-2023字年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)童檢測(cè)七年級(jí)歷史試題卷（閉卷）（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿(mǎn)分100分測(cè)試范圍：部編人教版七年級(jí)下冊(cè)）注意事項(xiàng)：1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案寫(xiě)在本試卷無(wú)效。3.回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。答案寫(xiě)在本試卷無(wú)效。第Ⅰ卷一、單選題（本大題共25小題，共50分）1.小強(qiáng)和爸爸都是歷史迷。一天，小強(qiáng)讓爸爸猜我國(guó)古代的一位皇帝，他給出如下提示詞：開(kāi)通大運(yùn)河、正式設(shè)置進(jìn)士科、暴君。爸爸給出的正確答案應(yīng)該是A.晉惠帝 B.隋文帝 D.唐玄宗 C.隋煬帝2.中國(guó)人談到自己的歷史言必稱(chēng)漢、唐，唐朝之所以被津津樂(lè)道，與下表相關(guān)的因素是時(shí)期政治措施唐太宗時(shí)期完善三省六部制武則天時(shí)期創(chuàng)立殿試制度唐玄宗時(shí)期改革稅制和兵制A.皇權(quán)的平穩(wěn)更替 B.選官方式的調(diào)整C.制度的創(chuàng)新發(fā)展 D.開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣3.如圖是央視大型歌舞劇《夢(mèng)回大唐》海報(bào)，展現(xiàn)出盛唐的恢弘氣象。從文明史的角度來(lái)看，形成盛唐氣象的根基是A.專(zhuān)制與謀略B.封建與宗法C.集權(quán)與融合D.開(kāi)明與開(kāi)放4.農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安，農(nóng)民富則國(guó)家盛，農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)，而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新。唐朝時(shí)創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有①②③④A.①② B.③④ C.①④ D.②③5.下表是胖虎同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)歸納的，請(qǐng)你幫他總結(jié)出最合適的教訓(xùn)朝代西漢初期唐朝中葉唐朝末年事件七國(guó)之亂安史之亂朱溫篡唐原因分封諸侯外重內(nèi)輕節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大影響導(dǎo)致社會(huì)秩序混亂唐朝由盛轉(zhuǎn)衰唐朝滅亡，五代十國(guó)開(kāi)始教訓(xùn)A.國(guó)家是否穩(wěn)固統(tǒng)一完全取決于皇帝的素質(zhì) B.必須預(yù)防地方勢(shì)力的惡性膨脹C.地方割據(jù)不單單出現(xiàn)在王朝末年 D.中央與地方永遠(yuǎn)是對(duì)立的關(guān)系6.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一，如圖中空格內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)的是A.春秋戰(zhàn)國(guó) B.三國(guó)鼎立 C.南北朝 D.五代十國(guó)7.錢(qián)穆在《國(guó)史大綱》中寫(xiě)道：吏治、兵權(quán)、財(cái)賦三項(xiàng)，脫離了地方軍權(quán)（藩鎮(zhèn)）之分割，而統(tǒng)一到中央來(lái)，中國(guó)開(kāi)始漸漸有一個(gè)像樣的、上軌道的中央政府。這是錢(qián)穆先生對(duì)哪一朝代政治變革的評(píng)價(jià)A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝8.為了寫(xiě)一篇論文，小明同學(xué)閱讀了《契丹的興起》《陳橋兵變》《遼、西夏、宋的戰(zhàn)與和》等書(shū)籍，對(duì)此你認(rèn)為他論文的題目應(yīng)是A.民族政權(quán)的并立 B.國(guó)家的統(tǒng)一C.民族政權(quán)的繁榮 D.中華大家庭的團(tuán)圓9.