隨縣2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級生物試題第I卷選擇題每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，計20分。1.生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.封江濕地公園 B.—塊農(nóng)田 C.烈山湖的魚 D.一條河流【答案】C【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間范圍內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成?！驹斀狻緼BD．封江濕地公園、—塊農(nóng)田、一條河流，既包括生物部分和非生物部分，均屬于生態(tài)系統(tǒng)，ABD不符合題意。C．烈山湖的魚，魚屬于消費(fèi)者，缺少生產(chǎn)者，分解者和非生物部分，不屬于生態(tài)系統(tǒng)，C符合題意。故選C2.甘蔗因其汁水甜美深受人們喜愛，吃甘蔗時削掉的甘蔗皮屬于（）A.機(jī)械組織 B.保護(hù)組織 C.營養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織【答案】B【解析】【分析】植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，它們各有一定的功能?！驹斀狻緼．機(jī)械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細(xì)胞壁厚壁，起支持作用，A不符合題意。B．保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面，細(xì)胞排列緊密，沒有細(xì)胞間隙，而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì)，對內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用，甘蔗因其汁水甜美深受人們喜愛，吃甘蔗時削掉的甘蔗皮屬于保護(hù)組織，B符合題意。C．營養(yǎng)組織分布在植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等，細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，C不符合題意。D．輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處，細(xì)胞呈長管形，細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系，運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、營養(yǎng)物質(zhì)，D不符合題意。故選B。3.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”表明影響桃花開放的環(huán)境因素是（）A.空氣 B.溫度 C.水分 D.陽光【答案】B【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等?！驹斀狻俊叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚。才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。4.學(xué)校課后服務(wù)活動展開后，同學(xué)們在校園里發(fā)現(xiàn)一種植物，沒有真正的根，只有矮小的莖和又小又薄的葉，可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，這種植物是（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物【答案】B【解析】【分析】根據(jù)植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物不結(jié)種子，但產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物是植物界中較高等的一個類群，包括裸子植物和被子植物?！驹斀狻緼．藻類植物的種類很多，多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陰濕處，有單細(xì)胞的，如衣藻，有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜等，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，A不符合題意。B．苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，所以同學(xué)們在校園里發(fā)現(xiàn)一種植物，沒有真正的根，只有矮小的莖和又小又薄的葉，可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，這種植物是苔蘚植物，B符合題意。C．蕨類植物有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，蕨類植物也不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，蕨類植物的生殖離不開水，適于生活在陰濕處，C不符合題意。D．種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被，不能形成果實(shí)。被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實(shí)，D不符合題意。故選B。5.在下列細(xì)胞中，能觀察到葉綠體的是（）A.黃瓜表層果肉細(xì)胞 B.人口腔上皮細(xì)胞C.神經(jīng)細(xì)胞 D.洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體（綠色部分）等結(jié)構(gòu)。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中?！驹斀狻緼．黃瓜表層果肉細(xì)胞含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，A正確。B．人口腔上皮細(xì)胞屬于動物細(xì)胞，不具有葉綠體，B錯誤。C．神經(jīng)細(xì)胞屬于動物細(xì)胞，不具有葉綠體，C錯誤。D．洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞，不能見光，不具有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，D錯誤。故選A。6.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，觀察細(xì)胞數(shù)目最多的目鏡、物鏡組合是（）A.目鏡10x、物鏡10x B.目鏡5x、物鏡10xC目鏡10x、物鏡40x D.目鏡5x、物鏡40x【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。在四個選項中A選項放大100倍，B選項放大50倍，C選項放大了400倍，D選項放大200倍，B選項的放大倍數(shù)最小，所以看到的細(xì)胞最小數(shù)目最多。ACD不符合題意，B符合題意。故選A。7.