語(yǔ)文試題

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)在答

題卡上。

2.作答時(shí)，務(wù)必將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷及草稿

紙上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

（原創(chuàng)）閱讀下面的文字，完成1-3題。

隨著現(xiàn)代學(xué)術(shù)不斷走向?qū)I(yè)化與職業(yè)化，追求“高精尖”

對(duì)學(xué)者具有極大吸引力。相比之下，文化科學(xué)普及工作顯

得有些簡(jiǎn)單。無(wú)論在學(xué)者的科研項(xiàng)目里，還是在學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)

體系中，普及都是一個(gè)不那么“高大上”的領(lǐng)域。有意思

的是，社會(huì)大眾對(duì)普及讀物的需求卻空前強(qiáng)烈——他們期

待了解科技新發(fā)展，希望掌握經(jīng)濟(jì)、法律、心理相關(guān)知

識(shí)，愿意學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

學(xué)界的“高冷”和大眾的“熱情”形成鮮明反差，反

映出當(dāng)前我國(guó)學(xué)者撰寫(xiě)的科學(xué)普及讀物缺乏。在科學(xué)領(lǐng)

域，以天文學(xué)為例，在近年譯介的普及讀物中，我們看到

包括引力波的發(fā)現(xiàn)者、諾貝爾獎(jiǎng)得主基普?索恩等一大批

科學(xué)家的名字。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及方面，近年來(lái)我

們?nèi)〉貌恍∵M(jìn)步，但仍有較大提高空間。比如，目前學(xué)者

撰寫(xiě)的漢字普及讀物中，影響較廣的是瑞典學(xué)者林西莉的

《給孩子的漢字王國(guó)》，這讓我們不禁思考我國(guó)作者在創(chuàng)

作方面還有哪些不足。文化科學(xué)普及是基礎(chǔ)教育與社會(huì)教

育不可或缺的環(huán)節(jié)，既關(guān)乎文化傳承、科學(xué)普及的樹(shù)人大

計(jì)，更是滿足人民群眾精神文化需求的重要方式。在這樣

一個(gè)領(lǐng)域上，亟待中國(guó)當(dāng)代學(xué)者投入更多精力，拿出更多

高水平作品。

學(xué)術(shù)大家從事普及工作是中國(guó)學(xué)界的優(yōu)良傳統(tǒng)。新文

化運(yùn)動(dòng)以來(lái)，面向大眾的知識(shí)普及與文化傳播，成為中國(guó)

知識(shí)分子的自覺(jué)擔(dān)當(dāng)。不少名家，如朱自清、顧頡剛、王

力、朱光潛、李長(zhǎng)之、陸宗達(dá)，他們筆下的科普讀物篇幅

不大、內(nèi)容平易、語(yǔ)言輕松，卻有著深厚的學(xué)術(shù)積淀與教

育熱忱。朱自清《經(jīng)典常談》，用樸素清晰的筆觸介紹經(jīng)

史子集中的經(jīng)典著作，為初學(xué)者娓娓講述傳統(tǒng)文化要義與

精神；李長(zhǎng)之《孔子的故事》飽含深情地講述孔子生平，

展現(xiàn)孔子在風(fēng)雨飄搖中的理想與堅(jiān)持；王梓坤《科學(xué)發(fā)現(xiàn)

縱橫談》，從東西方的科學(xué)傳統(tǒng)出發(fā)，深入淺出地講解科

學(xué)的方法與世界觀……無(wú)論“常談”“故事”還是“縱橫

談”，前輩學(xué)者的努力形成了中國(guó)文化科學(xué)普及的優(yōu)良傳

統(tǒng)。

在這一傳統(tǒng)中，我們發(fā)現(xiàn)，把象牙塔中的高精尖，轉(zhuǎn)

化為面向大眾的文化科學(xué)普及，用更接地氣的方式講給普

通讀者尤其是青少年，絕非“小兒科”。這對(duì)學(xué)者提出更

多要求——深入淺出地介紹專業(yè)知識(shí)，需要透徹的本體研

究，一針見(jiàn)血指向關(guān)鍵之處，否則容易在知識(shí)海洋中徘徊

打轉(zhuǎn)；想充分吸引初階讀者，不僅要有優(yōu)美清晰的文筆，

還要把握時(shí)代文化脈搏，不斷嘗試新穎多元的表現(xiàn)形式。

有學(xué)者提出一個(gè)精彩的普及理念：“大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)趣

味?！痹跒楹⒆又v解古詩(shī)詞時(shí)，既要保持大學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，

知識(shí)準(zhǔn)確、思想端正、審美純正，又要揣摩小學(xué)生的認(rèn)知

興趣和審美心理，貼近他們的日常生活。既保持學(xué)術(shù)品

質(zhì)，又放下學(xué)者架子，這種心態(tài)尤為可貴。

從一定程度上說(shuō)，全民文化科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)是學(xué)術(shù)生

命力的源泉，更是文化軟實(shí)力的重要資本。讓人欣喜的

是，在社會(huì)需求帶動(dòng)下，大批專業(yè)人士尤其青年學(xué)子走向

文化科學(xué)普及領(lǐng)域。他們受過(guò)嚴(yán)格學(xué)術(shù)訓(xùn)練，又適應(yīng)普及

話語(yǔ)方式的不斷創(chuàng)新，逐漸形成一支專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)作隊(duì)

伍。近年來(lái)，普及讀物數(shù)量繁多，內(nèi)容豐富，形式新穎，

質(zhì)量水平和原創(chuàng)性都明顯提升。有專家指出，學(xué)術(shù)普及是

教育和科研單位重要社會(huì)職能，能否在學(xué)科設(shè)置、職稱評(píng)

