高中數(shù)學(xué)教案 平面(五)_第1頁
高中數(shù)學(xué)教案 平面(五)_第2頁
高中數(shù)學(xué)教案 平面(五)_第3頁
高中數(shù)學(xué)教案 平面(五)_第4頁
高中數(shù)學(xué)教案 平面(五)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.1.1平面

問題導(dǎo)學(xué)

一、三種語言的轉(zhuǎn)換

活動與探究1

(1)說明語句“/ua,mna=A,A&"表示的點、線、面的位置關(guān)系,并畫出圖形;

(2)用符號語言表示下圖所表示的點、線、面的位置關(guān)系.

遷移與應(yīng)用

1.如圖所示的點、線、面的位置關(guān)系用符號語言表示為

4加

2.用符號語言表示“三個平面a,夕,y相交于一點P,且平面a與平面尸交于以,平

面a與平面y交于PB,平面夕與平面y交于PC”,并畫出圖形.

名師點睛

在立體幾何中,符號“e”和“住”表示點與直線、點與平面的關(guān)系;符號“n”表示

直線與直線或直線與平面相交;符號“U”和表示直線與平面的關(guān)系.雖然借用集合

中的符號表示點、線、面的位置關(guān)系,但在讀時仍用幾何語言.

二、點線共面問題

活動與探究2

過直線/外一點尸引兩條直線以,P8和直線/分別相交于A,8兩點,求證:三條直

線%,PB,/共面.

遷移與應(yīng)用

1.空間兩兩相交的三條直線,可以確定的平面數(shù)是()

A.1B.2C.3D.1或3

2.已知直線a〃江直線/與a,6都相交.求證:直線mb,/共面.

名師點睛

(1)證明多點、多線共面時,可先由部分點線確定一個平面,再由公理1證明其他點線

也在這個平面內(nèi).

(2)兩條相交直線確定一個平面,兩條平行直線也確定一個平面.

三、證明多點共線問題

活動與探究3

如圖,在四面體48co中,E,G分別為BC,AB上的點,H,尸分別為AD,C。上的

點,G”與EF交于點0.求證:B,D,。在同一條直線上.

遷移與應(yīng)用

1.已知平面aC平面尸=/,點Pda,P",則點P與直線/的關(guān)系是.

2.如圖,已知AABC在平面a外,它的三邊所在的直線分別交平面a于點P,Q,R,

求證:P,Q,R三點共線.

名師點睛

證明多點共線的方法是利用公理3,只需說明這些點都是兩個平面的公共點,則必在這

兩個平面的交線上,這是證明多點共線的基本思路與方法.

四、證明多線共點

活動與探究4

已知三個平面a,£,y兩兩相交于三條直線,即aCQ=c,[iC\y-a,y^a—b,若直線

a和b不平行,

求證:a,b,c三條直線必過同一點.

遷移與應(yīng)用

如圖,已知平面。,£,且設(shè)梯形ABC。中,AD//BC,且ABua,CDufi,

求證:AB,CD,/共點(相交于一點).

名師點睛

證明三線共點常用的方法是先說明兩條直線共面且相交于一點:然后說明這個點在以另

一條線為交線的兩個平面內(nèi),即該點在另一條直線上,所以三線共點.

當(dāng)堂檢測

1.下列說法中正確的個數(shù)為()

①梯形一定是平面圖形;②若四邊形的兩對角線相交于一點,則該四邊形是平面圖形;

③圓心和圓上兩點可確定一個平面;④三條平行線最多可確定三個平面.

A.1B.2

C.3D.4

2.如果直線au平面a,直線bu平面a,M^a,N^b,NH,則()

A.luaB.l<ta

C./na=A/D.IQa=N

3.在空間中,下列命題不正確的是()

A.若兩個平面有一個公共點,則它們有無數(shù)個公共點

B.若已知四個點不共面,則其中任意三點不共線

C.若A既在平面a內(nèi),又在平面夕內(nèi),且a與£交于則A在人上

D.任意三點能確定一個平面

4.已知平面aA£=/,△ABC的三邊中,ABua,ACup,則頂點4與直線/的位置關(guān)

系是.

5.已知aC8=[,mua,nu8,mCn=P,則點P與直線/的位置關(guān)系用符號表示為

答案:

【問題導(dǎo)學(xué)】

活動與探究1思路分析:利用三種語言的關(guān)系解答.

解:(1)直線/在平面a內(nèi),直線,"與平面a相交于點A,且點A不在直線/上,圖形如

圖所示.

m

(2)圖示的點、線、面的位置關(guān)系可用符號語言表示為aC0=l,mua,"寸,inn=P,

m//l.

遷移與應(yīng)用1.aC6=l,mna=A,mnp=-B,A^l,B生I

2.解:aC\/i=PA,aC\y=PB,/加尸PC,PAC\PBQPC=P.圖形如圖所示.

c

活動與探究2思路分析:根據(jù)條件P,A,B確定一個平面,再證直線I,PA,PB在

這個平面內(nèi).

:.PGa,ASa,BGa.:.PAaa,PBua.又A?/,B0,:.lua.

:.PA,PB,/共面.

遷移與應(yīng)用I.D

2.證明:,:a//b,

.,.直線a,人確定一個平面,記為a,如圖.

設(shè)aCl/=A,bCU=B,

則AGa,BGb,:.A^a,B?a.

:.lua..?.直線a,b,/共面.

活動與探究3思路分析:本例是一個證明三點共線的問題,根據(jù)題意只需證明點0在

直線6。上.而是平面AB。與平面BCQ的交線,因而只需證明點。在平面A3。內(nèi),

也在平面BCD內(nèi)即可.

證明::GHCEF=O,:.ORGH,O&EF.又G,u平面ABQ,EFu平面BCD,:.O

G平面ABO,OE平面BCD..?.點O在平面ABO與平面BCD的交線上.又?平面ABOCI

平面BCD=BD,:.O^BD.

:.B,D,。在同一條直線上.

遷移與應(yīng)用I.PG/

2.證明:":ABna=P,A8u平面ABC,平面ABC,P&a,

在平面48c與平面a的交線上.同理可證,。和R均在這條交線上.;.P,Q,R

三點共線.

活動與探究4思路分析:先由“,6共面且不平行,得“與b相交,設(shè)交于點P,再

證明交點P在c上,即證明PGa,P&p.

證明:"."aC\y—b,flC\y—a,

'.ac.y,bc.y.

又由于直線a和匕不平行,

/.a,6必相交.

設(shè)aC%=P,如圖,則Pda,P&b.

Vac/?,bua,:.PGB,PGa.

又aC0=c,

.?.PGc,即交線c經(jīng)過點尸.

b,c三條直線相交于同一點.

遷移與應(yīng)用證明::四邊形AB

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論