第9課兩宋的政治和軍事一、基礎(chǔ)鞏固（本大題共9小題，每小題5分，共45分。）1．范仲淹說：“我太祖皇帝應(yīng)祈而生……受禪于周。廣南、江南、荊湖、西川，有九江萬里之阻，一舉而下……罷諸侯之兵，革五代之暴，垂八十年，天下無禍亂之憂?！碧妗案镂宕钡拇胧┦茿．設(shè)參知政事分行政權(quán)B．設(shè)樞密使分軍權(quán)C．派文臣任知州并設(shè)通判監(jiān)督D．設(shè)三司使分割財產(chǎn)權(quán)【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，材料揭示的是北宋初年加強中心集權(quán)的措施，A、B、D三項均屬于宋初分散相權(quán)、加強君權(quán)的措施，與題干“加強中心集權(quán)”的主旨不符，解除。C項提及的是處理中心與地方的關(guān)系，有利于加強中心集權(quán)，符合題意，故選C。2．讀北宋中心權(quán)力支配示意圖和北宋地方權(quán)力支配示意圖，兩圖反映的共同治國理念是A．強干弱枝B．分化事權(quán)C．崇文抑武D．守內(nèi)虛外【答案】B【解析】依據(jù)中心權(quán)力支配示意圖，可知參知政事、樞密使、三司使分割了宰相的行政、軍事和財政權(quán)；依據(jù)地方權(quán)力支配示意圖并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，四監(jiān)司從不同方面對各州進行監(jiān)控，通判和知州彼此制約，據(jù)此可知兩圖傳達的共同信息是分化事權(quán)，故選B；A、C、D三項表述都與示意圖無關(guān)，均解除。3．宋朝兒童念的《神童詩》，一開頭就是“天子重英豪，文章教爾曹；萬般皆下品，唯有讀書高”。當(dāng)時民間還流行著這樣的俗話“做人莫做兵，做鐵莫做釘”。材料主要表明，宋朝A．等級森嚴B．商業(yè)旺盛C．重農(nóng)抑商D．重文輕武【答案】D【解析】題干材料“萬般皆下品，唯有讀書高”、“做人莫做兵”都反映出當(dāng)時人們重文輕武，不以從軍為榮，故D項符合題意。A、B、C都與題文信息無關(guān)，均解除。4．蘇洵《嘉祐集》卷1《審勢》：“吾宋制治，有縣令，有郡守，有轉(zhuǎn)運使，以大系小，絲牽繩聯(lián)，總合于上。雖其地在萬里外，方數(shù)千里，擁兵百萬，而天子一呼于殿陛間，三尺豎子馳傳(zhuàn)捧詔，召而歸之京師，則解印趨走，惟恐不及”。材料表明宋初措施A．在防犯內(nèi)部動亂、維護統(tǒng)治穩(wěn)定方面效果顯著B．強化了君主專制C．減弱了宰相權(quán)力D．地方擁兵百萬，勢力強大【答案】A【解析】材料強調(diào)的是地方與中心的關(guān)系，“以大系小，絲牽繩聯(lián)，總合于上”，地方雖“擁兵百萬”而天子一呼召之即至，表明宋制有利于防犯內(nèi)部動亂，維護統(tǒng)治穩(wěn)定，故選A；B、C、D都不符合材料主旨，均解除。5．宋代文天祥說：“宋懲五季之亂，削藩鎮(zhèn)……時雖足以矯尾大之弊，然國以變?nèi)?，故敵至一州則一州破，至一縣則一縣殘……”文天祥在此強調(diào)的是A．宋代沒能消退藩鎮(zhèn)割據(jù)的危害B．宋因強化中心集權(quán)而導(dǎo)致積貧積弱C．宋代中心政府軟弱無力D．宋頻繁地發(fā)動對外斗爭【答案】B【解析】依據(jù)材料可以看出，宋代加強中心集權(quán)的措施消退了藩鎮(zhèn)割據(jù)的弊端，但是導(dǎo)致“敵至一州，則一州破，至一縣，則一縣殘”，說明這些措施造成北宋積貧積弱的局面，故選B項。6．據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，北宋時期的邊防壓力主要來自遼、北宋、西夏形勢圖遼、北宋、西夏形勢圖①遼②西夏③金④蒙古A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④【答案】A【解析】據(jù)圖可知，北宋的邊防壓力主要來自遼和西夏；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，后來女真族建立的金政權(quán)崛起，滅亡了遼(1125年)和北宋(1127年)，蒙古政權(quán)(1206年建立)沒有與北宋政權(quán)并存，故解除④，選A。7．北宋中期有人說“天下之所以困，本于兵”，“天下六分之物，五分養(yǎng)兵”。這種言論表明A．對遼和西夏的“歲幣”“歲賜”是北宋財政困難的緣由之一B．養(yǎng)兵成為朝廷的財政負擔(dān)C．養(yǎng)官成為朝廷的財政負擔(dān)D．