定等機(jī)制層面有所安排有所鼓勵(lì)，同樣關(guān)系這項(xiàng)事業(yè)的發(fā)

展前景。

期待中國(guó)當(dāng)代學(xué)者能以別樣方式“把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地

上”，做好文化科學(xué)普及大文章。

（孟琢《做好文化科學(xué)普及大文章（書(shū)里書(shū)外）》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3

分）

A.文化科學(xué)普及工作相比專業(yè)化、職業(yè)化的現(xiàn)代學(xué)術(shù)而

言，不太受部分學(xué)者歡迎。

B.文化科學(xué)普及是教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)樹(shù)人大計(jì)有重要影

響，中國(guó)學(xué)者需拿出好作品。

C.朱自清、王力等名家筆下的科普讀物講解科學(xué)的方法和

世界觀，有著深厚的積淀。

D.大批專業(yè)人士走向文化科學(xué)普及領(lǐng)域，使得近年來(lái)普及

讀物數(shù)量繁多、質(zhì)量更高。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文章先提出問(wèn)題，再結(jié)合歷史與現(xiàn)實(shí)論證做好文化科學(xué)

普及的必要，最后提出呼吁。

B.文章以瑞典學(xué)者《給孩子的漢字王國(guó)》為例，說(shuō)明了西

方對(duì)我國(guó)科普作品的影響。

C.文章使用舉例論證，來(lái)說(shuō)明前輩學(xué)者的努力形成了中國(guó)

文化科學(xué)普及的優(yōu)良傳統(tǒng)。

D.文章論證了要把學(xué)術(shù)講給青少年絕非易事，既要保持學(xué)

術(shù)品質(zhì)又要放下學(xué)術(shù)架子。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（3分）

A.社會(huì)大眾對(duì)普及讀物的需求空前強(qiáng)烈，是受到了學(xué)者對(duì)

高精尖熱烈追求的影響。

B.科學(xué)領(lǐng)域和中華傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的普及的對(duì)比，突顯出學(xué)

界和大眾的鮮明反差。

C.學(xué)術(shù)大家從事文化科學(xué)普及工作，是中國(guó)學(xué)界從新文化

運(yùn)動(dòng)以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

D.學(xué)術(shù)普及是教育單位的重要職能，也是學(xué)術(shù)生命力的源

泉，關(guān)系教育事業(yè)的前景。

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4-6題。

材料一：

近日，國(guó)際權(quán)威調(diào)研機(jī)構(gòu)發(fā)布了《全球人臉識(shí)別設(shè)備市場(chǎng)

石開(kāi)究報(bào)告2018》（以下簡(jiǎn)稱報(bào)告）。該報(bào)告研究了全球人

臉識(shí)別技術(shù)的市場(chǎng)狀況，指出中國(guó)是人臉識(shí)別最大的市

場(chǎng)，中國(guó)AI獨(dú)角獸云從科技目前市場(chǎng)份額排名全球第一。

報(bào)告稱，2017年，全球人臉識(shí)別設(shè)備市場(chǎng)價(jià)值為10.7億

美元，到2025年底將達(dá)到71.7億美元，在2018年至

2025年期間將以26.80%的速度增長(zhǎng)。而我國(guó)是人臉識(shí)別技

術(shù)最大的市場(chǎng)，2017年占全球比例29.29%,預(yù)計(jì)2023年

將達(dá)到44.59%,在2018-2023年復(fù)合年增長(zhǎng)率為29.53%,

這主要得益于2017年《新一代人工智能發(fā)展計(jì)劃》等政策

的出臺(tái)。

報(bào)告稱，全球排名前三的制造商，在2017年的收入市場(chǎng)份

額占全球所有制造商收入的20.37%。其中云從科技（即重

慶中科云從科技有限公司）在2017年的市場(chǎng)份額是

12.88%,是人臉識(shí)別技術(shù)及設(shè)備石開(kāi)究制造的領(lǐng)頭羊。

（摘編自《全球人臉識(shí)別設(shè)備市場(chǎng)研究報(bào)告2018》）

材料二：

材料三：

如今，在北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)、重慶江北機(jī)場(chǎng)、上海虹橋機(jī)

場(chǎng)等全國(guó)80%的樞紐機(jī)場(chǎng)過(guò)安檢時(shí)，“刷臉”技術(shù)可以讓乘

客快速通關(guān)。重慶的多家銀行也能實(shí)現(xiàn)“刷臉”取款。這

項(xiàng)技術(shù)來(lái)源于云從科技。

位于重慶兩江新區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園的中國(guó)AI獨(dú)角獸云從科

技成立于2015年3月，是一家由中科院重慶研究院孵化的

專注于計(jì)算機(jī)視覺(jué)與人工智能的高科技企業(yè)。作為人臉識(shí)

別初創(chuàng)公司之一，中國(guó)AI獨(dú)角獸云從科技是一家從“出

生”就貼上“國(guó)家隊(duì)”標(biāo)簽的公司，也是唯——家受邀制

定人臉識(shí)別國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、公安部標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)。

看嘴型就知道你在說(shuō)什么。位于重慶兩江新區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)

業(yè)園的海云數(shù)據(jù)是人工智能與可視分析領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)。

