隴縣2022-2023學年度第一學期期末教學質量檢測試題（卷）七年級語文（時間：120分鐘分值：100分）一、積累和運用（共5小題，共17分）1.下列各組詞語中，加點字讀音全都正確的一組是（）A.嗔怪（zhēn）黃暈（yùn）哺乳（pǔ）花團錦簇（cù）B.嫩芽（nèn）禱告（dǎo）徘徊（huí）混一談（hún）C.麝香（shè）熱忱（chén）燒灼（zhuó）神采奕奕（yì）D摻和（cān）殉職（xùn）鄙薄（báo）怪誕不經(jīng)（dàn）2.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）A.狹隘蕭瑟翻來復去莫不關心B.癱瘓爛慢見益思遷巧妙絕輪C.派遣坍踏拈輕怕重害人聽聞D.歡愉蓬勃刨根問底神通廣大3.經(jīng)典詩文默寫。（1）楊花落盡子規(guī)啼，_________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（2）__________，尚思為國戍輪臺。（陸游《十一月四日風雨大作》）（3）正是江南好風景，_____________。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）____________，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）（5）非淡泊無以明志，__________。（諸葛亮《誡子書》）（6）遠遠的街燈明了，____________。（郭沫若《天上的街市》）4.閱讀下面的語段，按要求作答。那羅剎心痛難禁，只在地上打滾，疼得他面黃唇白，只叫：“孫叔叔饒命!”行者卻才收了手腳道：“你才認得叔叔么？我看牛大哥情上，且饒你性命，快將扇子拿來我使使?！绷_剎道：“叔叔，有扇，有扇!你出來拿了去!”行者道：“拿扇子我看了出來?！绷_剎即叫女童拿一柄A扇，執(zhí)在旁邊。語段選自小說《西游記》，其中“行者”是______，女童拿一柄A______扇。行者第一次借到扇子的方法是______。5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。①_____________________英雄、_____________________英雄，努力成為英雄。②新時代的中國，同樣需要英雄精神。③默默鉆研數(shù)十載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部、累倒在手術臺旁的醫(yī)生……④英雄精神_____________________體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇，_____________________體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守。⑤在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，每個人都可以成為“自己的英雄”。（1）請將下面的詞語分別填在第①句的橫線上。（只填序號）______A.學習B.崇尚（2）在第③句中“鉆研”一詞的詞性是_____________________。（3）請在第④句橫線處填上合適的關聯(lián)詞。二、綜合性學習（7分）6.好讀書，開卷有益。讀好書，良師益友。請你參加以“讓讀書成為一種生活方式”為主題的綜合性學習活動，并完成下面的題目。（1）【活動一：品內(nèi)涵】以下是幾條關于“讀書”的格言，請把格言中畫線的文字，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（2）【活動二：說讀書】請仿照劃線語句，補寫一句話。臧克家說“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿?！弊x書好似_____（3）【活動三：享方法】在平時的閱讀中，你總結出了哪些閱讀方法？請寫出兩點與大家分享。（4）【活動四：談建議】讀書是一項重要活動，請你就學校促進學生進行課外閱讀的舉措，提出兩條建議。三、閱讀（計36分）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧竣俟鸫髮W公共衛(wèi)生學院助理教授琳賽·加亞科斯告訴CNN：“有證據(jù)表明，兒童時期的超重將被‘帶入’成年階段，并增加患糖尿病、心血管疾病和一些癌癥的風險……在缺乏有效營養(yǎng)管理的情況下，隨著兒童和青少年的年齡增長，中國成人的肥胖率可能大幅上升?！