2025屆山東省濟(jì)寧市第十三中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．O B．S C．N2 D．CO2．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是A．發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)是燃燒,所以燃燒一定需要氧氣B．金屬能夠?qū)щ?所以能夠?qū)щ姷奈镔|(zhì)一定是金屬C．鐵絲在空氣中不能燃燒,所以鐵絲在氧氣中也不能燃燒D．可燃性氣體與空氣混合遇明火可能爆炸,所以點(diǎn)燃一氧化碳前必須檢驗(yàn)其純度3．下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．水結(jié)成冰 B．鐵絲彎曲 C．木柴燃燒 D．玻璃破碎4．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（）A．I類反應(yīng)放出熱量，II類反應(yīng)吸收熱量B．Fe在I、II兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同C．I、II兩類反應(yīng)均屬于氧化反應(yīng)D．C2H5OH在空氣中燃燒會污染環(huán)境5．下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是A．工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B．二氧化硫是空氣污染物之一C．空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%D．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是N26．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的是A．除去二氧化碳中少量一氧化碳一一點(diǎn)燃?xì)怏wB．區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末一一觀察顏色C．證明銅的活動性比銀強(qiáng)一一將銅和銀分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象D．鑒別一氧化碳和氫氣一一分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯，觀察現(xiàn)象7．某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下（單位為mg/l）：Ca-20，K-3等。這里的Ca、K是指A．分子 B．原子 C．物質(zhì) D．元素8．下圖可表示一定條件下發(fā)生的某個化學(xué)反應(yīng)，下列說法正確的A．該反應(yīng)前后分子、原子個數(shù)都不變 B．該反應(yīng)中各物質(zhì)都為化合物C．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D．該反應(yīng)為置換反應(yīng)9．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范的是（）A．橫 B．平C．豎 D．直10．要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和方法正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑方法ACO2CO點(diǎn)燃混合氣體BCuCuO加入過量的木炭粉，加熱CCOCO2將混合氣通過灼熱的氧化銅D鋅粉鐵粉用磁鐵吸引A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．世界都是一分為二的，認(rèn)識世界、研究物質(zhì)也是如此。（1）利用CO2______________________、_____________、____________的性質(zhì)可用于滅火。（2）當(dāng)大氣中CO2的含量升高時，對環(huán)境影響的后果是__________________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題：（1）如圖“○”中填寫的離子符號為_____；（2）請根據(jù)如圖信息，從微觀角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過程如下：請回答：（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是___________；金屬B是___________。（2）操作a的名稱是___________；在過程中需要使用玻璃棒，其作用是___________。（3）寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式__________，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是______。判斷步驟②硫酸是否適量的依據(jù)是________。若沒有稀硫酸，步驟②可以加入適量的____溶液。（4）將某Fe-Cu合金樣品20g，放入足量的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖。實(shí)驗(yàn)測得20g該合金樣品與70.6g某稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（寫出計(jì)算過程）14．金屬及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。（1）《夢溪筆談》中：“古人以劑剛為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折。……”，劑剛、柔鐵均為鐵的合金，這主要因?yàn)楹辖鸨燃兘饘賍_______。A硬度大、耐腐蝕B硬度小熔點(diǎn)高C熔點(diǎn)高、耐腐蝕（2）某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性，進(jìn)行下圖中甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)。①請寫出丙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象_____________。②小組同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)無法得出四種金屬的活動性順序，于是補(bǔ)充圖丁實(shí)驗(yàn)，最終得出四種金屬活動性：Zn>Fe>Cu>Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為__________（寫出一組即可）。（3）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag，其主要操作流程如圖：①固體A的成分有________________；②步驟I、Ⅱ共同的實(shí)驗(yàn)操作名稱是___________；③請寫出步驟Ⅱ中加入過量稀硫酸的原因__________；若往溶液D中加入適量的鐵粉，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（4）2019年諾貝爾化學(xué)獎授予三位化學(xué)家，以表彰他們在鋰離子電池領(lǐng)域的研發(fā)工作。利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池，作為潛艇的儲備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰（LiOH）和一種有可燃性的單質(zhì)氣體，若消耗21g鋰，則生成的單質(zhì)氣體質(zhì)量為多少克________？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為檢測石灰石中碳酸鈣的含量，他們在實(shí)驗(yàn)室里用6g石灰石樣品（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）與19g稀鹽酸（HCl）恰好完全反應(yīng)（其反應(yīng)產(chǎn)物為CaCl2、水和二氧化碳），測得殘留物質(zhì)質(zhì)量為22.8g，求：（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳多少克？（2）樣品中含有多少克碳酸鈣？16．制取6.4g氧氣理論上需要過氧化氫_______克？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；B、S屬于固態(tài)非金屬元素，可表示硫元素，表示一個硫原子，還能表示硫這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意；C、該符號是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號，不能表示一個原子，故選項(xiàng)不符合題意；D、該符號是一氧化碳的化學(xué)式，不能表示一種元素或一個原子，故選項(xiàng)不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。2、D【詳解】A、燃燒不一定要有氧氣參加；如鎂在氮?dú)庵腥紵?；故錯誤；B、金屬能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是金屬，例如石墨可以導(dǎo)電，故錯誤；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，但鐵絲在氧氣中能燃燒，故錯誤；D、可燃性氣體與空氣混合遇明火可能爆炸，一氧化碳是可燃性氣體，所以點(diǎn)燃一氧化碳前必須檢驗(yàn)其純度，故正確；

