銅仁市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【帶答案】_第1頁(yè)
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貴州省銅仁市江口縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷一、選擇題:(本題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求。)1.小杰有一個(gè)能簡(jiǎn)單對(duì)話、完成部分指令和會(huì)走動(dòng)的智能機(jī)器人,但他卻說(shuō)機(jī)器人不是生物。下列判斷機(jī)器人不是生物的理由,正確的是()A.能自主運(yùn)動(dòng) B.不需要營(yíng)養(yǎng) C.按指令做事 D.會(huì)發(fā)出聲音【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻恐悄軝C(jī)器人不具有生物的特征,如不能生長(zhǎng)和繁殖、不需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等,所以不是生物。而運(yùn)動(dòng)、按指令做事、發(fā)出聲音都不屬于生物的共同特征,不能作為判斷機(jī)器人不是生物的理由,因此ACD錯(cuò)誤,B正確。故選B。2.下列敘述正確的是A.生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn) B.同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.非生物因素只有陽(yáng)光、溫度和水 D.生物既受環(huán)境影響,也能影響環(huán)境【答案】D【解析】【分析】生物與環(huán)境是相互影響的,首先環(huán)境影響生物的生存,環(huán)境包括生物因素和非生物因素,非生物因素包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水分和土壤等,生物因素包括影響生物生存的各種生物。環(huán)境的變化可以直接影響生物的生存。生物要適應(yīng)環(huán)境才能生存下去,否則就要被淘汰,生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)其活動(dòng)也會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響??梢娚锱c環(huán)境是相互影響的?!驹斀狻可锷畹沫h(huán)境部分,既包括生物部分和非生物部分,A錯(cuò)誤;

生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等,因此會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個(gè)體之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有合作互助關(guān)系,B錯(cuò)誤;

環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素,可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等,C錯(cuò)誤;

生物適應(yīng)環(huán)境,生物也會(huì)影響環(huán)境,同時(shí)環(huán)境也會(huì)影響生物,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物生存的環(huán)境,以及生物與環(huán)境之間的關(guān)系。3.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.梵凈山的全部生物 B.梵凈山的全部植物C.錦江河里魚 D.美麗的獅子山公園【答案】D【解析】【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),它包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成?!驹斀狻緼.梵凈山的全部生物只有生物部分,沒(méi)非生物部分,不屬于生態(tài)系統(tǒng),故A錯(cuò)誤。B.梵凈山的全部植物是生物部分的生產(chǎn)者,沒(méi)有其他生物,也沒(méi)有非生物部分,不屬于生態(tài)系統(tǒng),故B錯(cuò)誤。C.錦江河里的魚是生物部分的消費(fèi)者,沒(méi)有其他生物,也沒(méi)有非生物部分,不屬于生態(tài)系統(tǒng),故C錯(cuò)誤。D.美麗的獅子山公園既包括了公園所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,屬于生態(tài)系統(tǒng),故D正確。4.《齊民要術(shù)》是我國(guó)古代的農(nóng)業(yè)百科全書,對(duì)世界農(nóng)業(yè)科學(xué)史產(chǎn)生了重要的影響。其中對(duì)菜地的管理有“有草鋤之”的論述。種菜要鋤草,因?yàn)殡s草與蔬菜之間的關(guān)系是()A.競(jìng)爭(zhēng) B.合作 C.寄生 D.共生【答案】A【解析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式?!驹斀狻緼.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是指兩種生物為爭(zhēng)奪資源、空間而發(fā)生的爭(zhēng)斗,蔬菜與雜草相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分和無(wú)機(jī)鹽以及生存的空間等,符合題意。

B.合作關(guān)系是指同種生物彼此協(xié)作,互惠互利,不符合題意。

C.寄生是一種生物寄生在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,靠另一種生物上獲取養(yǎng)料維持生活,不符合題意。

D.共生關(guān)系是指兩種生物在一起互相依賴、彼此有利,分開后至少有一方不能生存,不符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生物與生物之間的關(guān)系。5.光學(xué)顯微鏡下看到物像后,為使模糊物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)()A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.裝片位置 D.反光鏡【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能:顯微鏡的結(jié)構(gòu)由光學(xué)部分、支持部分及調(diào)節(jié)部分三部分組成。①光學(xué)部分由鏡頭和反光鏡組成。鏡頭分為目鏡和物鏡兩種,目鏡無(wú)螺紋,目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小;物鏡有螺紋,物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡兩者的乘積。反光鏡,一面是平面鏡,外界光線較強(qiáng)時(shí)使用,一面是凹面鏡,外界光線較弱時(shí)時(shí)使用。