雹谌丝诜逝挚赡軐е箩t(yī)療支出增加，提高社會成本。如何面對激增的“小胖墩兒”？③專治肥胖的醫(yī)院應運而生?！度毡窘?jīng)濟新聞》網(wǎng)站報道稱，一些醫(yī)院為超重人群提供減肥套餐，結合針灸、中藥和運動等手段幫助減重。很多前來減肥的患者是兒童，就飲食過量和運動不足等問題接受專業(yè)的指導。此外，各種減肥夏令營也頗受家長和孩子們的歡迎。④其實，不只是中國，很多國家的兒童肥胖問題都很嚴重?！度毡窘?jīng)濟新聞》援引世界衛(wèi)生組織發(fā)布的一份報告稱，全球5歲以下的超重和肥胖兒童已達4200萬人。報告指出，很多超重和肥胖兒童生活在新興市場國家，這些國家超重和肥胖兒童的增長率較發(fā)達國家高出30%。⑤給含糖飲料加稅，幾乎成為世界各國的“控肥標配”。湯加、墨西哥、英國、阿聯(lián)酋近年來相繼用高稅收對含糖飲料“說不”。日本也經(jīng)歷過兒童肥胖率升高的階段，從1970年的3%增至2000年的10%。通過科普等活動，日本2010年之后的兒童肥胖率呈現(xiàn)出略微下降的趨勢。【材料二】關于“造成青少年肥胖的原因”的社會調(diào)查。（見下圖）材料三】⑥學校的體育教育是素質教育的一部分，必須遵循科學的教育規(guī)律，秉持科學的育人態(tài)度，采取科學的教學方法，這與賽場上的競技體育目的不同，方向也不太一樣。前者是為了強健體魄，促進學生德、智、體全面發(fā)展；后者是為了獲得好成績，培養(yǎng)專業(yè)的體育人才。具有較高專業(yè)水平的前職業(yè)運動員，要勝任體育老師一職、做到知行教合一，還需接受師德師風、教學規(guī)則、教育心理等教書育人方面的素質培訓。有關部門不妨盡快探索建立一套可靠的培訓、考核和準入機制，暢通退役運動員獲得從運動員到體育老師身份轉變的合法渠道。⑦體育不是可有可無的“佐料”，體育教育是經(jīng)世致用的學問。“讓孩子們跑起來”，目的既在于增強體質以應對“小眼鏡”“小胖墩”頻出等問題，更在于從娃娃抓起，讓下一代懂得“一身動則一身強”“一國動則一國強”的道理，在快樂的運動中學好體育、強健體魄，增強國民身體素質，抖擻中華兒女精神?！静牧纤摹竣啾本┦小半p減”政策也對學生和家長提出了一些新要求?！皩τ谕瑢W們來說，要加強體育鍛煉，防止自己變成小胖墩、小眼鏡；要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動；要多關注生活實際和各種事物，多閱讀思考，把學到的知識在實踐中應用起來。家長也要加強學習，當然不是說讓家長去學習學科知識，而是了解、研讀‘雙減’工作中，家長參與、家校聯(lián)動的內(nèi)容；家長應該怎樣從孩子的個性愛好出發(fā)，幫助孩子選擇合適的教輔材料、安排合適的活動，應該怎樣設計家庭教育才能既保護和發(fā)揮孩子的個性特長，又能補齊短板，家長還需要學會跟孩子溝通；要安排好孩子的居家生活，細心關注孩子的思想情緒變化，傾聽孩子心聲，做孩子的朋友，形成良好溝通互動模式；要指導孩子合理用好在家時間，督促孩子按時就寢，確保充足睡眠。希望在全社會的努力下，共同完成立德樹人的教育目標?！北本┦形逃の敝魅巍⑿侣劙l(fā)言人李奕說。7.學校體育與競技體育有何不同？請簡要概括。8.北京市“雙減”政策分別給學生和家長提出了怎樣的要求？請結合【材料四】簡要概括。9.下列對材料有關內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是（）A.調(diào)查表明，戶外運動的時間過少是造成青少年肥胖的最主要的原因。而戶外運動時間過少，主要是因為現(xiàn)在的青少年過于懶惰、不喜愛運動。B.過度肥胖會大大加重孩子的身體與心理負擔，并增加患糖尿病、心血管疾病的風險，因此，必須引起足夠的重視。C.退役運動員直接兼職學校體育老師，因為本身的專業(yè)知識已經(jīng)非常豐富，因此無須經(jīng)過任何培訓即可上崗工作，完全能夠勝任體育課的教學工作。D.“雙減”不僅減輕了學生的課業(yè)負擔，更減輕了家長的照管負擔?！半p減”完全實施之后，家長只需提供學生的一日三餐，其他無須再操心。閱讀下文，完成小題。一粒孕育真善美的種子①我們一家住在湖南農(nóng)業(yè)大學，緊挨著湖南省雜交水稻研究中心，?？