故選：D。3、C【解析】A、水結(jié)成冰只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、鐵絲彎曲只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、木柴燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、玻璃破碎只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤；故選C?！军c(diǎn)睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。4、C【詳解】A、I類燃燒反應(yīng)放出熱量，II類緩慢氧化也放出熱量；故選項(xiàng)錯誤；B、Fe在氧氣中燃燒產(chǎn)生四氧化三鐵，在空氣中緩慢氧化產(chǎn)生氧化鐵；故選項(xiàng)錯誤；C、I、II兩類反應(yīng)都有氧氣參與反應(yīng)，均屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)正確；D、C2H5OH在空氣中燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳，不產(chǎn)生空氣污染物，不會污染環(huán)境；故選項(xiàng)錯誤；故選：C?！军c(diǎn)睛】注意：二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，不屬于空氣污染物；5、C【詳解】A、氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，故A正確；B、二氧化硫在空氣中易形成酸雨，是空氣污染物之一，故B正確；C、空氣中氧氣體積占空氣體積的21%，而不是質(zhì)量，故C錯誤；D、空氣氮?dú)怏w積占空氣體積的78%?？諝庵泻枯^多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是N2，故D正確。故選C。6、D【詳解】A、二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳的量少，不能點(diǎn)燃，故選項(xiàng)A不符合題意；B、氧化銅粉末和二氧化錳粉末都是黑色的，不能通過觀察顏色區(qū)別，故選項(xiàng)B不符合題意；C、在金屬活動性順序里，銅、銀都位于氫的后面，不能與稀鹽酸反應(yīng)，把銅和銀分別放入稀鹽酸中，沒有明顯的現(xiàn)象，不能證明銅、銀的活動性順序，故選項(xiàng)C不符合題意；D、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，氫氣燃燒生成水，分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，有水霧產(chǎn)生的是氫氣，沒有水霧產(chǎn)生的是一氧化碳，故選項(xiàng)D符合題意。故選：D。【點(diǎn)睛】本題考查的是除去物質(zhì)中的雜質(zhì)和物質(zhì)的鑒別，把握物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)來進(jìn)行解答。7、D【解析】礦泉水的“Ca、K”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“Ca、K”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。

