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PAGEPAGE12013年上期八年級語文期中試卷(總分:120分)班級:姓名:一、語文基礎(chǔ)知識的積累與運用(25分)1、給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(5分)(1)多少個隘口有多少次悲歡啊()(2星星脫離軌道,就會yun()落(3)黑人仍舊在美國社會的一隅()受苦受難。(4)但,我是這般忸nì()不安!(5)蘇珊安東尼是個文質(zhì)彬彬()、充滿智慧和勇于斗爭的女人2、下面句子語言不得體的一項是()(2分)A.“人人講究衛(wèi)生,爭當(dāng)文明市民?!保ń值琅詷?biāo)語)B.“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子?!保▽W(xué)校標(biāo)語)C.“歡迎各界人士經(jīng)常光臨本院?!保ㄡt(yī)院門口標(biāo)語)D.“為了你和家人的幸福,請注意交通安全。”(公路旁標(biāo)語)3、下列句子中沒有語病、句意明確的一項是()(2分)
A、1851年,洪秀全在金田村舉行、籌劃農(nóng)民起義,這是我國歷史上規(guī)模最大的-次農(nóng)民起義。
B、國家加大對教育的投入,加快了我國教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度。
C、為了確保自己與他人的安全,我們要時刻牢記交通法規(guī),行安全路,做文明人。
D、李老師和譚老師的兒子也參加了這次“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”宣傳活動。
4、下列文學(xué)常識的表述錯誤的一項是()(2分)
A、《戰(zhàn)國策》是一部記錄戰(zhàn)國時期各國謀臣活動的史書,語言生動,人物形象鮮明,善于借助寓言、故事說明抽象的道理?!多u忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策·齊策一》。
B、《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分,是我國文學(xué)的光輝起點。《十五從軍征》選自《詩經(jīng)·小雅》
C、“樂府”最早是音樂機關(guān)的名稱,漢代專門負責(zé)歌舞和采集詩歌。宋朝人郭茂倩將自兩漢至唐代樂府詩匯編成《樂府詩集》。
D、《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362的史實。《孫權(quán)勸學(xué)》即選自該書。5、請根據(jù)下面情境,按要求答題。(4分)班里的“小書法家”小麗正在書寫一幅參賽的書法作品。大功即將告成。毛手毛腳的小映突然湊上來碰到了她的手,一幅藝術(shù)作品立刻慘不忍睹。小麗氣惱地瞪了小映一眼。小映趕忙道歉,見小麗還在氣頭上,又莞爾一笑,說:“微笑是人類最好看的表情?!保?)小映這句話的意思是:(2)假如你是小麗,你將會對小映說:6、根據(jù)要求背誦的句子。(每空1分,共10分)①昔我往矣,,今我來思,。(《采薇》)②《十五從軍征》中用夸張的手法極言從軍之久,揭露兵役制度給人民帶來的災(zāi)難的是:,。③
《朝天子詠喇叭》中描寫喇叭、鎖哪特點的句子是。描寫喇叭功用的句子是。
④《訴衷情》中最能表達詩人壯志難酬、報國不成感情的詩句是?,。(5)千古興亡多少事?悠悠,。二、閱讀能力(45分)(一)、閱讀《背影》中的幾段文字,回答下列問題。(13分)我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢()身下去,尚不大難。可是他們()過鐵道,要()上那邊月臺,就不容易了。他用兩手()著上面,兩腳再向上();他肥胖的身子向左微(),顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊試干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:“進去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?,我便進來坐下,我的眼淚又來了。近幾年來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不自已。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見,他終于忘卻我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來后,他寫了一封信給我,信中說道:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣?!蔽易x到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時才能與他相見!7、為文中()處選擇詞語填空,正確的一項是()(2分)A.