湖南省麻陽苗族自治縣錦江中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題一、單選題(共48分，每小題2分）1.“正能量”是當(dāng)今社會的一個熱詞。下列做法體現(xiàn)了傳遞情感正能量的是（）①小明認(rèn)真學(xué)習(xí)，很少參與集體活動②小剛平時總是熱心幫助他人③小軍在上學(xué)路上提醒爸爸不要闖紅燈④小林平時喜歡為朋友兩肋插刀，教訓(xùn)別人A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查傳遞情感正能量的表現(xiàn)。②③：熱心幫助他人，樂于助人是親社會的行為，②傳遞了正能量；提醒爸爸不要闖紅燈是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)，③傳遞正能量；②③符合題意；①：很少參與集體活動是不關(guān)心集體的表現(xiàn)，①沒有傳遞正能量，不符合題意；④：為朋友兩肋插刀屬于小團(tuán)體主義，是無原則地講究“哥們兒義氣”，④沒有傳遞正能量，不符合題意；故本題選C。2.進(jìn)入青春期，同學(xué)們普遍更加在意自己體態(tài)和容貌。有人為自己個子矮而自卑；有人為自己長得胖而苦惱。下列做法有利于克服這些煩惱的是①學(xué)會欣賞自己②盡量減少與他人的交往③正視身體的變化④欣然接受青春期的變化A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確掌握克服青春期煩惱的方法。根據(jù)所學(xué)知識，我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，學(xué)會欣賞自己，①③④觀點(diǎn)正確；要參加集體活動，我們要在集體的溫暖中放松自己，通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法，②觀點(diǎn)錯誤，所以本題選擇D答案。3.建水小伙王家超在5歲時因高壓電而失去了左臂，成為肢體二級殘疾。然而，頑強(qiáng)的他用堅(jiān)韌不拔的毅力找到了自身價值，成為一名國家殘疾人游泳運(yùn)動員。王家超的事例告訴我們()①要做到自強(qiáng)，就要忽視自己的弱點(diǎn)②自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持③自強(qiáng)，讓奮進(jìn)的步伐永不停息④只要具備自強(qiáng)的品質(zhì)就一定能成功A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對自強(qiáng)的認(rèn)識。②③：由教材內(nèi)容可知，自強(qiáng)是通往成功的階梯，自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息；自強(qiáng)要不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自我，超越自我；自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持，所以②③正確；①：自強(qiáng)要不斷克服自己的弱點(diǎn)，而不是忽視弱點(diǎn)，所以①錯誤；④：“只要……就能……”的說法太過絕對，所以④錯誤；故本題選C。4.近日，網(wǎng)絡(luò)上開展了“中國青少年十萬個創(chuàng)意夢想”作品征集與評選活動。青少年參加此項(xiàng)活動有利于（）①激發(fā)孩子們愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情②培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手動腦能力③從根本上改變了我國科技落后的局面④促進(jìn)孩子們科學(xué)素養(yǎng)的提升A.①②③ B.①②④ C.②⑧④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解、運(yùn)用能力。根據(jù)題干，“網(wǎng)絡(luò)上開展了‘中國青少年十萬個創(chuàng)意夢想’作品征集與評選活動”，此舉有利于滿足廣大青少年的好奇心，提高他們的動手動腦能力，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，促進(jìn)廣大青少年科學(xué)素養(yǎng)的提升，激發(fā)廣大青少年愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，所以①②④說法符合題意。③說法過于絕對化，明顯錯誤。故本題選擇B。5.在我們的成長中，與思維的獨(dú)立性相伴的是思維的批判性?！皩W(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中我們需要批判的精神與勇氣。思維的批判性主要表現(xiàn)在（）①對事物敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)②敢于對不合理事情說“不”③固執(zhí)己見，別人都是錯的④敢于向一些權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對思維批判性的認(rèn)識和理解。

①②③④：在我們的成長中，與思維的獨(dú)立性相伴隨的是思維的批判性。思維的批判性，表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，①②④符合題意；③說法錯誤；