②支持部分包括鏡筒、鏡臂、載物臺(tái)、鏡柱及鏡座等。壓片夾起固定玻片標(biāo)本的作用。③調(diào)節(jié)部分由轉(zhuǎn)換器、遮光器和準(zhǔn)焦螺旋。轉(zhuǎn)換器是安裝物鏡、轉(zhuǎn)換物鏡的結(jié)構(gòu);遮光器上有大小不同的光圈,可調(diào)節(jié)進(jìn)入鏡筒光線的強(qiáng)弱;準(zhǔn)焦螺旋包括粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,兩者都是調(diào)節(jié)鏡筒升降,區(qū)別是:粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)鏡筒升降的幅度大,而細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)鏡筒升降的幅度小,故細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)可用于調(diào)整物像更清晰。【詳解】A.粗準(zhǔn)焦螺旋作用:能讓顯微鏡載物臺(tái)快速地上下移動(dòng),較大范圍地調(diào)整觀察物像的適當(dāng)距離,錯(cuò)誤。B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像。C.調(diào)節(jié)裝片位置,會(huì)改變物像的位置,不會(huì)使模糊物像更加清晰,錯(cuò)誤。D.反光鏡有兩個(gè)面,平面鏡和凹面鏡,凹面鏡能夠聚光,可以使視野變亮,故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡,當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡,錯(cuò)誤。故選B。6.用顯微鏡觀察根尖裝片時(shí),為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用下列哪組目鏡和物鏡的組合()A.目鏡10×,物鏡40× B.目鏡5×,物鏡10×C.目鏡5×,物鏡40× D.目鏡10×,物鏡10×【答案】B【解析】【分析】(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多.視野越亮。【詳解】A顯微鏡的放大倍數(shù)=40×10=400(倍);B顯微鏡的放大倍數(shù)=10×5=50(倍);C顯微鏡的放大倍數(shù)=5×40=200(倍);D顯微鏡的放大倍數(shù)=10×10=100(倍);顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,四組目鏡和物鏡的組合中放大倍數(shù)最小的是目鏡5×物鏡10×即顯微鏡放大了50倍。所以,為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用目鏡5×物鏡10×。ACD不符合題意,B符合題意。故選B。7.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是()A.漱口—涂片—刮取—染色—蓋片 B.漱口—刮取—涂片—蓋片—染色C.刮取—涂片—蓋片—染色—漱口 D.涂片—刮取—漱口—蓋片—染色【答案】B【解析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。【詳解】此題考查的是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟,為了便于記憶我們可以把這每個(gè)步驟簡(jiǎn)潔地用一個(gè)字代表:擦拭載玻片和蓋玻片→滴(生理鹽水)→(漱)刮→涂(將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻)→蓋→染(碘液﹢吸水紙)。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道制作臨時(shí)裝片。8.小榮使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí),視野如圖所示,正確的處理方法是()A.調(diào)節(jié)反光鏡 B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.向右移動(dòng)玻片【答案】D【解析】【分析】我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。所以如果物像位于視野左方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右方移動(dòng)移到視野中央?!驹斀狻匡@微鏡成的物像是倒立的;物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向是相反的,如圖所示左側(cè)的細(xì)胞有氣泡,所以需要觀察右側(cè)的細(xì)胞,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向右移動(dòng)玻片,物像才能移到視野中央,D正確?!军c(diǎn)睛】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。9.下列有關(guān)組織的描述,錯(cuò)誤的是()A.上皮組織細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等功能B分生組織細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大,分裂能力強(qiáng)C.血液、軟骨、神經(jīng)屬于結(jié)締組織D.組織是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群【答案】C【解析】【分析】人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織;植物體具有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等,各具有不同的功能。人體的基本組織以及功能是考試的重點(diǎn),要注意掌握,關(guān)鍵是要真正理解才能用以分析、解決具體的問(wèn)題。【詳解】A.上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等功能,故A正確。B.分生組織具有分裂增生的功能,分生組織的細(xì)胞細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃,分裂能力強(qiáng),故B正確。C.結(jié)締組織,具有營(yíng)養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用,血液、軟骨屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,故C錯(cuò)誤。D.組織是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群,是細(xì)胞分化的結(jié)果,故D正確。故選C10.“椰子雞”是一道美味的菜肴。與椰子樹相比,雞特有的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織。