江蘇省南通市啟東市長江中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級5月月考道德與法治試題一、單項選擇題（把正確答案填入下面表格中。每題2分，共34分）1.小森跟爸爸轉(zhuǎn)到城里一所校風好的學(xué)校就讀。他爸爸驚喜地發(fā)現(xiàn)小森的粗話、臟話沒了，見人有禮貌了，而且放學(xué)后主動幫爸爸做一些事。小森這些變化說明()A.良好的集體有利于提高學(xué)生學(xué)習成績B.良好的集體有利于培養(yǎng)學(xué)生興趣和發(fā)展學(xué)生特長C.良好的集體有利于陶冶學(xué)生情操、培育學(xué)生品格D.只有城里的學(xué)校才能培養(yǎng)好學(xué)生【答案】C【解析】【詳解】本題考查我們對集體作用的認識。小森見人有禮貌了，也能主動幫家人做事情，小森這些變化說明了良好的集體有利于陶冶情操、培育品格，C項符合題意；A、B兩項觀點正確但材料沒有體現(xiàn)；D項表述過于絕對，排除。故選C。2.佛祖釋迦牟尼曾考問他的弟子：一滴水怎樣才能不干涸呢？弟子答不出來。釋迦牟尼說：把它放到大海里去。這個故事主要告訴我們（）A.要積極關(guān)心集體的變化和發(fā)展B.個人成長離不開集體提供的條件C.集體的存在和發(fā)展離不開每個人的努力D.每個人都應(yīng)有自己的獨特性，不受周圍環(huán)境影響【答案】B【解析】【詳解】本題考查集體生活成就我。B：題文說明集體是個人的依靠，是個人成長的園地，個人成長離不開集體提供的條件，所以B正確；A：在題旨中沒有體現(xiàn)，所以A排除；C：題旨是說明集體對個體的重要性，不是個人對集體的作用，所以C排除；D：每個人都應(yīng)有自己的獨特性，但也會受周圍環(huán)境影響，所以D錯誤；故本題選B。3.在2019年6月6日的世界女排聯(lián)賽中，中國女排在開局連輸兩局落后意大利隊的情況下，頑強拼搏、連板三局，實現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn)，最終擊敗意大利隊。賽后中國女排隊員在接受記者采訪時指出，這是團隊努力的結(jié)果。這表明（）A.為了集體，每個人都要放棄個人榮譽B.只要有團隊意識，集體就一定能取得勝利C.一個集體優(yōu)勝與否取決于每一位成員的實力D.團隊意識對增強集體的凝聚力和競爭力具有重要作用【答案】D【解析】【詳解】本題考查團隊合作的重要性。D：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文材料，賽后中國女排隊員在接受記者采訪時指出，這是團隊努力的結(jié)果，表明團隊意識對增強集體的凝聚力和競爭力，具有重要作用，所以我們要培養(yǎng)團隊精神，故D符合題意；A：不可能為了集體，每個人都要放棄個人榮譽的，故A說法錯誤；B：有團隊意識，集體也不一定就能取得勝利，故B說法錯誤；C：集體優(yōu)勝與否取決于集體成員凝聚力，故C說法錯誤；故本題選D。4.我們經(jīng)常在網(wǎng)上看到有關(guān)“學(xué)霸團隊”、“學(xué)霸宿舍”的報道。下列認識正確的有（）①集體中的小群體都能有利于個人的成長進步②學(xué)霸小群體成員在與同伴的互學(xué)共進中增長才干③小群體就是小團體主義，將群體利益置于集體利益之上④小群體的節(jié)奏與集體旋律一致時，有利于推動集體建設(shè)A.①② B.①④ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查節(jié)奏與旋律②④：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文材料，“學(xué)霸團隊”、“學(xué)霸宿舍”屬于小群體，在集體生活中，一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體，在小群體中，彼此相互接納、相互欣賞，找到自己位置，體會到歸屬感和安全感。與同伴更容易理解、溝通，在與同伴在與同伴的交往中學(xué)習交往，在與同伴的互學(xué)中增長才干，小群體的節(jié)奏與集體旋律一致時，有利于推動集體建設(shè)，故②④說法正確；①：“都能”說法絕對，故①說法錯誤；③：小群體不一定是小團體主義，故③說法錯誤；故本題選D。5.2020年2月7日，中國女足取得在亞洲區(qū)B組賽事的首場勝利。主教練賈秀全表示，球隊近10天來系統(tǒng)訓(xùn)練中斷，遇到很多困難，但是姑娘們所展現(xiàn)的團隊精神克服了這些，勝利屬于她們。這表明（）①集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作②在集體中只要團結(jié)奮斗，就能取得勝利③維護集體的榮譽比捍衛(wèi)個人尊嚴更重要④團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力A.①③ B.①④ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查集體力量。①④：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文材料，中國女足所展現(xiàn)的團隊精神克服了許多困難，勝利屬于她們，這說明集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作，團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力，故①④說法正確；②：“只要，就能”說法絕對，故②說法錯誤；③：維護集體榮譽和捍衛(wèi)個人尊嚴都很重要，故③說法錯誤；故本題選B。