)權(quán) D.土地兼并嚴(yán)重20.紙的出現(xiàn)是人類(lèi)書(shū)寫(xiě)材料的一次革命，它極大地促進(jìn)了文化的傳播。下列人物中與紙的改進(jìn)直接相關(guān)的是（）A.屈原 B.張衡 C.蔡倫 D.祖沖之21.《中國(guó)教育報(bào)》在報(bào)道南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校發(fā)展情況時(shí)，特意強(qiáng)調(diào)“南陽(yáng)是豫西南一顆璀璨的明珠。孕育出商圣、科圣、醫(yī)圣等無(wú)數(shù)圣賢先哲。”這里所說(shuō)的“醫(yī)圣”是指（）A華佗 B.張仲景 C.李時(shí)珍 D.酈道元22.《三國(guó)演義》里的“借東風(fēng)”、“草船借箭”、“連環(huán)計(jì)”的故事為人們津津樂(lè)道，而它們都與三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役有關(guān)。這場(chǎng)戰(zhàn)役是（）A.巨鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)23.《史記》記載：楚越之地，地廣人希（?。瓱o(wú)積聚而多貧。”《宋書(shū)》記載：江南之為國(guó)盛矣……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！苯系貐^(qū)發(fā)生這種變化的最主要原因是（）A.南方戰(zhàn)亂相對(duì)較少 B.北方人口大量南遷，帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)C.南方自然條件優(yōu)越 D.南方文化比北方文化先進(jìn)24.下列圖片反映的歷史現(xiàn)象是A.民族交融 B.中外交往 C.國(guó)家統(tǒng)一 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展25.如果我們要學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜飼養(yǎng)等知識(shí)，可以參考北魏時(shí)期的農(nóng)學(xué)著作（）A.《史記》 B.《九章算數(shù)》 C.《傷寒雜病論》 D.《齊民要術(shù)》二、非選擇題共50分。26.閱讀材料，完成下列要求。人物事件秦始皇確立中央集權(quán)制度李斯統(tǒng)一文字為①蒙恬北擊匈奴主父偃“推恩令”董仲舒“②”漢武帝鹽鐵專(zhuān)營(yíng)（1）請(qǐng)你在①②處填上相應(yīng)的內(nèi)容。（2）閱讀以上材料，從中提取兩個(gè)或兩個(gè)以上的歷史事件，確定一個(gè)觀點(diǎn)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、條理清楚，字?jǐn)?shù)150字左右）27.閱讀材料，完成下列要求。材料一：“天下無(wú)事，時(shí)和年豐，百姓樂(lè)業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！薄幾浴稌x書(shū)·食貨志》材料二：楚越之地，地廣人希（稀），飯稻羹魚(yú)，或火耕而水耨……無(wú)積聚而多貧?！幾浴妒酚洝へ浿沉袀鳌方现疄閲?guó)盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！~(yú)鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下?！幾浴端螘?shū)》材料三：南朝時(shí)，手工業(yè)有了很大的發(fā)展。揚(yáng)州、荊州是江南生產(chǎn)絲織品最多的地方。南朝時(shí)發(fā)明灌鋼法，是冶煉技術(shù)的一大進(jìn)步。造紙業(yè)也有新的發(fā)展，紙成為書(shū)寫(xiě)的主要材料……南朝商業(yè)發(fā)展迅速，涌現(xiàn)了建康、江陵等重要商業(yè)城市，番禹（今廣州）成為海外貿(mào)易的中心?！幾栽缆窗娼滩模?）依據(jù)材料一回答，南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么？（2）依據(jù)材料二回答，《史記》和《宋書(shū)》所記載的江南地區(qū)有何不同？（3）依據(jù)材料三回答，江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)帶來(lái)什么影響？28.閱讀材料，完成下列要求材料一：三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更替示意圖材料二：考古發(fā)掘——北魏元邵墓材料三：對(duì)北魏孝文帝改革的影響,歷來(lái)有不同的看法。《中國(guó)歷史講義》中講道:“帝遷都洛陽(yáng),改國(guó)姓為元氏……宗室勛舊,不悅者多……時(shí)貌之熱雖松感,然剽悍勇武之風(fēng)，漸次消滅……華奢柔弱之風(fēng)漸行,而國(guó)勢(shì)之衰