而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物體是由細(xì)胞分化形成組織,動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。組織進(jìn)一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起,形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官,按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由這八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體。因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?!驹斀狻恳訕鋵儆谥参矬w,結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體。雞屬于動(dòng)物體,結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。故雞特有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。故選D。11.下列有關(guān)“綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)”實(shí)驗(yàn)步驟的分析,不正確的是()A.暗處理的目的是增加淀粉的含量B.葉片部分遮光是為了形成對(duì)照C.葉片放入酒精中隔水加熱的目的是溶解葉綠素D.滴加碘液是為了檢驗(yàn)有無(wú)淀粉產(chǎn)生【答案】A【解析】【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):一是驗(yàn)證淀粉是光合作用的產(chǎn)物,利用的原理是淀粉遇碘液變藍(lán);二是探究光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件,實(shí)驗(yàn)中主要采用對(duì)照的實(shí)驗(yàn)方法?!驹斀狻緼.該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)檢驗(yàn)光合作用的產(chǎn)物來(lái)判斷是否進(jìn)行了光合作用,因此,實(shí)驗(yàn)前要把實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過(guò)其自身的呼吸作用消耗盡,A錯(cuò)誤。B.該實(shí)驗(yàn)的變量是光,葉片部分遮光與見光部分形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),B正確。C.葉片內(nèi)的色素會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,利用葉綠素與酒精相似相溶的原理,葉片放入酒精中隔水加熱的去除葉綠素,C正確。D.碘遇到淀粉變藍(lán)色,因此實(shí)驗(yàn)中使用碘液的目的是檢驗(yàn)有無(wú)淀粉產(chǎn)生,D正確。故選A。12.花草為我們的生活添姿增彩,科學(xué)種植才能與花草和諧共處。以下做法科學(xué)的是()A.花草都要種植在強(qiáng)光下 B.每天給盆栽的花草澆大量的水C.換盆后的花草適當(dāng)遮陽(yáng) D.一個(gè)花盆中栽種的花越多越好【答案】C【解析】【分析】根據(jù)植物的生活習(xí)性、根的作用、植物生長(zhǎng)所需要的條件分析解答?!驹斀狻緼.有些植物喜歡有光的環(huán)境,有些則適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境,如蕨類等,所以不是所有的花草都要種植在強(qiáng)光下,A錯(cuò)誤。B.植物如果澆水過(guò)多過(guò)勤,土壤總是含有大量的水分,水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái)了,使土壤的氧氣過(guò)少,根無(wú)法呼吸,會(huì)使植物的根腐爛,導(dǎo)致植物死亡,B錯(cuò)誤。C.換盆后的花草適當(dāng)遮陽(yáng),減少蒸騰作用,利于植物的成活,C正確。D.植物生長(zhǎng)需要一定的生存空間,一個(gè)花盆中栽種的花要適量,過(guò)多會(huì)導(dǎo)致植物葉片相互遮擋陽(yáng)光,不能充分進(jìn)行光合作用,不利于花的成長(zhǎng),D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】了解植物的生存條件和呼吸作用、蒸騰作用是解題的關(guān)鍵。13.幼根的生長(zhǎng)一方面需要細(xì)胞分裂,另一方面需要細(xì)胞體積增大(迅速伸長(zhǎng)),說(shuō)明幼根生長(zhǎng)主要依靠()A.伸長(zhǎng)區(qū)、根冠 B.分生區(qū)、成熟區(qū)C.成熟區(qū)、根冠 D.分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)【答案】D【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上,一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)?!驹斀狻扛谖挥诟捻敹耍瑢儆诒Wo(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用。分生區(qū)屬于分生組織,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方。成熟區(qū)也叫根毛區(qū):細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。幼根的生長(zhǎng)一方面需要細(xì)胞分裂,另一方面需要細(xì)胞體積增大,由此可知,幼根的生長(zhǎng)主要靠分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū),D符合題意。故選D。14.詩(shī)句“花褪殘紅青杏小”描述了從花到果實(shí)的變化。發(fā)育成果實(shí)杏的結(jié)構(gòu)是花的()A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵【答案】A【解析】【分析】植物開花,經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程后,花萼、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來(lái),具體發(fā)育情況為:

【詳解】杏屬于果實(shí),由分析可知,發(fā)育成果實(shí)杏的結(jié)構(gòu)是花的子房,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。