故本題選C。6.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期，這一時期，我們的身體發(fā)生著顯著的變化，下列選項(xiàng)不屬于青春期的生理變化的是（）A.身體外形的變化 B.內(nèi)部器官的完善C.認(rèn)知能力的發(fā)展 D.性機(jī)能的成熟【答案】C【解析】【詳解】青春期我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。所以ABD與題不符；C屬于青春期的心理變化的表現(xiàn)，符合題意；故選C。7.中學(xué)時代，男生女生的外表變化很大很快，越來越多的學(xué)生開始注重打扮。對此我們應(yīng)有的正確態(tài)度是（）A.獨(dú)來獨(dú)往，封閉自己 B.追求外在美的同時提高青春內(nèi)在美C.十分追求外在美 D.擔(dān)心自己的生理發(fā)育不正?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查正確對待青春期身邊變化。B：依據(jù)所學(xué)知識可知，我們要追求外在美的同時提高青春內(nèi)在美；B正確；A：我們不能獨(dú)來獨(dú)往，也不能封閉自己；A錯誤；C：我們不能過分追求外在美，更加注重內(nèi)在美；C錯誤；D：青春期生理發(fā)育是正?，F(xiàn)象，不必過度擔(dān)心；D錯誤；故本題選B。8.在生活中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，傳遞情感正能量。作為中學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，為傳遞正能量，我們應(yīng)該做到（）①熱心公益，服務(wù)社會②不顧安危，見義勇③關(guān)愛自然，保護(hù)環(huán)境④孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查傳遞情感正能量。①③④：根據(jù)所學(xué)知識，在家孝敬父母、在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，在社會上熱心公益、服務(wù)社會、關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境都傳遞了強(qiáng)烈的責(zé)任感，傳遞了情感正能量，①③④說法正確；②：錯誤，要在保護(hù)自身安全前提下，做到見義智為；故本題選C。9.圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列選項(xiàng)中的概念關(guān)系與圖示所示關(guān)系一致的是（）A.獨(dú)立思維與批判精神 B.“行己有恥”與“止于至善”C.情感與敬畏感 D.自信與自強(qiáng)【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒情感相關(guān)知識。C：圖示中是包含關(guān)系，情緒包括負(fù)面情緒。情感包括敬畏感，符合題意，故C正確；ABD：獨(dú)立思維與批判精神；“行己有恥”與“止于至善”；自信與自強(qiáng)屬于并列關(guān)系，不符合題意，故排除ABD；故本題選C。10.人的情緒是復(fù)雜多樣的，常見的基本情緒是（）A.喜、怒、哀、懼 B.害羞、焦慮、厭惡、內(nèi)疚C.恐懼、悲傷、糾結(jié)、焦慮 D.喜、焦慮、哀、內(nèi)疚【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查情緒的相關(guān)知識。A：根據(jù)教材知識可知，喜、怒、哀、懼是人的基本情緒，故A選項(xiàng)說法正確；BCD：選項(xiàng)說法均與題意不符，故BCD選項(xiàng)排除；故本題選A。11.對下邊漫畫《保持距離》中的校規(guī)內(nèi)容，你的正確態(tài)度是（）A.贊成，男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼B.反對，男女生正常交往可以相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步C.贊成，男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定D.反對，男女生交往，容易產(chǎn)生早戀，應(yīng)堅(jiān)決杜絕【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對待異性交往。B：漫畫中如此校規(guī)人為阻斷了異性同學(xué)間的交往，不易于學(xué)習(xí)進(jìn)步與健康人格的形成，我們要反對。因?yàn)槟信＝煌梢韵嗷椭?，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。B正確；AC：判斷錯誤，AC排除；D：因?yàn)榉磳B(tài)度與其觀點(diǎn)自相矛盾，不能杜絕男女生交往，D錯誤；故本題選B。12.“遇上新問題，不能跟著已有的結(jié)論跑，要有創(chuàng)新思維，要敢于想象，敢于堅(jiān)持?！薄皟蓮椧恍恰惫壮涕_甲的話，給我們的啟示是（）①要培養(yǎng)批判的精神和勇氣②要對事情有自己的看法③以前的結(jié)論必須被淘汰④要敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查培養(yǎng)批判精神的相關(guān)知識。①②④：題干信息中程開甲的話，主要啟示我們要培養(yǎng)批判的精神和勇氣，要對事情有自己的看法，要敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，故①②④選項(xiàng)說法正確；③：“以前的結(jié)論必須被淘汰”說法過于絕對，培養(yǎng)批判精神并不是否定過去的全部結(jié)論，故③選項(xiàng)排除；故本題選C。