云南省楚雄彝族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

qízhìjùlítǎnkèxuānɡào

dànshēnɡfèiténɡyìlìbīnɡbáo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.梳理課文內(nèi)容，把下面的表格補(bǔ)充完整。手指名稱姿態(tài)（形狀）性格受到的啟發(fā)大拇指_______最肯吃苦_______食指不窈窕_______中指_______做事出力不多無名指和小指體態(tài)秀麗，樣子可愛_______2）.寫同音字。

bà(

)氣(

)免pì開(

)(

)如

xī(

)少(

)蓋fú埋(

)(

)蓉

shì擦(

)(

)候3）.看拼音寫詞語。

jiànkānɡyōulǜtǎoyànjièshào

()(

)(

)(

)4）.日積月累。

（1）看著弟弟在花叢中尋找蝴蝶的可愛模樣，我想到了楊萬里在《宿新市徐公店》中所寫“______，______?！?/p>

（2）梅花是花中四君子，梅花傲雪開放，象征著中華民族堅(jiān)強(qiáng)樂觀的品質(zhì)，正如毛主席《卜算子?詠梅》中所說：“______，______。”

（3）詩歌的色調(diào)五彩繽紛，在艾青眼里，大自然“______，到處都是綠的……”5）.但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵住；血要流出來，叫他拼命按住；重東西要翻倒去，叫他用勁頂??；要讀書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門了，叫他撳電鈴。

語句運(yùn)用______的修辭手法，具體描寫了________、________、血要流出來、重東西要翻倒、讀書、進(jìn)門時(shí)大拇指的表現(xiàn)，突出了大拇指(

)的品質(zhì)。（多選）

A．吃苦耐勞B．不圖名利C．默默奉獻(xiàn)D．機(jī)敏聰慧3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，加點(diǎn)成語或俗語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．有事情咱們要打開天窗說亮話，不要遮遮掩掩。B．阿山是個(gè)詭計(jì)多端的人，任何問題他都可以迎刃而解。C．盼星星，盼月亮，我們終于盼來了春游。D．長(zhǎng)大后，我們要飲水思源，回報(bào)父母的恩情。2）.《尋隱者不遇》的作者是()A．李白B．賈島C．白居易D．駱賓王3）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．神話故事是依靠文字記錄流傳至今的。B．寫信時(shí)，應(yīng)該在寫完稱呼和問候語后再開始書寫正文。C．弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。D．《為中華之崛起而讀書》一文贊揚(yáng)了少年周恩來的博大胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.讀一讀，想想下面的句子在表達(dá)上有什么共同點(diǎn)，再照樣子寫一寫。

走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。

橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。

___________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)照樣子連線。

聽足球彎彎的翅膀

講音樂青青的棉花

踢迷藏透明的小路

捉故事雪白的假山2）.我會(huì)連一連。

掰兔子彎彎的棉花

摘西瓜碧綠的小路

抱桃子雪白的公路

追玉米寬寬的小草6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個(gè)勁地旋轉(zhuǎn)。

(

)最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛！

(

)接著它又表演了翻跟頭，動(dòng)作可靈活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在臺(tái)上表演節(jié)目。2）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個(gè)勁地旋轉(zhuǎn)。

(

)最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛！

(

)接著它又表演了翻跟頭，動(dòng)作可靈活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在臺(tái)上表演節(jié)目。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》（節(jié)選）中的湯姆是一個(gè)膽小、自私、愛表現(xiàn)自己的孩子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．這首詩的作者是_____朝詩人________?！耙鳌钡囊馑际莀________________________。

2．《石灰吟》一詩緊扣石灰的特點(diǎn)。請(qǐng)選擇一句詩具體說明描寫了石灰的什么特點(diǎn)。

_____________________________________________________

3．結(jié)合下面的資料，再讀《石灰吟》，作者僅僅是在贊美石灰嗎？為什么？

創(chuàng)作背景：于謙從小學(xué)習(xí)刻苦，志向遠(yuǎn)大。相傳有一天，他信步走到一座石灰窯前，觀看師傅們煅燒石灰。只見一堆堆青黑色的山石，經(jīng)過熊熊的烈火焚燒之后，都變成了白色的石灰。他深有感觸，略加思索之后便寫下了此詩。

______________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話

提示：小白兔來到了什么地方？它遇到了什么困難？大象和長(zhǎng)頸鹿是怎樣幫助它的？

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。狐假虎威虎求百獸而食①之，得狐。狐曰:“子②無敢③食我也！天帝使我長(zhǎng)④百獸，今子食我，是逆⑤天帝命也。子以我為⑥不信⑦，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走⑧乎？”虎以為然，故遂⑨與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也?！咀⑨尅竣偈?吃。②子:你。③無敢:不該。④長(zhǎng)（zhǎng）:為首領(lǐng)，執(zhí)掌。⑤逆:違背。⑥以……為:認(rèn)為是……⑦信:誠實(shí)。⑧走:逃跑。⑨遂:于是。1．聯(lián)系上下文，給下面句子中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）虎求百獸而食之()A．要求，請(qǐng)求B．尋求，尋找C．幫助