故選A?!军c(diǎn)睛】明確子房各部分的發(fā)育情況,是解題的關(guān)鍵。15.實(shí)驗(yàn)研究法包括幾個(gè)重要的步驟,其順序一般是()①收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;②發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;③實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;⑤作出假設(shè);⑥得出結(jié)論;⑦分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A.①②⑤④③⑦⑥B.②①⑤④③⑦⑥C.②①⑤④⑥③⑦D.②⑤④③①⑦⑥【答案】B【解析】【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究是否成功,取決于提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃是否科學(xué)合理。【詳解】探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,收集與問(wèn)題相關(guān)的信息并根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。因此,實(shí)驗(yàn)研究法包括幾個(gè)重要的步驟,其順序一般是②發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題①收集與問(wèn)題相關(guān)的信息⑤作出假設(shè)④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案③實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄⑦分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象⑥得出結(jié)論?!军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑,所有的實(shí)驗(yàn)都有變量,科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除了實(shí)驗(yàn)變量不同之外,其他因素有相同。16.圖是植物細(xì)胞分裂過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是()①在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜②細(xì)胞核平分為兩個(gè)③細(xì)胞質(zhì)平分為兩份,各含一個(gè)細(xì)胞核A.②①③ B.②③① C.①②③ D.③②①【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多?!驹斀狻考?xì)胞的分裂過(guò)程:②細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè);③細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含有一個(gè)細(xì)胞核;①植物細(xì)胞,則在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁;一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞,B符合題意。故選B。17.取一支帶葉的白色百合花枝條,將其下端插入滴有紅墨水的溶液中,3﹣4小時(shí)后,花瓣中的“經(jīng)絡(luò)”變紅了。依據(jù)這種現(xiàn)象得出的結(jié)論是()A.運(yùn)輸水分的是篩管 B.運(yùn)輸有機(jī)物的是導(dǎo)管C.水分在植物體內(nèi)從上向下運(yùn)輸 D.水分在植物體內(nèi)從下向上運(yùn)輸【答案】D【解析】【分析】導(dǎo)管和篩管:導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽;篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)。剪取帶葉的一段莖,插入紅色的液體里。過(guò)一段時(shí)間,將莖取出,橫切和縱切,可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部,正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管,是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道。解答此類題目的關(guān)鍵是理解導(dǎo)管的位置和功能。【詳解】導(dǎo)管是由一種死亡了的,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官,運(yùn)輸方向自下而上。滴有紅墨水的水中主要是水和無(wú)機(jī)鹽,是由木質(zhì)部中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模ò曛械摹敖?jīng)絡(luò)”變紅了,說(shuō)明水分在植物體內(nèi)從下往上運(yùn)輸。故D正確,ABC錯(cuò)誤。18.下列關(guān)于蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.蒸騰作用是水分和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力 B.氣孔是蒸騰作用的“門戶”C.一般情況下,氣溫越低蒸騰作用越強(qiáng) D.蒸騰作用可以提高大氣濕度【答案】C【解析】【分析】植物的蒸騰作用的意義:1、促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸;2、促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收;3、降低植物葉片表面的溫度;4、為大氣提供大量的水蒸氣,使當(dāng)?shù)氐目諝獗3譂駶?rùn),使氣溫降低,讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑妫纬闪夹匝h(huán)。理解蒸騰作用的概念、意義。【詳解】A.蒸騰作用可以拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸,故A正確。B.葉片表皮上的氣孔是蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,故B正確。C.蒸騰作用受多種因素的影響,如溫度越高,蒸騰作用越強(qiáng),故C錯(cuò)誤。D.蒸騰作用能提高空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候,增加降雨量,故D正確。19.下列關(guān)于我國(guó)植被資源狀況的敘述錯(cuò)誤的是()A.為了保護(hù)環(huán)境,我國(guó)政府頒布了退耕還林的條例B.為了綠化荒山荒漠,我國(guó)開展全民義務(wù)植樹活動(dòng)C.我國(guó)植被保護(hù)面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻,得到了國(guó)家的高度重視D.土地荒漠化對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活構(gòu)成的影響不大【答案】D【解析】【分析】森林、草原等植被調(diào)節(jié)碳一氧平衡,凈化空氣,調(diào)節(jié)氣候,可稱之為地球的“肺”,同時(shí)它們能保持水土,防風(fēng)固沙。因此,我們要愛護(hù)植被,保護(hù)植被?!