在唇語(yǔ)識(shí)別技術(shù)上，海云數(shù)據(jù)對(duì)英文的識(shí)別準(zhǔn)確率在80%左

右，中文準(zhǔn)確率為71%。如應(yīng)用到場(chǎng)景教育、身份識(shí)別、公

共安全、軍工軍事等領(lǐng)域，將發(fā)揮重要作用。

今年5月，由海云數(shù)據(jù)承建的“白云機(jī)場(chǎng)可視分析智能指

揮決策系統(tǒng)”在廣州白云機(jī)場(chǎng)投入使用，該系統(tǒng)將機(jī)場(chǎng)內(nèi)

飛行區(qū)、航站區(qū)、綜合區(qū)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，結(jié)合

大數(shù)據(jù)可視分析技術(shù)與人工智能技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)飛機(jī)流、

旅客流、行李流、貨物流、交通流的全區(qū)域覆蓋、全流程

管控，每分鐘可處理6萬(wàn)條信息。

（摘編自黃軍《人臉識(shí)別技術(shù)七奪世界冠軍》）

材料四：

對(duì)于中外人臉識(shí)別效果的巨大差異，航天科工智慧產(chǎn)業(yè)發(fā)

展有限公司系統(tǒng)總體部專家何東昌在接受《科技日?qǐng)?bào)》記

者采訪時(shí)解釋，首先是國(guó)外的國(guó)情問(wèn)題?！坝行﹪?guó)家認(rèn)

為，人臉識(shí)別存在隱私問(wèn)題，甚至對(duì)視頻監(jiān)控技術(shù)的應(yīng)用

都有一定限制。”例如在英國(guó)，面部識(shí)別和追蹤技術(shù)就曾

引發(fā)巨大爭(zhēng)議，英國(guó)各界甚至發(fā)起一項(xiàng)“請(qǐng)警方停止用攝

像頭進(jìn)行面部識(shí)別”的抗議活動(dòng)。類似情況在美國(guó)也有發(fā)

生，如亞馬遜公司利用云計(jì)算平臺(tái)、人工智能技術(shù)幫助警

方使用人臉識(shí)別技術(shù)，美國(guó)公民自由聯(lián)盟對(duì)此提出了抗

議。

（摘編自《科技日?qǐng)?bào)》）

4.下列關(guān)于“AI獨(dú)角獸云從科技”的相關(guān)內(nèi)容的理解，不

正確的一項(xiàng)是（3分）

A.中國(guó)是人臉識(shí)別技術(shù)最大的市場(chǎng)，中國(guó)AI獨(dú)角獸云從

科技目前市場(chǎng)份額排名全球第一，它在2017年的市場(chǎng)份額

是12.88%O

B.中國(guó)Al獨(dú)角獸云從科技是人臉識(shí)別技術(shù)及設(shè)備研究制

造的領(lǐng)頭羊，是一所專注于計(jì)算機(jī)視覺(jué)與人工智能的高科

技企業(yè)。

C.中國(guó)AI獨(dú)角獸云從科技位于重慶兩江新區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)

業(yè)園，是唯——家受邀制定人臉識(shí)別國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、公安部標(biāo)

準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的前沿技術(shù)企業(yè)。

D.海云數(shù)據(jù)是人工智能與可視分析領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)。在唇

語(yǔ)識(shí)別技術(shù)上，海云數(shù)據(jù)對(duì)英文識(shí)別的準(zhǔn)確率要高于中

文。

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

（3分）

A.全國(guó)80%的樞紐機(jī)場(chǎng)過(guò)安檢時(shí)，“刷臉”技術(shù)可以讓乘

客快速通關(guān)，人臉識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用提高了工作的效率，帶

來(lái)了便利。

B.廣州白云機(jī)場(chǎng)使用了海云數(shù)據(jù)承建的“白云機(jī)場(chǎng)可視分

析智能指揮決策系統(tǒng)”，每分鐘可處理6萬(wàn)條信息，效率

很高。

C.2015年到2020年眾多的生物識(shí)別技術(shù)里面，人臉識(shí)別

所占的市場(chǎng)份額增幅最大，達(dá)到了166.6%,位居第一。

D.在國(guó)外，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為人臉識(shí)別存在隱私問(wèn)題，所以他

們反對(duì)使用人臉識(shí)別技術(shù)，甚至對(duì)視頻監(jiān)控技術(shù)的應(yīng)用都

有一定限制。

6.我國(guó)人臉識(shí)別技術(shù)發(fā)展在全球取得優(yōu)勢(shì)的原因有哪些？

請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面文字，完成7-9題。

斷魂槍

老舍

（1）沙子龍的鑲局已改成客棧。

(2)東方的大夢(mèng)沒(méi)法子不醒了。炮聲壓下去馬來(lái)與印度野林

中的虎嘯。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈；不

大會(huì)兒，失去了國(guó)土、自由與主權(quán)。門(mén)外立著不同面色的

人，槍口還熱著。連沙子龍，他的武藝、事業(yè)，都?jí)羲频?/p>

成昨夜的。今天是火車、快槍，通商與恐怖。聽(tīng)說(shuō)，有人

還要?dú)⑾禄实鄣念^呢！

(3)誰(shuí)不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬棒，兩眼明得像霜夜

的大星？可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鑲局改了客棧，他自

己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只

樓鴿。只是在夜間，他把小院的門(mén)關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的

“五虎斷魂槍”。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西

北一帶，給他創(chuàng)出來(lái)：“神槍沙子龍”五個(gè)字，沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)