（2）虎以為然()A．正確，對(duì)B．這樣C．然而

2．選出下列句子中的“之”字正確的解釋。

A．它們，指代百獸B．它，指代老虎

C．它，指代狐貍D．它們，指代老虎和狐貍

（1）虎求百獸而食之()

（2）虎以為然，故遂與之行()

（3）獸見之皆走()

3．下面對(duì)句子“觀百獸之見我而敢不走乎？”理解正確的一項(xiàng)是（）。A．看看百獸見到我的表現(xiàn)敢不走開嗎？B．看看百獸和我不離開嗎？C．看看百獸看見我敢不逃跑嗎？D．看看百獸見到我是不是離開？4．這則寓言諷刺了_______的人。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。選文A：列車剛剛馳上遼闊的騰格里大沙漠，已是夕陽西下的時(shí)候。在茫茫的沙海中奔波了一天的太陽，此時(shí)又紅又大，看起來已不似白天那般耀眼了。原來荒涼的沙漠，此時(shí)披上了一層柔和的色彩，不再是白得刺眼的單一的沙光。而天空中的云朵兒此時(shí)也似著了一件淡黃的衫兒，飄浮不定。隨著這件云衫兒色彩的變濃，橙紅的太陽也漸漸接近地平線了。當(dāng)太陽挨到地平線上的那一剎那，天地間好像忽然變了樣兒：西邊天上層層的云堆好似被胭脂染過一般，蓬蓬松松、悠悠閑閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上，似一塊光滑的藍(lán)緞繡上了層層橙紅的花紋兒。在藍(lán)天、彩云的陪襯下，浩瀚的沙漠上空，隱隱閃現(xiàn)著七色的光圈。遠(yuǎn)處沙丘上的沙生植物，在紅暈的光的包圍下，似生在凌霄上的仙花瑤草一般。偶爾掠過的鳥雀，也給這靜態(tài)的美增添了一絲動(dòng)的生機(jī)……（選自《沙漠落日》）選文B：①在古代的“絲綢之路”上，在我國(guó)西北部的荒漠中，坐落著舉世聞名的文化藝術(shù)寶庫——敦煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、榆林窟等石窟的總稱，是我國(guó)乃至世界上壁畫最多的石窟群。②敦煌壁畫內(nèi)容豐富，種類繁多。壁畫大體可分為佛像畫、神怪畫、故事畫、山水畫等七種。其中，故事畫又分為五種，畫面生活氣息濃郁，情節(jié)動(dòng)人有趣，反映了古代豐富多彩的社會(huì)生活。著名的張騫出使西域的故事就繪制在莫高窟第三百二十三窟的北壁西端上。這幅壁畫是現(xiàn)存的最早印證“張騫出使西域”這段歷史的繪畫作品。（選自《敦煌壁畫》）1．仔細(xì)閱讀選文（A），回答下列問題。

在落日的光照下，沙漠的景物有著奇妙的色彩變化，請(qǐng)連一連。

荒涼的沙漠在紅暈的光的包圍下，似仙花瑤草一般

天空中的云朵兒披上了一層柔和的色彩

西邊天上層層的云堆也似著了一件淡黃的衫兒

沙丘上的沙生植物好似被胭脂染過一般

2．對(duì)文中畫“”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．表現(xiàn)了沙漠中鳥雀很多，環(huán)境保護(hù)得很好。B．寫掠過的鳥雀，表現(xiàn)了落日下的沙漠十分熱鬧。C．寫掠過的鳥雀，以動(dòng)襯靜，表現(xiàn)了落日下的沙漠十分寧靜。3．仔細(xì)閱讀選文（B），回答下列問題。

選文（B）第①段中的哪句話介紹了敦煌石窟的地理位置？請(qǐng)畫上“”。

4．選文（B）第②段是按什么順序?qū)懙?？（）A．先分述，后總寫。B．先總寫，后分述。C．先總寫，后分述，再總括。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.為了寫好秋的觀察日記。熱心的顧老師幫大家整理了尋秋的方法，你能正確讀出來嗎？在正確的讀音上打“√”。

即（jìjí）使秋天悄（qiāoqiǎo）無聲息地來到我們身邊，我們也會(huì)有很多辦法尋到它：推開窗框（kuàngkuāng），看看；踮（diàndiǎn）起腳尖，聞聞；打開耳朵，聽聽。只要我們心系（xìji）大自然，定然會(huì)找到它。2）.選詞填空。

鼓舞鼓勵(lì)鼓動(dòng)

（1）老師_____我們勇往直前，爭(zhēng)取更大的成功。

（2）經(jīng)他一_____，都去學(xué)習(xí)電腦了。

（3）要不是你的勇氣_____我