在處理污水時，人們利用一種結(jié)構(gòu)，有選擇地阻擋有毒物質(zhì)，以降低有毒物質(zhì)對水的污染，和這一結(jié)構(gòu)功能類似的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能如圖：【詳解】細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外；細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳；液泡里面含有細(xì)胞液，B正確。故選B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成及功能。8.細(xì)胞中的下列物質(zhì)，不屬于有機(jī)物的是（）A糖類 B.脂質(zhì) C.核酸 D.氧【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞中的物質(zhì)主要有有機(jī)物和無機(jī)物兩大類，有機(jī)物：通常指含碳元素的化合物，但一些簡單的含碳化合物，如糖類、脂類、核酸、維生素等；其中水、無機(jī)鹽和氧等屬于無機(jī)物，分子小，不含碳；糖類、脂肪、核酸等屬于有機(jī)物，含碳，能燃燒?！驹斀狻緼、糖類是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物。B、脂質(zhì)是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物。C、核酸含碳，屬于有機(jī)小分子物質(zhì)D、氧不是含碳元素的化合物，屬于無機(jī)物。故選D。【點(diǎn)睛】掌握細(xì)胞中的物質(zhì)含有有機(jī)物和無機(jī)物兩種是解答的關(guān)鍵。9.下列哪項不是生物特有的特點(diǎn)（）A.能夠生長 B.能繁殖，產(chǎn)生后代C.能運(yùn)動 D.能對外界刺激作出反應(yīng)【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻坑煞治隹芍苡尚￠L大，能繁殖，產(chǎn)生后代，能對外界刺激作出反應(yīng)，這些都是生物的共同特征；有些生物，如植物等不能進(jìn)行運(yùn)動，能運(yùn)動的也不一定是生物，如汽車等交通工具，所以能運(yùn)動不是生物特有的特點(diǎn)。故A、B、D不符合題意，C符合題意。故選C。10.絲瓜花并不都能結(jié)出絲瓜，這是因為有些花的結(jié)構(gòu)中（）A.只有雄蕊 B.只有雌蕊 C.花發(fā)育不良 D.被害蟲吃了【答案】A【解析】【分析】植物的花分為雄花和雌花，雄花是不會結(jié)果的。一朵花經(jīng)過傳粉受精后，雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)?！驹斀狻吭谝欢浠ㄖ型瑫r具有雄蕊和雌蕊的花叫做兩性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做單性花。在單性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。絲瓜是單性花，“謊花”是雄花，只有雄蕊，沒有雌蕊，所以不能結(jié)出果實(shí)。BCD不符合題意，A符合題意。故選A。11.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！比f千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（）A.根 B.莖 C.葉 D.芽【答案】D【解析】【分析】芽中有分生組織，使芽通過細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。【詳解】葉芽的結(jié)構(gòu)如圖：生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。所以說萬千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育而來的，D正確。故選D。12.以下是四位同學(xué)在黑板上寫出的四條食物鏈，正確的是（）A.草→昆蟲→青蛙→蛇 B.陽光→植物→兔→狐貍C.黃雀→螳螂→蟬→樹 D.劍水蚤→蜻蜓幼蟲→魚【答案】A【解析】【分析】食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者?！驹斀狻緼．草→昆蟲→青蛙→蛇，草是生產(chǎn)者，箭頭指向消費(fèi)者，屬于食物鏈，A正確。B．陽光→植物→兔→狐貍，陽光屬于非生物部分，不屬于食物鏈，B錯誤。C．黃雀→螳螂→蟬→樹，食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，黃雀屬于消費(fèi)者，箭頭方向反，不屬于食物鏈，C錯誤。D．劍水蚤→蜻蜓幼蟲→魚，劍水蚤屬于消費(fèi)者，缺少生產(chǎn)者，不是食物鏈，D錯誤。故選A。13.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）A.濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”B.森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱C.海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物組成D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力【答案】D【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中的類型；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力?！驹斀狻緼、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，A錯誤B、濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱、凈化水源的作用，被稱為“地球之腎”，B錯誤。C、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物和它們生活的環(huán)境組成，C錯誤。D、在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力，D正確。故選D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)中的類型和功能。14.在驗證“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗中，要對圖甲的葉片進(jìn)行脫色處理，處理方法如圖乙所示，圖乙中大燒杯內(nèi)盛放液體A，小燒杯內(nèi)盛放液體B，下列說法正確的是（）A.液體A、B都是清水B.液體A、B都是酒精C.液體A是清水，液體B是酒精D.液體A是酒精，液體B是清水【答案】C【解析】【詳解】試題分析：脫色時把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。由此可見：大燒杯內(nèi)盛放的是清水，小燒杯內(nèi)盛放的是酒精?？键c(diǎn)：綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗。15.植物體進(jìn)行呼吸作用的時間是（）A.在白天和黑夜 B.只在白天 C.只在晚上 D.只在有光時【答案】A【解析】【分析】呼吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行的場所為線粒體?！