敵手?，F(xiàn)在，這條槍與這套槍不會(huì)再替他增光顯勝了；只

是摸摸這涼、滑、硬而發(fā)顫的桿子，使他心中少難過(guò)一些

而已。只有在夜間獨(dú)自拿起槍來(lái)，才能相信自己還是“神

槍沙”。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂

風(fēng)吹了走。

(4)王三勝——沙子龍的大伙計(jì)——在土地廟拉開(kāi)了場(chǎng)子，

擺好了家伙。抹了一鼻子茶葉末色的鼻煙，他掄了幾下竹

節(jié)鋼鞭，把場(chǎng)子打大一些。放下鞭，沒(méi)向四圍作揖，叉著

腰念了兩句：“腳踢天下好漢，拳打五路英雄！”向四圍

掃了一眼：“鄉(xiāng)親們，王三勝不是賣藝的；玩藝兒會(huì)幾

套，西北路上走過(guò)鍍，會(huì)過(guò)綠林中的朋友?，F(xiàn)在閑著沒(méi)

事，拉個(gè)場(chǎng)子陪諸位玩玩。有愛(ài)練的盡管下來(lái)，王三勝以

武會(huì)友，有賞臉的，我陪著。神槍沙子龍是我的師傅；玩

藝地道！諸位，有愿下來(lái)的沒(méi)有？”他看著，準(zhǔn)知道沒(méi)人

敢下來(lái)，他的話硬，可是那條鋼鞭更硬，十八斤重。

(5)大刀靠了身，眼珠努出多高，臉上繃緊，胸脯子鼓出，

象兩塊老樺木根子。一跺腳，刀橫起，大紅纓子在肩前擺

動(dòng)。削砍劈撥，蹲越閃轉(zhuǎn)，手起風(fēng)生，忽忽直響。忽然刀

在右手心上旋轉(zhuǎn)，身彎下去，四圍鴉雀無(wú)聲，只有縷鈴輕

叫。刀順過(guò)來(lái)，猛的一個(gè)“跺泥”，身子直挺，比眾人高

著一頭，黑塔似的。收了勢(shì)：“諸位！”一手持刀，一手

叉腰，看著四圍。稀稀的扔下幾個(gè)銅錢(qián)，他點(diǎn)點(diǎn)頭?！爸T

位！”

(6)他等著，等著，地上依舊是那幾個(gè)亮而削薄的銅錢(qián)，外

層的人偷偷散去。他咽了口氣：“沒(méi)人懂！”他低聲的

說(shuō)，可是大家全聽(tīng)見(jiàn)了。

(7)“有功夫！”西北角上一個(gè)黃胡子老頭兒答了話。

(8)“啊？”王三勝好似沒(méi)聽(tīng)明白。

(9)“我說(shuō)：你——有——功——夫！”老頭子的語(yǔ)氣很不

得人心。

(10)放下大刀，王三勝隨著大家的頭往西北看。誰(shuí)也沒(méi)看

重這個(gè)老人：小干巴個(gè)兒，披著件粗藍(lán)布大衫，臉上窩窩

癟癟，眼陷進(jìn)去很深，嘴上幾根細(xì)黃胡，肩上扛著條小黃

草辮子，有筷子那么細(xì)，而絕對(duì)不像筷子那么直順。王三

勝可是看出這老家伙有功夫，腦門(mén)亮，眼睛亮——眼眶雖

深，眼珠可黑得象兩口小井，深深的閃著黑光。王三勝不

怕：他看得出別人有功夫沒(méi)有，可更相信自己的本事，他

是沙子龍手下的大將。

(11)“下來(lái)玩玩，大叔！”王三勝說(shuō)得很得體。

(12)點(diǎn)點(diǎn)頭，老頭兒往里走。這一走，四外全笑了。他的

胳臂不大動(dòng)；左腳往前邁，右腳隨著拉上來(lái)，一步步的往

前拉扯，身子整著，像是患過(guò)癱瘓病。蹭到場(chǎng)中，把大衫

扔在地上，一點(diǎn)沒(méi)理會(huì)四國(guó)怎樣笑他。

(13)“神槍沙子龍的徒弟，你說(shuō)？好，讓你使槍吧；我

呢？"老頭子非常的干脆，很像久想動(dòng)手。

(14)人們?nèi)貋?lái)了，鄰場(chǎng)耍狗熊的無(wú)論怎么敲鑼也不中用

To

(15)“三截棍進(jìn)槍吧？”王三勝要看老頭子一手，三截棍

不是隨便就拿得起來(lái)的家伙。

(16)老頭子又點(diǎn)點(diǎn)頭，拾起家伙來(lái)。

(17)王三勝努著眼，抖著槍，臉上十分難看。

(18)老頭子的黑眼珠更深更小了，像兩個(gè)香火頭，隨著面

前的槍尖兒轉(zhuǎn)，王三勝忽然覺(jué)得不舒服，那倆黑眼珠似乎

要把槍尖吸進(jìn)去！四外已圍得風(fēng)雨不透，大家都覺(jué)出老頭

子確是有威。為躲那對(duì)眼睛，王三勝耍了個(gè)槍花。老頭子

的黃胡子一動(dòng)：“請(qǐng)！”王三勝一扣槍，向前躬步，槍尖

奔了老頭子的喉頭去，槍纓打了一個(gè)紅旋。老人的身子忽

然活展了，將身微偏，讓過(guò)槍尖，前把一掛，后把撩王三

勝的手。拍，拍，兩響，王三勝的槍撒了手。場(chǎng)外叫了

好。王三勝連臉帶胸口全紫了，抄起槍來(lái)；一個(gè)花子，連

槍帶人滾了過(guò)來(lái)，槍尖奔了老人的中部。老頭子的眼亮得

發(fā)著黑光；腿輕輕一屈，下把掩襠，上把打著剛要抽回的

槍桿；拍，槍又落在地上。

(19)場(chǎng)外又是一片彩聲。王三勝流了汗，不再去拾槍，努

著眼，木在那里。老頭子扔下家伙，拾起大衫，還是拉拉

著腿，可是走得很快了。大衫搭在臂上，他過(guò)來(lái)拍了王三

勝一下：“還得練哪，伙計(jì)！”