13.在困難面前，有朋友與你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡過難關(guān)；在生活中，有同學(xué)給你幫助和照顧……與友同行，帶給我們溫暖、感動。下列對這段話理解正確的是（）①情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的②情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展③交往中帶來的情感有的可以讓我們身心愉悅④我們可以通過與人交往來體味不同的情感A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對體味美好情感的認(rèn)識。①②④：題干中的話告訴我們通過交往可以獲得友情，滿足我們的精神需求，說明了情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，啟示我們可以通過與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感，故①②④正確；③：交往過程中會產(chǎn)生美好情感和負(fù)面情感，美好情感讓我們身心愉悅，故③說法正確；故本題選D。14.情感與情緒既有聯(lián)系又有區(qū)別，下列說法正確的是（）①我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移可能會產(chǎn)生某種情感②情緒是相對穩(wěn)定的，而情感則是不穩(wěn)定的③情感是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的④情感和情緒的內(nèi)容和表現(xiàn)是一致的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識情感與情緒的區(qū)別和聯(lián)系。①②③：根據(jù)所學(xué)知識可知，我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移可能會產(chǎn)生某種情感；情感是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的；情感是相對穩(wěn)定的，而情緒則是不穩(wěn)定的，②說法錯誤，①③說法正確；④：情感和情緒的內(nèi)容和表現(xiàn)是不一致的，④說法錯誤；故本題選B。15.生活在校園里，同學(xué)之間交往是很平常的。對男女生交往的錯誤認(rèn)識是（）A.男女生之間的交往是不可避免的B.男女生性格存在差異，正常交往可以互補(bǔ)C.男女生的交往不應(yīng)該超出同學(xué)友誼的正常交往D.男女同學(xué)之間的交往與同性之間的交往方式完全是一樣的【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識男女生之間的交往。ABC：生活在校園里，男女生之間的交往是不可避免的，但異性同學(xué)之間的交往要注意交往的時間、場合、方式和頻率，ABC的說法都是正確的，但不符合題意；D：說法錯誤，異性同學(xué)之間的交往與同性同學(xué)之間的交往方式是不一樣的。該項(xiàng)符合題意應(yīng)入選；故本題選D。

16.“君子慎獨(dú)，立德向善”，這句話提示我們追求“止于至善”的精神境界，應(yīng)（）①從小事做起，積少成多，積善成德②養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，積極調(diào)整自己③立志做大事，不管小禮節(jié)④放棄自我追求，一心只為社會作貢獻(xiàn)A.①② B.③④ C.②④ D.②③【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對止于至善認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，“止于至善”要求我們從小事做起，積少成多，積善成德；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，積極調(diào)整自己等，①②觀點(diǎn)正確；③觀點(diǎn)錯誤，要從小事做起，小禮節(jié)也要重視；④觀點(diǎn)錯誤，“止于至善”不是一味的放棄自我追求，所以正確答案選A。17.“扣好人生的第一?？圩?，走好人生道路”，我們應(yīng)該()①自信②固執(zhí)③自強(qiáng)④開發(fā)創(chuàng)造潛力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對走好青春之路的理解。①③④：青春是短暫的，我們要珍惜青春，我們應(yīng)該自信、自強(qiáng)，努力開發(fā)創(chuàng)造的潛力，故①③④說法正確；②：固執(zhí)不利于我們的健康成長，故②說法錯誤；故本題選D。18.現(xiàn)在的我們身心發(fā)展處于一種不平衡狀態(tài)。生理發(fā)育十分迅速，心理發(fā)展相對滯后，在這樣的情況下容易引發(fā)種種心理上的矛盾。青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)（）①反抗與依賴②閉鎖與開放③自由與束縛④勇敢與怯懦A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期矛盾心理表現(xiàn)。青春期是一個極為特殊的階段，生理發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)展速度相對滯后，身心處于一個不平衡狀態(tài)，引起種種心理發(fā)展上的矛盾，主要表現(xiàn)，如反抗與依賴，閉鎖與開放，勇敢與怯懦等等。