驹斀狻亢粑饔檬侵冈诰€粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水，釋放出能量的過程，可見只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用；呼吸作用不需要光，不管白天和黑夜都能進(jìn)行，因此BCD錯誤，A正確。故選A。16.根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的（）A.成熟區(qū) B.伸長區(qū) C.分生區(qū) D.根冠【答案】A【解析】【分析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)?！驹斀狻緼．根尖成熟區(qū)是吸收水和無機(jī)鹽的主要部位，根毛可以增加根與土壤的接觸面積，利于吸收水和無機(jī)鹽，A正確。BC．根尖的分生區(qū)細(xì)胞能夠不斷分裂，伸長區(qū)細(xì)胞能夠不斷伸長，BC錯誤。D．根冠具有保護(hù)作用，D錯誤。故選A。17.小麥和花生種子都具有的結(jié)構(gòu)是（）A.胚和胚乳 B.胚芽和胚乳 C.子葉和胚乳 D.種皮和胚【答案】D【解析】【詳解】小麥屬于單子葉植物，種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，花生屬于雙子葉植物，種子由種皮和胚兩部分組成，可見，小麥和花生種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚。18.德州市在創(chuàng)建全國文明城市過程中，為給中心城區(qū)佩戴“綠色項鏈”，種植了大量樹木（如下圖）。工人在移栽樹木時，常剪去部分枝葉，以提高成活率。其原因主要是（）A.降低蒸騰作用 B.增強(qiáng)光合作用C.增強(qiáng)蒸騰作用 D.降低呼吸作用【答案】A【解析】【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用，植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行，據(jù)此解答。【詳解】AC.植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物時要帶土移栽，以保護(hù)幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，A符合題意，C不符合題意。B.綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用，光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，場所是葉綠體，條件是有光，綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉，因此工人在移栽樹木時剪去部分枝葉只能降低光合作用的效率，B不符合題意。D.生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或水，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用。工人在移栽樹木時常剪去部分枝葉的原因不是降低植物的呼吸作用，D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】理解掌握蒸騰作用的概念及意義和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。19.與種子萌發(fā)無關(guān)的條件是（）A.充足的水 B.陽光充足 C.氧氣充足 D.溫度適宜【答案】B【解析】【分析】種子要萌發(fā)必須同時具備自身條件和外界條件，外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣?！驹斀狻糠N子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件。自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，可見陽光對種子的萌發(fā)無關(guān)。故選B。20.如果連續(xù)出現(xiàn)陰天、雨雪天，會使大棚蔬菜的產(chǎn)量下降。主要是陰天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（）A.傳粉受精 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.光合作用【答案】D【解析】【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就叫光合作用?！驹斀狻窟B續(xù)的陰雨天氣，會使大棚內(nèi)的蔬菜長時間不能見到陽光，而植物進(jìn)行光合作用的條件必須要有光，光是植物進(jìn)行光合作用的動力，沒有光或者光線較弱，都影響光合作用的進(jìn)行。由于大棚內(nèi)的蔬菜長時間不能見到陽光，光合作用較弱，制造的有機(jī)物會較少，故產(chǎn)量會下降，因此ABC錯誤，D正確。故選D。第Ⅱ卷非選擇題21.如圖是人教版七年級教材中“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗過程，據(jù)圖回答問題：（1）請寫出該實(shí)驗操作的正確順序是3→_________→4（用箭頭和數(shù)字序號表示）。（2）此實(shí)驗的變量是_________。（3）在進(jìn)行光照之前，用黑紙把葉片的一部分遮起來的目的是起到_________作用。（4）步驟2中滴加的液體是_________。（5）在步驟5用酒精水浴加熱，所用酒精的作用是脫去葉片中的_________。（6）在步驟4中滴加液體后，葉片見光部分變藍(lán)色，說明該部分產(chǎn)生了_________。（7）這個實(shí)驗在對照條件下可得出的結(jié)論是_________。根據(jù)此結(jié)論，人們在大棚內(nèi)種植作物常常采用透明的塑料薄膜的理由是_________?！敬鸢浮浚?）1→5→2（2）光照（光）（3）對照（4）碘液（5）葉綠素（6）淀粉（7）①.光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件（或光是光合作用不可缺少的條件或植物進(jìn)行光合作用需要光）（只要答出淀粉是光合作用的產(chǎn)物不得分）②.增加光照【解析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對照實(shí)驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗?！拘?詳解】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。該實(shí)驗操作的正確順序是3遮光處理→1選葉光照→5酒精脫色→2漂洗加碘→4觀察顏色?！拘?詳解】探究綠葉在光下制造有機(jī)物，實(shí)驗的變量是光，除光不同以外，其它的實(shí)驗條件保持相同，有利于控制實(shí)驗的變量?！拘?詳解】通過（2）分析可知，在進(jìn)行光照之前，用黑紙把葉片的一部分遮起來的目的是起到對照作用?！拘?詳解】碘液遇淀粉變成藍(lán)色，所以步驟2中滴加的液體是碘液，葉片在光照下制造淀粉，滴加碘液變成藍(lán)色?！拘?詳解】葉綠素溶于酒精而不溶于水，酒精脫色需要水浴加熱，不能直接給酒精加熱。因此，在步驟5用酒精水浴加熱，所用酒精的作用是脫去葉片中的葉綠素?！拘?詳解】葉片遮光部分因缺少光照不能進(jìn)行光合作用，沒有制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)色，葉片沒有遮光部分因有光照，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液變成藍(lán)色，在步驟4中滴加液體后，葉片見光部分變藍(lán)色，說明該部分產(chǎn)生了淀粉?！