南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游在《訴衷情》中寫(xiě)道：“胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州。”反映了他的滿(mǎn)腔悲憤。其中詞中的“胡”指的是A.匈奴 B．女真 C.契丹 D.黨項(xiàng)10.某校舉辦宋代歷史專(zhuān)題手抄報(bào)比賽，一位同學(xué)摘錄了有關(guān)太湖流域水稻、棉花和茶葉的種植史資料，又搜集了下列三幅圖片，這些材料反映的共同主題是浙江龍泉冰裂紋瓷器福建泉州出土的南宋海船南宋紙幣銅版拓片（會(huì)子）A.發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.繁榮的南方經(jīng)濟(jì)C.精巧的手工技藝 D.獨(dú)特的活字印刷11.英國(guó)著名的歷史學(xué)家湯恩比說(shuō)：“宋朝是最適合人類(lèi)生活的朝代，如果讓我選擇，我愿意生活在中國(guó)宋朝。”中國(guó)著名文化學(xué)者余秋雨先生也曾說(shuō)過(guò)：“我最向往的朝代就是宋朝！”他們共同心儀宋朝的原因是宋朝①社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮②國(guó)家強(qiáng)大統(tǒng)一③科技領(lǐng)先世界④社會(huì)生活氣象萬(wàn)千A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④12.我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，一部中華民族史就是一部各民族團(tuán)結(jié)凝聚、共同奮進(jìn)的歷史。下面是某同學(xué)用制表法梳理少數(shù)民族杰出人物時(shí)制作的表格，表格中由上到下應(yīng)依次填寫(xiě)的人物是人物主要事跡494年遷都洛陽(yáng)，推行漢化措施統(tǒng)一女真各部，頒行女真文字統(tǒng)一蒙古草原，建立蒙古政權(quán)把國(guó)號(hào)改為元，完成全國(guó)統(tǒng)一A.孝文帝、阿骨打、鐵木真、忽必烈 B.孝文帝、鐵木真、阿骨打、忽必烈C.阿骨打、孝文帝、忽必烈、鐵木真 D.阿骨打、孝文帝、鐵木真、忽必烈13.《元史》中提到：“元之天下視前代所以為盛”“漢唐極盛之際不及焉”。根據(jù)材料推斷，元朝在地方推行行省制度的原因是A.疆域空前遼闊 B.漢化的需要 C.地方政權(quán)割據(jù) D.重視農(nóng)業(yè)發(fā)展14.某導(dǎo)演拍攝一部反映宋朝社會(huì)生活的電視劇，下面的場(chǎng)景不符合史實(shí)的是A.一書(shū)生吟誦《念奴嬌·赤壁懷古》 B.市民在瓦子里聽(tīng)說(shuō)書(shū)C.街頭唱大戲《竇娥冤》 D.民眾過(guò)端午節(jié)時(shí)吃粽子、賽龍舟15.歷史學(xué)家黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中說(shuō)：“公元960年宋代興起，中國(guó)好像進(jìn)入了現(xiàn)代，一種物質(zhì)文化由此展開(kāi)?！边@里的“物質(zhì)文化”不包括A.紙幣的流通 B.火器的普遍使用C.指南針應(yīng)用于航海 D.雕版印刷術(shù)的發(fā)明16.明史學(xué)家吳晗在《朱元璋》一書(shū)中寫(xiě)道：“在宋以前猶三公坐而論道的說(shuō)法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無(wú)坐處，一坐群站……在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說(shuō)話(huà)了”。君臣關(guān)系從坐而站而跪這一現(xiàn)象說(shuō)明A.丞相權(quán)力被六部分割 B.君主專(zhuān)制不斷加強(qiáng)C.設(shè)立了錦衣衛(wèi)、東廠 D.中央對(duì)地方的管理日益加強(qiáng)17.為維護(hù)統(tǒng)治，我國(guó)古代諸多王朝，都注重加強(qiáng)思想文化控制。如下圖“？”處的內(nèi)容應(yīng)是A.設(shè)立三司 B.設(shè)立廠衛(wèi) C.八股取士 D.廢除丞相18.圖片與文字一樣承載著歷史，小麗在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)中搜集到以下一組圖片，她為這組圖片擬定了一個(gè)共同的標(biāo)題。最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是絲綢之路鑒真東渡鄭和下西洋戚繼光抗倭。A.祖國(guó)統(tǒng)一 B.中外交往 C.民族團(tuán)結(jié) D.