江蘇省常州市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫正確、端正、整潔。

鞠躬盡瘁天籟之音

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下面的句子補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

群兒_____________，一兒登甕，足跌____________。

（1）上面這句話出自課文《_______________》。

（2）這句話中“兒”的意思是________________。2）.根據(jù)古詩文填空。

（1）《夏日絕句》的作者是___________?！癬_______________________，________________________”這兩句詩透發(fā)出借懷古以諷今的深刻用意。

（2）《題西林壁》的作者是宋代詩人_________。這首詩前兩句寫了詩人從__________、__________不同的角度，處在_________、__________、__________、__________不同位置觀看________的感覺。這首詩中“___________________________，___________________________”兩句，說明了“當(dāng)局者迷”這個道理。學(xué)了這首詩，我得到的啟發(fā)是______________________________。

（3）《精衛(wèi)填?！烦鲎浴禵__________》，是中國上古神話傳說之一。本文講述的是________________________________________________________________的故事，體現(xiàn)了精衛(wèi)___________________________的品格。3）.比一比，再組詞。你一定行！

搭(

)載(

)潔(

)列(

)

答(

)栽(

)結(jié)(

)烈(

)4）.寫出下詞語的反義詞。

古——(

)圓——(

)嚴(yán)寒——(

)

(

)——秋涼(

)——近(

)——老5）.請你在括號中填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。

(

)電話(

)作業(yè)(

)門

(

)船(

)扇子(

)排球

(

)燈(

)步(

)書3、選擇題（每題2分共3題）

1）.根據(jù)圖片，選擇正確的一項。（）

A．三九四九冰上走。B．五九六九，沿河看柳。C．七九河開，八九雁來。D．九九加一九，耕牛遍地走。2）.9.下面句子理解不正確的一項是（）A．童話世界里的動物和人一樣有喜怒哀樂。B．讀文章要想預(yù)測的準(zhǔn)確，就要關(guān)注結(jié)尾部分，因為它和后邊部分聯(lián)系更密切。C．做摘抄時，可以在合適的地方注明出處。D．閱讀時，我們可以借助關(guān)鍵語句理解一段話的意思。3）.下面的字，音序錯誤的是哪一項？（）A．拌（B）B．羚（N）C．勻（Y）D．蠶（C）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求，完成句子練習(xí)。

(1)它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紫色給了葡萄，_________________。

(2)濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）

____________________

(3)筆盒里放了很多文具，有鉛筆、橡皮擦、尺子、眼鏡和卷筆刀。（修改病句）

_____________________

(4)媽媽說：“這個商場里好熱鬧，真是人山人海！”（改寫句子，把提示語放在中間）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

雪白的小鳥春去花還在汗滴禾下土

明亮的太陽鋤禾日當(dāng)午人來鳥不驚

快活的棉花白毛浮綠水入竹萬竿斜

金色的燈光過江千尺浪紅掌撥清波2）.把詞語與解釋連起來。

鮮艷對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。

打扮鮮明而美麗。

絢麗多彩樹木的主干與旁枝。

好奇指粗大而結(jié)實。

招引絢麗，燦爛美麗。形容色彩豐富華麗。

粗壯修飾裝扮出來的樣子。

枝干吸引。6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。2）.按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。

(

)我問爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。

(

)我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸說：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《只有一個地球》這篇課文告訴我們：地球是無私的，它可以永遠(yuǎn)慷慨地為人類提供礦產(chǎn)資源。(

)

2．古詩《書湖陰先生壁》中的湖陰先生是宋代王安石退居江寧時的鄰居，他的名字叫楊驥。(

)

3．《三黑和土地》的作者是蘇金傘。這首詩歌再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。(

)

4．《青山不老》敘述了一位山野老農(nóng)用十五年的時間，在晉西北沙漠奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲的感人故事。(

)

5．當(dāng)大家意見出現(xiàn)分歧，需要協(xié)商解決問題時，我們應(yīng)該聽從年長者的意見，因為我們得尊老愛幼。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題。登飛來峰[宋]王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．詩人攀登的山峰的名字叫____________。

2．詩中“千尋塔”的意思是()A．一座叫“千尋”的塔。B．有一千層的塔。C．很高很高的塔。3．“不畏浮云遮望眼”的原因是什么？(用詩句回答)

_______________________________________________________

4．請寫出兩句描寫山的古詩。

_______________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話。

你長大后想做什么？為什么？請你清楚地表達(dá)自己的想法，并說明理由。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．按要求選擇合適的答案。

（1）“兔走觸株”中“走”的意思是()

A．步行

B．跑

C．離開

D．經(jīng)過

（2）“因釋其耒”中“因”的意思是()

A．于是

B．緣故

C．沿襲

D．因果

（3）下列詞語中“冀”的意思與“冀復(fù)得兔”中的“冀”的意思相同的一項是()

A．冀北

B．冀州

C．姓冀

D．希冀

（4）下列句子停頓劃分不合適的一項是()