梢栽诟浇奶镩g地頭見到袁隆平院士的身影。每每有親戚朋友聊起袁隆平院士，我們一家都會因為住在袁院士的隔壁而感到特別自豪。②2018年上半年，我決定采寫一篇袁隆平院士在安江農(nóng)業(yè)學校教書育人的故事。女兒聽說我要去見袁老師，驚訝地問我：“袁隆平爺爺真的就住在我們隔壁嗎？他真的會見你嗎？我也好想去！”在女兒的心里，袁院士這么大的科學家，怎么可能會近在咫尺?、?018年5月16日大清早，我就帶著女兒提前來到了湖南省雜交水稻研究中心大樓前坪，父女倆心情都是無比激動。在楊秘書的帶領下，我們走進了袁院士的辦公室。袁院士見了我們，馬上起立和我們打招呼，并與我們一一熱情握手。當他把手伸向我女兒時，女兒遲疑了一下才伸出手，并禮貌地問袁爺爺好。袁院士慈祥地問女兒：“小朋友，讀幾年級了？”“五年級。”女兒顯得有些拘謹。④袁院士見我女兒身材單薄，就關心地對她說：“現(xiàn)在咱們國家糧食年年大豐收，不像以前了，你要多吃一點米飯，有了健康的體魄才能更好地學習?！迸畠侯l頻點頭，陽光透過薄薄的紗窗，灑滿整個房間，正好映照在她的臉上，整個房間溢滿了陽光的味道。⑤當我們問起袁院士在安江農(nóng)業(yè)學校當老師的經(jīng)歷時，袁院士的話匣子一下子就打開了。他告訴我們，他教書時就是一個愛“鼓搗”的教書匠。當年黨號召向科學進軍，他就決定在教學之余，真正搞點研究。在他的組織下，安江農(nóng)業(yè)學校成立了第一個科研小組，他們把西紅柿嫁接到馬鈴薯上，希望地下長出馬鈴薯，枝上結西紅柿；把西瓜嫁接到南瓜上，希望得到新型的瓜種，嫁接的作物成活了，長勢也不錯，講起在安江農(nóng)業(yè)學校的往事，袁院士興致特別好，不知不覺半個小時就過去了。⑥臨別時，我和女兒提出和袁院士照一張合影，我們自覺地站在了袁院士的兩側。袁院士見狀，笑呵呵地對我說：“小朋友是國家的未來，是民族的希望，他們才是最重要的，應該站在中間。”說完，就把我女兒往中間的位置拉，一張袁院士站在后排，小朋友居中的照片就這樣定格了。從那以后，女兒只要看到有關袁爺爺?shù)男侣劸蜁裢怅P注，儼然成了袁院士的“鐵粉”。⑦2021年5月22日，我參加完全省職業(yè)教育活動周的活動，中午趕回家陪女兒吃飯，剛一開門，女兒就哭著問我：“網(wǎng)上說袁爺爺去世了，是真的嗎？”我見女兒哭得稀里嘩啦，就安慰她：“袁爺爺身體很好?！迸畠阂娢艺f得很堅決，這才擦了擦眼淚說：“袁爺爺身體這么好，肯定可以活過100歲。”在女兒的心里，像袁爺爺這樣的科學家應該永遠活著才對！讓人悲痛欲絕的是：下午一點多，官網(wǎng)還是發(fā)布了袁院士離開我們的消息。那一刻，女兒正在書房學習，我知道，她很快就會得到消息，我不忍心將這一切告訴女兒，于是找了個借口，匆匆下了樓。⑧回到家里，女兒異常的平靜，我在她的書桌上看見她正在寫的一篇短文，寫的正是她敬愛的袁爺爺，題目是《一面》，就在這一瞬間，我感覺到女兒長大了！⑨袁院士在我們心里種下了一粒真善美的種子，我相信這一粒種子，就如同袁老師研究的雜交水稻種子一樣，已經(jīng)在我們的心田生根，發(fā)芽！10.閱讀文章，請用簡潔的語言概括袁隆平院士與“我”女兒之間相關聯(lián)的四件事。11.結合語境，按要求賞析下面的句子。（1）袁院士見了我們，馬上起立和我們打招呼，并與我們一一熱情握手。（賞析加點詞語的表達效果）（2）女兒見我說得很堅決，這才擦了擦眼淚說：“袁爺爺身體這么好，肯定可以活過100歲。”（請從人物描寫的角度賞析）12.文章的主人公袁隆平院士是怎樣的一個人？請結合文章內(nèi)容簡要分析。13.文章最后一段在內(nèi)容和結構上分別有什么作用？14.閱讀文章，請你寫一段話表達自己對袁隆平院士的崇敬之情。閱讀下文，完成各題。穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。杞人憂天杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊睍灾咴唬骸暗?，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。15.解釋下列句子中加點詞含義。（1）常一人居外（）（2）及其家穿井（）（3）若屈伸吸（）（4）因往曉之（）16.下列句子中加點的“之”的意義和用法與其他三項不同的一項是（）A.宋之丁氏 B.有聞而傳之者C.夫君子之行 D.禽獸之變詐幾何哉17.請將下列的句子