抵抗侵略19.“萬(wàn)歷四十六、四十七、四十八三年，共增賦五百二十萬(wàn)。崇禎三年，又加賦一百六十萬(wàn)兩，共六百八十萬(wàn)，謂之遼餉。后來(lái)又加練餉、剿餉，先后共加賦一千六百七十萬(wàn)……明朝這個(gè)天下，自然是無(wú)從收拾了。”由此可推斷A.明朝末年經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢 B.明朝末年朝廷賦稅沉重C.明朝末年軍事實(shí)力增強(qiáng) D.農(nóng)民大力支持朝廷剿匪20.與下表中清朝前期耕地面積變化無(wú)直接關(guān)系的是年代耕地面積（頃）順治十八年（1661年）5493576康熙二十四年（1685年）6078430雍正二年（1724年）6837914乾隆三十一年（1776年）7414495A.政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.統(tǒng)治者推行墾荒政策C.清朝人口快速增長(zhǎng) D.晉商、徽商等大型商幫興起21.唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)是中國(guó)古代文學(xué)的四大高峰，從中我們能感受到中華傳統(tǒng)文化的古典之美。“四大高峰”的代表人物依次是A.李白、關(guān)漢卿、蘇軾、曹雪芹 B.蘇軾、曹雪芹、李白、關(guān)漢卿C.蘇軾、李白、曹雪芹、關(guān)漢卿 D.李白、蘇軾、關(guān)漢卿、曹雪芹22.如右圖是某同學(xué)進(jìn)行探究學(xué)習(xí)時(shí)制作的知識(shí)卡片，他探究的主題是清朝在臺(tái)灣建制清政府在西藏設(shè)置駐藏大臣清朝在臺(tái)灣建制清政府在西藏設(shè)置駐藏大臣乾隆帝平定大、小和卓叛亂土爾扈特部重返祖國(guó)B.政權(quán)分立與民族交融C.民族關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)變化D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展23.明朝北京城是典型的大一統(tǒng)王朝的都城，他有四重，其中被稱(chēng)為紫禁城的是A.外城 B.內(nèi)城 C.皇城 D．宮城24.以下文物按時(shí)間先后排序正確的是①半兩錢(qián)②殷虛甲骨③京劇早期戲服④三彩駱駝俑A.①②③④ B.②③④① C.②①④③ D.①②④③25.元、明、清三個(gè)朝代在許多方面都有相似之處，主要表現(xiàn)為①實(shí)行中央集權(quán)的政治制度②加強(qiáng)各民族之間的聯(lián)系③結(jié)束分裂局面實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)④由少數(shù)民族建立的政權(quán)A.①② B.①④ C.②③ D.③④第Ⅱ卷二、辨析改錯(cuò)題（本大題共5小題，共10分）26.辨別下列史實(shí)的正誤，在【】?jī)?nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。（1）北魏遷都以后，秦孝公進(jìn)一步實(shí)行了學(xué)習(xí)漢族文化的改革。【】（2）北宋史學(xué)家司馬光編撰的《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著?！尽浚?）明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西止嘉峪關(guān)，主要是為了防御北方匈奴的侵?jǐn)_。【】（4）《水滸傳》是一部集思想性強(qiáng)和藝術(shù)性高的中國(guó)古典小說(shuō)。【】（5）乾隆年間，四大徽班進(jìn)京，逐步形成了新的劇種——昆曲?！尽咳?、材料解析題（本大題共1小題，共22分）27.中國(guó)古代封建社會(huì)經(jīng)歷了崛起一繁盛一-衰落的發(fā)展歷程。鑒于往事，資于治道。閱讀材料，回答問(wèn)題?！镜胤焦芾怼坎牧弦唬孩倏たh制度②刺史制度③三省六部制④八股取士⑤行省制度①郡縣制度②刺史制度③三省六部制④八股取士⑤行省制度⑥取消行中書(shū)省，設(shè)“三司”⑦分大都督府為五軍都督府⑧設(shè)軍機(jī)處（1）（4分）從材料一的表中，找出下列各朝代中央對(duì)地方管理的制度或措施，將序號(hào)填入表格。朝代明朝秦朝漢朝元朝制度或措施【人才選拔】材料二：根據(jù)儒家“征召有才能的人才能更好地解決國(guó)家種種問(wèn)題”的基本信條，隋唐時(shí)期把平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入選官制度，向社會(huì)各階層人才打開(kāi)了入仕的大門(mén)?！