A．兔走/觸株，折頸/而死

B．因/釋其耒/而守株

C．宋/人有耕者

D．兔/不可復(fù)得，而/身為宋國笑

2．用自己的話說說：那個農(nóng)夫為什么會被宋國人笑話？

____________________

3．對這則寓言故事的寓意理解不正確的一項是（）A．偶然的幸運(yùn)不會每次都降臨，不要心存僥幸。B．做事要主動努力，不要夢想著天上掉餡餅。C．做事情要像故事中的農(nóng)夫一樣認(rèn)準(zhǔn)經(jīng)驗，持之以恒。D．不靠自己勤勤懇懇地勞動，而想著碰運(yùn)氣過日子，是不會有好結(jié)果的。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。藕湯的味道①每次回老家，給母親打過電話后，我就知道母親一定會提前給我煨好藕湯，等著我千里迢迢地來到她的身邊。②一直都很想喝母親在爐子上煨出來的藕湯。我喝過許多湯，都香不過母親煨的藕湯。那濃稠的湯，爛爛的藕，還有雜骨的香，想起來就讓我舌上生津，垂涎欲滴。不管走到哪里，母親煨的藕湯總留在我的記憶里。③小時候，不管家里多窮，母親每個月都要煨上一大鍋藕湯。藕是父親下湖采的野生藕，有一絲清甜的味道。沒錢買排骨，母親總是買沒有肉的雜骨，煨過一次藕湯后，就將里面的骨頭撈出來放好，留著下一次煨湯時再用。這樣一來，一堆雜骨可以煨上兩到三次藕湯。④有一年秋天，母親給我們交了學(xué)雜費(fèi)后，再也拿不出錢來買雜骨了。一連三個多月，家里聞不到藕湯的香味。一天，為了喝到藕湯，我說什么都不肯吃飯。父親見我如此不懂事，火冒三丈，將我按在板凳上打了一頓。他邊打邊說，母親腰疼多日無錢看病，你還要喝藕湯。我號啕大哭，哭聲驚動了在菜園里忙活的母親。她三步并作兩步跑過來，將我護(hù)在身后……⑤第二天放學(xué)回家，一進(jìn)門，就聞到久違的藕湯香味。母親見我進(jìn)門，馬上立刻給我盛了滿滿一碗。這次的藕湯里，果然有一塊一塊的排骨，還飄著肉香味兒一股濃濃的。我貪婪地吃了起來。轉(zhuǎn)眼間，一大碗排骨藕湯就被我吃得干干凈凈。那天，母親坐在桌邊看著我喝湯，眼神里滿是慈愛和欣慰。晚上，我起床上廁所時，聽到父親在房里嘆氣：“唉!你這又是何苦呢？把耳環(huán)都賣了，這可是你唯一的首飾??！"⑥后來的一段日子里。我不敢再我母親要藕湯喝。每次看到母親空蕩蕩的耳垂，我的心里就格外難受，母親卻還是一如往日，每個月都會給我們煨上一大鍋藕湯，有時是雜骨，有時是排骨。每次，我喝湯的時候，總覺得有一種酸酸的滋味。⑦如今，條件好多了，家里經(jīng)常煨藕湯，但我卻一直找不到母親煤出的藕湯里那種特殊的味道。每次回老家，給母親打過電話后，我就知道母親一定會提前給我煨好藕湯，等看我千里迢迢地來到她的身邊。⑧就這樣，我一生的時光都生活在這濃濃的藕湯里。那特殊的味道，我怎么能忘記呢？1．第①、⑦自然段畫線句子在文中的作用是（）A．前后呼應(yīng)B．總結(jié)全文C．承上啟下D．側(cè)面描寫2．下列最能概括本文主要內(nèi)容的一項是（）A．小時候，“我”家里很窮，很少能喝上藕湯，但是母親每個月都買雜骨為“我”燉湯。B．小時候，媽媽為了給“我”煨藕湯，賣掉了自己唯一的首飾——一對耳環(huán)。C．小時候，母親每個月都給“我”煨藕湯，為此還賣掉耳環(huán)，藕湯的滋味伴“我”長大。3．結(jié)合上下文修改下面的句子。

母親見我進(jìn)門，馬上立刻給我盛了滿滿一碗。這次的就湯里，果然有一塊一塊的排骨，還飄著肉香味兒一股濃濃的。

______________________

4．短文第④自然段畫波浪線的句子生動地刻畫了母親的形象，請結(jié)合句中的詞語把這樣寫的好處寫下來。

_____________________

5．文中的母親是個怎樣的人？請結(jié)合短文內(nèi)容簡要分析。

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，想一想下列批注是從什么角度提出的。（填序號）

A．對文章內(nèi)容的理解B．對寫作手法的感悟C．對文中人物的評價

D．對文章內(nèi)容的疑問E．讀課文后受到的啟發(fā)

①“牛的眼睛看人，覺得人比牛大。”真是這樣嗎？(

)

②紅軍戰(zhàn)士真是英勇無畏！(

)

③“我總算一直演到了躺下來死掉”中的“總算”寫出了小作者的如釋重負(fù)，這個詞語用得真好。(

)

④作者稱“冰雜兒”為“小家伙”，運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了他對這種玩具的喜愛。(

)

⑤以“人不可貌相，海水不可斗量”結(jié)尾，讓我明白了“不能以貌取人，不可因為