探穿爬抓提傾B.摸穿爬攀縮歪C.探穿爬攀縮傾D.探越爬攀提傾8、“我趕緊試干了淚”對此句理解不準(zhǔn)確的—項是()(2分)A.怕父親因我流淚而傷心B.怕父親說我不堅強,無志氣,只會流淚。C.為自己這么大還流淚而羞愧。D.怕別人笑自己幼稚無用。9、這兩段文字中三次出現(xiàn)父親的背影,第二次寫背影的作用概括最準(zhǔn)確的一項是:()(2分)A.有力的集中體現(xiàn)了催人淚下的慈父之心。B.表達了父子依依惜別的離情別緒。C.表達了作者就要與父親分別,不能控制的思念之情。D.表達了作者悲酸惆悵的感情,為全文創(chuàng)造了一種濃重的感情氣氛。10、對“于是撲撲衣上泥土,心里很輕松似的”理解不正確的一項是()。(2分)A.因為橘子買回來了,身上的泥土撲打干凈了,所以感到很輕松。B.因為終于趕在開車之前把橘子買到了,所以感到很輕松。C.因為盡到父親關(guān)懷,照顧兒子的心意,所以感到很輕松。D.因為終于把橘子交給兒子,所以感到很輕松。11、文段中三次寫父親的背影之后都有直接寫作者情感表現(xiàn)的語句,請找出來寫在下面。(3分)第一次:。第二次:。第三次:。12、第1段主要用了、、動作描寫等描寫方法來刻畫父親的形象。(2分)(二)閱讀《大堰河——我的保姆》片段,完成13-15題。(6分)大堰河,含淚的去了!同著四十幾年的人世生活的凌侮,大堰河,含淚的去了!同著四十幾年的人世生活的凌侮,同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦,同著四塊錢的棺材和幾束稻草,同著幾尺長方的埋棺材的土地,同著一手把的紙錢的灰,大堰河,她含淚的去了。她死時,乳兒不在她的旁側(cè),她死時,平時打罵她的丈夫也為她流淚,五個兒子,個個哭得很悲,她死時,輕輕地呼著她的乳兒的名字,大堰河,已死了,她死時,乳兒不在她的旁側(cè)。這是大堰河所不知道的:而我,我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。當(dāng)我經(jīng)了長長的飄泊回到故土?xí)r,而我,我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。當(dāng)我經(jīng)了長長的飄泊回到故土?xí)r,在山腰里,田野上,兄弟們碰見時,是比六七年前更要親密!這,這是為你,靜靜的睡著的大堰河所不知道的??!大兒做了土匪,第二個死在炮火的煙里,第三,第四,第五在師傅和地主的斥罵聲中過著日子。13、從選文哪些地方可以看出大堰河的人生是凄苦的?(2分)14、本詩是寫給大堰河的,其中為什么還要寫她的丈夫和兒子們?(2分)15、這是一首抒情詩,但詩中也有敘事,從選文中找出一句,并簡析其作用。(2分)(三)、《日出》(9分)[黃省三由中門進]黃省三(甲)李……李先生。李石清怎么?(吃了一驚)是你?黃省三是,是。李先生。李石清又是你,誰叫你到這兒來找我的?黃省三(乙)餓,家里的孩子大人沒有飯吃。李石清(丙)你到這兒就有飯吃嗎?這是旅館,不是粥行。16、本段文字出自,作者是。課文所節(jié)選的部分的矛盾沖突是:(3分)17、甲、乙、丙三個括號中的舞臺說明,應(yīng)選哪項依次填上才恰當(dāng)?()(2分)班級:姓名:A、無力地膽小地冷冷地B、冷冷地?zé)o力地膽小地C、膽小地?zé)o力地冷冷地D、無力地冷冷地膽小地18、上文在全文劇情結(jié)構(gòu)中屬部分,它運用了、等描寫方法。(2分)19、從這幾句可以看出黃省三和李石清性格特征的一個側(cè)面,請加以概括。(2分)(1)黃省三:(2)李石清:(四)、文言文閱讀(11分)鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”
其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其
妾,曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之:
“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅?,徐公來,孰視之,自以為不如;窺
鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;
客之美我者,欲有求于我也?!?/p>
于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求
于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,
四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣?!?/p>
王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中
賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,