所以①②④說法符合題意；③不是青春期心理矛盾表現(xiàn)，排除。故選B。19.浩浩參加年級辯論賽，因發(fā)揮失常而產(chǎn)生了挫敗感，他決定擴(kuò)展閱讀范圍，加強(qiáng)辯論技能學(xué)習(xí)，爭取下次取得好成績。這說明（）A.人的情緒是復(fù)雜多變的 B.負(fù)面情緒可能危害身心健康C.情感隨著生活經(jīng)歷不斷積累 D.負(fù)面情感可能轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對待負(fù)面情感。D：題文內(nèi)容說明體驗(yàn)負(fù)面情感并不一定是壞事，可以豐富我們的人生閱歷，學(xué)會承擔(dān)一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長，故D說法符合題意；ABC：在題干中未涉及，排除；故本題選D。20.觀看奧運(yùn)會比賽時，會興奮、緊張；完成一項(xiàng)任務(wù)或工作后，會喜悅、輕松；遇到別人誤解時，會委屈、傷心。我們的這些感受就是（）A.自尊 B.自強(qiáng) C.情緒 D.情感【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對情緒的認(rèn)識。A：自尊即自我尊重與愛護(hù)，是一種健康良好的心理狀態(tài)。A選項(xiàng)與題干主旨不符。B：自強(qiáng)是一種精神，是一種高尚的道德品質(zhì)。克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。題干未體現(xiàn)自強(qiáng)的內(nèi)容，B選項(xiàng)不符合題意。C：根據(jù)教材知識，人的情緒的復(fù)雜多變的，基本類型包括喜、怒、哀、懼。題文中的人物在各種情形和環(huán)境下的興奮、緊張、喜悅、委屈、傷心等反應(yīng)，實(shí)質(zhì)上都屬于人的情緒，C選項(xiàng)正確，符合題意。D：題干并未涉及情感的內(nèi)容，D選項(xiàng)不符合題意。故本題選C。21.進(jìn)入青春期，小菲向班主任傾訴：“我時而自信，時而自卑；時而需要父母，時而覺得自己很獨(dú)立；時而覺得自己有很多朋友，時而覺得自己很孤獨(dú)”，班主任可以這樣告訴小菲（）①青春期充滿矛盾，這些矛盾是成長過程中的正?，F(xiàn)象②青春期的矛盾讓我們困惑，也會成為發(fā)展的動力③這些矛盾需要理性面對，否則就可能阻礙我們發(fā)展④當(dāng)我們感到很難解決這些矛盾時，可以不必理會A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對青春期的心理矛盾的認(rèn)識和理解。①②③：依據(jù)教材知識，青春期充滿矛盾，這些矛盾是成長過程中的正?，F(xiàn)象；青春期的矛盾讓我們困惑，也會成為發(fā)展的動力；這些矛盾需要理性面對，否則就可能阻礙我們發(fā)展，故①②③說法正確；④：青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長，故④說法錯誤；故本題選A。22.自信很重要，下列名言能鼓舞我們信心的有（）①自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里——毛澤東②黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲——顏真卿③天生我材必有用——李白④自信是成功的第一秘訣——愛默生A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對自信的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，自信就是自己相信自己，相信通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。①③④體現(xiàn)了自信；②體現(xiàn)了珍惜時間，珍惜青春，不符合題意，所以正確答案選B。23.憤怒是人的正常情感之一，怒火需要發(fā)泄。下列發(fā)泄怒火的方式，比較恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ偕暇W(wǎng)造謠，中傷他人②去球場打一場籃球③找好友傾訴心中怒火④聽舒緩情緒的音樂A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識調(diào)節(jié)情緒的方法。①：上網(wǎng)造謠，中傷他人是違反道德和法律的行為，侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)，①說法錯誤；②：去球場打一場籃球是通過合理宣泄調(diào)節(jié)情緒，②說法正確；③：找好友傾訴心中怒火是通過向他人傾訴的方法調(diào)節(jié)情緒，③說法正確；④：聽舒緩情緒的音樂是通過轉(zhuǎn)移注意力調(diào)節(jié)情緒，④說法正確；故本題選C。24.在傳統(tǒng)觀念中,飛行員是男性從事的職業(yè),護(hù)士是女性從事的職業(yè)。而近年來,女飛行員越來越多,男護(hù)士也漸漸多了起來。這些變化告訴我們（）A.男女生的性別特征是與生俱來的,無法改變B.男孩要有男孩的樣子,女孩要有女孩的樣子C.打破性別刻板印象的影響,有利于發(fā)掘自身的潛能D.男女生擁有各自的性別特征,要學(xué)會正確認(rèn)識面對【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對性別角色的認(rèn)識，題文中女飛行員和男護(hù)士越來越多，表明打破性別刻板印象的影響，有利于發(fā)掘自身的潛能，ABD觀點(diǎn)雖然正確，但與題文不符；C觀點(diǎn)正確，正確答案選C。