(20)“別走！”王三勝擦著汗：“你不離，姓王的服了！

可有一樣，你敢會(huì)會(huì)沙老師？”

(21)“就是為會(huì)他才來(lái)的！“老頭子的干巴臉上皺起點(diǎn)

來(lái)，似乎是笑呢?！白?；收了吧；晚飯我請(qǐng)！”

7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的鑒賞，不正確的一項(xiàng)

是(3分)

A.沙子龍?jiān)谝估铩笆煜ぁ睌嗷陿屨f(shuō)明他并沒(méi)有放棄武術(shù)，

仍沉醉于“神槍沙”的美夢(mèng)里。

B.寫(xiě)王三勝在土地廟前練把式以及與孫姓長(zhǎng)者的交手等情

節(jié)，側(cè)面寫(xiě)出了沙子龍的形象。

C.寫(xiě)兩人交手前，小說(shuō)從王三勝的視角寫(xiě)“老頭子”的眼

睛，反映了王三勝微妙的心理。

D.三個(gè)人物三種對(duì)武藝的態(tài)度，折射出社會(huì)變動(dòng)時(shí)期人們

心態(tài)的不同傾向，極富典型性。

8.小說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng)洗練。請(qǐng)結(jié)合文中劃線部分作具體賞析。

(6分)

9.小說(shuō)寫(xiě)三個(gè)江湖武藝人的小故事，卻在開(kāi)頭交代了清朝

末年的大歷史。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的作用。（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成1073題。

張廷尉釋之者堵陽(yáng)人也，字季。事孝文帝。釋之從行，登

虎圈。上問(wèn)上林尉諸禽獸簿，十余問(wèn)，尉左右視，盡不能

對(duì)?；⑷莘驈呐源緦?duì)上所問(wèn)禽獸簿甚悉，欲以觀其能

口對(duì)響應(yīng)無(wú)窮者。文帝曰：“吏不當(dāng)若是邪？尉無(wú)賴！”

乃詔釋之拜嗇夫?yàn)樯狭至?。釋之久之前日：“陛下以絳侯

周勃何如人也？”上日：“長(zhǎng)者也?！庇謴?fù)問(wèn)：“東陽(yáng)侯

張相如何如人也？"上復(fù)曰：“長(zhǎng)者?！贬屩唬骸胺蚪{

侯、東陽(yáng)侯稱為長(zhǎng)者，此兩人言事曾不能出口，豈敦□此

嗇夫諜諜利口捷給哉！且秦以任刀筆之吏吏爭(zhēng)以亟疾苛察

相高然其敝徒文具耳無(wú)惻隱之實(shí)以故不聞其過(guò)陵遲而至于

二世天下土崩。今陛下以嗇夫口辯而超遷之，臣恐天下隨

風(fēng)靡靡，爭(zhēng)為口辯而無(wú)其實(shí)。且下之化上疾于景響，舉錯(cuò)

不可不審也?！蔽牡墼唬骸吧啤！蹦酥共话輪莘?。頃之，

拜釋之為廷尉。

上行出中渭橋，有一人從橋下走出，乘輿馬驚。于是使騎

捕，屬之廷尉。釋之治問(wèn)。曰：“縣人來(lái)，聞碎，匿橋

下。久之，以為行已過(guò)，即出，見(jiàn)乘輿車騎，即走耳?！?/p>

廷尉奏當(dāng)，一人犯辟，當(dāng)罰金。文帝怒日：“此人親驚吾

馬，吾馬賴柔和，令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當(dāng)之

罰金！”釋之日：“法者天子所與天下公共也。今法如此

而更重之，是法不信于民也。且方其時(shí)，上使立誅之則

已，今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一傾而天下用法皆

為輕重，民安所措其手足？唯陛下察之?！绷季茫先眨?/p>

“廷尉當(dāng)是也?！?/p>

其后有人盜高廟坐前玉環(huán)，捕得，文帝怒，下廷尉治。釋

之案律盜宗廟服御物者為奏，奏當(dāng)棄市。上大怒曰：“人

之無(wú)道，乃盜先帝廟器，吾屬廷尉者，欲致之族，而君以

法奏之，非吾所以共承宗廟意也?！贬屩夤陬D首謝日：

“法如是足也。且罪等，然以逆順為差。今盜宗廟器而族

之，假令愚民取長(zhǎng)陵一杯土，陛下何以加其法乎？”久

之，文帝與太后言之，乃許廷尉當(dāng)。張廷尉由此天下稱

之。

（選自《史記?張釋之馮唐列傳》）

注：①教，xido,效法，模仿。

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3

分）

A.且秦以任刀筆之吏/吏爭(zhēng)以亟疾苛察相高/然其敝徒文具

耳/無(wú)惻隱之實(shí)/以故不聞/其過(guò)陵遲/而至于二世/天下土崩

/

B.且秦以任刀筆之吏/吏爭(zhēng)以亟疾苛察相高/然其敝徒文具

耳/無(wú)惻隱之實(shí)/以故不聞其過(guò)/陵遲而至于二世/天下土崩/

C.且秦以任刀筆之吏/吏爭(zhēng)以亟疾苛察相高/然其敝徒文具

耳/無(wú)惻隱之實(shí)/以故不聞/其過(guò)陵遲而至/于二世天下土崩/

D.且秦以任刀筆之吏/吏爭(zhēng)以亟疾苛察相高然/其敝徒文具

耳/無(wú)惻隱之實(shí)/以故不聞其過(guò)/陵遲而至/于二世天下土崩/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是