故選：D。8、D【解析】A由圖可知，反應(yīng)前后分子的個數(shù)改變，原子個數(shù)不變；B、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；所以反應(yīng)中有兩種化合物，兩種單質(zhì)；C、所有化學(xué)變化中，原子的種類個數(shù)不變，原子的質(zhì)量不變，都遵循質(zhì)量守恒定律。D、一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)；選D9、C【解析】A、向試管中加入塊狀或大顆粒固體時，應(yīng)將試管橫放，將固體放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使固體滑到試管底；將試管直立，將固體放入，易導(dǎo)致試管毀壞，正確；B、量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際液體偏多；俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實(shí)際液體偏少，正確；C、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準(zhǔn)藥品固定加熱；試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，錯誤；D、向試管中滴加液體時，應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會導(dǎo)致污染試劑，正確。故選C。10、D【詳解】A、二氧化碳沒有助燃性，CO在二氧化碳中不能被點(diǎn)燃，選項(xiàng)A錯誤；B、氧化銅與木炭粉加熱時生成氧化銅和二氧化碳，銅不能與木炭粉反應(yīng)，混合物加入過量的木炭加熱，能除去氧化銅，但會引入木炭粉（過量)，選項(xiàng)B錯誤；C、CO與灼熱氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，會將主要物質(zhì)除去，不符合除雜原則，選項(xiàng)C錯誤；D、鋅不能被磁鐵吸引，鐵能被磁鐵吸引，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，選項(xiàng)D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、不支持燃燒本身也不燃燒密度比空氣大溫室效應(yīng)不斷增強(qiáng)【詳解】（1）可用于滅火必須保證氣體本身不能燃燒，也不能支持燃燒，同時還得保證其密度大于空氣的密度，否則無法起到隔絕空氣的作用．所以利用二氧化碳滅火是利用CO2“不支持燃燒，本身也不燃燒，密度比空氣大”的性質(zhì)。（2）大氣中二氧化碳含量升高時，其結(jié)果是全球氣候變暖，導(dǎo)致溫室效應(yīng)發(fā)生。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、H+H+和OH﹣結(jié)合生成H2O（或：氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子）【詳解】（1）鹽酸是由氫離子與氯離子構(gòu)成的，圖中“〇”填寫的離子為氫離子，符號為：H+；

（2）由氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，對比反應(yīng)前后微粒的變化可知，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O分子。答案：

（1）H+；

（2）H+和OH-結(jié)合生成H2O分子。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、鐵銅過濾引流置換反應(yīng)向溶液中加入鎂，觀察有無氣泡產(chǎn)生硫酸銅20%【詳解】（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是鐵；鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，銅與稀硫酸不反應(yīng)，故金屬B是銅。（2）操作a是將固液分離，名稱是過濾；在過程中需要使用玻璃棒，其作用是引流。（3）步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為，該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。判斷步驟②硫酸是否適量的依據(jù)是向溶液中加入鎂，觀察有無氣泡產(chǎn)生。若沒有稀硫酸，步驟②可以加入適量的硫酸銅溶液，鎂與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鎂和銅。（4）20g該合金樣品與70.6g某稀硫酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液為硫酸亞鐵溶液，設(shè)生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為x，合金中鐵的質(zhì)量為y，則解得x=15.2g，y=5.6g；所得溶液的質(zhì)量為70.6g+5.6g-0.2g=76g；故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。【點(diǎn)睛】本題難度不是很大，抓住“三點(diǎn)一趨勢”（起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)和圖象的變化趨勢）、分析圖象中所給數(shù)據(jù)的含義、正確的運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)解決問題是解答此類題目的關(guān)鍵所在．14、A銅片表面析出銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色銅片、稀鹽酸銀、鋅過濾反應(yīng)掉固體A中的鋅，得到銀單質(zhì)3克?！驹斀狻浚?）由題意劑剛、柔鐵均為鐵的合金，這主要因?yàn)楹辖鸨燃兘饘偃埸c(diǎn)低、硬度大、耐腐蝕，A選項(xiàng)正確，符合題意。故選A。（2）為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性，根據(jù)圖中甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)可知：甲實(shí)驗(yàn)：鋅與氯化亞鐵溶液反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有黑色單質(zhì)生成，溶液變?yōu)闊o色；乙實(shí)驗(yàn)：鐵表面產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色；丙實(shí)驗(yàn)：銅片表面析出銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；①丙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象銅片表面析出銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。②由以上實(shí)驗(yàn)可知金屬活動性：Zn>Fe，Cu>Ag，鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)無法得出四種金屬的活動性順序，要最終得出四種金屬活動性為Zn>Fe>Cu>Ag，則補(bǔ)充