時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
20、解釋下列加點的詞。(2分)臣之妻私臣()臣誠知不如徐公美()王之蔽甚矣。()期年之后()21、鄒忌的妻、妾、客都贊美他,他是否陶醉了?他是怎么做的?(2分)22、鄒忌悟出的道理是什么?(3分)23、與“皆朝于齊”中的“于”字意思相同的一項是()(2分)A、于是入朝見威王B、皆以美于徐公C、莫不有求于王D、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷24、下列句子中加點的“之”與“城北徐公,齊國之美麗者也”中的“之”意思和用法相同的一項是(2分)
(
)
A.徐公來,孰視之
B.徐公不若君之美也C.吾妻之美我者
D.暮寢而思之
(五)鼾聲(10分)1.因公因私,我已好幾年沒回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭,幾乎忘記了獨自生活在鄉(xiāng)村老屋里的父親。2.前不久,家鄉(xiāng)的表哥寫信告訴我,父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅硬的石頭……看到這里,①我的淚水滾了出來,連忙推去所有的事務(wù),一刻不敢停留地往故鄉(xiāng)趕。在村口的路邊,父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上。他站起來,搓著那雙大手嘿嘿地笑著。吃過簡簡單單的晚飯,嘮過一陣子家常,窗外夜色已深。3.我打了個哈欠說:“爸,咱睡吧?!?.父親的眼中露出難色,他說:“嗯,睡吧?!彪S后又站起身往門外走,“我愛打鼾,怕吵你睡覺,我找人搭鋪去?!?.我攔住他笑說:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道,兩只喇叭一塊兒吹,熱鬧?!?.父親不好意思地笑了一聲,開始脫鞋寬衣。于是,我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣,父親睡那頭,我睡這頭,彼此枕著一雙臭腳。7.月亮在窗外移,樹梢搖動,篩下一床碎銀。但聽不到那熟悉、親切的鼾聲。8.父親在那頭說:“不早了,睡吧?!?.我在這頭應(yīng)道:“睡吧?!?0.月亮從窗口消失,雞啼在村莊遠遠近近的地方響起,床上仍然沒有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時,在田頭地尾勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過去,鼾聲驚天動地,吵得我無法入眠,就惱怒異常地用腳踹醒他,叫他熬著等我睡去后他再睡……想到這里我的心好痛。于是,就裝作打鼾,打得既重又急,仿佛睡得極香極沉。11.父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身,并欣慰地舒了一口氣。12.隨后,我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來,輕輕地給我掖被角,最后,父親竟用手輕輕地摸我的臉。當(dāng)那粗糙而又溫暖的手在我臉上滑過時,我嗅到了一種特別的氣息,鼻子一酸,②淚水便滾出了眼眶,父親的手一抖,替我抹去淚水,嘆了一聲說:“雞都叫了,睡吧?!?3.我哽咽著答道:“睡吧?!?5、這篇文章以_____順序展開情節(jié),請找出相應(yīng)的標(biāo)志性詞語,寫在橫線上(2分)26、文中第二自然段加橫線句表現(xiàn)父親_。(1分)27、文中第10自然段畫波浪線處,從“記敘的順序”來看,屬于插
敘,其表達作用是:(2分)三、作文(40分)請以“從此,我(他/她)不再________”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。提示:①先把題目補充完整,然后作文。橫線上可以填寫的詞語如:任性、自卑、孤獨、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容……②文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名。③書寫工整,規(guī)范,不少于600字。題目:500字600字參考答案:一、1、差使(chāishi)狼藉(lángjí)迂(yū)腐火缽(bō)忸怩(niǔní)隘口(ài)2、C3、C4、B5、(1)(圍繞“請不要生氣”的意思作答即可。)如:請別生氣;請你用微笑來對待這件不愉快的事情;生氣(發(fā)火)會損壞你美好的形象;生氣(發(fā)火)會破壞同學(xué)問友好的關(guān)系。(2)(從順意化解方面回答。)如:謝謝你的提醒,我重寫一幅好了;為了人類更好看,我接受你的微笑。4、示例:高山的雄偉,土石積淀中的漫長與沉默;景色的秀美,萬物生長中的
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