拘?詳解】通過（6）分析可知，這個實(shí)驗在對照條件下可得出的結(jié)論是光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件（或光是光合作用不可缺少的條件或植物進(jìn)行光合作用需要光）。根據(jù)此結(jié)論，人們在大棚內(nèi)種植作物常常采用透明的塑料薄膜的理由是增加光照。22.你從一個受精卵開始生長發(fā)育，成長為一個小帥哥或小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖表示為人體組織的形成過程。請分析回答問題：（1）圖中的①、②、③表示細(xì)胞的_________過程。（2）在①—③的過程中，細(xì)胞中變化最明顯的是_________。它的組成包括_____和_______。（3）圖中的④表示細(xì)胞的_________過程，結(jié)果是形成了不同的_________。（4）人的血液屬于圖中的______組織構(gòu)成。（5）心臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的_________，水稻與人體相比，在生物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有_________?！敬鸢浮浚?）分裂（2）①.染色體②.蛋白質(zhì)##DNA③.DNA##蛋白質(zhì)（3）①.分化②.組織（4）結(jié)締（5）①.器官②.系統(tǒng)【解析】【分析】動物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。識圖、分析、解答。【小問1詳解】細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是由一個受精卵發(fā)育來的，①②③表示細(xì)胞分裂的過程，受精卵分裂形成很多細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多?！拘?詳解】受精卵分裂形成很多細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多，故①→③的過程稱為細(xì)胞分裂。在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯，首先染色體要完成復(fù)制加倍，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞，使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變。染色體它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。【小問3詳解】在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，這一過程叫做細(xì)胞的分化。因此圖中的④表示細(xì)胞的分化過程，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織?！拘?詳解】結(jié)締組織是人體內(nèi)分別最廣泛，作用最多的一種組織，主要功能包括支持，連接，保護(hù)，營養(yǎng)等。我們身體中流動的血液屬于結(jié)締組織，它具有支持，連接，保護(hù)，營養(yǎng)等功能。【小問5詳解】心臟是由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體；植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體?？梢娕c人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。23.農(nóng)藥殘留量超標(biāo)等食品安全問題關(guān)乎民生。某農(nóng)場為減少害蟲對農(nóng)作物的危害，在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥。一段時間后，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)貓頭鷹體內(nèi)農(nóng)藥積累量明顯高于蛙和鼠。該生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和_________。（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著_________和_________流動的。（3）請寫出圖中與鼠有關(guān)的某一條食物鏈：_________。（4）貓頭鷹和蛇的關(guān)系是_________。（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，生物體內(nèi)農(nóng)藥積累量最高的是_________，原因是一些難分解的農(nóng)藥進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，會沿著_________在其體內(nèi)不斷積累。【答案】（1）非生物部分（2）①.食物鏈②.食物網(wǎng)（3）農(nóng)作物→鼠→貓頭鷹##農(nóng)作物→鼠→蛇→貓頭鷹（無箭頭表示不得分）（4）捕食和競爭（5）①.貓頭鷹②.食物鏈、食物網(wǎng)【解析】【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【小問1詳解】圖中的農(nóng)作物是生產(chǎn)者，食草昆蟲等動物是消費(fèi)者，圖中要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物部分?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道，生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán)?！拘?詳解】該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：農(nóng)作物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹，農(nóng)作物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹，農(nóng)作物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹，農(nóng)作物→鼠→貓頭鷹，農(nóng)作物→鼠→蛇→貓頭鷹。圖中與鼠有關(guān)的某一條食物鏈：農(nóng)作物→鼠→貓頭鷹（或農(nóng)作物→鼠→蛇→貓頭鷹）?！拘?詳解】貓頭鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級消費(fèi)者，處在不同營養(yǎng)級，貓頭鷹以蛇為食，為捕食關(guān)系；同時又處于同一營養(yǎng)級，都以鼠為食物，又為競爭關(guān)系?！拘?詳解】貓頭鷹體內(nèi)農(nóng)藥積累量明顯高于蛙和鼠，原因是農(nóng)藥中某些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解、無法排出，這樣就可能通過食物鏈不斷積累到營養(yǎng)級別高的生物體內(nèi)，結(jié)果導(dǎo)致貓頭鷹體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量最高。24.某班生物興趣小組成員在開展課后服務(wù)的活動中，根據(jù)教材中探究“