幾詮垏?guó)安《中國(guó)古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》（2）（6分）材料二中的“選官制度”是什么？該制度的創(chuàng)立有何意義？【治國(guó)之道】材料三：唐太宗在位20多年，開(kāi)創(chuàng)了唐朝的盛世局面。他廣納賢才，知人善任，同時(shí)減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期勵(lì)精圖治，重用賢能，實(shí)行了一系列改革；他發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制……使唐朝進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。（3）（4分）根據(jù)材料三，歸納“盛世”和“鼎盛”局面出現(xiàn)的共同原因。【外交政策】材料四：清朝對(duì)出海貿(mào)易的商船裝載貨物重量有嚴(yán)格的限制，甚至規(guī)定只準(zhǔn)帶鐵鍋一口，每人只許帶鐵斧一把；船上所有人員必須詳細(xì)登記姓名，年齡、面貌、履歷、籍貫等；船只預(yù)先規(guī)定往返日期，每人每日只許帶米兩升。——義務(wù)教育教科書(shū)《中國(guó)歷史》（4）（4分）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，回答這是清朝實(shí)施的什么政策，它使中國(guó)的世界地位發(fā)生了怎樣的變化？（5）（4分）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)，談?wù)劰糯袊?guó)的治國(guó)理政有哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。四、綜合探究題（本大題共1小題，共18分）28.北京市英才學(xué)校七（3）班歷史興趣小組以“古代中國(guó)燦爛的科技成就”為主題，編輯了一份歷史手抄報(bào)。下面是他們?cè)O(shè)置的部分欄目和整理的圖文材料?！緳谀恳弧拷艹龅墓糯こ探ㄖ佗趫D①是明清兩代皇宮，中國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”圖②是明朝在北部地區(qū)修筑的軍事防御工程，亦稱(chēng)邊墻。（1）（4分）欄目一的兩段介紹分別是我國(guó)古代哪兩項(xiàng)建筑？【欄目二】偉大的發(fā)明創(chuàng)造（如圖）它經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲，為后來(lái)歐洲的航海家開(kāi)辟新航路和發(fā)現(xiàn)新大陸提供了條件。（2）（6分）欄目二的圖片是我國(guó)古代四大發(fā)明中的哪項(xiàng)發(fā)明?你能再推薦四大發(fā)明中的一項(xiàng)嗎？并說(shuō)說(shuō)你推薦的理由?！緳谀咳抗廨x的科技巨著（3）（6分）寫(xiě)出下邊兩幅圖片人物的代表性著作。根據(jù)所學(xué)歸納明代科技名著的共同特點(diǎn)。圖一宋應(yīng)星圖二李時(shí)珍（4）（2分）綜合上述三個(gè)欄目?jī)?nèi)容及相關(guān)問(wèn)題，你有何感想?

2022-2023字年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)童檢測(cè)七年級(jí)歷史試題卷（閉卷）答案第Ⅰ卷一、單選題（本大題共25小題，共50分）題號(hào)12345678910111213答案CCDCBDCABBCAA題號(hào)141516171819202122232425答案CDBBBBDDDDCA第Ⅱ卷二、辨析改錯(cuò)題（本大題共5小題，共10分）26.辨別下列史實(shí)的正誤，在【】?jī)?nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。（1）×把“秦孝公”改為“孝文帝”（2）√（3）×把“匈奴”改為“蒙古騎兵”（4）×把“水滸傳”改為“紅樓夢(mèng)”（5）×把“昆曲”改為“京劇”三、材料解析題（本大題共1小題，共22分）27.（1）朝代秦朝漢朝元朝明朝制度或措施①②③④（2）科舉制；意義：科舉制的創(chuàng)立是中國(guó)古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時(shí)也推動(dòng)了教育的（3）原因：善于用人、重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展、善于改革、關(guān)注民生等。（4）閉關(guān)鎖國(guó)