驹斀狻緼.我國(guó)是一個(gè)少林國(guó)家,森林覆蓋率為16.55%,大大低于全世界27%的平均水平。為了保護(hù)環(huán)境,我國(guó)政府頒布了退耕還林的條例,A正確。B.為了綠化荒山荒漠,我國(guó)開展全民義務(wù)植樹活動(dòng),B正確。C.我國(guó)植被保護(hù)面臨形勢(shì)十分嚴(yán)峻,得到了國(guó)家的高度重視,我國(guó)政府采取了一系列保護(hù)措施,C正確。D.過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化,我國(guó)是土地沙漠化比較嚴(yán)重的國(guó)家之一,土地荒漠化對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活構(gòu)成的影響很大,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】理解我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題。20.在習(xí)近平生態(tài)文明思想指導(dǎo)下,我國(guó)以前所未有的力度推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),“十三五期間全國(guó)累計(jì)完成造林5.45億畝。綠色植物在維持生物圈“碳一氧平衡”中發(fā)揮重要作用,主要是因?yàn)榫G色植物能夠()A.吸收有害氣體 B.吸收氧氣C.散發(fā)水蒸氣 D.吸收二氧化碳【答案】D【解析】【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定?!驹斀狻康厍蛏戏N類繁多的綠色植物,不斷地進(jìn)行著光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣,這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱碳—氧平衡,D正確。故選D。二、判斷題。(正確的涂“T”,錯(cuò)誤的涂“F”,并在答題卡相應(yīng)位置將其涂黑)(共10分,每小題2分)21.動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),植物卻不能。()【答案】錯(cuò)【解析】【分析】生物的特征有生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能夠進(jìn)行呼吸;生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng);生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】生物的特征有生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能夠進(jìn)行呼吸;生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng);生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng),動(dòng)物能,植物也能對(duì)外界刺激能做出反應(yīng),如含羞草的葉受到刺激會(huì)合攏,植物的葉有向光性,根的向地性、向水性、向肥性。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查的是生物的特征,解題的關(guān)鍵是理解應(yīng)激性的概念。22.導(dǎo)管分子和篩管分子都是死細(xì)胞。()【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道,由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通,篩管沒(méi)有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞。導(dǎo)管是由一種死亡了的,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的,位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi),它能把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處,所以題干說(shuō)法錯(cuò)誤。23.新型冠狀病毒的基本單位是細(xì)胞。()【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】生物通常可分為五類:動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒,這五類生物中,只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成??梢?,新型冠狀病毒屬于病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞中,才能完成正常的生命活動(dòng),故題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤。24.“穴蟻潰堤”這一成語(yǔ)主要揭示了環(huán)境可對(duì)生物造成影響。()【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】生物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的,生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時(shí),能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境。螞蟻是群居動(dòng)物,螞蟻善于打洞,洞多了造成堤壩的土質(zhì)松動(dòng),堤壩就崩潰了?!把ㄏ仢⒌獭边@一成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境的影響,題干說(shuō)法錯(cuò)誤。25.顯微鏡逆時(shí)鐘方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋時(shí),鏡筒在上升?!敬鸢浮繉?duì)【解析】【分析】一般逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,顯微鏡的鏡筒將緩緩上升。順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,顯微鏡的鏡筒將緩緩下降,解答即可?!驹斀狻跨R臂上裝有兩種可以轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋,能使鏡筒上升或下降,稱為準(zhǔn)焦螺旋。大的螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)一圈。鏡筒升降10毫米,用于調(diào)節(jié)低倍鏡,叫做粗準(zhǔn)焦螺旋。小的螺旋圍動(dòng)一圈,鏡筒升降0.1毫米。