北宋軍隊訓(xùn)練廢弛，素養(yǎng)低下【答案】B【解析】依據(jù)材料所說“天下之所以困，本于兵”，“天下六分之物，五分養(yǎng)兵”，養(yǎng)兵造成北宋政府財政困難，故選B；A、C、D三項表述都與材料無關(guān)，均解除。8．宋神宗見王安石“適如所愿，不覺如魚得水，如膠投漆，而傾心納之”。宋神宗請王安石進行變法的根本目的是A．克服危機，維護統(tǒng)治B．提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力C．使人民生活富有D．增加政府收入【答案】A【解析】宋神宗作為封建帝王，其實行的措施最終目的是維護封建統(tǒng)治，故本題選A項，B、C、D三項不是根本目的，均解除。9．南宋有位詩人曾寫道：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”這位詩人寫作該詩的主要目的是A．贊美杭州的繁華熱鬧B．諷刺金朝統(tǒng)治者的野蠻殘暴C．描寫西湖的美麗景色D諷刺南宋統(tǒng)治者的醉生夢死【答案】D【解析】通過詩中的“歌舞”“暖風(fēng)”“直把杭州作汴州”可知，該詩諷刺南宋統(tǒng)治者偏安江南及其醉生夢死的生活，故選D項。二、拓展提升（單選3個，每個5分；材料解析題2個，13題12分，14題28分）10．北宋加強中心集權(quán)的措施，對解決藩鎮(zhèn)跋扈，維護國家統(tǒng)一，起了重要作用，在客觀上也有利于當(dāng)時社會經(jīng)濟的發(fā)展，但這些措施卻種下了“積貧積弱”的禍根。這說明A．機構(gòu)改革要留意精兵簡改B．宋初并不具備改革條件C．宋初改革總體上弊大于利D．改革應(yīng)兼顧公允與效益【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)學(xué)問，北宋加強中心集權(quán)的措施包括：抽調(diào)地方精兵充溢禁軍，由文官擔(dān)當(dāng)?shù)胤焦?，設(shè)通判監(jiān)督等。造成了軍隊浩大、機構(gòu)臃腫、開支過大等問題，導(dǎo)致北宋“積貧積弱”，這說明機構(gòu)改革要留意精兵簡政，故A項正確；宋初加強中心集權(quán)特殊必要，不能說明宋初不具備改革條件，故B項錯誤；從材料可知宋初改革主動作用更明顯，故C項錯誤；D項與題意不符，故D項錯誤。11．司馬光評價王安石為“不達政體，專用私見，變亂舊章，誤先帝任使”，其變法“舍是取非，興害除利”。梁啟超則認為王安石變法“實國史上，世界史上最出名之社會變革也”。對此，說法正確的是A．無法對王安石變法精確地評價B．后人評價較當(dāng)時更具有正確性C．歷史評價受到時代背景的影響D．變法是歷史學(xué)探討的核心內(nèi)容【答案】C【解析】材料中司馬光對王安石變法持否定看法，梁啟超對王安石變法持確定看法，這是因為二人所處的時代背景不同，故C項正確。A、B、D三項說法錯誤，故解除。12．《金史》載：“臣構(gòu)言，今來畫疆，合以淮水中流為界，西有唐、鄧州割屬上國。既蒙恩造，許備藩方，世世子孫，謹守臣節(jié)。每年皇帝生辰并正旦，遣使稱賀不絕。歲貢銀、絹二十五萬兩、匹，自壬戌年為首，每春季差人般送至泗州交納?！睂Υ擞浭隼斫庹_的是A．南宋每年送給西夏錢物，稱為“歲貢”B．確定了宋金之間政治上的不同等關(guān)系C．使宋遼兩國保持了長達百年的和平局面D．東起淮水、西到大散關(guān)以北歸南宋統(tǒng)治【答案】B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，材料反映的是1141年南宋與金訂立的紹興和議，不是南宋與西夏，北宋與遼的關(guān)系，解除A、C兩項；東起淮水、西到大散關(guān)以北的土地歸金統(tǒng)治，解除D項；“世世子孫，謹守臣節(jié)”意指南宋對金稱臣，故B項正確。13．(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料楊家子孫三代抗遼事跡在北宋已是家喻戶曉，作為民間故事自南宋即已流傳，盛行雜劇的元代，楊家將的故事更被廣為演繹。至明代，以楊家將故事為題材的講史小說出現(xiàn)，如《北宋志傳》、《楊家將》、《楊家府世代忠勇通俗演義》。到清中葉，經(jīng)過一兩百年的不斷刊刻，楊家將小說傳播已相當(dāng)廣泛，流傳至今的楊家將劇目也甚多。岳飛抗金故事在南宋即已流傳。元代有多種關(guān)于岳飛題材的雜劇，明代的現(xiàn)存劇目在抗御強胡、指責(zé)倒戈外，突出忠孝主題。清人錢彩所撰的《說岳全傳》，為岳飛故事的集成之作?！墩f岳全傳》曾被清廷查禁，至晚清再度傳播。民國時期抗日軍興，岳飛故事又一再被演繹成戲劇電影，借以宣揚抗戰(zhàn)。