6.“請記得：你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國就怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不會黑暗。一個人的力量或許微不足道，但所有人的力量相加，就足以改變時代”。這番演講旨在強調(diào)（）①良好的集體為每個人的進步發(fā)展提供一切②集體建設(shè)需要個體的自覺愿望和自主行動③集體的規(guī)則與個人意愿常會發(fā)生矛盾沖突④良好的集體有賴于個體正氣的弘揚與凝聚A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查在共建中盡責。②④：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文材料，集體的力量源于成員的團結(jié)協(xié)作，集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量，需要個體的自覺愿望和自主行動，良好的集體有賴于個體正氣的弘揚與凝聚，我們要積極建設(shè)美好集體，故②④符合題意；①：“提供一切”說法絕對，故①說法錯誤；③：“常會”說法絕對，故③說法錯誤；故本題選C。7.一天早上，小紅的媽媽說先帶她去吃當?shù)氐拿〕?，然后送她上學(xué)。小紅擔心遲到會影響班集體得到“流動紅旗”，便拒絕了媽媽的提議。對此認識正確的是A.要積極主動地集體建設(shè)貢獻才智B.要在集體中求大同存小異，善于團結(jié)他人C.為了維護集體利益，我們不能考慮自己的個人利益D.在排解角色沖突帶來的煩惱時，自覺維護集體利益【答案】D【解析】【詳解】本題考查堅持集體主義。D：依據(jù)題文描述，小紅擔心遲到會影響班集體得到“流動紅旗”，便拒絕了媽媽的提議，這是在排解角色沖突帶來的煩惱時，自覺維護集體利益，D符合題意；A：題文中沒有體現(xiàn)出小紅為集體建設(shè)貢獻才智，A不符合題意；B：題文沒有團結(jié)他人的內(nèi)容，B不符合題意；C：集體利益與個人利益在根本上是一致的，C說法錯誤；故本題選D。8.在美好集體中，集體事不能由某一個人或少數(shù)人說了算，應(yīng)該大家商量說了算。我們可以通過集體討論、商量，也可以采用投票表決的方式。如果你的意見不被接納時，就得少數(shù)服從多數(shù)，個人服從集體。這表明（）A.美好集體不應(yīng)聽取個人意見 B.美好集體應(yīng)該張揚個性C.美好集體是民主的、公正的 D.美好集體是充滿活力的【答案】C【解析】【詳解】本題考查美好集體的特征。C：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文材料，在美好集體中，集體的事不能由某一個人或少數(shù)人說了算，應(yīng)該大家商量說了算，這表明美好集體是民主的、公正的，故C說法正確；A：美好集體可以聽取個人意見，故A說法錯誤；B：題干強調(diào)的是美好集體是民主的、公正的的，未涉及是否需要張揚個性，故B不符合題意；D：題干強調(diào)的是美好集體是民主的、公正的的，未涉及充滿活力，故D不符合題意；故本題選C。9.2020年9月，全國抗疫表彰大會在京舉行，中國工程院院士陳薇被授予“人民英雄”稱號。陳薇說，榮譽是靠團隊才獲得的，都是大家共同努力的結(jié)果。這說明（）①集體的力量是強大的②集體利益高于個人利益③集體規(guī)則需共同商定④美好集體是善于合作的A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查集體力量、美好集體的特征。①④：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文材料，陳薇說，榮譽是靠團隊才獲得的，都是大家共同努力的結(jié)果。這說明集體的力量是強大的，美好集體是善于合作的，故①④說法正確；②：“集體利益高于個人利益”說法絕對，故②說法錯誤；③：題干未涉及集體規(guī)則需共同商定，故③不符合題意；故本題選B。10.小微所在的班級有六個人的尖子生群體，他們在學(xué)習中自覺地形成了“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍，小微在課下主動地跟他們交往，一個學(xué)期下來，小微的學(xué)習成績有了很大提高，這說明了（）①小群體中的成員在與同伴的互學(xué)共進中增長才干②小群體的節(jié)奏與集體旋律相一致時，有利于個人成長③在集體生活中，應(yīng)該大力提倡小群體④小群體和集體是相一致的，兩者之間沒有沖突A.①② B.②③ C.③④ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查小群體與集體的關(guān)系，題干“小微在課下主動地跟他們交往，一個學(xué)期下來，小微的學(xué)習成績有了很大提高”說明在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的互學(xué)共進中增長才干。觀點①正確；小群體的節(jié)奏與集體旋律相一致時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，有利于個人成長，觀點②正確；在集體生活中，有些小群體能與集體旋律相一致，但也些小群體會與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾與沖突，不應(yīng)該大力提倡，觀點③錯誤；觀點④錯誤；所以選A。