主要用于調(diào)節(jié)高倍鏡,叫做細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;一般逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,顯微鏡的鏡筒將緩緩上升,順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,顯微鏡的鏡筒將緩緩下降,題干說(shuō)法正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查了顯微鏡的使用方法。關(guān)鍵是平時(shí)養(yǎng)成良好的正確的操作方法。學(xué)生容易分不清“逆時(shí)針”和“順時(shí)針”。三、綜合題(共50分,第26題12分、第22題13分、第28題9分、第29題16分)26.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片的中央應(yīng)滴加______,在顯微鏡下觀察到的圖像與圖______所示的結(jié)構(gòu)相似。制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了維持細(xì)胞活性,在載玻片的中央應(yīng)滴加______,在顯微鏡下觀察到的圖像與圖________所示的結(jié)構(gòu)相似。(2)圖中②表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________,它的作用是_______和___________。(3)經(jīng)過(guò)霜凍后的蘿卜吃起來(lái)有甜味,這些甜味物質(zhì)主要儲(chǔ)存于[]_______內(nèi)的細(xì)胞液中。(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[]________中,細(xì)胞數(shù)目的增加是通過(guò)_________實(shí)現(xiàn)的,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)一樣?!敬鸢浮浚?)①.生理鹽水②.乙③.清水④.甲(2)①.細(xì)胞膜②.保護(hù)③.控制物質(zhì)進(jìn)出(3)④液泡(4)①.③細(xì)胞核②.細(xì)胞分裂【解析】【分析】動(dòng)、植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。圖甲為植物細(xì)胞,圖乙為動(dòng)物細(xì)胞。圖中的①為細(xì)胞壁、②為細(xì)胞膜、③為細(xì)胞核、④為液泡、⑤為細(xì)胞質(zhì)。掌握動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能是解題的關(guān)鍵?!拘?wèn)1詳解】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片的中央應(yīng)滴加生理鹽水,因?yàn)檫@樣可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)。乙圖中的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,由分析可知,乙圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞,在顯微鏡下觀察到的圖像與圖乙所示的結(jié)構(gòu)相似。在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片的中央應(yīng)滴加清水,因?yàn)檫@樣可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)。洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡,綠色部位含有葉綠體,所以在顯微鏡下觀察到的圖像與圖甲所示的結(jié)構(gòu)相似。【小問(wèn)2詳解】圖中②表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出?!拘?wèn)3詳解】液泡中含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),如甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此經(jīng)過(guò)霜凍后的蘿卜吃起來(lái)有甜味,這些甜味物質(zhì)主要儲(chǔ)存于④液泡內(nèi)的細(xì)胞液中?!拘?wèn)4詳解】生物體的遺傳物質(zhì)主要存在于③細(xì)胞核中,細(xì)胞數(shù)目的增加是通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)一樣。27.“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,種優(yōu)則糧豐。河南省成為我國(guó)種植面積最大的小麥新品種,用中國(guó)種子保障中國(guó)糧食安全。用所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:(1)小麥屬于綠色開花植物。綠色開花植物體通常都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。其中_____、_______和_______是生殖器官。(2)小麥植株生長(zhǎng)到一定的時(shí)期就會(huì)開花,要經(jīng)_______和受精,其中小麥花的雌蕊結(jié)構(gòu)中(如圖)能發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是[]_______。(3)小麥種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是_______,萌發(fā)需要的環(huán)境條件包括_________、__________和__________。(4)小麥花沒(méi)有香味和鮮艷的色彩,花粉多而輕,雌蕊柱頭有分叉。由此推測(cè),小麥花傳粉的媒介主要是_____。(5)健康又美味辣條,我們可以買來(lái)面粉、辣椒、發(fā)酵粉等材料自己研究制作,小麥種子與玉米種子結(jié)構(gòu)相似,小麥種子有_____片子葉,面粉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自小麥種子的_______?!敬鸢浮浚?)①.花②.果實(shí)③.種子(2)①.傳粉②.②胚珠(3)①.胚根②.充足的空氣③.適宜的溫度④.一定的水分(4)風(fēng)(5)①.1②.胚乳【解析】【分析】(1)花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后的發(fā)育情況為:(2)綠色開花植物體通常都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。(3)圖中①子房壁、②胚珠。(4)種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成?!拘?wèn)1詳解】小麥屬于綠色開花植物。綠色開花植物體通常都是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。其中花、果實(shí)、種子與繁殖后代有關(guān),屬于生殖器官?!