通過系列讀書活動創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，打造溢滿書香氣的校園，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展群眾性讀書活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，提倡多讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。幫助學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣

三、活動原則：

1、講求實(shí)效原則。以培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣為目的，不拔高要求，不搞形式主義。

2、

全員參與原則。力求全員參與，人人受益。

3、各班級中隊(duì)可以根據(jù)學(xué)校主體自行開展有創(chuàng)造性的讀書活動。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：高占友

章東聲

組員：車兵、吳麗波、陳巖、王穎、郭利、陳麗、劉海英、各學(xué)年組長、教研組長

五、活動準(zhǔn)備

1、在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。

2、學(xué)校圖書室保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，為學(xué)生借閱圖書提供方便。建立好書交換站，在班內(nèi)同學(xué)間、班級間，建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動。3、校園電視臺開辟一個“書香園”陣地，每周宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。

4、充分利用家長和教師的力量，倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，并開展“好書大家評”活動，通過看書、評書，在學(xué)校和家庭中形成讀書的熱潮。

六、學(xué)生讀書活動

1、讀書——讓生活美麗多姿

1）致家長的一封公開信：和孩子一起走進(jìn)書的世界

2）開展廣泛讀書活動：每天睡覺前讀一頁書；每周寫一篇讀書日記；每月和家長去一次書店或圖書館；每班召開一次讀書交流會。

閱讀內(nèi)容：學(xué)校圖書館里的兒童讀物（童話、兒歌、寓言、故事、科普讀物等）；班級及學(xué)生自己訂的各類少兒報刊雜志；校外圖書館及家中購買的各類少兒讀物；各類中外名著；課本上的獨(dú)立閱讀課文及與教材配套的補(bǔ)充讀本。·6月學(xué)校將開展有全體學(xué)生參與的古詩文誦讀活動，讓學(xué)生通過誦讀千古美文，增強(qiáng)文化素養(yǎng)，滋潤心靈世界，體驗(yàn)生命感動。

·活動期間，圍繞讀書主題各中隊(duì)召開一次主題隊(duì)會學(xué)?！昂脮槲页砷L”—書香校園活動方案“書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類進(jìn)步的階梯”。開展讀書活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，努力建設(shè)“以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書塑人格”的書香校園，讓全校師生在濃濃的讀書氛圍中，展現(xiàn)個性風(fēng)采和精神面貌，提高審美情趣和文化底蘊(yùn)，做個快樂讀書人。一、宣傳發(fā)動，營造讀書氛圍。（橫幅、櫥窗、晨會、班會）（14周）校園掛條幅，班級出黑板報、墻報，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的書香。二、組織實(shí)施（15-18周）1、根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀能力，向各年級學(xué)生推薦閱讀的書目。4、語文教師上好課外閱讀課。①激發(fā)興趣②讀物介紹③工具書使用方法指導(dǎo)④閱讀方法指導(dǎo)等。5、反饋交流課，組織學(xué)生展示匯報自己的閱讀收獲：①開展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水平。②開展演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強(qiáng)的讀書活動，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。③開展不同形式