11.下圖漫畫啟示我們（）A.一個人獨立做事的效率高于集體 B.集體中個人的力量一定是分散的C.集體中的成員需要各自獨立行事 D.集體的力量需成員間的團結(jié)協(xié)作【答案】D【解析】【詳解】本題考查集體的力量。D：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文材料，三個和尚打水，一個說“不關(guān)我的事”，一個說“我也懶得管”說明三個和尚的小群體不團結(jié)，啟示我們集體的力量需成員間的團結(jié)協(xié)作，故D說法正確；A：題干強調(diào)的是集體的力量，故A不符合題意；B：個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大，故B說法錯誤；C：集體中的成員需要合作，故C說法錯誤；故本題選D。12.2022年2月6日，中國女足在亞洲杯決賽中成功奪冠。賽后，中國女足隊長表示，這個冠軍的意義是對她和所有成員付出努力的肯定，這次亞洲杯展示了中國女足的真正實力、團結(jié)和精神，她現(xiàn)在感覺特別自豪。這啟示我們（）①集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果②在集體中每個人承擔完全相同的職責③個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致④只有集體取得成績才能獲得美好情感A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查集體榮譽、集體利益。①③：題干中，女足隊長的話表明集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽；個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，我們要把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義；說法①③正確；②：在集體中每個人承擔不同的職責，說法②錯誤；④：“只有……才能……”的說法太絕對，說法④錯誤；故本題選C。13.著名教育學(xué)家葉瀾曾說過：“學(xué)校的每一項活動，都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響。”這些“影響”不包括（）A.培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力B.培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力C.幫助學(xué)生發(fā)展和完善個性D.使每位同學(xué)都掌握科學(xué)的學(xué)習方法【答案】D【解析】【詳解】本題考查集體生活的影響。ABC：“學(xué)校的每一項活動，都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響?！边@些“影響”有利于培養(yǎng)學(xué)生的負責任的態(tài)度和能力，培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力，有利于發(fā)展完善個人，ABC觀點正確；D：學(xué)校的活動，不可能使每位同學(xué)都掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績的，D錯誤；本題是反向選擇題，故本題選D。14.七年級學(xué)生小強性格開朗，活潑好動，經(jīng)常忍不住上課違反紀律而被老師批評，他總是抱怨班級和學(xué)校的規(guī)則太多，管理太嚴。你應(yīng)該建議小強（）A.保持和諧之美，在集體中遵守規(guī)則，維護規(guī)則B.保持單音準確，在集體中張揚個性，我行我素C.要求修改規(guī)則，讓集體規(guī)則完全符合個人意愿D.抑制個性發(fā)展，讓自己更好地融入到集體之中【答案】A【解析】【詳解】本題考查遵守集體規(guī)則。A：題干中小強抱怨體現(xiàn)了他集體覺悟不高，個人主義嚴重，他理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，找到解決沖突的平衡點，從而保持和諧之美，在集體中遵守規(guī)則，維護規(guī)則，A符合題意；B：在集體中張揚個性，但不能我行我素，B錯誤；C：當我們的個人意愿與集體規(guī)則不一致，個人意愿要服從集體規(guī)則，積極遵守和維護集體規(guī)則，而不是求修改規(guī)則，C錯誤；D：要激勵個性發(fā)展，不是抑制個性發(fā)展，D錯誤；故本題選A。15.某著名指揮家說過，交響樂隊要有“團隊音”，各自的樂音要顧及整體，不能成為干擾別人的音。這啟示我們（）A.在集體中不能有自己的突出表現(xiàn)B.通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見C.在集體中應(yīng)該做好自己，遵守規(guī)則D.個人利益與集體利益是完全一致的【答案】C【解析】【詳解】本題考查在集體中遵守規(guī)則。C：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文材料，某著名指揮家說過，交響樂隊要有“團隊音”，各自的樂音要顧及整體，不能成為干擾別人的音。這啟示我們在集體中應(yīng)該做好自己，遵守規(guī)則，故C說法正確；A：并不是不能有突出的表現(xiàn)，而是要學(xué)會遵守規(guī)則，故A說法錯誤；B：題干強調(diào)的是遵守規(guī)則，未涉及恰當?shù)姆绞奖磉_意見，故B不符合題意；D：個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，故D說法錯誤；故本題選C。16.落實“雙減”政策，某校推行國學(xué)、科普、藝術(shù)、勞技等個性化課后服務(wù)，給同學(xué)們提供豐富多樣的“營養(yǎng)菜單”，為校園生活添彩。這有利于同學(xué)們（）①積極參與集體生活，共同進步