（3分）

A.孝文帝，“孝文”是謚號(hào)，除了天子、諸侯，大臣也有

謚號(hào)。漢倡導(dǎo)以孝治天下，故皇帝的謚號(hào)多有個(gè)“孝”

字，如孝惠、孝文、孝景。

B.廷尉，官職名，九卿之一，是當(dāng)時(shí)的最高執(zhí)法者。張廷

尉是以官職名來(lái)稱之，除此還可以以地名稱呼對(duì)方，如柳

柳州，賈長(zhǎng)沙。

C.宗廟，宗廟制度是祖先崇拜的產(chǎn)物，是人們?yōu)橥鲮`建立

的寄居之所。除天子設(shè)七廟，諸侯五廟，大夫、士、庶人

皆可設(shè)廟，以祭先祖。

D.頓首，古代的禮節(jié)之一，以頭叩地即舉而不停留，本是

謝罪之辭。因?yàn)轭^觸地時(shí)間很短，只是略作停頓，所以叫

頓首。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一句是（3

分）

A.張釋之不以口舌之利取人。與上從行上林苑，上林尉是

個(gè)無(wú)賴，不能回答文帝問(wèn)話，文帝欲任命對(duì)答如流的嗇夫

為上林令，張釋之不同意文帝的做法。

B.張釋之考慮問(wèn)題長(zhǎng)遠(yuǎn)周全。認(rèn)為下面的人被上面的人感

化，快得猶如影之隨形、聲之回應(yīng)一樣，勸諫文帝做任何

事情都要審慎小心。

C.張釋之正直公正，依法行事?；实塾偹{的馬受到了

驚嚇，張釋之審問(wèn)驚馬之人，知曉事情的始末，上奏文帝

依法處以罰金。

D.張釋之敢于犯言直諫，堅(jiān)持原則。對(duì)于盜取高祖廟物件

的人，他按照相關(guān)法律判處此人死刑，駁回了文帝判他滅

族的做法。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）今陛下以嗇夫口辯而超遷之，臣恐天下隨風(fēng)靡靡，爭(zhēng)

為口辯而無(wú)其實(shí)。

（2）吾馬賴柔和，令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當(dāng)之

罰金！

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成1475題。

十一月四日風(fēng)雨大作

陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)或輪臺(tái)。

夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

六月十七日晝寢

黃庭堅(jiān)

紅塵席帽烏靴里，想見(jiàn)滄州白鳥(niǎo)雙。

馬舐枯箕喧午枕，夢(mèng)成風(fēng)雨浪翻江。

14.下面對(duì)兩首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.這兩首詩(shī)都是七言絕句，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，承轉(zhuǎn)有序，在字里

行間表達(dá)了鮮明而強(qiáng)烈的感情。

B.“僵臥孤村”寫(xiě)詩(shī)人無(wú)所作為的處境；“不自哀”更進(jìn)

一層，寫(xiě)無(wú)人同情自己，更顯凄涼。

C.“席帽烏靴”，在詩(shī)中代指不自由的官宦生活，與下句

“滄州白鳥(niǎo)”的隱逸生活形成對(duì)比。

D.兩首詩(shī)都寫(xiě)到了夢(mèng)，這兩個(gè)夢(mèng)都是作者思想情感的突出

反映，又與客觀的環(huán)境有關(guān)。

15.兩首詩(shī)最后兩句都寫(xiě)到了“風(fēng)雨”，有什么不同？請(qǐng)

結(jié)合詩(shī)句具體分析。（6分）

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

16.（原創(chuàng)）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在蘇軾《赤壁賦》中，“,

______________”交代了曹軍戰(zhàn)艦連綿、旗幟蔽天的軍容。

（2）荀子在《勸學(xué)》中，用“,

______________”寫(xiě)用心精一對(duì)身體虛弱的蚯蚓產(chǎn)生的結(jié)

果。

（3）《論語(yǔ)?述而》中形象地表述孔子對(duì)富貴的態(tài)度的句

子是：,0

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

閱讀下面的文字，完成1779題。

精準(zhǔn)防疫，既要到位，也要防止o當(dāng)前，一些地方

在推動(dòng)生產(chǎn)生活秩序恢復(fù)的道路上，還面臨著一些“堵

點(diǎn)”“斷點(diǎn)”。加快建立同疫情防控相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)

行秩序，是要做好疫情防控，讓疫情防控適應(yīng)

新形勢(shì)的變化從而更加科學(xué)。如今，不少地方已經(jīng)根據(jù)形

勢(shì)變化，適時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化防控措施。分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)復(fù)工

復(fù)產(chǎn)，打通堵點(diǎn)、清除障礙，有助于增長(zhǎng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)效率，

促進(jìn)消費(fèi)釋放和人氣回升，讓我們的經(jīng)濟(jì)活起來(lái)，城市動(dòng)

起來(lái)。

當(dāng)然，調(diào)整工作著力點(diǎn)和應(yīng)對(duì)舉措，并不意味

著放松疫情防控之弦。當(dāng)下，唯有下足更精準(zhǔn)的“繡花”