——摘編自馮天瑜《中國文化生成史》圍繞材料，結(jié)合中國史的相關(guān)學(xué)問，從文學(xué)與民族意識或民族關(guān)系的角度自擬論題，并就所擬論題進行闡述。(要求：論題合理、明確，史論結(jié)合，表述嚴謹。)(12分)【答案】(示例一)論題：從古代文學(xué)中的胡漢關(guān)系看近代學(xué)問分子民族國家意識的構(gòu)建。闡述：南宋處于激烈的民族沖突之中，在此時出現(xiàn)了保衛(wèi)中原的英雄人物，在后世的文學(xué)加工中，對捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整的英雄人物予以歌頌。到了近代，岳飛抗金再次與晚清仁人志士的救國御侮相聯(lián)系，原先的“胡”變成了帝國主義國家，在這一文學(xué)敘述過程中，學(xué)問分子構(gòu)建了民族國家意識。(示例二)論題：古代文學(xué)中的胡漢關(guān)系，有對抗也有融合。闡述：歷史上游牧民族給農(nóng)耕民族造成了災(zāi)難性的破壞，農(nóng)耕民族奮起抗拒，如楊家將抗遼、岳飛抗金等。但同時，也有游牧民族向農(nóng)耕民族學(xué)習(xí)較先進文明的一面，如北魏孝文帝改革、清初皇帝吸納漢文化等。到了近代，隨著西方列強的入侵、大眾傳媒的發(fā)展。關(guān)于胡漢關(guān)系的古代文學(xué)成為激發(fā)民眾團結(jié)御侮的精神資源，進一步促進了中華民族凝合力的增加。【解析】論題，依據(jù)材料信息抓住胡漢關(guān)系這個主體內(nèi)容擬定。闡述，依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問圍繞論題進行論證。14．理財措施是王安石變法的重要組成部分。閱讀材料材料王安石曾說：“今所以未舉事者,凡以財用為急，故臣以理財為方今急務(wù)。又論理財以農(nóng)事為急；農(nóng)以去疾苦、抑兼并、便趣農(nóng)為急?！边@些話清楚地說明白，要想解決財政困難，就必需發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；而要發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，就必需“去其(指農(nóng)夫)疾苦、抑兼并、便趣農(nóng)”。為達到這個目的，王安石變法對賦役制度進行了重要的變革。第一，“抑兼并”，就是限制豪強對農(nóng)夫的兼并。為此，變法派曾設(shè)立了青苗、免役等法。王安石特殊重視對青苗法的變革，認為它是抑制兼并的有效手段。在這個限制中，例如政府以年息百分之四十的青苗錢，去抵制百分之百乃至百分之三百的高利貸。其次，依據(jù)每戶產(chǎn)業(yè)狀況負擔(dān)國家的賦稅，這是歷代統(tǒng)治者一向標(biāo)榜的均平賦稅。免役法是這類措施中最為突出的一項。方田均稅法，不言而喻，也是這類措施當(dāng)中的重要一項。方田均稅法在變法起先時沒有推行，后來推行了十幾年，僅限于五路(京東、河北、河?xùn)|、陜西和開封府界)。到元豐八年(1085年)方田均稅法被廢止之時、共清丈了上述五路二百四十八萬四千三百九十四頃土地。五路占全國總面積不過百分之二十，而清丈的田畝卻占全國稅田的百分之五十四?！幾浴吨袊糯?jīng)濟史斷代探討之五·宋代經(jīng)濟史》完成下列要求：(1)材料中“以理財為方今急務(wù)”反映出當(dāng)時北宋政府面臨著什么問題？據(jù)材料分析，“抑兼并”關(guān)鍵是要調(diào)整哪三者的關(guān)系。(8分)(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括方田均稅法在實施過程中存在的不足，并簡要分析其緣由。(10分)(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析王安石變法中的理財措施產(chǎn)生的主動影響。(10分)【答案】(1)問題：財政危機。（積貧局面：“三冗”問題）（2分）關(guān)系：國家(政府)、地主(豪強)與農(nóng)夫的關(guān)系。（6分）(2)不足：未能在變法起先時立即推行(或推行遲緩)；局限在少數(shù)地區(qū)(或未能在全國推廣)。（4分）緣由：統(tǒng)治者推行改革的看法搖擺不定(宋神宗的動搖)；改革遭到大官僚大地主的反對；改革時機不成熟。（6分）(3)影響：抑制了土地兼并；保證了農(nóng)夫的生產(chǎn)時間；緩和了階級沖突；促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；增加了北宋政府的財政收入