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第為人民服務(wù)讀后感
為人民服務(wù)讀后感1這篇文章以“為人民服務(wù)”為線索,表現(xiàn)出為人民服務(wù)的重要性。其實,我們在生活中有很多例子。比如:攙扶老奶奶過馬路、幫小朋友撿東西、在公共汽車上給老年人讓座……這些看似平常的小事,卻能給別人帶來很大的幫助。
但是,我們做到了嗎?張思德為了人民的利益而英勇獻身,可我們呢?連給老年人讓座的.勇氣都沒有。在生活中,為人民服務(wù),并不是一定要像張思德同志那樣,讓全國、全世界知道。為人民服務(wù),其實,人人都能做到。只不過是我們不愿意、懶得做罷了。為人民服務(wù),只許我們站一會、走幾步便可以做到的事情,但我們?yōu)槭裁醋霾坏侥??我曾?jīng)看到過這樣一個廣告:一個早晨起來跑步的叔叔一路上幫幾個小朋友從樹上拿下羽毛球、幫騎三輪車拉貨的老爺爺推車子……這些平常的舉動,能給別人帶來多大的欣慰?。】蔀槭裁粗挥袆e人做得到,而我們卻做不到呢?
這只有一個原因:那就是我們有一種別人有困難卻不給予幫助的心態(tài)。為人民服務(wù),并不是空口憑說,我們應(yīng)該拿出實際行動來證明自己,說明自己也是一個可以為人民服務(wù)的人。為人民服務(wù),這是每個人必須具備的做人的條件,只有這樣我們的家園才會更加和諧。
為人民服務(wù)讀后感2今天,我在預習下學期的語文課本時,讀到了《為人民服務(wù)》這篇課文,使我受到了很大的教育。
這篇課文是1944年9月8日,毛主席在中共中央警備團追悼張思德會議上作的演講。
讀完文章,我明白了很多,也學到了很多。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”讀到這句話時,我想到了我們的英雄前輩、革命先烈。黃繼光、李大釗……多少革命戰(zhàn)士,為了我們的祖國,為了人民的利益,獻出了自己的生命。我深刻地體會到:他們的死比泰山還重!
毛主席還提出“因為我們是為人民服務(wù)的,所以,如果我們有缺點,就不怕別人批評指出?!蔽艺J為這句話說的非常有道理?,F(xiàn)在有很多同學甚至是班干部把老師或別人的批評建議當耳旁風,不虛心接受,總認為自己是對的。沒有十全十美的人,再優(yōu)秀的班干部也會有自己的缺點。所以,在別人指出我們的不足時,應(yīng)該虛心聽取,及時改正。這一點,我們應(yīng)該向共產(chǎn)黨學習。
“為人民服務(wù)”五個大字,凝聚著共產(chǎn)黨人畢生的追求。入黨為什么為了做一個高尚的人,一個純粹的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人,一個堂堂正正大寫的人。
有人比喻說,共產(chǎn)黨人的思想靈魂是金子,那是因為他們的靈魂都牢牢地扎根在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的實踐之中,它是特殊材料鑄造而成。而這個偉大實踐的根本落腳點就是“為人民服務(wù)”。小平同志說:“我是人民的兒子”。共產(chǎn)黨人都應(yīng)是人民的兒子,人民的兒子為人民服務(wù),既在責任之上,又在情理之中,一輩子為人民辦實事,做好事,而不做壞事,那是多么高尚、多么的不易。中國共產(chǎn)黨人的高尚靈魂要在無限的為人民服務(wù)之中鍛造而成。
為人民服務(wù)讀后感3《為人民服務(wù)》、《紀念白求恩》、《愚公移山》老三篇,當我還在孩提時代,就已熟背了毛澤東同志的這三篇文章。同時在自己的腦海里也深深地刻下了張思德這個廣為傳頌的名字。但當時,只是對字面的認識,多少年過去,自己對《為人民服務(wù)》的理解也還是幼稚而膚淺的,對張思德的了解也僅限于他在燒木炭時,因炭窯倒塌而犧牲。今天,重溫毛澤東的《為人民服務(wù)》,感受頗深,我們黨只有堅持為人民服務(wù)的宗旨,黨就有希望,人民的利益就有希望,中華民族的復興就大有希望。
六十年前,作為黨的最高領(lǐng)導人的毛澤東主席在為一個普通戰(zhàn)士召開的追悼會上,發(fā)表了演講。這篇重要著作和著名演講,它所體現(xiàn)的真知灼見,經(jīng)過一代又一代中國共產(chǎn)黨人的實踐,深深地影響和感染著中國人民。
在血雨腥風的戰(zhàn)爭年代,在歷次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期,老百姓冒著殺頭的危險自發(fā)地行動起來,掩護共產(chǎn)黨人,支援前線,搶救和運送我軍傷員,為的是什么?是因為中國共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)的,是為解放人民大眾奮斗的,在中國共產(chǎn)黨人的身上,寄托著勞苦人民的希望,寄托著民族的希望。這是我們的敵人和任何反動派所無法做到的。
在社會主義改造和社會主義建設(shè)過程中,全體社會主義勞動者的建設(shè)熱情空前高漲,數(shù)以億計的中國人結(jié)束了一百多年來一盤散沙的混亂局面,緊密地團結(jié)在共產(chǎn)黨的旗幟下,過上了幾千年來未曾實現(xiàn)的幸福生活。黨的正確路線和各項方針政策得到了最大多數(shù)中國人的支持和擁護,這又是為什么?是因為我們黨是始終堅持為人民服務(wù)的,是始終堅持不懈地為中國人民謀利益的。聽毛主席的話,跟共產(chǎn)黨走,這是人民心中那桿稱稱出來的結(jié)果。
為人民服務(wù)讀后感4今天,我學習了毛澤東主席撰寫的《為人民服務(wù)》,明白了生命的價值在于奉獻。