二、簡答題(共52分）25.進(jìn)入中學(xué)后，肖強(qiáng)感覺自己的心理和生理都發(fā)生了很大的變化。最近他的情緒非常不穩(wěn)定，遇事總愛沖動，動不動就想發(fā)火，這不，因?yàn)橥啦恍⌒呐龇怂你U筆盒，他張口就罵了一句，結(jié)果兩人差點(diǎn)動起武來。請你幫幫肖強(qiáng)。（1）影響情緒的因素有哪些？（2）常用的調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？【答案】（1）個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。（2）改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查影響情緒的因素，可結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法，可結(jié)合教材知識作答。26.正處在青春期的我們，時刻體驗(yàn)著成長的喜悅，也經(jīng)常感受到成長的煩惱，心理充滿著矛盾。那么我們該如何調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理？【答案】（1）參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；（2）通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；（3）培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)試青春期的矛盾心理；（4）還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}是一道簡答題，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，落實(shí)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)，具有一定開放性，難度一般。根據(jù)所學(xué)知識，積極面對和正確處理青春期的心理矛盾，可以通過積極參加集體活動、求助于他人、培養(yǎng)興趣愛好、學(xué)會自我調(diào)節(jié)等方法進(jìn)行調(diào)節(jié)。只要學(xué)生從上述角度進(jìn)行說明，言之有理即可。如果學(xué)生回答的是具體情境下的具體做法，也可以酌情給分。27.青春期的萌動是人生成長中常見的一種現(xiàn)象,它給我們帶來歡樂,也給我們帶來煩惱。圍繞青春期的萌動,兩位同學(xué)發(fā)表了各自看法,請你對他們的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析【答案】①進(jìn)入青春期，我們會出現(xiàn)青春期心理萌動現(xiàn)象，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是一種正常的心理現(xiàn)象。②與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗(yàn)。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但我們要內(nèi)心坦蕩、言談舉止得體，就會成為我們青春美好的見證。③異性交往有助于我們了解異性的思維方式，情感特征；有助于我們學(xué)習(xí)對方的優(yōu)秀品質(zhì)，有助于我們身心健康成長。④在異性交往中難免會出現(xiàn)對異性朦朧的情愫，這是青春期正常的現(xiàn)象，我們應(yīng)慎重對待，理智處理?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查的是對異性情感的認(rèn)識、男女生正常交往的意義、正確對待異性情感等知識點(diǎn)。本題是辨析類題目，要解決這類問題，注意回答問題時要有理有據(jù)，回答問題要全面，注意分層。根據(jù)本題題目，回答這個問題，要從正確看待青春萌動、異性交往的意義，正確對待異性情感等方面進(jìn)行回答。具體答案可組織為：①進(jìn)入青春期，我們會出現(xiàn)青春期心理萌動現(xiàn)象，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是一種正常的心理現(xiàn)象。②與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗(yàn)。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但我們要內(nèi)心坦蕩、言談舉止得體，就會成為我們青春美好的見證。③異性交往有助于我們了解異性的思維方式，情感特征；有助于我們學(xué)習(xí)對方的優(yōu)秀品質(zhì)，有助于我們身心健康成長。④在異性交往中難免會出現(xiàn)對異性朦朧的情愫，這是青春期正常的現(xiàn)象，我們應(yīng)慎重對待，理智處理?！军c(diǎn)睛】評析、辨析類題是指設(shè)置一定的情景，并在情景中給出一定的言行，要求對這些言行進(jìn)行分析說明。該題型的綜合能力要求比較高，回答時要求角度要全、思維要辯證。解題思路如下：第一步：找出所要評析的所有言行，并一一判斷其實(shí)質(zhì)。第二步：說明理由。要對題目中正確和錯誤的言行，根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行分析說明，指出它們正確或錯誤的原因。一般來說，正確的要指出它“符合……”“有利于……”；如果是錯誤的應(yīng)指出它“違背了……”“否認(rèn)了……”“沒有認(rèn)識到……”，并進(jìn)一步指出“它的危害是……”。第三步：