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文檔簡介
浙江省杭州市(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).按順序默寫
聲母表
韻母表
整體認(rèn)讀音節(jié)表
2、填空題(每題2分共5題)
1).填空。
(1)“揉”字用部首查字法,應(yīng)先查______部,再______畫;用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母______,再查音節(jié)______,可以用“揉”字組詞為:____________
(2)“幽”是______結(jié)構(gòu)的字,“幽”字一共有______筆,第二筆的筆畫名稱是______。2).想一想,填一填。
(1)《從軍行》中描寫戍邊環(huán)境的詩句是“__________,__________”。它與《涼州詞》中描寫邊境環(huán)境的詩句“__________,__________”異曲同工,都寫出了戍邊環(huán)境的孤獨(dú)、凄苦。
(2)在中華民族的傳統(tǒng)文化中,歷來尊崇厚仁貴和,敦親重義,并將樂善好施、扶貧濟(jì)困奉為美德。正如孟子所說“__________,__________?!?/p>
(3)我常去找李爺爺下象棋,每次都是大敗而歸,爸爸總愛調(diào)侃我“你呀,____________?!保ㄌ钚笳Z)3).根據(jù)語境,填寫詞語。
(1)2023年5月30日9時(shí)31分,神舟十六號載人飛船發(fā)射升空。這一刻,所有的中國人都為祖國在航天lǐngyù(
)取得的成就感到fènwài(
)自豪。觀眾們的目光緊盯電視屏幕,不曾nuóyi(
)別處,wéikǒng(
)錯(cuò)過精彩的瞬間。
(2)畢業(yè)那天,míngmèi(
)的陽光照耀著我們的幸福校園,輕柔的wēifēng(
)拂過我們的臉龐。我們在校園里páihuái(
),希望時(shí)光可以停留;我們在教室里歌唱,送上bǐcǐ(
)的祝福。qīngcuì(
)的歌聲,jìtuō(
)著我們對母校深深的眷戀。4).古詩詞背誦積累。
即將告別母校,告別親愛的老師和同學(xué),我們自然會(huì)想到送別的詩句。如:王勃的“海內(nèi)存知己,_______”,王維的“勸君更盡一杯酒,_______”。李白在送別孟浩然時(shí)寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_______”,表達(dá)了離別之情;在告別好友汪倫時(shí),還寫下了“_______,_______”。高適在送別董大時(shí)寫下了“莫愁前路無知己,_______”,表達(dá)了對好友的美好祝福。5).按原文內(nèi)容填空。
(1)床(
)月(
),疑(
)上霜。舉頭望(
)月,(
)頭(
)故鄉(xiāng)。
(2)(
)此山中,(
)深(
)知處。
(3)桃(
)潭(
)深(
),不及汪倫送(
)。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列說法不正確的一項(xiàng)是()。A.《大林寺桃花》的作者把人間“芳菲盡”與山寺桃花“始盛開”進(jìn)行對比,表現(xiàn)了作者發(fā)現(xiàn)山中花開的驚喜之情。B.“少壯不努力,老大徒傷悲”和“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!倍际莿袢苏湎r(shí)光。C.“不入虎穴,焉得虎子”,只有敢于靠近火山的攝影家才能拍攝到火山噴薄的壯觀景象。D.在《夏洛的網(wǎng)》中夏洛在網(wǎng)上依次織的字是威爾伯想到的。2).下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.牧童資勢智慧歐洲B.芬芳蜜蜂沿途形壯C.套住染色走廊透明D.呈報(bào)圓潤功擊偏旁3).“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈?!迸c這句話使用的修辭方法不同的是()(填序號)A.花兒在風(fēng)中笑彎了腰。B.陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨喚醒。C.船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡快的歌兒。D.茫茫的草原像一塊無邊無際的地毯。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
1.他把作業(yè)寫完了。(改為被字句)
________________________________________________。
2.憧憬:______________________________。(造句)
3.______________________。(寫一個(gè)比喻句)5、連線題(每題4分共2題)
1).連線。
云雪樹蟲山清桃紅
水秀柳綠雨鳥花風(fēng)2).詞語巧搭配
輕輕柔柔的樂曲幽深的氣味
雄偉的大海濃濃的時(shí)刻
洶涌澎湃的雨聲快活的小曲
滴滴答答的呢喃輕快的樹林6、排序題(每題5分共2題)
1).排列句子。
(
)它先表演跳舞,兩臂向上伸著,一個(gè)勁地旋轉(zhuǎn)。
(
)最后它還表演了走鐵杠,走幾步滑一下,真逗人喜愛!