拘?wèn)2詳解】雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái),落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉?;ǚ勐湓诖迫镏^上,在柱頭上粘液的作用下,花粉開始萌發(fā),形成花粉管,花粉管穿過(guò)柱頭和花柱,到達(dá)子房的胚珠,在花粉管萌發(fā)的過(guò)程中,花粉管中的生殖核進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子,花粉管通過(guò)珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后,頂端破裂,釋放出兩粒精子,其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合,另一粒與中央的兩個(gè)極核融合,完成雙受精過(guò)程。一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育。子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮。因此,小麥植株生長(zhǎng)到一定的時(shí)期就會(huì)開花,要經(jīng)傳粉和受精,其中小麥花的雌蕊結(jié)構(gòu)中(如圖)能發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是②胚珠?!拘?wèn)3詳解】種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破,同時(shí),胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái),從子葉得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長(zhǎng):胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細(xì)根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。因此,小麥種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是胚根,萌發(fā)需要的環(huán)境條件包括充足的空氣,適宜的溫度,一定的水分。【小問(wèn)4詳解】小麥花沒(méi)有香味和鮮艷的色彩,花粉多而輕,雌蕊柱頭有分叉。由此推測(cè),小麥花傳粉的媒介主要是風(fēng)?!拘?wèn)5詳解】小麥種子與玉米種子結(jié)構(gòu)相似,小麥種子有1片子葉,屬于單子葉植物,胚乳儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng),因此,面粉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自小麥種子的胚乳。28.某市的國(guó)家森林公園里,野生動(dòng)植物資源極為豐富,有蒼鷹、金雕、狼、花面狐等野生鳥獸168種,水杉、紫椴、赤松、山杜鵑(映山紅)等植物600余種。每5月杜鵑花開時(shí),眾多游人前來(lái)踏青賞花。(1)生物多樣性包括_________________、_______________和_____________,森林公園里有動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒等,這是生物_____________多樣性。(2)綠水青山就是金山銀山。這森林公園植被覆蓋率達(dá)到92%產(chǎn)生了巨大的生態(tài)效益,釋放氧氣固定二氧化碳就是其中的一個(gè)重要方面,說(shuō)明綠色植物對(duì)____________起重要作用。(3)森林涵養(yǎng)的水分一部分供給植物生長(zhǎng),一部分成為地下水,可以說(shuō)一片森林就是一座綠色的水庫(kù)。如果大面積砍伐森林,就會(huì)引起水土流失。這體現(xiàn)了綠色植物在生物圈中的作用是_______________。(4)這森林公園周邊環(huán)境氣候溫和、空氣優(yōu)良,說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是___________。(5)大山雀是山中常見的食蟲性益鳥。同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn),大山雀的食物主要有葉蟬、松毛蟲、蝗蟲等,天敵主要是蛇和蒼鷹。大山雀與這些昆蟲之間的關(guān)系是_______。(6)生物小組的同學(xué)在登山時(shí)發(fā)現(xiàn),競(jìng)相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶,而山谷和山頂分布更多的分別是棟樹和赤松,造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是_______。【答案】(1)①.生物種類(物種)的多樣性②.基因(遺傳)的多樣性③.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性④.生物種類(物種)(2)維持碳一氧平衡(3)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)(4)生物影響環(huán)境(5)捕食(6)溫度【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。環(huán)境影響生物,生物適應(yīng)環(huán)境,生物也能影響改變環(huán)境。【小問(wèn)1詳解】生物多樣性包括生物種類(物種)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。森林公園里有動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒等,這些豐富多彩的生物種類,體現(xiàn)了生物種類(物種)的多樣性。【小問(wèn)2詳解】“青山綠水就是金山銀山,森林公園的植被覆蓋率達(dá)到92%產(chǎn)生了巨大的生態(tài)效益,釋放氧氣、固定二氧化碳就是其中的一個(gè)重要方面”,說(shuō)明綠色植物對(duì)維持碳一氧平衡起重要作用。“周邊環(huán)境氣候溫和、空氣優(yōu)良”,說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境?!拘?wèn)3詳解】森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主,也有少量的灌木和草本植物。森林及其土壤像“海綿”一樣可吸收大量的降水,并阻止和減輕洪水災(zāi)害。森林通過(guò)蒸騰作用可以促進(jìn)水分循環(huán)和影響大氣環(huán)流,增加降水,起“空中水庫(kù)”的作用。因此,森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用,森林能夠增加降水,補(bǔ)充地下水,有“綠色水庫(kù)”之稱,這體現(xiàn)了綠色植物在生物圈中的作用是促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)?!拘?wèn)4詳解】這森林公園周邊環(huán)境氣候溫和、空氣優(yōu)良,說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境?!拘?wèn)

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