②涵養(yǎng)品格發(fā)展個性，完善自我③敢于面對學(xué)業(yè)競爭，消除壓力

④感受校園精彩生活，獨自成長A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體生活對涵養(yǎng)品格作用的知識點。①②：題干中落實“雙減”政策，開展豐富多彩的課后服務(wù)，有利于同學(xué)們積極參與集體生活，共同進步；涵養(yǎng)品格發(fā)展個性，完善自我，①②正確；③：“消除”的表述過于絕對，③錯誤；④：感受校園精彩生活，在集體中成長，④錯誤；故本題選A。17.合唱比賽排練時班主任和同學(xué)們推選小閩當指揮，小閩沒有推辭，他說：“我擅長指揮，也有經(jīng)驗，一定會和同學(xué)們一起努力爭取好成績?！毙￠}的言行表明他（）①班級指揮，功勞最大

②勇于擔當，維護集體榮譽③為集體出力，發(fā)揮所長

④愛出風頭，過于相信自己A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查與集體共成長。②③：建設(shè)美好集體，需要我們勇于承擔責任。題干中，小閩的言行能夠勇于擔當，維護集體榮譽；為集體出力，發(fā)揮所長，故②③正確；①：功勞最大，說法絕對，故排除①；④：小閩的言行不是愛出風頭，故排除④；故本題選C。二、文字題（16分）18.某校七年級圍繞公民的核心素養(yǎng)展示了相關(guān)情景，邀請同學(xué)們一起參與探究。七年級學(xué)生小剛所在的學(xué)校，最近要參加市級中學(xué)生籃球比賽，籃球技術(shù)全面的小剛被老師推薦代表學(xué)校參賽。而小剛認為訓(xùn)練和參賽必然會影響自己的學(xué)習成績，拒絕參加比賽。這讓同學(xué)們對他有些失望。如果你是小剛，你會怎么做？請說明理由?！敬鸢浮糠e極參賽。理由：面對沖突，讓個人意愿服從集體的共同要求；個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上（或堅持集體主義）；在保證個人利益的前提下，反對只顧個人的極端個人主義；始終做到心中有集體、識大體、顧大局?；蛴龅?jīng)_突時要冷靜考慮，慎重選擇適當?shù)奶幚矸绞??！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：個人利益與集體利益的關(guān)系。能力考查：理解應(yīng)用能力，獲取和解讀信息能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運用個人利益與集體利益的關(guān)系的有關(guān)知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：小剛認為訓(xùn)練和參賽必然會影響自己的學(xué)習成績，拒絕參加比賽→積極參加比賽，正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。第三步：整合信息，組織答案。19.七（1）班的同學(xué)們共同制定了《班級管理條約》，并發(fā)出了“美好班級有我在”的倡議。在班集體的倡議下，班干部能協(xié)助班主任管理好班級；同學(xué)間在學(xué)習、生活上互幫互助；同學(xué)們自覺遵守各項規(guī)章制度，并積極參加各項集體活動。最終七（1）班榮獲優(yōu)秀班集體。請為七（1）班榮獲“優(yōu)秀班集體”總結(jié)經(jīng)驗?！敬鸢浮抗餐潭w的規(guī)則和制度內(nèi)容（或美好集體有共同的愿景、良好的氛圍）；要勇于擔責，學(xué)會參與，為集體貢獻自己的智慧和力量；（或自覺參加集體活動，自覺維護集體榮譽）學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助，善于合作；（或美好集體是合作的、充滿關(guān)懷與友愛的）自覺遵守規(guī)則，發(fā)揚自治精神?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：建設(shè)班集體。能力考查：理解應(yīng)用能力，獲取和解讀信息能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年，需要運用建設(shè)美好班集體的有關(guān)知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：七（1）班的同學(xué)們共同制定了《班級管理條約》，并發(fā)出了倡議→共同商定集體的規(guī)則和制度內(nèi)容。關(guān)鍵詞②：班干部協(xié)助班主任，同學(xué)間互幫互助→勇于擔責，關(guān)愛他人，善于合作。關(guān)鍵詞③：同學(xué)們自覺遵守各項規(guī)章制度，并積極參加各項集體活動→自覺遵守規(guī)則。第三步：整合信息，組織答案。20.七年級（1）班在學(xué)校舉辦的拔河比賽中，班級中其他未上場的同學(xué)沒有組織好拉拉隊喊