(
)接著它又表演了翻跟頭,動(dòng)作可靈活啦!
(
)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
(
)一只小猴子在臺上表演節(jié)目。2).根據(jù)課文的敘述順序給下列事件排序。
(
)抗戰(zhàn)勝利,當(dāng)即剃須,宣布登臺演出,觀者如潮。
(
)香港淪陷,受到逼迫,蓄須明志,不堪其擾,返回上海。
(
)日軍占領(lǐng)上海,為躲避日本人糾纏,移居香港,深居簡出,不再登臺,悄悄苦練。
(
)日本侵略軍慶祝“大東亞圣戰(zhàn)”,面對強(qiáng)硬要求,斬釘截鐵,斷然拒絕,打針拒演,差點(diǎn)兒丟了性命。
(
)長期不演戲,失去經(jīng)濟(jì)來源,無法養(yǎng)家糊口,但拒絕利誘,賣房度日。7、判斷題(每題5分共1題)
1).理解句子,判斷正誤。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
它雖然把我們看得比它小,可我們實(shí)在比它強(qiáng)??!
1.這句話中的“它”是指鵝。(
)
2.這句話告訴我們看待周圍的事物,從不同的角度出發(fā)就會(huì)得到不同的結(jié)果。(
)
3.在鵝的眼里人比自己強(qiáng)大。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀理解。山居秋暝[唐]王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。1.解釋字詞的意思。
(1)暝:_____________(2)歇:____________
2.“明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。”幾句詩,讓我們感受到詩人采用了_______________描寫和___________描寫,表現(xiàn)了詩人對_____________________的喜愛以及歸隱山林的心愿。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).作文百花園。
如果你有一個(gè)把自己變成另一種東西的機(jī)會(huì),你想變成什么呢?發(fā)揮想象,把你變形后的經(jīng)歷寫下來。要求:想象合理,語句通順,題目自擬。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀智子疑鄰宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜?!逼溧徣酥敢嘣啤D憾笸銎湄?cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。1.下列句子中,帶點(diǎn)字的解釋不正確的是()A.天雨墻壞。雨:下雨B.不筑,必將有盜。筑:修補(bǔ)C.暮而果大亡其財(cái)。亡:逃跑2.下面這句話,朗讀停頓正確的是()A.其家/甚智其/子,而疑/鄰人之父B.其家/甚智/其子,而疑/鄰人之父C.其家甚/智/其子,而疑/鄰人之父3.對“其家甚智其子,而疑鄰人之父”理解正確的是()A.姓“其”的這家人認(rèn)為自己的孩子很聰明,卻懷疑偷盜是鄰居干的。B.這家人認(rèn)為鄰居的孩子很聰明,卻懷疑偷盜是鄰居干的。C.這家人認(rèn)為自己的孩子很聰明,卻懷疑偷盜是隔壁的老人干的。4.這個(gè)故事主要想告訴我們()A.評價(jià)一個(gè)人要客觀公正B.做人不要多管閑事C.富人兒子非常聰明11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).7.延伸小閱讀。①小腳丫,走天下,走到海邊捉魚蝦,魚兒多,蝦兒大。小腳丫,走天下,走到雪山摘蓮花,冰雪寒,我不怕。小腳丫,走天下,走到西藏看晚霞,天很藍(lán),塔很大。小腳丫,走天下,祖國江山美如畫,我愛你,大中華。
1.讀一讀,連一連。
海邊摘蓮花
雪山捉魚蝦
西藏美如畫
江山看晚霞
2.仿照兒歌寫一寫。
小腳丫,走天下,走到_______________________,___________________,______________________。
3.這首兒歌表達(dá)了作者()的感情。A.熱愛美麗祖國B.喜歡用小腳丫走天下12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
目標(biāo)(biāopiāo)骨髓(suǐsuí)藥劑(jìjí)
拜見(pàibài)皮膚(fúfū)蔡桓侯(hòuhóu)2).選
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