《為人民服務(wù)》是毛澤東主席在張思德同志追悼會上的演講。
毛主席通過悼念張思德同志,教育大家要樹立正確的生死觀、批評觀和團結(jié)觀,干一行,愛一行,專一行,全心全意為人民服務(wù)。
看完后,我的心情久久不能平靜。
張思德同志雖然一生沒做出驚天動地的大事,但是他活著是為人民的利益工作,死時是為人民的利益犧牲,詮釋了生命的價值在于奉獻。
古往今來,許多人用實際行動踐行著為人民服務(wù)。
波蘭科學家居里夫人成功地提練“鐳”,當時每克鐳漲到10萬美元。
她放棄了成為億萬富翁的機會,并毫不保留地公布鐳的提煉方法。
她對此的解釋很平淡:“沒有人應(yīng)該用鐳致富,它是屬于全人類的。
”中國諾貝爾醫(yī)學獎獲得者屠呦呦,成功從中草藥中分離出青蒿素,使600多萬人逃離瘧疾的魔掌。
在榮譽面前,她選擇繼續(xù)在實驗室里進行著科學研究。
她們都告訴了我們生命的價值在于奉獻。
前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基說過:“人的一生應(yīng)該這樣度過:當他回首往事的時候,他不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不因忙碌無畏而羞愧。
”我們生活中也有許多為人民服務(wù)的“活雷鋒”:救死扶傷的醫(yī)生,指揮交通的交警,無償獻血的志愿者,幫助失學兒童的無名氏,等等。
這些身邊的普普通通的人,以自己看似平凡的行動詮釋著為人民服務(wù)。
作為一名小學生,我們更要傳承“為人民服務(wù)”的精神,從小事做起,從細節(jié)做起,堅持做到出操排隊快靜齊,課間休息不吵鬧,上下樓梯靠右行,書包整齊又美觀,爭當講奉獻、講文明、講衛(wèi)生的好少年。
人的生命是有限的.,可是為人民服務(wù)是無限的。
我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
為人民服務(wù)讀后感5今天,我學了《為人民服務(wù)》這篇作文,使自己對人生價值有了一些認識。
本篇文章是毛主席于一九四九年九月在烈士張思德的追悼會上發(fā)表的。張思德通知是延安警衛(wèi)團的一名普通的戰(zhàn)士在一次煤窯塌方的事故中壯烈犧牲。因為他是為人民而死的,所以毛澤東同志特的為他舉行追悼會并號稱“向張思德同志學習!”
文章中,毛澤東同志曾引用了我國古代史學司馬遷的一句話“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!逼湟馐钦f:人總是要死的,有的人死得比泰山還重,而有的`人死得比鴻毛還輕。這句話使我聯(lián)想到今日勇斗歹徒的徐洪剛叔叔,是他用自己的鮮血捍衛(wèi)了人民的利益,趕走了豹狼般的歹徒。讓我懂得了要為人民服務(wù)就得不怕犧牲,不怕困難,不怕邪惡;有了缺點,就應(yīng)該不怕批評,勇于改正,時刻為他人著想,做一個對社會有價值的人。這篇文章學完了,讓我明白了人活著,并非都是為了吃,穿,為了追去物質(zhì)的享受,更重要的是為了追求精神文明和人生價值。
為人民服務(wù)讀后感6“我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的?!边@是毛主席在延安追悼張思德同志時的演講稿。
學習毛主席《為人民服務(wù)》這篇光輝著作,無論對我們的工作還是學習。生活都具有十分重要的意義。這篇文章使我備受教育,深受啟發(fā),讓我深深體會到要堅持為人民服務(wù),樹立“以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥”的社會主義榮辱觀。
毛澤東主席在《為人民服務(wù)》這篇演講的文章中講到:“我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士,一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助?!泵珴蓶|主席這段話的意義,革命隊伍的人是為了一個共同的目標走到一起來的。說明了不論是干部對戰(zhàn)士,還是戰(zhàn)士對戰(zhàn)士,都要互相關(guān)心、愛護和幫助,這樣才能更好的團結(jié)起來,共同奮斗,實現(xiàn)我們的目標。
毛澤東同志的“為人民服務(wù)”這句話,博大精深,又通俗易懂,既是警句,又是宗旨。但是,說起來非常容易,而真正做到就不容易了?!叭斯逃幸凰?,或重于泰山,或輕于鴻毛”,張思德同志時為了人民利益而死的,他的死比泰山還重。張思德雖然只有29歲,但他短暫的一生是有價值的,是徹底地為人民服務(wù)的一生,他用自己的實際行動和全心全意為人民服務(wù)的信念將生命的價值詮釋得絢麗奪目。
“我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出”這句話應(yīng)該作為我們的警句。我們處于沖動的年齡,總會認為很多事只要自己喜歡就好,從不考慮別人的感受。父母批評了自己,就覺得父母不愛自己,要離家出走;老師勸了一句,就覺得老師看不起自己;同學說了一句話,就覺得他們對自己有偏見。曾經(jīng)的我也是一樣:記得再一次的暑假期間,爸媽帶我去千島湖游玩,當時父母的好友也在。在晚上去飯店吃飯時,因我挑食,舅舅讓我和他們一起點菜,到了樓上,看見都坐滿了,沒座位留給我,只覺心中很郁悶,我的神色立即陰沉了起來,舅媽看著我,輕輕說了一句:“不要這個樣子,別人都在,挺難看的?!边@樣平凡的一句話立即讓我的胸口悶悶的,有團
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