功夫，才能保證疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)o數(shù)據(jù)顯

示，目前我國(guó)商貿(mào)流通行業(yè)復(fù)工營(yíng)業(yè)情況總體向好，但百

貨商場(chǎng)、購(gòu)物中心、住宿餐飲、美容美發(fā)等領(lǐng)域復(fù)工率還

有客流的恢復(fù)依然偏低，這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明，人們對(duì)出

門(mén)消費(fèi)、恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序依然存在著不少顧慮。

（）,才能真正化解人們的擔(dān)憂，讓人們?cè)鰪?qiáng)信心，盡快

回歸正常生產(chǎn)生活狀態(tài)。

17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3

分）

A.過(guò)猶不及首當(dāng)其沖因勢(shì)利導(dǎo)齊頭并進(jìn)

B.過(guò)猶不及當(dāng)務(wù)之急因時(shí)因勢(shì)并駕齊驅(qū)

C.矯枉過(guò)正當(dāng)務(wù)之急因時(shí)因勢(shì)齊頭并進(jìn)

D.矯枉過(guò)正首當(dāng)其沖因勢(shì)利導(dǎo)并駕齊驅(qū)

18.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（3分）

A.分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，打通堵點(diǎn)、清除障礙，有助于

加快復(fù)工復(fù)產(chǎn)效率，促進(jìn)消費(fèi)釋放和人氣回升，讓我們的

經(jīng)濟(jì)活起來(lái)，城市動(dòng)起來(lái)。

B.分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，打通堵點(diǎn)、清除障礙，有助于

增加復(fù)工復(fù)產(chǎn)效率，促進(jìn)消費(fèi)釋放和人氣回升，讓我們的

經(jīng)濟(jì)活起來(lái)，城市動(dòng)起來(lái)。

C.分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，打通堵點(diǎn)、清除障礙，有助于

增長(zhǎng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)效率，促進(jìn)消費(fèi)釋放和人氣回升，讓我們的

城市動(dòng)起來(lái)，經(jīng)濟(jì)活起來(lái)。

D.分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，打通堵點(diǎn)、清除障礙，有助于

提高復(fù)工復(fù)產(chǎn)效率，促進(jìn)消費(fèi)釋放和人氣回升，讓我們的

城市動(dòng)起來(lái)，經(jīng)濟(jì)活起來(lái)。

19.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3

分）

A.只有將一條條嚴(yán)、深、細(xì)、實(shí)的防疫措施落實(shí)到生產(chǎn)生

活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，堅(jiān)決防止疫情反彈，正視這種情況

B.在這種情況下，只有將一條條嚴(yán)、深、細(xì)、實(shí)的防疫措

施落實(shí)到生產(chǎn)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，堅(jiān)決防止疫情反彈

C.要避免這種情況，堅(jiān)決防止疫情反彈，只有將一條條

嚴(yán)、深、細(xì)、實(shí)的防疫措施落實(shí)到生產(chǎn)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中

D.堅(jiān)決防止疫情反彈，我們需要將一條條嚴(yán)、深、細(xì)、實(shí)

的防疫措施落實(shí)到生產(chǎn)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中

20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字

語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)18個(gè)

字。（6分）

隨著疫情防控形勢(shì)明顯好轉(zhuǎn)，（1）,但在疫情警報(bào)

沒(méi)有完全解除的情形下，需要一邊復(fù)課一邊防疫。其中,

學(xué)生錯(cuò)峰吃飯是很多學(xué)校采取的防疫方式。不

過(guò)，⑵，“一半吃飯一半看”的錯(cuò)峰吃飯方式，無(wú)疑

是不合理不科學(xué)的。其實(shí)，有很多辦法可以合理設(shè)計(jì)錯(cuò)峰

吃飯。比如，有的中學(xué)對(duì)食堂進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，每張餐桌

都設(shè)置了隔板，這種隔板的設(shè)計(jì)思維同樣也適用于教室課

桌。再比如，在學(xué)校餐廳空間有限的情況下，⑶，保持

安全距離，再安排高年級(jí)學(xué)生就餐，這種錯(cuò)峰吃飯方式也

有防疫作用。

21.結(jié)合所給材料補(bǔ)寫(xiě)句子或詞語(yǔ)，要求內(nèi)容貼切，句式

整齊。（5分）

武漢當(dāng)?shù)匾痪€抗疫的“他們”，和四萬(wàn)逆行者一樣，同為

真心英雄。

他們，是還在留守病房的醫(yī)護(hù)人員，是武漢基層社區(qū)工作

者，是終于離漢返鄉(xiāng)的志愿者或務(wù)工人員，是曾冒死在污

染區(qū)工作的清潔工，是以中國(guó)速度建成火神山雷神山的工

人……他們是一座巨大的“冰山”，在水下沉默，或許刻

意避開(kāi)了鏡頭，或許無(wú)奈離開(kāi)了公眾關(guān)注的視野……但我

們卻不能選擇失憶，輕易遺忘。

請(qǐng)記住他們，當(dāng)拍照的時(shí)候，給他們留一點(diǎn)內(nèi)存；請(qǐng)記住

他們，當(dāng)評(píng)職稱或轉(zhuǎn)正的時(shí)候，給他們留一個(gè)名

額；m；（2）o

請(qǐng)記住他們，在他們用勇毅投我們以溫暖的“木桃”，讓

我們報(bào)之以感恩的“⑶”,唯其如此，家與國(guó)方能

“永以為好”。

四、寫(xiě)作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

心理專家說(shuō)：“讓人們心力交瘁的不僅是病毒本身，更多

的是在變化的情境面前如何自處?！辈《镜膫鞑ナ且环N突

如其來(lái)的變化，這種變化對(duì)每個(gè)具體的人會(huì)有不同的影

響：有些人一下子結(jié)束假期，投入到一線工作；有些人被

迫終止外出計(jì)劃；有些人的工作方式突然發(fā)生了變化……

同樣，對(duì)于青年學(xué)子而言，在疫情背景之下，情況正在發(fā)

生著顯而易見(jiàn)或無(wú)影無(wú)形的變化……

請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容寫(xiě)一篇作文，體現(xiàn)你的感受、認(rèn)識(shí)與思

考。

要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得

抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案

1.C“王梓坤《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》，從東西方的科學(xué)傳統(tǒng)出

發(fā)，深入淺出地講解科學(xué)的方法與世界觀”，不是“朱自

清、王力等名家筆下”都有。

2.B文章以瑞典學(xué)者《給孩子的漢字王國(guó)》為例，說(shuō)明的不

是“西方對(duì)我國(guó)科普作品的影響”，而是說(shuō)明我國(guó)“在中

華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及方面，仍有較大提高空間”。

3.CA無(wú)因果關(guān)系；B“突顯出學(xué)界和大眾的鮮明反差”錯(cuò)；

D張冠李戴。

4.D不屬于“AI獨(dú)角獸云從科技”的相關(guān)內(nèi)容。

5.D（“在國(guó)外”的表述擴(kuò)大了范圍，原文中說(shuō)的只是有些國(guó)

家持有這種觀點(diǎn)。）

6.①國(guó)家對(duì)發(fā)展人臉識(shí)別技術(shù)的重視。

②市場(chǎng)潛力巨大。

③一些企業(yè)和領(lǐng)域都有很成功的案例，積累了可行的經(jīng)驗(yàn)

技術(shù)。

④公眾對(duì)人臉識(shí)別技術(shù)接納度高，效果好。（每點(diǎn)2分，任意

答對(duì)三點(diǎn)即可）

7.A

8.生動(dòng)：（1）比喻傳神（2）錘煉動(dòng)詞

洗練：（1）多用短句（2）白描（每點(diǎn)2分）

9.（1）交代社會(huì)環(huán)境，與人物命運(yùn)息息相關(guān)。（2分）

（2）小故事冠以大題目，以小見(jiàn)大，對(duì)比鮮明，更能引起人

們的思考（2分）

（3）深化文章主題。在世界格局變化中反省審視中國(guó)文化

與國(guó)民性。（2分）

10.B

11.C.“庶人皆可設(shè)廟”錯(cuò)，庶人不可以設(shè)廟。古制是天子

七廟，諸侯五廟，大夫三廟，士一廟，庶人不準(zhǔn)設(shè)廟。

12.A.“上林尉是個(gè)無(wú)賴”錯(cuò)，“無(wú)賴”在此處指“不可

靠，不能信任”，是古今異義詞。

13.（1）現(xiàn)在陛下因?yàn)閱莘蛄嫜览X就越級(jí)提拔他，我想

恐怕天下人都會(huì)追隨這種風(fēng)氣，爭(zhēng)相施展口舌之能而不求

實(shí)際?！究谵q、超遷、隨風(fēng)靡靡、其實(shí)各1分，句意1

分】

(2)我的馬幸虧馴良不暴躁，假設(shè)換了別的馬，不就要翻

車傷我嗎？但是廷尉卻只判處他罰金?！举?，幸虧1分；

令，假如，如果1分；固不敗傷我乎，1分；乃，卻，僅僅

1分；當(dāng)，判處1分】

14.B“不自哀”理解錯(cuò)誤。它的意思是并不哀嘆自己，與

前四字構(gòu)成轉(zhuǎn)折，同時(shí)引啟“尚思”一句。

15.(1)虛實(shí)不同。第一首詩(shī)中“風(fēng)雨”是實(shí)寫(xiě)，詩(shī)人夜

聽(tīng)風(fēng)雨，夢(mèng)到了鐵馬冰河的征戰(zhàn)情景。而第二首是虛，午

睡時(shí)聽(tīng)到馬吃草的聲音，于是夢(mèng)到了風(fēng)雨翻江的情景。(3

分)

(2)情感不同。陸詩(shī)“風(fēng)雨”表達(dá)作者對(duì)不能報(bào)國(guó)的憂

憤；而黃詩(shī)則表達(dá)對(duì)隱居生活的向往(2分)。(3分)

16.(1)軸旃千里，旌旗蔽空

(2)上食埃土，下飲黃泉

(3)不義而富且貴，于我如浮云

17.C

18.D

19.B

20.(1)多地加快了返校復(fù)課節(jié)奏

(2)如何設(shè)計(jì)錯(cuò)峰吃飯是一門(mén)學(xué)問(wèn)

(3)可以先安排低年級(jí)的學(xué)生在餐廳吃飯

21.(1)請(qǐng)記住他們，當(dāng)發(fā)放疫情期間薪水和補(bǔ)貼的時(shí)

候，不要尋找理由克扣；

(2)請(qǐng)記住他們，當(dāng)他們離漢返鄉(xiāng)時(shí)，不要報(bào)以歧視和嫌

棄的目光

(3)瓊瑤、瓊斑、瓊玖

【參考譯文】

廷尉張釋之，是堵陽(yáng)人，字李。侍奉漢文帝。一次，張釋

之跟